综合性医院健康教育模式探讨

医院是健康教育的重要阵地，医护人员也须随着医学模式转换而更新旧的观念和知识结构，通过健康教育提高人们的自我保健能力，促进病人的康复，同时也提高医院的医疗质量。     

在高校分阶段进行健康教育

在高校分阶段进行健康教育南京大学医院朱梅大学生心理卫生教育问题是目前高校卫生、教育领域的一项重要课题。如何更有效地对大学生进行健康教育，笔者认为可以根据大学生在校特点分成以下阶段进行。一、大学生入学初期适应阶段（第一学期）目前大部分大学生入学年龄偏小...     

兰州地区大学生健康知识与行为的调查分析

１９９０年国务院批准了《学校卫生工作条例》，１９９３年国家教委又制定了《大学生健康教育基本要求》，许多教育管理者和教育工作者认识到健康教育是素质教育的重要内容，健康教育工作已在部分高校中逐步开展。本文旨在通过调查当代大学生的健康知识与行为现状，为高校健康教育的开展提供依据。一、对象方法调查对象为兰州市３所高校５个系（兰州大学物理系，西北师大外语系、经济系，兰州铁道学院土木工程系和建材工程系）的本科二年级学生。根据调查目的，参考有关文献设计了“大学生健康知识与行为调查表”。调查采用整班取样的办法，…     

高校健康教育教学模式初探

国务院1990年颁布的《学校卫生工作条例》中明确规定,对大学生进行健康教育是学校卫生工作的重要任务。由于目前中学生在校期间主要侧重于应试学习,对健康知识了解甚少,出现了不健康的生活习惯和不健康的心理。这种状况严重影响了学生的成长,降低了学校教育的成效。因此,在高校中大力开展健康教育已成为刻不容缓的工作。如何开展高校健康教育教学工作,是广大健康教育工作者探索的重要课题之一。针对目前健康教育课的课时少,内容多,又不列入考试科目,特别是学生对该课没有足够的认识这一客观现实,现就此对大学生进行健康教育时如何安排授课时间、授课内容、授课形式以及采用何种方法等方面的问题做以下探讨。     

学校健康教育几种教学模式简介

为吸引不同年龄和文化层次的学生对健康教育的兴趣 ,实施健康教育形式应该是多样化的。施教者在课堂上如何把深奥而枯燥的医疗卫生和人体健康知识生动活泼地传授给教育对象 ,并取得事半功倍的效应 ,是我们一直探索的问题。笔者在多年教学经验的基础上 ,结合卫校“学校卫生”专业毕业生的调查反馈信息 ,特为他们示范性地设计了几种学校健康教育模式。经笔者和部分学校校医根据不同教育对象选用设计 ,模仿开展课堂健康教育效果良好 ,现简介如下。1　“自我教育式”教学模式教师选定 1个卫生课题 ,指导大家收集相关资料 ,然后以班 (组 )为单位…     

现代医学模式下医院健康教育问题的思考

健康教育是现代生物、心理、社会医学模式下医院工作的一项重要内容.当前的医疗服务并没有完全顺应医学模式的转变使医院健康教育工作得到有效的开展.从医院管理、健康教育知识和技能、健康教育沟通技巧、健康教育时机的把握等几个方面去思考健康教育当前的不足和相应的措施,将有助于健康教育有效的开展,达到减少或消除危险因素,预防疾病的目的,为现代医学模式转换的真正实现奠定一个良好的基础.     

响水县创建健康促进学校做法与成效

目的 通过健康促进学校的创建,不断推动学校卫生和健康教育活动稳步、健康、有序发展.方法 现场察看、查阅资料、师生访谈和问卷调查等.结果 3所学校获得江苏省健康促进学校银奖,8所学校获得铜奖.结论 创建健康促进学校活动是进一步提升学校卫生防病和健康教育工作水平一个有效载体,是对学生传播健康知识,确立健康理念、提高健康素质的重要措施.     

教育心理学在学校健康教育中的应用

教育就其广义而言是增进人们的知识、技能，改变人们的思想、行为的活动。教育心理学是一门实践性很强的教育理论科学，它有助于各类教育工作符合教与学的规律，以取得预期的效果。学校健康教育是学校教育的重要内容之一，在校学生不但要学好科学文化知识，还要通过健康教育建立良好的卫生行为和健康的心理素质，这将对每个人、每个家庭乃至整个社会产生长远的影响。随着医学模式的转换，作为健康教育相关学科的心理学越来越受到关注；同时教育心理学对学校健康教育工作的指导作用也逐渐被认识，本文就教育心理学原理与学校健康教育的几个问…     

大学生卫生修养与高校健康教育模式

笔设计与其化水平相适应的ＫＡＰ问卷，调查大学生卫生修养现状，发现有知－信－行不一致现象。提示高校健康教育着眼点必须从传播卫生知识转移到行为干预上来。这种有效健康教育应包含学校传播卫生知识，行为干预和改变校园环境不良因素，可称为全方位健康教育模式。     

医院开展健康教育新模式探讨

医院是健康教育的重要阵地,医护人员也须随着医学模式转变而更新旧的观念和知识结构,通过开展多种形式的健康教育提高人们的自我保健能力,树立正确的健康理念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,防止疾病发生,保障公众的健康。     

医院健康教育的模式探讨

医院健康教育是一项投入少、收益大的工作，在现今形势下变得越来越重要，如何提高医院健康教育水平是现阶段面临的一个重要的问题。笔者所在医院重视健康教育，在现行组织、管理、工作模式的运用上，取得了一定的经济效益和社会效益。     

射阳县农村学校健康教育工作体会

根据世界卫生组织1995年于日内瓦召开的<全面学校健康教育与健康促进专家委员会>会议的倡导,结合多年从事学校卫生工作的实践,我们立足县情,以开设健康教育课为突破口,以培养学生卫生行为习惯为导向,以普及卫生知识为切入点,坚持边实践、边探索、边创新,逐步形成了具有射阳特色的学生健康教育模式.     

浅议学校健康教育实施方式与途径

学校作为开展健康教育的重要场所,学校健康教育是儿童青少年卫生科学知识和防病知识水平最重要的手段。本文浅述了学校健康教育实施的方式与途径。     

现阶段医院健康教育的管理和指导

现阶段医院健康教育的管理和指导（３１５０１０）宁波市健康教育所沈一鸣医院健康教育是健康教育工作中一个重要组成部分。搞好医院健康教育不仅将对某个地区的健康教育起着窗口示范作用，而且还将辐射影响到整个社区、工厂、学校的健康教育工作。鉴于当前社会主义市场经...     

陕西省高校大学生体质健康教育现状调查与分析

目的 研究当前陕西省高校大学生体质健康教育状况,为促进大学生身心健康提供科学依据.方法 采用问卷调查、实地访谈、数理统计等方法对陕西省10所高校918名大学生进行调查.结果 73.73％的学生认为体育课是其进行体质健康教育的主要途径.62.24％的学生对体质健康教育的延伸,即对参与课外“阳光体育”活动的意愿是积极的.课业负担和学校组织不力是影响大学生参加体育锻炼的重要因素.结论 当前陕西高校大学生体质健康教育并没有得到足够的重视,学校体质健康教育工作不尽如人意,应引起陕西高校的重视.     

学校青春期教育的总体构想

第十四届世界健康教育大会强调指出：“学校健康教育应是系统的,而不是零零碎碎的卫生知识教育”[1]。青春期教育是学校健康教育的一个重要组成部分。因此如何实施我国学校系统青春期教育,以从根本上提高广大青春期学生的身心健康水平,是一项具有重要意义的研究课题。本文试图根据青春期教育工作的一些实践体会和有关调查资料对当前我国学校青春期系统教育提出一条总体思路,以供有关教育部门和学校领导参考。l学校系统青春期教育的意义现行学校青春期教育严格来说只能算是局限的或非系统的青春期教育。而这种教育是难以从根本上真正提高…     

后勤社会化与高校医院建设

高校医院作为师生员工固定服务对象的特殊医疗单位。目前既面临着高校后勤社会化如何转轨变型问题 ,又面临着如何迎接医疗市场日益激烈的竞争挑战的问题 ,迫切需要探索适应高校医疗保健发展的新思路。1　切实加强对高校卫生工作的领导高校医院是高校不可缺少的一部分 ,高校医院卫生工作 ,应坚持为广大教职工、学生服务的方向。高校领导一定要重视学校卫生医疗工作 ,改变“教育是硬任务 ,卫生是软任务”的看法 ,把发展高校卫生事业纳入学校发展的总体规划。2　切实增强技术实力 ,培养“自己”的技术队伍高校医院的主要服务对象大多是知识分子…     

职业高中新生的健康教育

每届职业高中(职高)新生入学时,学校的重点工作是对新生进行入学教育,而健康教育是其中的一个重点。根据笔者多年的工作体会,在新生中进行健康教育,对于尽快适应学校的生活环境、促进身心健康具有十分重要的作用。1 在职高新生中开展健康教育是健康促进工作的内在目的和要求:健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心的教育。它要求青少年掌握较全面的卫生知     

高校健康教育课程设置的几点建议

健康教育是通过生理、心理以及与健康密切相关知识的教育,使受教育群体养成科学的生活方式,改正不良卫生习惯,促进健康行为的形成.高校健康教育是根据社会的需要,对高校大学生进行有目的、有计划、有组织的教育活动,旨在通过各种教育手段使学生获得卫生知识,转变卫生态度,形成良好的卫生行为习惯,促进身心健康.这是学校卫生工作的重要组成部分,也是学生教育工作的重要内容之一.<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>指出:"健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现".几年来,笔者在从事大学生健康教育的教学中,深深体会到在大学生中开展健康教育的必要性和重要性.为了推动大学生健康教育的健康发展,现就高校健康教育课程设置的几点建议简述如下.     

医院健康教育大有作为

1　医院健康教育的作用医院健康教育是健康教育工作的一个重要组成部分。当前 ,医院健康教育的概念、工作内容虽无明确的定义和范围 ,也缺乏规范 ,但是医院健康教育在健康促进和健康教育中的重要地位和作用已是公认的 ,而且发挥着越来越重要的作用。医院健康教育的作用主要表现在特殊的场所 ,特殊的人群 ,特殊的效果。医院是病人的集中地 ,全国每年诊疗病人大于 2 0亿人次 ,住院治疗 5 0 0 0多万人次 ,是开展健康教育针对性最强的特殊场所 ,也是最佳场所。医院聚集了大量的医学专家和医学专业人员 ,由他们依据疾病的发生、发展规律开展健康…