药学专业医学基础课程教学方法的研究与实践

结合药学专业毕业生的特点,构建药学专业医学基础课程的知识结构,教学内容设计上注意人体解剖组织学、生理学、药理学和临床医学概论等基础医学课程相互联系.针对每一章节设计教学内容,采取多种教学方式,有效改变了教师单一放映、学生机械照抄、课堂缺少交流的教学现状,使学生充分地体会到医学基础课程的重要性,发挥医学基础课程在药学专业课程教学中的重要作用.     

医学遗传学课程在药学教育中的思考和深化

医学遗传学课程是医药院校开展教育培养的重要基础课程,对于21世纪药学生的基础科学素质和能力素质的培养具有重要作用。随着分子生物学等现代科学技术的发展,要求在医学遗传学课程的教育方面注入新的活力和思想,本文对医学遗传学课程在药学教育中所应发展和建设的方向进行了概括和探讨,以期在今后的教学工作中明确方向,抓住机遇,全面提高教学质量。     

新形势下高职高专药学教育课程设置的思考

分析药学高职高专学生的就业方向、社会药房和医院药学的发展，思考高职高专药学教育的课程设置应从增加人文社会科学课程、医学课程，重组化学课程与部分的专业课程，强化实践能力的培养等方面着手，培养“应用型”和“医学药学结合型”的药学人才。     

高职高专“医学基础’’课程建设探索

“医学基础”课程是提高药学类高职高专学生就业能力的专业基础课,教学内容以人体系统器官为轴线,有机整合人体结构、器官功能、疾病的临床表现及治疗方案等内容。教学方法采用启发式、讨论式、案例、实例、现场教学等多种形式,激发学生的积极性、主动性,培养学生的学习能力、知识运用能力和创新能力。实践表明,该教学模式有利于培养学生指导患者合理购药、用药能力。     

用药咨询在药学服务中的作用

目的 通过用药咨询服务,进一步提高用药咨询在药学服务中的作用.方法 论述用药咨询在合理用药、促进患者安全用药及提高用药依从性等方面的重要作用.结果 用药咨询为医、药、患沟通搭建了新平台,对提高医院的药学服务有推广普及价值.结论 作为基本的药学服务,用药咨询对体现以患者为中心的服务精神、提高药学服务质量、促进合理用药、提高药师专业水平有积极的促进作用.     

用药咨询在药学服务中的作用

目的 通过用药咨询服务,进一步提高用药咨询在药学服务中的作用.方法 论述用药咨询在合理用药、促进患者安全用药及提高用药依从性等方面的重要作用.结果 用药咨询为医、药、患沟通搭建了新平台,对提高医院的药学服务有推广普及价值.结论 作为基本的药学服务,用药咨询对体现以患者为中心的服务精神、提高药学服务质量、促进合理用药、提高药师专业水平有积极的促进作用.     

高职高专药学专业化学基础类课程模块化整合初探

在高职高专药学专业的化学基础类课程教学中,往往存在内容重复、知识陈旧、实验薄弱、为后续专业课程服务不够、脱离岗位需求等诸多问题.通过对化学基础类相关课程的整合,紧扣高素质技能型专门人才的培养目标,构建模块化整合教学内容,对化学基础类课程的改革进行初步探索.     

药学类高职高专医学综合课程建设探索与实践

“医学综合”课程是提高学生医学知识的主要途径,教学内容有机整合了人体结构、器官功能、疾病的临床表现及治疗方案等内容,简明阐述了医学科学的知识体系。采用多种教学方法激发学生的学习兴趣,实战表明,学生的综合素质提高了,就业能力提高了。     

浅论医学高职高专教育校本课程开发

本文就医学高职高专校本课程的涵义、存在的主要问题及构建医学高职高专校本课程的内容、模式以及策略等进行浅探,认为医学高职高专校本课程开发要明确办学理念,以专业需求为目标、以学校为基地、以满足学生实际需要和体现办学理念和特色为目标的民主决策过程。     

临床药师在药学服务中的重要性

时代的发展要求药学人员提供更多的技术服务。参与医疗和药学会诊、根据患者心理依从性提供临床药学服务、药品不良反应（ADR）监测、开展治疗药物浓度监测工作、药剂科定期出药讯,宣传药学信息、建立良好的医、护、药人员之间共同协作关系、结合临床用药实践开展药学科研工作等方面,叙述了开展临床药学服务的重要性。     

循证医学在合理用药中的应用

循证医学是医生的临床经验,高质量的证据和患者愿望三者完美结合的科学,积极运用循证医学的原理和方法,将有利于确保临床用药的安全、有效、经济,对临床合理用药具有指导意义。应充分地应用循证医学的方法,克服现存循证医学的局限性,以此推动临床用药更加趋于合理。     

临床药师在药学服务中的重要性

时代的发展要求药学人员提供更多的技术服务。参与医疗和药学会诊、根据患者心理依从性提供临床药学服务、药品不良反应(ADR)监测、开展治疗药物浓度监测工作、药剂科定期出药讯,宣传药学信息、建立良好的医、护、药人员之间共同协作关系、结合临床用药实践开展药学科研工作等方面,叙述了开展临床药学服务的重要性。     

高职高专药学专业药理学课程的现状分析及改革设想

随着药学事业的发展和我国医药卫生体制改革的深入,用人单位对从业药师业务素质的要求发生了很大变化。然而,高职高专药学专业药师培养的专业课程体系,从教学理念、课程设置、课程标准、教学内容等诸多方面已经不能适应社会发展的要求。因此,应摆脱传统的教育思维和教学模式的束缚,强化药理学课程在高职高专药学专业中专业课的地位,按照学以致用的原则对药理学课程的课程标准、教学内容、实践教学等方面进行有效改革,通过对相关课程的优化整合达到淡化学科意识,突出理论与实践结合,突出工学结合,突出就业技能培养的目的,使药理学课程建设进一步贴近社会,贴近岗位,以满足社会的发展及高职高专专业建设的要求。     

高职高专药学教育课程设置调整探讨

目的探讨在高职高专药学教育中调整传统课程设置。方法将传统的药学专业课程设置调整为：＂公共课＋专业基础课＋药学专业课＋临床医学基础＋医药融合课＋药学实习和临床见习＂。结果培养实用型药师。结论调整高职高专药学教育课程设置,为各层次医疗机构培养实用型药师,促进药学学科的发展。     

高职高专护理专业医学基础课程教学内容整体优化的探讨

从高职高专护理人才培养的整体目标出发,在课程设置、学时分配、教学内容取舍上要遵循"必需"、"适度"、"够用"的原则来组织医学基础课程教学内容,以突出专科层次、护理专业特点为核心,确立人才培养目标。在有限的课时内掌握必须的知识,培养出适合社会需求的人才。     

高职高专口腔医学专业医学基础课程改革探讨

为了更好地体现高职高专教育特色,为口腔医学专业建设服务,从而培养出更适合社会需要的高素质技术型、技能型人才。医学基础课程要加大与口腔医学专业课程的融合步伐,深化与口腔医学专业课程接合位点。主要对课程体系,课程内容,教学方法等加大改革力度。     

高职高专院校医疗器械专业医学基础课教学探索

为培养具有医工结合特色的高素质复合型人才,我校医疗器械相关专业开设了医学基础课程。本文阐述该课程开设的必要性,并提出课程设置存在的一些问题及改革措施。     

医学高职高专护理专业人文课程设置研究

人文素质是衡量护理专业人才的层次和素质的一项重要指标,是医学发展和社会发展对护理工作者提出的基本要求。如何加强对护理专业学生的人文教育,是高等护理教育不可回避的课题。笔者拟结合全国37所高职高专护理专业人文课程设置的调查情况,就医学高职高专护理专业人文课程设置作一探讨,以求教于方家。1护理专业开设人文课程的意义20世纪90年代,中国的大学兴起素质教育,其核心即加强人文教育。人文素质教育对医学护理专业学生尤其重要。医学护理学生,作为未来的医学护理工作者,她们必然面临许多问题:如何面对生命?如何关心病人的疾苦,使病人…     

情感教育在医学高职高专思想政治理论课教学中的作用

思想政治教育的一个重要方面就是情感教育,它直接影响接受者对思想政治理论课的态度。因此,在思想政治理论课教学中引入情感教育,对增强大学生思想政治教育工作的实效性、提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展具有重要的现实意义。