中国流动人口健康教育现状及其影响因素分析

目的 了解中国流动人口健康教育现状及其影响因素,为促进我国流动人口健康意识和健康水平提供参考依据.方法 收集中国2017年5月全国流动人口动态监测调查数据中在流入地时间≥6个月的154 586名≥15周岁流动人口的相关数据,应用SPSS20.0统计软件分析中国流动人口健康教育现状及其影响因素.结果 中国在流入地时间≥6...     

江苏省中小学健康教育现状调查分析

目的 了解目前江苏省中小学校健康教育的开课情况，给教育和卫生管理部门提供决策依据。方法 对苏南、苏中和苏北34所城乡中小学校用“学校健康教育课程调查表”进行问卷调查，同时还对南京10所学校的学生体检资料进行了统计分析。结果 1．79％的学校没有懂卫生知识的专职教师任教健康教育课；2．62％的学校没有使用正确、系统的健康教育课本；3．健康教育课时得不到保证；4．多数学校对学生常见病的防治工作缺乏足够的重视，校医人数不够且业务素质较差。结论 江苏省中小学健康教育课的现状不理想。     

山东省农村妇女孕期健康教育现状及其影响因素分析

调查了山东省农村妇女接受孕期健康教育的现状并分析了影响健康教育的因素。结果表明：影响产前健康教育的因素有产前检查次数、距乡镇卫生院的距离、妻子健康状况、家庭人均收入、妻子文化程度和是否加入妇幼保健保偿。影响产后健康教育的因素有产前检查次数、距乡镇卫生院的距离、是否愿意入保、家庭人均支出、是否加入妇幼保健保偿、妻子文化程度。     

影响医院健康教育的因素与对策

影响医院健康教育的因素与对策辽宁省大连市卫生局预防处倪西柯辽宁省大连市健康教育中心韩永云生物－心理－社会医学模式已经取代了传统的生物医学模式。医学模式的转变必然给医疗保健实践的各个方面带来影响，促使医疗保健机构的职能发生深刻变化。健康教育是医疗保健工...     

杭州市医院健康教育现状调查

加强医院健康教育工作,以人为中心，以健康为中心，不仅是提高人群健康水平的需要，更是适应医学模式的转变，扩大医院功能，增强医院竞争力的重要战略措施。为了解杭州市医院健康教育现状，于2005年2～3月对杭州市省、市级医院的健康教育基本情况进行调查，现报告如下。     

我国城乡流动人口健康教育现状及其影响因素的差异性分析

目的 了解城乡流动人口健康教育现状及其影响因素,为促进中国流动人口健康素养和健康水平提供参考。方法 利用中国2017年全国流动人口动态监测调查数据,共纳入 169 989名流动人口进行分析。t检验和χ2检验用于组间比较。二元 logistic 回归模型用于分析城乡流动人口健康教育现状及其影响因素。结果 2017年全国流动人口中,农村流动人口健康教育接受率为65.6%;城镇流动人口健康教育接受率为69.6%;二元 logistic 回归分析结果显示,文化程度为中等教育（OR = 1.236, P = 0.003, 95%CI:1.065～1.361)、年人均GRP（gross regional product）在100 000元以上(OR = 0.833, P = 0.007, 95%CI:0.730～0.951)、患有高血压(OR = 0.702, P = 0.002, 95%CI:0.562～0.878)或者患有高血压和糖尿病(OR = 0.072, P = 0.043, 95%CI:0.530～0.989)、本地建立健康档案(OR = 4.238, P＜0.001, 95%CI:3.509～5.119)、和完全认同自己为本地人(OR = 1.412,P = 0.046,95%CI:1.006～1.981)的农村流动人口更愿意接受健康教育;已婚(OR = 0.692,P = 0.000,95%CI:0.671～0.804)、老年人（OR = 0.500, P = 0.020, 95%CI:0.278～0.898)、年人均GRP在100 000元(OR = 0.911,P = 0.034,95%CI:0.837～0.992)以上、患有高血压(OR = 0.820, P = 0.021, 95%CI:0.693～0.970)、自评健康(OR = 1.363, P = 0.018, 95%CI:1.041～1.533)、本地建立健康档案(OR = 3.892, P＜0.001, 95%CI:3.424～4.425)的城镇流动人口更愿意接受健康教育。结论 城乡流动人口接受健康教育水平不均,健康教育影响因素具有差异性。将城乡流动人口作为健康教育服务的重点关注对象,加大对于该群体健康教育服务的投入 ,针对城乡流动人口健康教育影响因素的差异性,进行个性化、差异化的健康教育。     

云南省部分省州市级医院健康教育现状调查及分析

了解云南省的医院健康教育工作现状,采用《云南省卫生系统健康教育工作考核评估标准》中的"表2医院健康教育考核评估标准",对部分省级医院及州市级综合医院开展医院健康教育工作调查。调查发现,目前云南省省级、州市级医院的健康教育工作框架已经搭建,面上的宣传教育工作已全面开展。但医院健康教育工作还需要做好行为干预,尤其要关注医院职工的身心健康。     

济南市农村居民健康教育现状及其影响因素的研究

[目的]了解济南市广大农村居民的健康情况以及农村健康教育的现状、需求、利用及其影响因素,针对调查结果提出相关建议.[方法]采取随机整群抽样方法,并采用自行设计的农村公共卫生体系建设调查表,对济南农村地区的248户常住人口进行调查.[结果]①济南市中区农村居民健康教育水平与年龄、文化程度、家庭收入等均有关;②人群对不同类型疾病相关健康教育知识的知、信、行有着较大的差异;③农村居民对公共卫生需求最迫切的为妇女儿童保健.[结论]广泛传播健康教育知识,健全乡村公共卫生服务体系,同时逐步完善新型农村合作医疗制度,使其与健康教育工作相互促进.     

影响护士实施健康教育的因素调查

目的了解护士在临床工作中,影响对患者实施健康教育的因素,提高医患双方的合作程度。方法自行设计问卷调查表,对医院病室136位护士进行问卷调查。结果 100%的护士认为在医疗护理活动中健康教育是十分必要的,并对其护理过的病人实施了健康教育;92.65%愿意承担健康教育的传授者;98.53%愿意接受健康教育知识的专门培训。影响护士实施健康教育的因素:86.76%缺乏有效沟通时间;46.32%对病人需求信息不甚了解;34.56%对病人是否接受宣传教育没有自信;52.94%有健康教育知识与能力缺乏;74.26%交流沟通技巧缺乏;94.85%有健康教育的方式、方法简单。结论有效的健康教育,能促进良好的医患关系,提高了患者住院满意度。     

广西中学健康教育的效果及其影响因素的研究

为给学校健康教育提供科学依据，本文研究了广西三市中学健康教育的效果及其影响因素。结果表明，教育后除卫生行为外，卫生知识、态度得分和总分均为这且高于对照组（初中Ｐ〈０．０１），高中Ｐ〈０．０５）。实验组自身比较，教育后卫生知识得分和总分显著地提高（Ｐ〈０．０１）。且女生优于男生（Ｐ〈０．０１）；青春期卫生教育后仅初中男生对遗精认识正确率显著地提高（Ｐ〈０．０１）。多元分析结果，影响健康教育效果的因素     

住院患者对护理健康教育的需求及影响因素分析

目的　调查住院患者对护理健康教育的需求及影响需求的因素。方法　采用问卷调查的方式 ,对湖北省武汉市三级医院中住院一周以上的 641名患者实行不记名填写调查。其中男性占 5 4 1 % ,女性占 45 9%。年龄范围 9～ 86岁。内科患者占 5 7 7% ,外科患者占 42 3 %。结果　所有患者对健康教育有不同程度、不用类型的需求。患者对自身所患疾病相关知识有一般需求者为 3 9 9% ,有强烈需求者为 60 1 % ;对自我护理知识有一般需求者为 9 7% ,有强烈需求者为 90 3 %。双向交流教育方法有一般需求者为 46 6% ,有强烈需求者为5 3 4%。对行为训练教育方法无需求者为 1 0 3 % ,有强烈需求者为 3 0 6% ,有一般需求者为 5 9 1 %。对知识灌输教育方法有一般需求者占 60 2 % ,有强烈需求者占 9 8%。性别、年龄与健康教育需求分别呈无关、负相关。丧偶对健康教育需求较少。结论　影响健康教育需求的因素主要有 :年龄 ,文化程度 ,职业 ,婚姻状况 ,疾病分期和从业状态。     

肺结核病人健康教育现状调查与影响因素分析

目的　调查活动性肺结核病人在诊断前接受结核病知识的教育现状 ,分析病人接受结核病知识与社会经济因素的影响。方法　对 2 0 0 0年全国结核病流行病学抽样调查中的 1 2 78名活动性肺结核病人进行社会经济个案调查 ,调查以问卷的形式进行。结果　 1 2 78例肺结核病人在诊断前有 5 1 4例接受过不同形式的健康教育 ,占 40 2 % ,男性接受健康教育比例为 41 8% ,女性为 3 6 9%。各年龄组接受健康教育比例 <1 5岁组最低为2 5 9% ,其次是 65～年龄组为 3 0 9%。随着病人文化程度的增高和家庭人均年收入的增高 ,接受健康教育比例增高。肺结核病人各种职业的分类中 ,无工作者接受健康教育比例最低为 3 5 5 % ,其次为农林牧渔劳动者。按照病人是否有症状、有症状后是否就诊及最后诊断为肺结核病人的 3个过程接受不同形式的健康教育的频率 ,均以广播电视、健康教育和亲友教育为主。结论　在开展健康教育活动中 ,应注意对儿童和老年人群 ,对于文化程度低、家庭经济收入低、无工作者和农林牧渔劳动者等重点人群的教育     

2019年上海市嘉定区居民健康素养现状及其影响因素研究

目的 了解上海市嘉定区居民健康素养水平并分析其影响因素,为今后开展针对性的健康素养干预活动提供理论依据.方法 采用多阶段分层随机抽样的方法,抽取嘉定区15～69岁常住人口共2145人进行问卷调查.结果 2019年,嘉定区居民的健康素养水平为33.01％;健康生活方式与行为素养水平(30.77％)以及传染病防治素养水平(...     

湖南部分地区5999名居民健康素养现状及其影响因素分析

目的了解湖南省部分地区居民健康素养现状及其影响因素。方法采用面对面询问调查方法,对随机选择的5 999名居民进行问卷调查。采用Epidata 3.0建立数据库,运用非条件Logistic回归模型分析居民健康素养的影响因素。结果本次调查地区居民健康知识知晓率、健康技能掌握率及健康行为形成率分别为57.7%、55.4%及52.3%,城市居民高于农村居民（63.8%vs 51.6%,62.1%vs 48.8%,57.6%vs 47.0%）,差异均有统计学意义;多因素非条件Logistic回归分析结果显示：少数民族（OR=1.906）、农村地区（OR=1.835）、重体力劳动者（OR=1.550）和家庭常住人口多（OR=1.061）的居民健康素养相对较低,女性（OR=0.868）、大专/本科及以上（OR=0.089）、家庭人均月收入为5 000~9 999元（OR=0.282）的居民健康素养相对较高。结论居民健康素养较低,应重视其影响因素并采取必要的健康教育干预,以提高居民健康素养水平。     

菏泽市某院专家门诊服务利用及影响因素分析

目的 了解菏泽市某三级综合医院专家门诊服务的利用情况,分析其影响因素.方法 采用分层整群随机抽样方法进行问卷调查,获取数据资料,通过Logistic回归筛选影响专家门诊服务利用情况的相关因素.结果 调查对象选择专家门诊的比例为74.24％,影响专家门诊服务利用的因素有年龄、居住地和疾病状况等.结论 应加大投入,提高县级医院医疗服务水平,合理引导门诊病人理性就诊.     

某院住院病人满意度影响因素分析

目的 研究某三级医院住院病人满意度的主要影响因素,为制定提升住院满意度对策提供参考.方法 自行设计满意度调查问卷,采用分层随机抽样的方法进行问卷调查.所得数据采用SPSS17.0统计软件进行分析.结果 5个分类指标对总体满意度的影响有统计学意义（P＜0.05）,其中医护人员态度（OR=2.722）对总体满意度影响最大,其次是医护人员技能（OR=2.217）、治疗效果（OR=1.859）、医患沟通（OR=1.622）、医疗费用（OR=1.537）.结论 住院病人对医院的整体满意度与多个因素有关,而医护人员态度对整体满意度影响最大,其次是医护人员技能.为此,改善医护人员态度并提高其技能可有效提升住院病人满意度.     

20城市糖尿病健康教育干预分析

目的　调查中国大城市糖尿病患者开展健康教育的效果。方法　对 2 0个城市 5 9家医院 1 90 0 0名糖尿病患者开展以政府倡议、大众媒体合作、专科医生参加医院门诊教育相结合的糖尿病健康教育。同时以问卷调查、个人访谈的方式对 1 90 0 0名糖尿病患者进行调查。结果　 92 4%的人进行饮食控制 ,75 6%的人坚持经常运动。空腹血糖值测定正常者占 3 4 8% ,餐后血糖值测定正常者占 42 5 % ,平时糖化血红蛋白的测定正常者占 1 1 6% ,异常者占 1 0 4% ,未检测者占 88 0 %。有 69 9%的人回答患有并发症。 90 0 %以上的患者希望接受健康教育和邮寄教育材料。对于糖尿病患者是否应该注意血压、血脂 ,糖尿病能否治愈 ,空腹血糖 ,餐后血糖 ,糖化血红蛋白正常范围等问题的正确回答率 ,分别为 86 3 % ,93 8% ,88 1 % ,49 4% ,2 6 2 % ,2 5 6%。结论　这种多部门合作的糖尿病健康教育干预是成功的 ,对于糖尿病的预防控制、提高糖尿患者的生命质量也是迫切的和必须的     

我国高血压健康教育研究的现状分析

目的了解我国高血压健康教育领域研究现状和发展规律。方法利用中国生物医学文献数据库检索,获得1978-2006年我国高血压健康教育研究文献,并结合原文内容,分析我国高血压健康教育研究在年代、载文期刊、地域、发文机构、研究领域方面的分布特点。结果共检出高血压健康教育研究文献990篇。我国在该领域的研究工作始于1994年,2000年及以后发表论文占95.56%。载文量超过20篇的期刊有6种,刊载文献占17.68%。发表论文超过50篇的是医院、大学和疾病控制中心,发表论文占85.67%。在护理、治疗2个领域的研究占60.61%。结论我国在该领域的研究绝大部分研究集中在21世纪,且呈逐年上升趋势。医院承担着高血压健康教育研究的主要任务。研究主要集中在护理和治疗领域。但在预防领域研究不足。     

南京市社区健康教育现状与发展对策

社区健康教育与健康促进对提高社区居民的自我保健意识、促进健康生活方式起到了一定的作用。但还存在管理断层、投入资金缺乏、支持环境不良、健康教育网络不健全、人力资源及其能力欠缺、健康教育缺乏针对性等问题。通过总结南京市社区健康教育与健康促进工作经验,分析、解决存在的问题,针对性提出对策,以推进社区健康教育与健康促进的发展。