社区医务人员应对突发公共卫生事件的应急救援能力现状调查

采用便利抽样法以及自行设计的社区医务人员应对突发公共卫生事件应急救援能力调查问卷对重庆市主城区75所社区卫生服务中心的678名社区医务人员进行问卷调查，了解社区医务人员在经历新冠肺炎疫情后，其应对突发公共卫生事件的应急救援能力现状，并进行相关因素分析。调查显示，社区医务人员应对突发公共卫生事件的应急救援能力有待提高，社区卫生服务中心管理者及有关部门应制定科学、合理且有效的应对策略来提高社区卫生服务中心的整体应急救援能力，进而减少突发公共卫生事件给国家以及社区居民带来的损失与伤亡。     

突发公共卫生事件视角下伦理审查与管理工作的实践与建议

在应对新冠肺炎疫情突发公共卫生事件的紧急背景下,医疗机构科学规范地开展临床研究,对于保护受试者权益,确保临床研究质量至关重要。伦理委员会及办公室作为保护受试者权益、确保临床研究规范开展的职能机构;伦理委员会健全的管理制度、SOP是规范工作的基础,为适应突发公共卫生事件防控需要,及时调整工作机制,有利于促进临床科研工作的顺利开展,为突发公共卫生事件防控相关的临床研究保驾护航。     

大黄不同炮制品在新型冠状病毒肺炎治疗中的作用

新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019, COVID-19 ),简称新冠肺炎,以其广泛的传染性和较强的致病性,目前仍在全球流行,新冠疫情已构成国际关注的突发公共卫生事件,威胁着全人类的生命健康.中医药在我国新冠肺炎的防治上发挥了独特作用,目前我们国家已取得阶段性的抗疫胜利.自古至今,大黄在...     

新型冠状肺炎突发公共卫生事件中干预措施的伦理剖析及道德辩护

新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情暴发后,感染者数量迅速增长,疫情不断蔓延,对人民群众的健康安全造成极大的威胁,形势异常严峻。各地迅速采取封锁疫区、患者隔离治疗、密切接触者隔离医学观察等防控措施。本文依据公共卫生伦理的效用原则,对新冠肺炎突发公共卫生事件中的封城、隔离等紧急公共卫生干预措施进行伦理剖析及道德辩护。     

综合性医院防控新型冠状病毒感染疫情的实践与探讨

新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎，COVID-19）是一种主要经呼吸道传播的新发传染病，医院内感染将会严重危及患者、医务人员的生命及健康。本文结合某省级定点收治单位应对防控新冠肺炎的具体举措，包括人员动员培训、医疗用房改建、医疗流程优化、物资筹集准备等，对医院感染的预防与控制做出分析与探讨，为国家未来预防和应对类似突发公共卫生事件提供经验参考。     

突发公共卫生事件对患者维权行为的影响

目的 通过分析突发公共卫生事件期间医疗投诉特点,旨在加强医务人员紧急应对突发公共卫生事件的能力,提升医疗服务质量,减少医疗投诉。方法 根据2019年—2020年同期患者维权行为的相关数据,对医院业务总量、投诉总量、投诉方式、投诉内容类型进行归纳整理及统计比较,分析突发公共卫生事件对患者维权行为的影响。结果 2020年新冠肺炎疫情期间,医院业务总量及投诉总量与2019年同期相比,开放床位数未变,业务总量下降而投诉总量同比上升152%;投诉方式以电话投诉为主,占投诉总量的75%;投诉内容均与突发公共卫生事件相关。结论 突发公共卫生事件严重而广泛影响着公众的身心健康、生命安全、生活服务质量。     

强化综合实践能力的公共卫生应急实践课程开发探究

新冠肺炎疫情的爆发凸显了预防医学专业人才具备应对突发公共卫生事件综合实践能力的重要性。在新冠肺炎疫情一线工作人员的参与下开设包含应急理论学习、虚拟仿真实验、应急基本技能强化训练、应急演练的公共卫生应急实践培训,可提升预防医学专业学生的动手能力、创新意识和团队协作能力。     

口腔科门诊疫情常态化防控与流程再造

新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)大流行是一百多年来全球范围内最大的突发公共卫生事件,作者收集整理了国内外重要的防控资料,为口腔科门诊疫情常态化防控与流程再造提供重要参考,主要包括:以医务人员开展情景风险评估为基础,对所有患者施行"标准防护";在接触已知或疑似传染病患者时,应辅以"基于传染特征的特殊防护";临床上应完善患...     

高校图书馆重大公共卫生事件应急响应服务策略

对42所“双一流”建设高校图书馆在新冠肺炎疫情期间的应急响应速度和响应内容进行了调研，结合教育部高校图工委网站的各省市高校图书馆新冠肺炎疫情防控调研报告及中国医科大学图书馆的实际工作，总结了高校图书馆应对重大公共卫生事件的应急服务经验，提出了疫情期间图书馆“云”信息服务和情报决策支撑服务策略，为高校图书馆对突发公共卫生事件的快速响应提供参考借鉴。     

全球视野下的信息疫情应对策略

2020年新冠肺炎疫情全球暴发。WHO依照《国际卫生条例（2005）》,在2020年1月31日将新冠肺炎疫情确定为"国际关注的突发公共卫生事件",在3月11日又将其确定为最高级别的"大流行"。在此期间的2020年2月4日,WHO发表声明称,目前全球正在面对的是"两个疫情",即新冠肺炎疫情和信息疫情（infodemic）...     

新型冠状病毒肺炎疫情期间综合医院的应急管理

为应对突发的新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）疫情,海军第九〇五医院迅速构建管理组织架构并有效运行,完善核酸阳性患者收治病区的各项准备工作,抽调人力并进行培训,落实疫情防控措施,实现了患者“零死亡”、工作人员“零感染”。笔者总结了新冠肺炎疫情期间医院应急管理实践经验,以期为今后应对此类突发公共卫生事件提供借鉴。     

广州市2012—2021年突发公共卫生事件流行病学特征分析

目的 了解广州市突发公共卫生事件的流行病学特征,为有效防控突发公共卫生事件提供科学依据。方法 从“突发公共卫生事件管理信息系统”获取广州市2012—2021年突发公共卫生事件信息,应用SPSS 19.0软件进行统计分析。结果 2012—2021年广州市共报告突发公共卫生事件3 262起,发病64 194例,罹患率为0.03%,年平均罹患率呈上升趋势(χ²=253 868.11,P<0.001);突发公共卫生事件类型以传染病事件为主共3 209起,占98.38%。突发公共卫生事件起数排名前5的病种分别为新型冠状病毒肺炎、其他感染性腹泻、登革热、水痘和手足口病。广州市中心城区和周边地区突发公共卫生事件平均罹患率分别为0.13%、0.01%,两者差异有统计学意义(χ²=787 502.08,P<0.001);学校是突发公共卫生事件发生的重要场所,共发生460起,占14.10%。结论 广州市突发公共卫生事件以传染病类事件为主,需重视新冠肺炎疫情期间突发公共卫生事件的流行特征,在疫情高峰期加强学校的传染病防治。     

新型冠状病毒肺炎疫情期间定点收治患者的医院应急科研管理实践与思考

本文以深圳市定点收治新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)确诊患者的医院科研管理工作为例,通过总结新冠肺炎疫情期间针对疫情采取的应急科研管理举措,结合疫情期间取得的科研管理成效,分析在此次疫情中医院应急科研管理举措的有效性和存在的不足并提出相关改进建议,为我国传染病定点医院在应急科研管理方面更好的应对未来可能发生的新发、突发公共卫生事件提供参考意见。     

新冠肺炎疫情下高职护生社会支持与心理弹性的相关性研究

分析新冠肺炎疫情下高职护生心理弹性和社会支持的关系,为在突发公共卫生事件下临床实习护生的心理健康干预提供参考依据。     

中国抗击新冠肺炎疫情彰显的道德伟力

中国在新冠肺炎疫情阻击战中彰显的巨大道德力量,是打赢防控新冠肺炎中国战疫的重要保障,也是中国卫生健康事业乃至中国未来发展的宝贵精神财富,是人类命运共同体建设的动力。中国共产党的坚强领导筑牢了抗击新冠肺炎疫情的道德之基;中国特色社会主义为抗击新冠肺炎道德实践提供了制度保障;中国医务人员的职业道德素养在抗击新冠肺炎疫情中得以充分展现;防控新冠肺炎疫情凸显了中华民族的美德;中国防控新冠肺炎疫情揭示了人类命运共同体的道德真谛。     

新冠肺炎疫情防控背景下肿瘤临床试验受试者权益保护探究

新冠肺炎疫情的暴发对肿瘤药物临床试验的实施产生了较大影响,交通管制和居家隔离等疫情防控措施,在客观上导致了一些临床试验无法正常进行,在肿瘤药物临床试验中保护受试者因此面临着诸多新的挑战。以欧美国家和中国在新冠肺炎疫情期间管理临床试验的政策和指南为基础,阐述新冠肺炎疫情对肿瘤患者和肿瘤临床试验的影响,分析新冠肺炎疫情防控中肿瘤受试者保护面临的具体挑战,进而从优化卫生资源分配、完善非面对面的知情同意程序、加强受试者访视管理和加大临床试验安全评估力度等方面保护肿瘤受试者。希望这些优化措施能够面向未来,在新冠肺炎疫情结束后或其他突发公共卫生事件中依旧起到保护受试者的作用。     

基于突发公共卫生事件的"预防医学"课程思政改革探究

2020年以来爆发的新冠肺炎疫情,对我国高等医学人才培养提出了更高的要求.一方面需提升医学生应对突发公共卫生事件的监测、预警、调查、报告、应急处置和保障能力;另一方面,对医学生进行社会责任感、国家大局意识和使命担当等课程思政教育的必要性也凸显出来.在此背景下进行了基于突发公共卫生事件的"预防医学"课程思政改革探索.     

公立医院对新型冠状病毒肺炎疫情受赠物资应急管理的策略

新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）疫情期间,国内医疗应急物资短缺,社会各界守望相助,施援捐赠,公立医院对受赠物资的规范管理及高效利用,可提升医院受赠物资应急综合管理能力。本文通过分析总结某公立医院在新冠肺炎疫情期间对受赠物资的应急管理策略,提出后疫情时期受赠物资应急管理举措,旨在为提高公立医院突发公共卫生事件期间对受赠物资的应急管理提供参考。     

我国公共卫生复合型人才培养策略探讨

目前,公共卫生复合型人才培养面临着培养模式不能较好适应突发疫情防控需求、人才知识储备不全面、人才存量与增量相对不足的问题。建议加强政策支持与引导;强化"平战结合"的培养理念;构建对于公共卫生复合型人才"引得进、留得住"的长效机制;总结新冠肺炎疫情防控经验,更好地防范与应对公共卫生事件。     

贵州省10所三甲医院临床药学服务应急能力影响因素分析

目的:为提升临床药学服务在新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件中应急能力、推动临床药学发挥更大作用提供参考。方法:通过问卷调查及多因素Logistic回归,从药师、临床医师角度探讨三甲医院临床药学服务在新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件下顺利开展的影响因素。结果:三甲医院临床医师较药师更肯定医院在新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件下顺利开展临床药学服务的能力(P<0.001);药师视角下影响临床药学服务顺利开展的因素主要包括学历、是否能参与药物治疗方案制定、与医师的合作度、临床药学服务培训机会、临床药品供应满足度以及患者对临床药学服务的认知度;临床医师视角下的影响因素主要包括性别、对临床药学服务定义及内涵的了解度以及所处科室是否有药学服务。结论:建议政府赋予药师有限特定处方权,提升药师临床实践地位;医院及院校加强临床药学服务学历和实践教育,建立临床药学人才储备库;药师增进与医师、患者间的沟通交流,辅助健全临床药品应急体系。