高校大学生膝关节运动损伤的调查分析

随着健身意识的不断提高,体育运动已成为大学生生活中必不可少的一部分,然而,在运动过程中,损伤时有发生,尤其是膝关节运动的损伤,常见于高校大学生.运动损伤在一定程度上严重影响了大学生的学习,同时治疗运动损伤需要花费大量的人力和财力,其已成为困扰高校大学生生活的一个重要因素,我们通过对大学生膝关节运动损伤进行调查分析,拟找出其损伤的原因,特点和规律,并提出行之有效的预防措施,达到有效地降低膝关节运动损伤的发生率的目的.     

大学生运动损伤原因分析与干预

目的研究大学生体育运动损伤的原因,分析其损伤特点和规律,以探求行之有效的干预措施。方法采取群体问卷调查方法对河北工业大学机械学院2004～2005级学生1123人进行运动损伤的调查。结果体育运动损伤以轻度急性损伤为主,发生率为61.36%;男生显著高于女生;损伤部位以关节韧带损伤和皮肤擦伤为主;损伤的主要原因是动作要领不合理和准备活动不足。结论大学生体育运动损伤应引起高度重视,学校根据具体情况制定综合防治措施,减少运动损伤的发生。     

山东省普通高校大学生运动损伤的调查

运动损伤是指在体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱.学校体育的目标是发展和增强学生的体质,培养学生对体育的兴趣和体育运动能力,促进学生全面发展,为学生顺利完成学习任务及毕业后更好地工作打下良好的身体基础.运动损伤在体育活动中是常见的现象 ,对于处在生长发育后的大学生来说 ,也是比较多见的运动性病症之一[1].为了增强学生的体质 ,有必要进一步研究和探讨大学生在体育教学和课外体育活动中损伤的状况.为此 ,本文通过文献资料法、专家访谈法等,综合大量的信息指出大学生运动损伤的特点和原因,帮助大学生总结有效预防运动损伤的措施,为开展学校运动损伤的防治工作 ,提高学生自我保护意识提供科学的依据.     

444例运动损伤分析

<正> 运动损伤是指在体育运动过程中发生的各种损伤。高校学生的各种运动损伤,必然影响其学习、生活和健康,也给周围同学造成不良的心理影响,削弱了同学们参加体育锻炼的热情,妨碍了学校体育活动的开展。为更好地贯彻执行《高校体育、卫生工作条例》,最大     

西安市普通高校足球运动损伤调查与分析

足球运动是高校众多体育活动中最为普及的项目之一,但也是运动损伤发生率最高的运动项目。对西安市部分高校大学生足球运动损伤情况的研究表明：足球运动损伤多集中在下肢各关节及肌肉部位,以擦伤、挫伤、拉伤和扭伤为主;损伤的原因主要是技术动作不规范、犯规动作、准备活动不充分以及缺乏自我保护等。     

广西高校学生运动损伤状况调查分析

运动损伤在大学生的体育活动过程中比较常见,这不但损害大学生的身体健康,也严重影响其生活和学习,甚至给伤者造成不良的心理影响,妨碍体育运动的正常开展。因此,针对有关运动损伤的发生原因、发病规律等进行研究,将有利于改善运动条件,改进高校体育教学方法,提高教学效果,使大学体育教学更好地发挥应有的作用,并为以后在体育课教学中实施运动处方教学,有效提高学生体质提供有益参考。     

普通高校篮球教学中运动损伤的解剖学分析及预防

目的 探讨高校篮球教学运动损伤的解剖学特点.方法 选取286名在校大学生,对篮球运动损伤状况进行问卷调查分析.结果 大学生篮球运动损伤部位主要以踝关节、指间关节和膝关节等为主;运动损伤以关节损伤为主要损伤类型.结论 大学生运动损伤的发生率较高,损伤的原因以身心的准备状态与应激水平不够、身体素质欠佳、运动性疲劳和心理因素等为主;可通过加强自我监督和提高身体素质来预防运动损伤的发生.     

大学生运动损伤的调查分析

目的:对普通大学生常见运动损伤的现状及影响因素进行调查和分析,为降低和规避大学生运动损伤发生率提供建议。方法:以陕西省4所高校900例学生作为研究对象,通过问卷调查法,对大学生的运动损伤发生率、易发生部位和发生的主要原因进行分析。结果:大学生运动损伤的发生率为62.0%,男生运动损伤的发生率高于女生;运动损伤易发生部位依次为踝关节、膝关节和腕指关节等;发生运动损伤的主要原因依次为自我保护能力差、准备活动不充分、身体疲劳、身体素质差等;学生体质健康水平与运动损伤的发生率呈正比。结论:①学校和教师应加强科学锻炼知识的普及和宣传;②体质健康水平优秀的学生在体育锻炼前更应注意准备活动的重要性;③学校应加大运动场地和器材投入,以避免学生在运动过程中发生非个人原因的运动损伤。     

大学生运动损伤调查分析

运动损伤是指在体育运动过程中发生的损伤，它与体育运动项目、运动技术动作、锻炼者的身体状况、场地设备等情况有着密切的关系。因为大学生经常参加各种体育运动，运动损伤较为常见。有时要求技术难度高、强度大、对抗性强，因此运动损伤发生率会更高。不同的项目所造成的运动损伤各有不同，运动损伤不仅影响学生正常的学习和生活，严重的将造成残疾甚至死亡。为了避免或减少运动损伤，     

高校足球选项课运动损伤的调查研究

足球运动损伤是指从事足球运动对运动者所带来的身体伤害。本文对高校足球选项课学生和足球爱好者的损伤现状进行调查分析,以期掌握高校足球运动发生损伤的特点及规律,探讨运动损伤发生的原因,提出建议,为今后高校体育教学提供一定参考。     

青海4所高校大学生体育运动损伤情况调查分析

目的　研究大学生体育运动损伤发生的规律及特点 ,为更好地预防其发生提供参考依据。方法　问卷调查法。结果　运动损伤大部分发生在上课和课外活动时 ;发生最多的是关节韧带扭伤 ,最常发生的部位是踝关节 ;在众多的项目中 ,以篮球、田径、体操和足球居多 ;在引起运动损伤的原因中 ,最主要的是准备活动不合理和技术动作错误。结论　在体育运动的开展过程中 ,必须加强安全运动的教育 ,针对大学生运动损伤发生的规律和特点 ,采取有效的预防手段和方法 ,减少运动损伤的发生     

112名大学生体育运动损伤干预调查分析

目的探讨大学生体育课运动损伤的干预措施及分析其损伤原因。方法将226名大学生随机分为两组,实验组112例制定课前强化干预措施,对照组114例不需课前干预,观察两组学生在学习期间上体育课及课外活动的运动损伤率情况。结果经问卷调查结果显示,实验组在体育课的运动损伤率,一、二年级以及三、四年级课外活动的损伤率均明显低于对照组(P<0.05);两组运动损伤总发生率比较差异有高度显著性(P<0.01)。结论应重视大学生的体育运动损伤,对体育课课前制定防治干预措施,能有效降低大学生的运动损伤率。     

大学生参加田径运动会发生运动损伤调查报告

目的：分析在田径运动会中大学生运动损伤的原因，以便寻找合理的预防和实践依据。方法：采用问卷调查、访谈、数理统计、分析比较、逻辑分析等方法调查455名运动员运动损伤的发生情况及其发生损伤的原因、受损伤的部位和发生损伤的参赛项目。结果：455名运动员发生运动损伤42名，男性发生率（7．31％）低于女性（11．48％），发生损伤主要原因为准备活动不充分（38．10％）、对运动项目特点认识不够（28．57％）及运动员训练水平不够（23．80％）；损伤发生部位主要为踝部（28．57％）、大腿（19．05％）、肩部（16．67％）、膝部（14．29％）和小腿（11．90％）；损伤发生的参赛项目主要有跨栏（26．19％），其次为跳跃、投掷和短跑等项目。结论：大学生运动损伤发生率与运动项目、发生部位有一定关系，踝部为损伤多发部位，跨栏、跳跃、投掷等项目易发生损伤，引起运动损伤的主要原因是运动员身体素质差、运动技术不熟练以及体育相关理论知识少，建议在体育教学和训练中，采用多媒体等现代教学手段加强运动技术教学，注重训练学生基本身体素质，增加运动生理和解剖等体育相关理论知识教学。以预防和减少运动损伤的发生。     

大学生体育运动损伤的成因与对策

大学生积极参加体育运动,不但可以增强体质,还可以促进身体的正常生长发育。但在运动过程中经常会发生运动损伤事故,特别是肌肉、韧带、关节等部位软组织更易发生损伤,轻者会影响到正常的学习和生活,重者则可能留下后遗症。据报道,运动损伤的发病率可高达40%~60%,而体育系学生可高达81%[1-4]。因此,运动损伤已成为高校严重的公共卫生问题。本文旨在对运动损伤的成因、特征和预防对策作一分析,为我校开展预防体育运动损伤的健康教育提供依据。1运动损伤的成因1.1思想上重视不够缺乏必要的运动损伤知识运动损伤的发生常与体育教师、教练、运动…     

高职院校学生运动损伤成因分析

1问题的提出 自2006年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁布以来,全国大、中、小学掀起了亿万学生阳光体育运动的热潮,形成了学生全员参与体育锻炼的良好风气.然而,随着学生积极参加体育锻炼的人数和次数的增加,体育锻炼中的运动损伤也不可避免地增多.为了深入探讨我院学生运动损伤产生的原因和规律,更好地为开展我院体育工作提供依据,并提出对学生运动损伤的预防措施和处理建议,因此笔者对我院2008-2010年学生运动损伤情况进行了调查.     

大学生课余体育活动中运动损伤的调查分析

大学生在课余体育运动中发生损伤是常见的,研究课余体育运动损伤的病因、病理及特点,为有效防治运动损伤提供依据,也为改善运动条件、改进运动方法 提供科学依据.     

河南省高校不同年级大学生运动损伤的状况调查

通过对新乡医学院、河南师范大学、河南省科技学院三所高校不同年级大学生的损伤频率、每次运动时间、自我保护意识重视度、受伤原因等内容进行调查.在运动中大学生的损伤是非常普遍的.因此,通过对大学生损伤原因进行调查分析,从而为大学生的课内、外体育运动和老师的体育教学提出建议,进而达到降低甚至避免大学生在运动中损伤的目的 .     

大学生体育活动损伤情况调查与监护思考

随着素质教育和健康意识的增强,高校学生的体育活动(包括体育课程、课外体育活动、课余训练和体育竞赛等)日益增多,但随之而来的各种运动损伤也有所增加,轻者影响正常的学习和健康,重者可造成残疾甚至危及生命,给学生、家长以及学校造成较大损失.为此,笔者于2008年两学期分别对我校三个年级506例大学生进行了运动损伤的调查,以期了解引起运动损伤的原因,为高校制定学生体育活动的医护监督措施,预防和减少运动损伤的发生提供依据.     

河南省高校学生运动损伤的状况调查与预防

运动损伤是运动过程中发生的各种损伤。本文通过对河南省高校学生进行运动损伤的问卷调查,研究在校大学生运动损伤情况发生的规律,探讨大学生运动损伤的预防措施。以便更好地促使学生参与运动、强身健体,为促进校园体育文化的建设,广泛开展全民健身运动,培养终身体育意识奠定基础。     

广东省大学生网球运动损伤的现状调查与对策研究

目的研究高校大学生网球运动损伤的特征,为网球运动伤害的预防及控制提供依据。方法采用问卷调查法,了解运动损伤的特征、部位、类型和原因。结果网球运动损伤的发生率10.53%,损伤部位以腕关节损伤最多,占20.25%;其次是腿,占19.62%;其余损伤部位依次是肘肩、踝、膝、脚、背与手。损伤的种类以关节扭伤最多,总41.41%;其次是抽筋,占17.72%;其余损伤类型依次是肌肉拉伤、擦伤、网球肘、水泡、腱鞘炎。损伤的原因主要是技术动作不合理、身体局部负担过重、准备活动不充分等。结论网球运动损伤发生率较高,应掌握正确击球技术,加强易受伤部位的训练,提高防范意识,有效减少运动损伤。