局部涂擦山莨菪碱对腹泻患儿静脉输液的影响

目的 探讨局部涂擦山莨菪碱对提高腹泻患儿静脉输液质量的效果.方法 将300例腹泻患者分为观察组154例和对照组146例,其中观察组在确定穿刺血管后,用棉签醮1%山莨菪碱注射液0.5 mL在血管上方局部皮肤涂擦,2 min后按常规进行静脉穿刺;对照组在确定穿刺血管后,直接按常规方法进行静脉穿刺.比较两组患者1次穿刺成功率和静脉炎、液体渗漏的发生情况.结果 观察组1次静脉穿刺成功率高于对照组,静脉炎和液体渗漏发生低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01).结论 腹泻患儿静脉输液穿刺前局部涂擦山莨菪碱,能有效提高1次静脉穿刺成功率,减少静脉炎和液体渗漏的发生,提高腹泻患儿的静脉输液质量和护士工作效率.     

前瞻性护理在学龄前儿童静脉输液中的应用

目的 探讨前瞻性护理在学龄前儿童静脉输液中的应用效果. 方法 选择2014 年10 月至2015年2月在我院儿科输液室首次进行静脉输液的学龄前患儿306例,随机分为对照组和观察组. 对照组给予常规护理,观察组实施前瞻性护理,比较两组患儿静脉输液的依从性、一次性穿刺成功率、家属的满意度. 结果 观察组患儿静脉输液的依从性、一次性穿刺成功率、家属的满意度均高于对照组(均P<0. 05 ). 结论 前瞻性护理在学龄前儿童静脉输液中的应用,有助于提高患儿对静脉输液的依从性、一次性穿刺成功率、家属的满意度.     

双止血带负压法在腹泻合并重度脱水患儿输液中的应用

目的 探讨双止血带负压法建立有效静脉通道在腹泻合并重度脱水患儿输液中应用的临床价值.方法 将133例腹泻合并重度脱水患儿作为研究对象,随机分为观察组68例和对照组65例.观察组采用双止血带负压输液法进行静脉穿刺,而对照组采用传统输液法进行静脉穿刺,两组患儿均选择手背静脉作为穿刺部位,观察两组患儿静脉充盈程度.以第一次穿刺即可见回血为穿刺成功的观察指标,分别统计两组患儿静脉充盈度及穿刺成功的例数,并进行比较.结果 观察组静脉充盈表浅为38.24%,充盈明显和充盈饱满为61.76%,穿刺成功率为89.71%;而对照组静脉充盈表浅为66.15%,充盈明显和充盈饱满为33.85%,穿刺成功率为66.15%.两组比较,χ2值分别为10.38、10.81,均有非常显著性差异(P值均<0.01).结论 双止血带负压法可明显地提高腹泻合并重度脱水患儿静脉充盈程度及穿刺的成功率,为腹泻合并重度脱水患儿建立有效静脉通道开拓了一种新途径,对腹泻合并重度脱水患儿输液治疗,挽救患儿的生命具有非常重要的现实意义.     

红色LED灯在小儿手背静脉留置针穿刺中的应用

目的 探讨红色LED灯在小儿手背静脉留置针穿刺中的应用效果.方法 对172例患儿按传统方法行手背静脉留置针穿刺时加用了红色LED灯,并评价应用红色LED灯后手背静脉留置针穿刺一次性成功率.结果 172例患儿一次性成功率为91.86％.结论 在传统静脉留置针穿刺技术中应用红色LED灯,能提高患儿手背静脉留置针穿刺一次成功...     

负压进针法在小儿头皮静脉留置输液中的应用

目的通过负压穿刺法在小儿头皮静脉留置输液中的应用,提高一次性穿刺成功率。方法240例患儿随机分为对照组和负压进针组,负压进针利用一次性注射器回抽-推注检测穿刺是否成功。结果利用负压法穿刺比一般方法穿刺成功率高。结论负压穿刺对病人造成的痛苦小,可提高对危重病人的抢救成功率。     

心理干预在儿科静脉穿刺中的应用

目的 探讨心理干预在静脉穿刺中的应用效果.方法 选择258例接受输液的学龄前儿童随机分成干预组和对照组各129例,两组输液均由专人操作,干预组根据患儿的心理特征采取不同的心理干预,对照组进行常规操作,不进行任何心理干预,比较两组患儿穿刺时依从性及护士一次性穿刺成功率.结果 干预组静脉穿刺依从性优于对照组,干预组静脉穿刺成功率明显高于对照组.结论 心理干预能提高家属和患儿对静脉穿刺的合作性.配合护士操作,从而有效地提高静脉穿刺成功率.     

返折输液管法在腹泻患儿头皮静脉输液中的应用

目的提高腹泻患儿头皮静脉穿刺成功率。方法将100例腹泻患儿按静脉输液先后顺序分为观察组和对照组各50例,观察组采用返折输液管法静脉穿刺,对照组采用传统静脉穿刺法;观察两组患儿静脉穿刺时回血时间、回血量及一针穿刺成功率。结果观察组较对照组静脉穿刺时回血时间快、回血量大、一针穿刺成功率高。结论返折输液管法可以提高腹泻患儿头皮静脉穿刺成功率。     

幼儿园式教育在儿科静脉输液操作中应用的效果观察

目的：探讨幼儿园式教育在儿科静脉输液操作中的应用效果。方法：将60例3～5岁患儿随机分为观察组和对照组各30例,在静脉输液操作中对照组按照传统方法进行,观察组应用幼儿园式教育对患儿进行管理,比较两组患儿的一次性静脉穿刺成功率、留置针保留时间。结果：观察组一次性静脉穿刺成功率高于对照组（P<0.05）;留置针平均保留时间长于对照组（P<0.05）。结论：幼儿园式教育可提高一次性静脉穿刺成功率,延长静脉留置针保留时间。提高患儿家长满意率。     

心理干预对提高儿科静脉穿刺依从性的效果分析

目的 探讨心理干预对学龄前儿童静脉穿刺合作程度的影响.方法 将258例首次接受输液的学龄前儿童随机分成干预组和对照组各129例,2组输液均由专人操作,干预组根据患儿的心理特征采取不同的心理干预对照组进行常规操作,不进行任何心理干预.比较2组患儿穿刺时依从性及护士一次性穿刺成功率.结果 干预组静脉穿刺依从性优于对照组,干预组静脉穿刺成功率明显高于对照组.结论 心理干预能提高家属和患儿对静脉穿刺的合作性,配合护士操作,从而有效地提高静脉穿刺成功率.     

心理护理干预对小儿静脉输液的影响

目的 探讨心理护理干预对小儿静脉输液的影响.方法 将180例静脉输液患儿随机分为干预组和对照组,2组各90例患儿.对照组做常规治疗,干预组在常规治疗的基础上加系统的心理护理,比较干预前后静脉穿刺成功例数和顺利输液例数.结果 干预组静脉输液过程顺利,患儿情绪稳定,静脉穿刺成功率明显高于对照组(p＜0.01).结论 心理护理干预对提高静脉穿刺成功率,稳定患儿情绪有重要作用.     

股静脉留置针输液在急救中的应用体会

目的:为了提高急危病人静脉穿刺成功率,从而提高抢救成功率。方法:采用静脉留置针进行股静脉穿刺输液。结果:43例病人中一次穿刺成功40例,失败3例,一次性穿刺成功率达到93.023%。结论:采取静脉留置针股静脉输液,穿刺速度快、一次性成功率高,入液顺畅,保证了在急危病人抢救中输液、输血的速度。     

反方向静脉穿刺法在长期静脉输液患者中的应用效果

目的 探讨反方向静脉穿刺法临床应用可行性及效果.方法 90例患者单日用顺向穿刺法,穿刺130例次;双日用反方向穿刺法,穿刺124例次,比较一次性穿刺成功率和输液外渗率.结果 反方向静脉穿刺法的一次性穿刺成功率提高(P<0.05).结论 对输液造成的血管受损、变硬、阻塞的患者,应用反方向静脉穿刺法,效果好,值得推广.     

握手法静脉穿刺在手背静脉输液中的应用

目的 探讨握手法静脉穿刺在手背静脉输液中的应用效果.方法 将300例静脉输液患者随机分为对照组和观察组,各150例,对照组用传统握拳法,观察组用握手法进行手背静脉穿刺,比较2组一次性穿刺成功率、穿刺疼痛程度和患者满意度.结果 观察组静脉穿刺一次性成功率和患者满意度明显高于对照组,穿刺时基本无痛或疼痛轻微,2组比较差异有统计学意义（P〈0.01）.结论 握手法静脉穿刺明显提高了手背静脉输液的一次性穿刺成功率和患者的满意度,基本上实现了无痛穿刺,值得临床广泛推广.     

患儿静脉输液过程中重新穿刺的影响因素调查及对策

静脉输液是一种重要的临床给药途径.在儿科输液室,患儿100%进行静脉输液治疗.而静脉穿刺是一种侵入性操作,会让人有疼痛及害怕感.一直以来,对如何提高患儿静脉穿刺成功率的研究较多,但对静脉穿刺成功后的维护未作深入探讨.     

小儿静脉输液外渗的原因分析及护理对策

总结小儿静脉输液外渗的原因和护理对策.发生输液外渗的原因与患儿年龄及病情、穿刺部位、护理因素、对家长的健康宣教有关.护理对策是根据患儿年龄合理选择静脉及穿刺部位,提高一次穿刺成功率,穿刺成功后妥善固定,对特殊用药采用静脉留置针的方法,输液期间加强巡视,并重视对患儿和家长的健康宣教工作.     

痉挛型脑性瘫痪患儿静脉输液方法的研究

目的 探讨对痉挛型脑性瘫痪患儿于姿势控制后行静脉输液穿刺的效果.方法 将接受静脉输液治疗的痉挛型脑瘫患儿158例随机分为常规组77例,按护理基本技术操作规程实施常规输液;干预组81例,在姿势控制后进行输液.比较2组输液时间和一次性穿刺成功率.结果 常规组一次穿刺成功率64.3%,干预组一次穿刺成功率88.3%,2组比较差异有统计学意义(P＜0.05).常规组平均耗时(5.77±3.60)min,干预组平均耗时(4.92±3.21)min,2组比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论 对痉挛型脑性瘫痪患儿进行合理的姿势控制后行静脉输液,可有效提高穿刺成功率.     

学龄前儿童静脉输液中进行心理护理干预的效果观察

[目的]观察学龄前儿童静脉输液中进行心理护理的效果 [方法]242例静脉输液的学龄前儿童随机分为实验组167例,对照组75例,实验组实施心理护理干预,对照组75例进行常规护理.观察两组患儿静脉输液的依从性和静脉一次穿刺成功情况.[结果]实验组患儿静脉输液的依从性和静脉穿刺的成功率均明显高于对照组(P＜0.05).[结论]通过有效的心理护理干预可提高学龄前儿童对静脉输液的依从性,从而提高静脉穿刺的成功率.     

探讨情景游戏在儿童留置静脉输液中的应用

目的:探讨情景游戏在儿童留置静脉输液中的应用方法与效果。方法:将60例留置静脉输液患儿随机分为对照组和观察组各30例,对照组采用常规儿童留置静脉输液,输液前向患儿和家属宣教留置静脉输液的目的、操作方法和注意事项;观察组在常规宣教基础上增加情景游戏。采用疼痛行为评估量表(FLACC)和Wang-Baker笑脸量表对患儿在静脉穿刺时的疼痛程度进行评分,比较两组留置静脉输液依从性和一次穿刺成功率。结果:观察组FLACC量表评分、Wong-Baker笑脸量表评分明显低于对照组(P0.05),观察组患儿静脉输液依从性及一次性穿刺成功率明显高于对照组(P0.05)。结论:情景游戏可以减轻儿童留置静脉输液的疼痛反应、提高输液依从性和一次穿刺成功率。     

阳性强化法对门诊患儿输液安全性及患儿家属满意度的影响

目的探讨阳性强化法对门诊输液安全性及患者满意度的影响。方法 2015年1月~2015年12月选取在本院门诊行静脉输液的340例患儿为研究对象,根据抽签法随机将患儿分为对照组(n=170)及观察组(n=170),对照组输液期间行常规性护理,观察组输液期间应用阳性强化法实施护理,对比分析2组患儿穿刺依从率、一次性穿刺成功率、哭闹发生率、输液意外发生率以及家属投诉率情况。治疗结束后向患儿家属发放门诊静脉输液满意度调查问卷,了解家属对护理工作的满意度。结果观察组患儿穿刺依从率、一次性穿刺成功率高于对照组(P0.05),而患儿哭闹发生率、输液意外发生率、家属投诉率低于对照组(P0.05)。观察组患儿家属在健康教育、医疗环境、心理护理、服务态度及操作性护理等方面满意度评分高于对照组(P0.05)。结论阳性强化法能有效提高门诊静脉输液患儿的穿刺配合度,降低穿刺意外事件,提高患儿一次性穿刺成功率及患儿家属的满意率。     

浅静脉穿刺改良技术临床应用和研究

目的 改良传统浅静脉穿刺技术,提高浅静脉穿刺一次性成功率,减轻病人的痛苦.方法 对1481例门诊、急诊输液病人和留观病人,随机分为两组,改良组783例对输液方法进行改良,传统组698例采用传统输液方法.结果 改良方法组,根据情况采取相应的措施,使一次成功率明显提高,达到98%以上.结论 用改良方法进行穿刺优于传统组.