加强考核聘任环节的人才管理工作

专业技术职务聘任制是人事工作的重要部分。在评审、考核、聘任３个环节中，往往重评审，轻考核、聘任。随着加大医疗体制改革力度，我们感到强化考核、聘任，对转变医院人事管理模式十分必要。对此，就加强考核、聘任环节的人才流动和人才管理做一探讨。一、基本情况我院...     

试论医院护理人才类型及特征

护理人才管理是指医院为实现既定目标，以行政为主的手段，运用科学的理论和方法对护理人才进行有效的管理的各种活动。护理学科要实现现代化，必须培养和造就大批高质量、高水平的护理人才，这也是医院技术能力强弱和科学水平高低的标志之一。本文仅根据护理工作的特点在护理人才的类型及特征上略述已见，意与同行们共同探讨。     

综合性医院中青年人才的培养与构建

综合性医院人才梯队的构建与培养是关系到医院可持续发展至关重要的战略之一。为探讨人才梯队建设和人才培养,本文从卫生人才的特性、人才的选拔、培养、考核等方面进行探索,取得了较满意的效果。     

加强人才引进与跟踪考核 推进医院快速发展

深入分析了医院在人才引进与跟踪考核方面存在的问题及原因，结合医院的实际，对当前医院人才引进和考核的有效途径和方法进行了有益的探索，阐述了医院在这方面的一些做法和经验。     

卫生技术人员年度考核管理中值得注意的几个问题

卫生技术人员年度考核(以下简称年度考核)是对在卫生技术岗位上工作的卫生技术人员(以下简称被考核者)某一年度从事的专业技术工作及相关方面所作的考核,是评定任职资格、聘任职务、晋升工资的基础工作,也是医院卫生技术人才管理的一个重要方面。年度考核的目的在于了解鉴别人才,发现、选拔优秀人才,合理使用人才,调动卫生技术人员的工作积极性和创造性,提高工作效率,在年度考核管理工作中,以下五个问题值得医院组织人事部门注意。     

浅谈医疗卫生技术人才短缺的原因与对策

卫生技术人才短缺在某些地区仍是一个很重要的问题。本文通过对７所二级医院的１９６４名技术人员的一般情况的调查，具体反映出骨干技术人才、新技术人才、小专科及护理人才短缺及人才梯队断层的状况，并分析了其中的原因，探讨了所应采取的措施。     

陕西省护理人才现状、问题及教育对策

目的 对陕西护理人才现状及发展做出调查，并分析其规律性，进而探讨护理教育的策略。研究对象为全省护理人才。方法采用资料分析法，对15名护理专家进行访谈，并深入5所医院进行人才统计调查。结果 陕西护理人才市场现状趋于饱和，发展呈持续、缓慢、低水平增长，绝对需求尚不足；人才质量偏低，中专学历及初级职称占主导地位；人才结构不够合理，高级人才不足。结论发展专科护理继续教育，特别是对人职人员的学历教育；积极开展研究生、本科生教育；萎缩并取消中专教育。     

浅议新世纪护理人才的知识结构

随着人类知识的积累,对人才素质的要求也越来越高,我国护理人才的培养,一方面要顺应世界护理教育发展趋势,同时还要结合我国的国情,在护理教育方面,学校教育的方向、教学内容和教学结构,是学校培养人才和组织教学的主要依据,是学校工作的总目标和总方针。1 端正教育思想,转变教育观念 当今世界护理教育的模式已经向以人的健康问题为中心的模式转变,所以,教育思想、教育观念的更新,是教育教学改革的先导。应探讨与此相适应的现代教育思想体系,应培养高素质的人才,培养具有很强的获取知识,运用知识能力的开拓型、创新型、通用型人才,     

护士执业资格考试与护理教育——让考试成为护理教育的良性指挥棒

考试作为重要的人才选拔方式之·,既可以检测学生的质量,也可以衡量学校的实力,因此逐渐发挥了引领教育的指挥棒作用。医学是一门实践性很强的科学,护理更是如此。单纯强调课堂知识和技能。忽视人文素质和实际技能的训练,难以培养出优秀的护理人才o2011年我国新的护士执业资格考试大纲出台,至2013年5月护士执业资格考试顺利结束,新的护士执业资格考试完成了3年的阶段性检验考核。护理院校如何看待这个逐渐偏重于临床实践的教育指挥棒,怎么响应指挥棒的引导;资格考试的成绩分析报告告诉了我们什么;对于护士执业资格考试,国内外又有哪些经验？本期封面策划关注护士执业资格考试与护理教育的关系,探讨如何利用考试的选拔优势,为培养优秀的护理人才提供助力。     

多形式聘用医疗人才促进军队医院发展

多形式聘用医疗人才是军队医院多元化人才储备的重要组成部分。健全完善聘用管理机制、进行部队医院宗旨教育、强化学习各项规章制度、注重基本理论和基本技能培训，是提高聘用人员综合素质的关键。创造留人环境是稳定聘用队伍的需要。需要解决的是聘用医师执业资格考核和政治、经济待遇不一致的问题。     

实行特聘主任制度的尝试

介绍了医院尝试实行特聘主任的目的与做法，指出实行特聘主任充分体现了医院的人才战略，是一种良好的激励机制，必须认真考核，需要统筹兼顾，强化人才培养，对医院管理及人才培养工作将有一定的借鉴作用。     

医院开展卫生人才年度考核评价的探讨

由厦门市卫人人才开发团队组织相关专家研发的卫生人才年度考核评价系统,旨在围绕国家"医药卫生中长期人才发展规划"提出的"创新医药卫生人才使用评价机制"的要求而开发。自2013年9月以来,开发团队分别在我国东中西部4个地级市的医疗机构对997名医、药、护、技人员进行了考核应用,取得阶段性成果,并对考核系统提出了研讨和建议。     

培养高质量临床医学专业学位研究生的实践

加速培养临床医学的高质量是人才是临床医师的一项重要历史史命。实践证明，临床高质量人才的培养、成长到成才离不开临床实践。因此，一是临床工作者，必须依照培养目标严格过程管理：①依照目标，严格抓培养制度的落实；②依照目标，实施严格考核；③依照目标培养科研和论文撰写能力。二是提高研究生整体素质。三是建立研究生档案。四是加强临床医学专业学位研究生培养工作的体会为：加强组织管理、明确目标要求等。     

胜任力在临床医师管理中的应用

医学人才是医院发展的源泉，医学人才的紧缺成为医院发展的瓶颈。目前，医学人才选拔、培养、考核、评价方法还不够完善，存在人力资源浪费现象。本文针对目前管理领域中有关胜任力的理论及胜任力在临床医师管理中的应用进行了探讨，阐述了基于胜任力的人力资源管理与传统管理的区别以及优势。特别是对基于胜任力的管理在临床医师工作分析、甄选、培训开发、绩效评估方面进行了详细分析，提出运用胜任力来进行医院人力资源管理的方法。     

临床医师综合素质考核评价指标体系的建立与实践

临床医师是医院人才构成的主体。对临床医师进行公正、客观、科学合理的考核评价,是医院人才管理的重要内容。应用较科学的考核评价指标体系进行考评,是调动广大临床医师积极性,提高临床医师综合素质的有效手段。现将我们的做法简要介绍如下:     

公立医院学科学术后备人才管理与考核初探

南京鼓楼医院通过构建学科学术后备人才库、建立后备人才考核评价指标体系等措施,对医院后备人才的管理与考 核进行了积极的探索。对实践取得的成效及存在的问题进行了概括,并在此基础上提出了进一步改进后备人才管理与考核工作 的建议。     

改进临床护理带教模式提高护生实习质量

培养高素质护理人才,对提高护理质量具有重要意义。护理是一门以实践为主的学科,临床教学是护理教育的重要组成部分。如何适应医学发展要求,培养合格的高素质护理人才是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。因此,改革教学方法、提高临床护理带教质量,对培养实用型护理人才有重要意义。     

医院医学人才工程建设的探索和实践

文章从人才选拔与考核工程、人才培养工程、人才引进工程及职称激励工程等方面介绍了医院医学人才系统工程建设的探索和实践。     

ICU高级护理人才培养与发展思路

通过分析国外ICU高级护理人才的分类、培养、使用与资格认证等特点，提出我国ICU高级护理人才培养与发展的研究思路。认为应结合国情分层次建立ICU专科护士和临床护理专家(CNS)人才梯队培养模式，将ICU高级护理人才培养纳入护理人力资源研究范畴，分步开展专科护士与CNS的培训、认证、使用研究．并提出了具体的研究方向。     

人才派遣在医院人力资源管理中的实践与思考

医院作为事业单位，突出和敏感的是人事制度改革。将以往的人才单位所有制的管理模式改变为人才派遣的管理模式，医院的人事制度改革就有了一种新的面貌。人才派遣模式在医院人力资源管理中有很大的应用价值，它使原有的“单位人”变为“社会人”、“市场人”，使医院从人事管理到业务管理，从经济福利全包到按质付酬，从人事（劳动）纠纷到法律（契约）管理。当然它也有惩罚机制与激励机制失衡、工作岗位与工作报酬失衡、科技进步与业务进修失衡等问题。但只要我们建立惩罚机制与激励机制相衡的考核体系，建立与工作成效相对应的薪酬制，建立与工作业务相对应的继续教育制，并进行深入的探讨，制订一部相关的法律法规，人才派遣管理模式的春天就会来临。