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相似文献
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1.
[目的]探讨认知行为干预对抑郁症病人应对方式和生存质量的影响。[方法]将60例抑郁症病人随机分为试验组(30例)和对照组(30例),两组病人在药物治疗基础上,试验组参与认知行为干预8周,对照组接受传统护理方法,采用Zung抑郁自评量表(SDS)、汉密顿抑郁量表(HAMD)和简易应对方式问卷(SCSQ)评定病人抑郁状态和应对方式,采用生存质量简表(WHOQOLBREF)评定生活质量满意度。[结果]干预8周后试验组SDS、HAMD评分显著低于对照组(P<0.01),积极应对评分显著高于对照组,消极应对评分低于对照组,WHOQOLBREF评分除环境领域外,心理领域、生理和社会关系3个领域得分明显高于对照组(P<0.05或P<0.01)。[结论]认知行为干预可以改善病人应对方式和抑郁状态,提高生存质量。  相似文献   

2.
以Roy适应模式为基础的健康行为训练对抑郁症患者的效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 探讨Roy适应模式对抑郁症患者健康行为训练的效果.方法 将90例患者随机分为干预组(45例)和对照组(45例).干预组以Roy适应模式为基础健康行为训练8周,对照组给予常规治疗护理,予Zung抑郁自评量表(SDS)、汉密尔顿抑郁量表(24项,HAMD)和简易应对方式问卷(SCSQ)评定患者抑郁状态,WHO生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评定生活质量满意度.结果干预组SDS、HAMD评分显著低于对照组(P〈0.01),SCSQ(积极、消极)积极评分显著高于对照组,消极评分低于对照组,WHOQOL-BREF评分(心理、生理、社会关系领域)显著高于对照组(P〈0.05).环境领域差异无统计学意义(P〉0.05).结论 运用Roy适应模式进行健康行为训练,可以促进抑郁症的有效适应,改善应对方式和抑郁状态,提高生活质量.  相似文献   

3.
李慧  肖春玲  廖光荣 《护理研究》2008,22(19):1746-1747
[目的]观察中药膳食对干扰素治疗病毒性肝炎诱发抑郁症的影响.[方法]将100例病毒性肝炎病人于使用干扰素第30天采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、抑郁自评量表(SDS)评定诊断为轻、中度抑郁症病人予以中药膳食干预,于干扰素使用第90天再次采用HAMD和SDS量表进行评定.[结果]干预后HAMD、SDS评分明显降低(P<0.01).[结论]中药膳食时干扰素治疗病毒性肝炎诱发抑郁症有改善作用.  相似文献   

4.
蒋菊芳  张紫娟  郑尧娟 《护理研究》2009,23(31):2868-2870
[目的]探讨行为护理对抑郁症病人自我护理能力和生存质量的效果.[方法]将80例住院抑郁症病人随机分为实验组和对照组,实验组参与行为护理8周,对照组接受常规治疗和护理.采用WHO生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)评价生活质量满意度,用自我护理能力测定量表(ESCA)评定病人的自我护理能力.[结果]8周后,实验组ESCA总分和4个因子分均高于对照组(P<0.05或P<0.01),实验组WHOQOL-BREF中生理领域、心理领域、社会关系领域评分显著高于对照组(P<0.01).[结论]行为护理可提高抑郁症病人自我护理能力,改善其生活质量.  相似文献   

5.
综合护理干预对促进抑郁症病人康复的临床研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]探讨综合护理干预对促进抑郁症病人有效康复的作用。[方法]将120例符合入组标准的住院抑郁症病人随机分为实验组和对照组。两组均给予常规抗抑郁药物治疗,对照组采用精神科常规护理,实验组在此基础上采取综合护理干预。分别于入组时和干预3个月后采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)和自杀态度问卷(QSA)评价工具进行评定。[结果]干预3个月后,实验组HAMD评分明显低于对照组(P〈0.01),WHOQOL-BREF、QSA评分与对照组比较差异有统计学意义(P〈0.05或P〈0.01)。[结论]综合护理干预可明显改善抑郁症病人的认知障碍,提高其生存质量,有利于改善病人负性情绪,促进生理、心理和社会功能的全面康复。  相似文献   

6.
费静霞  裴建琴  姚敏红 《护理研究》2012,26(17):1572-1574
[目的]探讨自我管理教育对糖尿病合并抑郁症病人的健康教育效果.[方法]将70例病人接住院先后顺序分组,单号为试验组,双号为对照组,试验组参与自我管理教育活动8周,对照组采用传统精神科标准健康教育模式,每人发放1份健康教育手册,内附糖尿病监测记录卡、糖尿病与抑郁症健康知识.于干预前及干预8周后评定病人健康教育知识掌握情况、心理状态、空腹血糖、餐后2 h血糖.[结果]8周后试验组健康教育知识水平高于对照组(P<0.01),抑郁自评量表(SDS)评分、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分低于对照组(P<0.01),空腹血糖和餐后2h血糖低于对照组(P<0.01).[结论]以自我管理教育为基础的健康教育能有效改善糖尿病伴抑郁症病人的抑郁症状及糖代谢,促进病人心理社会功能的康复.  相似文献   

7.
周志英 《全科护理》2012,(4):304-305
[目的]探讨认知疗法在老年抑郁症病人治疗中的应用效果.[方法]将60例老年抑郁症病人随机分为对照组和观察组,每组30例,两组均给予精神科常规治疗及护理,观察组同时进行认知行为心理治疗,疗程8周.采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)在治疗前和治疗2周、4周、8周评定疗效;随访1年,依据临床疗效总评量表(CCG-GL)评定复发率.[结果] 对照组治疗8周后HAMD评分低于治疗前;观察组治疗2周、4周、8周后HAMD评分均降低,且均低于对照组(P<0.05);观察组总有效率为93.3%,对照组为76.6%,观察组总有效率高于对照组(P<0.05);治疗1年后,观察组复发率为6.67%,明显低于对照组(26.7%,P<0.05).[结论]认知疗法联合药物治疗老年抑郁症的疗效优于单纯药物治疗,且可降低复发率.  相似文献   

8.
[目的]探讨全人照护模式在老年造口病人康复护理中的应用.[方法]将202例老年造口病人随机分为对照组(101例)和干预组(101例),对照组接受常规康复护理干预,干预组在此基础上采用全人护理的康复护理模式,为期6个月;采用生存质量测评量表(FACT)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)分别在干预前、干预结束时进行调查.[结果]干预结束时干预组生存质量测评量表评分高于对照组,SAS和SDS评分低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).[结论]对老年造口病人采用全人照护康复护理模式,可改善病人的情绪状况和生活质量.  相似文献   

9.
心理护理干预对脑卒中病人生存质量影响的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]探讨心理护理干预对脑卒中病人生存质量的影响及其临床护理意义。[方法]将102例脑卒中病人随机分为对照组53例和干预组49例。两组病人均采取脑卒中后常规治疗和护理,干预组同时实施心理护理。在治疗前及治疗后6个月分别对两组病人进行生存质量量表(WHOQOL-BREF)、综合医院焦虑抑郁量表(HADS)、改良爱丁堡斯堪的那维亚卒中量表(MESSS)评定。[结果]治疗前,除焦虑和抑郁评分干预组明显高于对照组(P〈0.05)外,其余两组无明显差异(P〉0.05)。6个月后WHOQOL-BREF评分干预组明显高于对照组(P〈0.01),MESSS评分干预组明显低于对照组(P〈0.05)。[结论]心理护理干预不仅有利于脑卒中病人神经功能康复,而且对病人的生存质量有积极的促进作用。  相似文献   

10.
[目的]探讨计划性护理干预结合放松疗法对抑郁症病人抑郁情绪的影响。[方法]选取抑郁症病人60例随机分为对照组和试验组各30例,试验组给予计划性护理干预配合放松疗法,对照组给予常规护理干预,干预4周后采用抑郁自评量表(SDS)和汉密顿抑郁量表(HAMD)评价护理效果。[结果]干预4周后,两组SDS、HAMD评分均有下降,且试验组(46.54分±7.13分、9.88分±3.60分)低于对照组(51.86分±7.25分、11.79分±3.57分),差异有统计学意义(P0.05)。[结论]计划性护理干预结合放松疗法有助于缓解抑郁症病人的抑郁情绪。  相似文献   

11.
目的 探讨认知行为干预联合康复治疗对抑郁症患者心理状况及生活质量的影响.方法 将78例抑郁症患者按随机数字表法分为两组,每组39例.对照组予以常规干预,观察组在对照组基础上予以认知行为干预联合康复治疗,观察4周.比较干预前后两组汉密顿抑郁量表、抑郁自评量表、症状自评量表、自杀态度问卷、应对方式问卷、世界卫生组织生存质量...  相似文献   

12.
目的:探讨心理护理对尿毒症血液透析患者焦虑、抑郁状态的影响。方法:选取2010年10月~2011年10月我院收治的尿毒症血液透析患者160例,将其随机等分为试验组和对照组,试验组患者在常规护理的基础上实施针对性心理护理干预,对照组患者采取常规护理干预。采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评价两组患者的焦虑、抑郁水平。结果:试验组患者的HAMA,HAMD评分均低于对照组,两组比较有统计学意义(P0.05)。结论:对尿毒症血液透析患者进行个体化心理护理干预后,其焦虑、抑郁情绪显著减少,故恰当、有计划的心理干预可以改善尿毒症血液透析患者的心理情绪,提高其生存质量。  相似文献   

13.
团体心理辅导对女性不孕症患者情绪和应对方式的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨团体心理辅导对女性不孕症患者负性情绪及应对方式的治疗效果.方法:选择适合参加团体心理辅导的女性不孕症患者30例,随机分为实验组和对照组各15例.实验组除接受正规药物治疗和常规护理措施外,接受为期6个月的团体心理辅导;对照组仅接受正规药物治疗和常规护理措施.结果:团体心理辅导前,实验组在SDS、SAS和应对方式量表评分与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05);团体心理辅导后,实验组SDS和SAS量表评分较对照组降低(P<0.05),应对方式量表中解决问题和求助因子分较对照组明显升高(P<0.05),自责、幻想、退避因子分较对照组降低(P<0.05);实验组团体心理辅导干预前后自身对照,干预后SDS和SAS量表评分较干预前显著降低(P<0.01),应对方式量表中解决问题和求助因子分较干预前明显升高(P<0.01),自责、幻想、退避、合理化因子分较干预前降低(P<0.05).结论:团体心理辅导干预可有效改善女性不孕症患者负性情绪,提升其应对负性生活事件的技巧和效率.  相似文献   

14.
目的 探讨抗抑郁剂联合心理干预治疗抑郁症的临床疗效以及对生活质量的影响.方法 将80例抑郁症患者随机分为两组,每组40例,两组患者均常规应用抗抑郁剂治疗及护理干预,实验组联合有针对性的心理干预,观察12周.于治疗前及治疗12周末,采用汉密顿抑郁量表及临床疗效总评量表评定临床疗效,生活质量综合评定问卷评定生活质量.结果 ...  相似文献   

15.
目的:探讨认知行为技术对急诊创伤患者心理及应对方式的影响.方法:应用方便抽样法选取由急诊转入重症监护室(intensive care unit,ICU)的创伤患者92例,按照随机数字表将其分为干预组和对照组,每组46例.对照组给予常规心理护理,干预组在常规心理护理的基础上实施认知行为技术;2组患者在入组时及干预1周后均填写症状自评量表(Symptom Checklist 90,SCL-90)及医学应对方式问卷(Medical Coping Modes Questionnaire,MCMQ).结果:2组患者干预前SCL-90和MCMQ评分差异无统计学意义.干预1周后,除敌对和精神病性2个因子外,干预组SCL-90评分总分、总均分及其他因子(如焦虑、抑郁等)得分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预组MCMQ评分中面对量表得分高于对照组(P=0.00),而回避和屈服2个量表的得分均低于对照组(P分别为0.00、0.02).结论:认知行为技术能有效改善急诊创伤患者的心理应激状态和负面情绪,使患者以积极的应对方式面对创伤,并促进其心理康复.  相似文献   

16.
陈晓君  吴美芳  李倩云 《全科护理》2013,11(20):1828-1830
[目的]探讨认知与情感智能应用于脑卒中后肩手综合征病人功能康复的效果。[方法]将1 000例脑卒中后肩手综合征住院病人分为对照组和干预组各500例,对照组采用常规程序护理,干预组在对照组基础上增加认知与情感智能干预的护理方法。对干预前后两组病人采用Zung’s焦虑(SAS)和抑郁自评量表(SDS)等进行评定。[结果]干预3个月后干预组病人SAS和SDS评分明显低于对照组(P<0.01);日常生活能力指数、生活质量指数和康复知识测评分显著高于对照组(P<0.01)。[结论]认知与情感智能干预可激发脑卒中后肩手综合征病人主体内部的智力潜能,提高病人的日常生活能力和生活质量。  相似文献   

17.
目的评估认知行为干预对脑血管疾病患者早期康复的效果。方法将127例脑血管疾病患者,随机分为对照组65例和干预组62例。在综合治疗的同时,对照组给予神经内科常规护理。干预组除常规护理外,给予认知行为干预,通过一系列的心理干预和行为矫正改变患者不正确的认知,达到消除负性情绪和不良行为,分别于患者入组第1天、第1周和出院前,采用改良巴氏指数评定表(MBI)、功能综合评定表(FCA)、生活质量测定量表简表(QOL-BREF)、美国国立卫生院神经功能缺损评分(NIHSS)和ZUNG焦虑自我评价表(SAS)进行评分,比较两组的康复效果。结果两组与入组第1天比较,MBI、FCA、QOL-BREF和NIHSS评分明显改善(P<0.01,P<0.05);干预组出院时MBI评分较对照组改善明显(P<0.05),FCA评分在入组第1周和出院时较对照组显著改善(P<0.05),NIHSS评分较对照组效果显著(P<0.05);与对照组比较,干预组焦虑得到缓解(P<0.05),QOL-BREF评分显著高于对照组(P<0.05)。结论认知行为干预有助于脑血管疾病患者焦虑情绪的改善,显著提高患者生活质量,能有效提高临床治疗效果。  相似文献   

18.
认知干预对抑郁症患者情绪影响的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的:探讨认知干预对抑郁症患者情绪的影响。方法:选择符合入组条件的抑郁症患者68例,随机分为研究组和对照组各34例。对照组实施抑郁症护理常规和支持性心理护理,研究组在此基础上实施认知干预。运用汉密顿抑郁量表(HAMD)对认知干预的效果进行评定。结果:入院第3周末及第6周末研究组HAMD量表分值显著低于对照组(P0.05)。结论:认知干预能改善抑郁症患者的负性情绪。  相似文献   

19.
姜义彬  陈文泽  徐桥 《中国康复》2013,28(6):451-453
目的:探讨辅助认知行为等综合心理干预对抑郁症患者心理防御方式的影响.方法:85例抑郁症患者随机分为观察组和对照组,2组均给予抗抑郁药物治疗,观察组配合认知行为治疗等综合心理下预,治疗前、治疗后3及6个月末采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD-24),治疗前、治疗6个月末采用防御方式问卷量表(DSQ)进行测评.结果:治疗3及6个月末时,2组HAMD评分均较治疗前显著下降,且观察组更低于对照组(均P<0.01).治疗6个月末,DSQ评分显示,观察组的不成熟因子和掩饰因子分显著低于对照组,成熟因子分显著高于对照组(P<0.05,0.01).结论:辅助认知行为等综合心理干预能有效改变抑郁症患者的心理防御方式,改善抑郁症状.  相似文献   

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