中学生儿童期虐待相关因素及心理影响研究

【目的】探讨中学生儿童期虐待的相关因素及对其心理的影响。【方法】采用儿童期虐待问卷、自尊量表和心理健康诊断测验对某市4所中学1 337名中学生进行匿名调查。对儿童期虐待的相关因素、受虐史与心理健康状况的关系进行广义线性回归分析及相关分析。【结果】除情感虐待外,男生CTQ-SF得分均高于女生。单因素结果表明,患有慢性病、厌恶学习、学习成绩下降等、父母期望过高、父母再婚、父母有童年受虐史、曾经历不良生活事件的学生受虐危险性较高;多因素分析显示,学习态度、父母的期望是否过高、性别、学习成绩,是否患慢性病、父母之间的关系、父母是否有童年受虐史及经历不良事件是中学生儿童期虐待影响因素;受虐危险性与焦虑程度呈正相关,与自尊水平呈负相关。【结论】儿童期虐待影响因素较多,对心理健康危害大,应积极进行预防干预。     

290名青少年童年期受虐待状况及其影响因素分析

【目的】探讨童年期受虐待的状况及其影响因素,为减少儿童虐待提供依据。【方法】采用童年期创伤问卷(CTQ-SF)、父母养育方式问卷(EMBU)对济南市16~19岁青少年学生290名进行调查。【结果】男生躯体虐待、情感忽视、躯体忽视得分高于女生(t=2.316、2.696、2.475,P均0.05);家庭经济状况差者情感虐待及性虐待较重(F=3.123、65.428,P均0.05);父亲内向的被调查者情感虐待、躯体虐待、性虐待较重(F=7.868、6.850、3.619,P均0.005)。父母惩罚严厉、拒绝否认、过分干涉保护与情感虐待、躯体虐待、性虐待正相关(r=0.146~0.445,P0.05),父母情感温暖理解、偏爱被试与情感忽视、躯体忽视负相关(r=-0.275~0.363,P0.01)。养育方式、父母性格、性别、经济状况等因素分别进入各种虐待的回归方程。【结论】多种因素导致童年受虐,养育方式为童年受虐的重要影响因素。     

儿童期虐待与亲密伴侣暴力关系

目的通过研究儿童期不同形式虐待与其成人后亲密伴侣暴力的关系，为家庭暴力的心理干预提供科学的理论依据。方法采用自编《新婚夫妇婚前暴力调查表》和《儿童期虐待问卷》对湖南省长沙市2个社区领取结婚证愿意接受婚前暴力调查研究的291对新婚夫妇进行调查。结果受虐组的情感虐待因子分、躯体虐待因子分及量表总分高于非受虐组；女性受虐组的躯体虐待因子分和性虐待因子分高于非受虐组；男性受虐组的情感虐待因子分、躯体虐待因子分和情感忽视因子分均高于非受虐组。但差异无统计学意义（P〉0．05）。2组间在受教育程度、职业、婚前有无同居史上差异有统计学意义（x^2=10．433，P=0．034；x^2=15．525。P=0．008；x^2=8．843。P=0．003）。结论儿童期情感虐待和躯体虐待对其成人后受虐有影响；女性儿童期躯体虐待和性虐待对其成人后受虐有影响；男性儿童期虐待对其成人后受虐无影响。亲密伴侣暴力（IPV）与受教育程度、职业、婚前同居史相关。     

湘潭某工厂子弟中学学生受虐待的多因素分析

目的探讨儿童受虐待的危险因素，以便为保护儿童身心健康提供依据。方法抽取湘潭某工厂子弟学校初中二年级学生282名，采用一般资料问卷、儿童受虐筛查表、父母养育方式评价量表及艾森克个性问卷(儿童版)进行调查。将父母养育方式评价量表及艾森克个性问卷(儿童)共计15个因子作为自变量进行Logistic回归分析。结果近1a内遭受过虐待的儿童有86名，儿童遭受虐待行为的危险因素有父亲惩罚、严厉(B=0．073，OR=1．076，P=0．012，95％CI为1．016—1．140)，母亲拒绝、否认(B=0．115，OR=1．121，P=0．002，95％CI为1．042～1．207)，儿童性格古怪、孤僻、易找麻烦(B=-0．026，OR=0．974，P=0．099，95％CI为0．944—1．005)以及儿重个性的掩饰维度(B=-0．035，OR=0．966，P=0．041，95％CI为0．934-0．999)进入Logistie回归方程。结论父亲应减少对儿童的惩罚、严厉，母亲应减少对儿童的拒绝、否认。同时，着力塑造儿童健全的人格，有望减少儿童受虐的发生。     

高中生290名童年期受虐及养育方式对人格影响的相关分析

目的探讨童年期受虐及父母养育方式对人格的影响,为开展相关人群的心理干预提供参考。方法整群方便抽取济南市1所中专学校、1所高中学校的学生290名,采用艾森克人格问卷(EPQ)、童年期创伤问卷(CTQ)、父母养育方式问卷(EMBU)进行问卷调查。结果EPQ的E维度、L维度高分组父母情感温暖理解得分高于低分组(P值均0.05);EPQ的N维度、P维度高分组虐待及消极的养育方式得分高于低分组(P0.05)。EPQ的E维度与父母情感温暖理解及偏爱被试正相关(r=0.147～0.260,P值均0.05);EPQ的N、P维度与受虐及消极的养育方式正相关(r=0.122～0.387,P值均0.05),与父母的情感温暖理解负相关(r=-0.166～-0.255,P值均0.01),而EPQ的L维度与此相反(r=-0.127～-0.171,P值均0.05;r=0.179～0.197,P值均0.01)。回归分析显示,父亲情感温暖理解进入内外向维度的回归方程;进入神经质、精神质回归方程的多为父母消极的养育方式及童年受虐。结论童年期受虐待及父母养育方式会影响青少年的人格倾向。     

大学生情感虐待与创伤后应激障碍、社会支持及应对方式的关系

[目的]了解被父母情感虐待与大学生创伤后应激障碍(PTSD)、社会支持及应对方式的关系。[方法]随机整群抽取广州某大学大一和大二的学生800名,用创伤后应激障碍自评量表(PTSD-SS)、领悟社会支持量表(PSSS)和简易应对方式问卷(SCSQ)进行调查。回收有效问卷757份,有效率为97.2%。[结果]曾受到父母情感虐待的大学生有47人,阳性率为6.2%。卡方检验结果显示,性别、是否独生子女、父母亲受教育程度等人口学因素与情感虐待均无明显关联(P值均﹥0.05)。有情感虐待经历的大学生比未受情感虐待者的积极应对得分明显偏低,PTSD总分及各因子分、消极应对得分、领悟社会支持总分及各因子分均明显偏高,两组差异均有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]有虐待经历的大学生,成年后的PTSD症状明显、领悟社会支持较差、消极应对方式多、积极应对方式较少。     

四川省儿童受虐对其内隐与外显自尊的影响

调查四川省儿童受虐和内隐与外显自尊的现状,探讨儿童受虐和自尊之间的关系及其影响因素,为改善受虐儿童的心理健康状况提供参考.方法 采用分层随机整群抽样方法抽取四川省4座城市574名学生(10~16岁),通过自尊量表测量儿童外显自尊;采用儿童受虐筛查表筛查出受虐儿童(54名)及对照组(63名),使用E-Prime实验测量被试内隐自尊.结果 四川地区儿童受虐筛查率为11.3%,受到1种虐待方式的儿童占55.4%,2种占29.2%,3种及以上占15.4%.总样本儿童外显自尊平均水平(28.92±5.58)为自尊中等水平,受虐儿童的外显自尊和内隐自尊水平均低于总样本平均水平(t值分别为-2.56,-2.40,P值均<0.05).儿童的抚养人文化程度对外显自尊影响有统计学意义(F=6.23,P<0.05),抚养者文化程度越高,儿童外显自尊越高.儿童性别和受虐情况进入内隐自尊的多元逐步回归模型(F=6.11,P<0.01),儿童受虐和内隐自尊呈负相关(t=-2.91,P<0.01).结论 抚养人的文化程度对儿童外显自尊产生影响,儿童的受虐经历和性别对其内隐自尊产生影响.     

北京市小学生心理虐待经历与家庭教养行为的关联

了解小学生心理虐待发生率及其与家庭教养行为之间的关系,为开展基于改善父母教养方式为主的儿童虐待干预项目提供数据支持和参考.方法 方便整群抽取北京市4个区4所小学的850名四至六年级小学生家长,进行儿童心理虐待量表(家长版)和父母教养行为量表问卷调查,并分析其关联.结果 在过去6个月,有79.5%的小学生至少经历过1种形式的轻度心理虐待;小学生重度心理虐待发生率男生(25.4%)高于女生(17.4%)(x2=8.06,P<0.01);Logistic回归分析发现,性别(OR=0.62,95%CI=0.42~0.91)、父母敌意教养(OR=1.89,95%CI=1.61~2.21)和过度反应教养行为(OR=1.30,95%CI=1.09~1.54)是儿童重度心理虐待的影响因素.结论 小学生心理虐待发生率较高,父母敌意和过度反应教养行为显著影响小学生心理虐待的发生.应重视未来开展以改善父母教养行为的儿童虐待干预项目.     

工读学校男生攻击行为与儿童期受虐及养育方式的关系

目的 了解工读男生的攻击行为与儿童期受虐及父母养育方式的相关性,为工读学生攻击行为干预提供依据.方法 使用攻击性问卷、儿童虐待史问卷、父母养育方式评定量表对研究组74名工读男生和对照组108名普通中学男生进行调查.结果 研究组攻击总分与躯体攻击显著高于对照组(P值均＜0.05);研究组父亲憎恶显著低于对照组,躯体虐待显著高于对照组(P值均＜0.05);研究组父亲鼓励显著低于对照组(P＜0.01).工读男生言语攻击与双亲憎恶、母亲精神虐待呈显著正相关,与父亲忽视呈显著的负相关(P值均＜0.05);母亲关爱与言语攻击呈正相关,母亲关爱与愤怒、母亲鼓励与愤怒和敌意、父亲鼓励与敌意和攻击总分均呈负相关(P值均＜0.05).结论 工读男生表现出更多的攻击行为,工读男生的儿童期受虐经历、父母养育方式对攻击行为的发生有着一定的影响.     

儿童期受虐待与大学生攻击行为

目的探讨大学生儿童期虐待与攻击性的关系,以及心理韧性在其中的作用。方法采用中文版儿童期虐待问卷、青少年心理韧性量表、攻击性问卷-修订版对809名在校大学生进行问卷调查。结果大学生儿童期虐待的发生率为31.27%,受虐组在心理韧性总均分及其各个维度上得分均低于非受虐组(P0.01);受虐组在攻击性总均分及其各个维度上得分高于非受虐待组(P0.001);大学生儿童期虐待均分及各个维度与心理韧性均分及各个维度均显著负相关(P0.01);大学生儿童虐待均分及各个维度与攻击性均分及各个维度均显著正相关(P0.01);心理韧性均分及各个维度与攻击性均分及各个维度均显著负相关(P0.01)。结构模型方程中介效应检验结果显示,心理韧性在大学生儿童期虐待与攻击性间起部分中介作用,占总效应的22.33%。结论大学生儿童期虐待能够正向直接预测个体的攻击性,也可以通过心理韧性间接预测个体的攻击性。     

济宁市已婚育龄妇女生命质量评价的多因素分析

[目的]评价济宁市已婚育龄妇女生命质量状态及影响因素。[方法]采用WHOQOL－100量表对已婚育龄妇女生命质量进行调查分析。[结果]总体而言，已婚育龄妇女健康状况和生命质量好于普通人群。在社会关系、环境、精神支柱及个人信仰3个领域评价较高；而在生理、心理和独立性3个领域低于普通人群。多因素分析表明：自我评分、文化水平、与配偶的关系和家庭摩擦，对生命质量影响显著。[结论]已婚育龄妇女生命质量总体状况较好，但配偶、家庭应注意在生理、心理、独立性方面给予关注和支持。     

Singaporean early childhood teachers’ responses to myths about child abuse

Prior to attending seminars on child abuse and domestic violence, 86 kindergarten and 64 special education (early childhood) teachers completed a questionnaire seeking views relating to the accuracy of statements relating to all forms of child abuse. This was designed to identify the accuracy of teachers’ knowledge of child abuse and neglect versus the influence of universal myths. Results show that special education teachers were less well informed than kindergarten teachers on child protection issues despite international recognition that children with disabilities are the most vulnerable to abuse of all kinds. The results of this survey will be valuable for the Singapore Government’s plan to provide preservice and inservice education relating to family violence and child abuse. It is part of a larger project.     

苏州市15家重大危险源企业职业安全行为的影响因素

[目的]研究职业安全行为的影响因素,为企业的职业健康安全管理工作提供科学依据。[方法]以问卷调查的方式,对苏州市的15家重大危险源企业职工按工种分层抽样调查,回收有效问卷436份。调查内容包括企业安全行为和职工的基本情况、安全行为、安全知识、安全态度、安全心理因素、风险意识、情绪7个方面。[结果]经过单因素方差分析,不同年龄、不同月收入职工的安全行为差异均有显著性(P<0.05和P<0.01)。采用多元线性回归分析,一般相关因素中进入方程的显著性变量是月收入和性格,职业相关因素中进入回归方程的显著性变量是企业安全行为、职工的安全心理和安全知识。[结论]企业安全氛围是职工个人安全行为的主要影响因素,开展安全教育,帮助职工树立积极的安全心理,对促进和引导职工的安全操作行为具有积极意义。     

开放式留陪抑郁症患者家属负性情绪分析

目的对开放式留陪抑郁症患者家属的情绪进行调查分析。方法对云南省楚雄州第二人民医院2008—2010年住院治疗的60名留陪抑郁症患者家属以随机自愿原则进行抽样调查。采用焦虑自评量表（SAS）、自制问卷进行逐人评定。结果有焦虑症状40人,占66.7%;情绪低落32人,占53.3%;悲观失望24人,占39.9%,其他（失眠,易怒,烦躁不安）8人,占13.3%。结论开放式留陪抑郁症患者家属负性情绪发生率较高,焦虑及情绪低落较明显。为减轻留陪家属的心理压力,矫治负性情绪,提升心理健康水平,帮助患者早日康复,针对性进行综合性心理疏导非常必要。     

大学毕业生人格影响因素研究

[目的]探讨影响大学生人格特质发展和完善的相关因素,为促进大学生健全人格培养提供实证依据。[方法]采用整群分层抽样方法,抽取不同类型大学应届毕业生458名作为被试,采用卡特尔16PF量表和自编大学毕业班学生个人情况调查表为测试工具,进行问卷调查,采用SPSS10.0统计软件进行单因素分析和多元线性逐步回归分析。[结果]影响大学毕业生人格特质的因素有:与家庭关系的密切程度、睡眠状况、性别、经济状况、是否考研、是否交异性朋友、上学前住址、是否独生子女、是否喜欢所学专业、学习成绩和院校。[结论]在11个影响人格特质的因素中,与家庭关系密切程度是最重要的影响因素,其次是睡眠状况,影响最小的是学习成绩和院校。     

临沂市农村学龄儿童睡眠问题及相关因素研究

【目的】探讨临沂市农村学龄儿童睡眠问题的发生率及相关因素。【方法】对2004名农村学龄儿童进行调查。父母完成有关儿童睡眠问题、家庭及儿童特征的问卷,教师完成包括修订Conner多动指数、是否在课堂上睡觉及学习成绩的问卷。【结果】父母报告的睡眠问题"有时"或"经常"发生者为:说梦话或梦游占14.2%;睡眠过少占14.0%;睡眠过多占12.5%;梦魇占12.0%;睡眠不好占6.1%;夜间遗尿占4.5%。教师报告9.4%的儿童"有时"或"经常"在课堂上睡觉。约11%的儿童"经常"有任何睡眠问题。具有睡眠问题的儿童常报告有多动,亲子关系差,与同学关系差,社会能力及学习成绩差。多变量Logistic回归分析揭示,睡眠问题与父母关系差、家庭住房拥挤、4岁后停止尿床、慢性躯体疾病、报告有多动及与同学关系差等因素显著相关。【结论】临沂市农村学龄儿童睡眠问题的发生与家庭、母孕期及儿童生长发育等多种因素有关。有睡眠问题的儿童常有多动,社会及学业问题。     

Factors that influence clinicians' assessment and management of family violence.

OBJECTIVES. High rates of family violence and low rates of detection, report, and therapeutic intervention by health professionals are well documented. This study was undertaken to determine what factors influence clinicians' decision making about identifying abuse and intervening with victims. METHODS. Survey data about clinicians' experiences with and attitudes toward family violence were gathered by mailed questionnaire from a random sample of practicing clinicians in six disciplines (n = 1521). RESULTS. Data showed similarities within and wide differences among three groups of subjects: dentists/dental hygienists, nurses/physicians, and psychologists/social workers. Overall, a third of subjects reported having received no educational content on child, spouse, or elder abuse in their professional training programs. Subjects with education on the topic more commonly suspected abuse in their patients than those without; among all subjects, spouse abuse was suspected more often than child abuse while elder abuse was suspected infrequently. Significant numbers of subjects did not view themselves as responsible for dealing with problems of family violence. Subjects indicated low confidence in and low compliance with mandatory reporting laws. CONCLUSIONS. There is a need for educators to expand curricula on family violence and for legislators to reexamine mandatory reporting laws.     

老年煤工尘肺住院患者睡眠状况的调查分析及护理对策

目的了解老年煤工尘肺住院患者睡眠状况及其影响因素。方法根据失眠的诊断标准与分类,采用统一的睡眠调查表和EPWORTH嗜睡评分量表对195例老年煤工尘肺住院患者进行问卷调查,对调查资料进行分析。结果 195例老年煤工尘肺住院患者中有138例日间嗜睡,嗜睡率70.77%。有114例发生失眠,失眠率58.46%。主要影响因素依次为疾病、心理、环境和药物等因素。结论老年煤工尘肺住院患者多伴有睡眠障碍,进行个性化的护理干预措施,对提高其生活质量非常重要。     

上海市金山区HIV感染者和AIDS患者经济状况和医疗保障调查

目的通过对上海市金山区随访管理的人类免疫缺陷病毒（HIV）感染者和艾滋病（AIDS）患者家庭经济状况和医疗负担的调查,为制定相关的救助关怀政策提供可靠的依据。方法采用统一的问卷调查表,对HIV感染者和AIDS患者面对面或电话进行问卷调查,利用EpiDate软件建立数据库,并用SPSS 15.0软件进行统计分析。结果共调查随访管理的HIV感染者和AIDS患者34例,本区户籍30例,外地居住该区的4例。调查发现金山区的HIV感染者和AIDS患者,家庭月收入低于3 000元的占47.06%,夫妻双方同被感染对家庭经济收入和生活质量影响更大。结论金山区的HIV感染者和AIDS患者大部分属于低收入家庭,感染艾滋病后生活水平进一步下降,尤其夫妻双方同被感染。     

贵州省少数民族生命质量及其影响因素分析

[目的]评价贵州省少数民族人群生命质量,探讨其影响因素。[方法]采用自行设计的生命质量问卷调查15岁及以上苗族、仡佬族、侗族和布依族722人,同时对家庭一般情况和个人健康相关行为、两周患病和慢性病患病情况等进行现况调查。采用两个和多个独立样本比较的秩和检验以及多元逐步回归方法进行统计分析。[结果]少数民族人群生命质量除健康自评条目得分(62.64±22.66)相对较低外,其他各条目得分均较高(81.29±19.29￣95.84±14.31);随年龄增长生命质量有所下降;在婚人群尤其是老年人群生命质量明显高于其他人群;从初中到高中生命质量随文化程度的增加有所增长。生命质量的影响因素主要有两周是否患病、是否患慢性病、家庭纯收入、食品支出、医疗支出以及是否吸烟等(t=-2.312￣-7.370,P=0.000￣0.021)。[结论]加强医疗卫生服务,推行合作医疗、加强慢性病的预防和治疗、通过健康教育倡导良好的健康相关行为、发展经济是提高少数民族人群生命质量的关键。