病理解剖学、病理生理学教研室、中心研究室

李粕龄王焕华郑垫孟根仓江英机孙慧宽董英春王广钧薛树林1976《彩色病理组织学图谱》内蒙古人民出版社Cohn JN《心力衰竭的扩血管治疗,基础与临床的联系》内蒙科技情报研究所,内蒙古医学院 夏辉明1979《心脏的奥秘》内蒙古人民出版社 夏辉明1985第九、十、十一章卢兴’主编《心     

《组织学彩色图谱》（第4版）

内容评介：Gartner教授主编的《组织学彩色图谱》广受欢迎，先后被译成八国文字出版，是学习《组织学》的良师益友。由于多媒体教学的普及，要求得到清晰度高的数字化图像的呼声越来越高，第四版的《组织学彩色图谱》正是在这种背景下应运而生的。它承袭了前三版的优点，同时附加一张光盘，增加了很多数字化图片，满足了大家的需求。     

朱耀德教授

朱耀德教授,病理科主任医师,1924年出生,江苏省泰兴人,民盟盟员。1949年毕业于江苏医学院医本科,1954年在中山医学院病理教研室高级师资进修学习班期满,在江苏医学院、南京医学院和徐州医学院从事医学教育和临床病理科工作近四十载。他曾主编了《病理组织学图谱》一书,先后进行了麻风皮损组织学早期诊     

基于本体方法构建《伤寒论》知识图谱

目的：构建《伤寒论》知识图谱,促进《伤寒论》在临床的应用。方法：结合《伤寒论》注解和古汉语句法抽取原文中的概念,同时提取概念关系,建立概念和关系之间的联系,形成三元组,在此基础上添加实例构建《伤寒论》知识图谱。结果：基于中医领域语言体系结构构建了《伤寒论》概念等级体系、本体框架和知识图谱,以“点边点”的图数据结构形式对《伤寒论》的知识进行阐述,实现了《伤寒论》知识资源的有效整合。结论：基于本体方法构建的《伤寒论》知识图谱,可为临床和科研人员提供决策建议,提高医疗工作者对《伤寒论》的理解水平。     

关于法国所藏2部本草彩绘图谱的初步考察

法国现藏2部匿名本草彩绘图谱手稿：一部为藏于法国国家自然历史博物馆图书馆的彩绘图谱《中国动植物》手稿2册;另一部为藏于巴黎法兰西学院下属亚洲学会图书馆的彩绘图谱《中国植物》手稿1册.2部彩图手稿尺寸、纸张、绘画风格基本相似,内容有些差异.这2部匿名本草彩绘图谱与收藏于巴黎法兰西科学院和法国国家图书馆另外2部《本草品汇精要》手稿图谱的作者均为18世纪以汤执中为代表的法国来华传教士,所绘图谱均以《本草纲目》为蓝本,可以称为“易名的《本草纲目》”.     

中医古籍《灵枢》的知识图谱构建与可视化探讨

【目的】探讨《灵枢》的知识图谱构建与可视化方法,以期为中医古籍理论知识的结构化存储与展示提供思路。【方法】借鉴专业领域知识图谱的构建思路,利用文本挖掘技术,进行词库构建,对《灵枢》原文进行分词、实体识别、关系抽取等处理,得到知识图谱的构建基础。再利用图数据库Neo4j进行知识图谱的存储与查询,实现知识图谱的可视化展示。【结果】得到《灵枢》词库的1 216个高质量词汇,实现了《灵枢》理论的知识图谱构建。构建的知识图谱可基本展示《灵枢》文本中描述的中医理论,如藏象与精气之间的关系、情志与五脏的关系等,使得相关实体与关系的检索调用成为可能,为中医古籍理论知识的结构化存储与展示提供了思路。【结论】通过知识图谱构建可以得到《灵枢》的中医理论知识图谱,展示《灵枢》中表达的阴阳五行、脏腑经络等的知识联系。知识图谱的构建与在图数据库中的存储,可使《灵枢》文本涉及的知识图谱能以可视化语义网络图的形式进行展示,还可使嵌入语义搜索、语义维基等系统成为可能,为中医智能医疗服务发展助力。     

《心脏:从基础到临床》一书出版

由我院生理学教研室李澈教授和北京医科大学心血管基础研究所苏静怡教授主编的《心脏：从基础到临床》一书近日已由北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社出版发行。全书共９３万字，特邀国内外著名医科大学和研究所对心脏有专门研究和实践经验的３６位专家教授分工编写。内容先从心脏的正常解剖、组织学和影像学开始，再述心肌细胞和离子通道、受体、电活动、物质和能量代谢、收缩和舒张，以及有关病理生理学的基本问题和新进展。然后以最常见的四大类心脏疾病（心律失常、心力衰竭、冠心病和老年性心脏改变）为中心，展开临床和基础理…     

《中国药典》（2010年版~2020年版）中药指纹（特征）图谱应用进展与展望

《中国药典》2010年版开始将指纹（特征）图谱用于中药的质量控制,《中国药典》2015年版和《中国药典》2020年版均新增了指纹（特征）图谱,完善了以《中国药典》为核心的国家药品标准。本文从收载品种数及指纹（特征）图谱应用情况、评价方法、测定方法的选择、供试品提取或制备溶剂的选择等几个方面对《中国药典》（2010年版~2020年版）中药指纹（特征）图谱进行了归纳、整理与分析,发现指纹（特征）图谱在得到更广泛应用的同时,评价指标也在不断完善。同时,从选择合适的提取或制备溶剂获得药效物质是指纹（特征）图谱建立的基础、基于不同功能主治或基源建立一药多谱是指纹（特征）图谱的有效拓展、增加中药指纹（特征）图谱技术指导原则是规范指纹（特征）图谱使用的保障、指纹（特征）图谱的修订更新与应用延伸是指纹图谱活力体现等几个方面对指纹（特征）图谱进行了展望,以期推动中药指纹（特征）图谱在中药质量控制中发挥更大作用。     

利用中国数字人数据集构建断层解剖学图谱

目的为丰富断层解剖学教学手段和资源,利用数字中国人数据集构建断层解剖学彩色图谱。方法选取数字中国人男1号和女1号数据集中图片进行标注等处理,制作出版断层解剖学彩色图谱。结果由人民军医出版社在2006年10月和2005年10月分别出版发行了《中国数字人男性彩色图谱》和《中国数字人女性彩色图谱》。结论利用中国数字人数据集可以很好地构建断层解剖学图谱,用于断层解剖学教学。     

《脑电图图谱》出版发行

我国著名神经内科专家,北京协和医院神经科冯应琨教授编著的《脑电图图谱》,已出版发行。本图谱为8开精装本,附有英文对照说明,进口胶版纸印刷。全书收集和选择了360多例不同病种患者约2370幅脑电图图谱,所列的患者都经临床讨论确诊,其选择标准以严格的客观指标为依据。本图谱还包括北京协和医院神经科于1963年创立的不锈钢针蝶骨电极在临床应用中的满意结果。《脑电图图谱》具有病例多、病     

组织学双语教学在蒙古留学生中的应用

目的:探讨《组织学》双语教学在蒙古留学生中的应用。方法:对我校几届蒙古留学生《组织学》教学中应用英语的情况及蒙古语音和英语在专业词发音上进行了对比分析,找寻《组织学》专业词蒙古语与英语在发音上的异同点。结果:发现《组织学》专业词蒙古语与英语均存在许多相同发音之处,通过英语表述专业可加深对专业的理解。结论:在蒙古留学生教学中使用专业英语教学有助于更好更快的理解专业。     

利用中国数字人数据集构建断层解剖学图谱

目的：为丰富断层解剖学教学手段和资源,利用数字中国人数据集构建断层解剖学彩色图谱。方法：选取数字中国人男1号和女1号数据集中图片进行标注等处理,制作出版断层解剖学彩色图谱。结果：由人民军医出版社在2006年10月和2005年10月分别出版发行了《中国数字人男性彩色图谱》和《中国数字人女性彩色图谱》。结论：利用中国数字人数据集可以很好地构建断层解剖学图谱,用于断层解剖学教学。     

《组织学实习指导》的编写及体会

根据近几年来《组织学》使用的教材不同,我室于1981年上半年和1986年上半年两次编写了《组织学实习指导》(以下简称《实习指导》)。下面谈谈我们编写《实习指导的做法和体会一、调查研究是编写《实习指导》的前提《组织胚胎学》自使用高等医药院校编写的教材后,为了更好地贯彻新教材内容,     

基于移动终端的《口腔组织病理学》图谱小程序的开发与评价

目的 探究基于小程序的辅助式教学在口腔医学教学中的应用效果及相关改进与发展建议。方法 通过数字化技术构建包含图例、组织学切片、示意图、知识点手绘图片等在内的内容涵盖广、专业性强的《口腔组织病理学》图谱小程序。利用其依托于微信平台的优势,建设了中英双语标注、师生实时互动交流等功能。选取30名口腔医学生作为研究对象,在其使用图谱小程序前后进行测试,将两次学习成绩使用SPSS 22.0软件进行t检验分析。同时让45名学生使用为期1个月的图谱小程序后对其进行问卷调查,内容包括使用电子图谱的态度,学习过程中使用图谱小程序的满意度与意见,对未来师生共同使用图谱小程序的意见等。结果 在使用图谱小程序辅助学习后,学生的测试成绩各项显著提高。其中,试验组填空题[（17.00±2.61）分 vs. （15.03±1.85）分]、识图题[（27.93±5.08）分 vs. （25.13±3.31）分]与总分[（78.77±8.59）分 vs. （72.90±6.08）分]与对照组相比,差异有统计学意义（P<0.05）。问卷调查结果显示,学生对于《口腔组织病理学》图谱小程序辅助教学的满意度高、对师生互动功能的认可度高,使用小程序的整体效果好。结论 图谱作为《口腔组织病理学》重要的教学辅助工具之一,在呈现组织结构的直观性与真实性等方面对口腔医学生的理论学习有重要作用。将图谱与电子媒介结合,尤其是利用便携的移动设备,无疑更有益于学生对知识点的掌握。     

基于培养自主学习能力的《组织学与胚胎学》混合式教学的实践和探讨

混合式教学是多元教学框架中的一种新型教学模式，在培养学生养成自主学习能力方面发挥着举足轻重的作用。本文以本教研室依托超星学习通平台建立的《组织学与胚胎学》校级精品资源共享课程和《组织学与胚胎学实验》数字化切片资源库为实践基础，探讨《组织学与胚胎学》混合式教学，进而培养学生自主学习能力提出自己的拙见。     

正常心脏组织学图谱

本图谱是作者通过选择10种有代表性的哺乳动物作为研究对象,运用10余种常用的染色方法,从不同角度对心脏各部位、各部分进行了组织学特点、超微结构、增龄变化、胚胎发育等方面的研究,展示心脏的组织结构,内容包括心肌细胞、冠状动脉、毛细血管、心肌胶原纤维、心的神经、神经递质、神经节、淋巴管、心脂肪组织、心瓣膜、中心纤维体、Todaro腱、腱索、假腱索、窦房结、房室结、His束及其束支、Purkinje纤维、常用实验动物传导系统的比较、心内膜、心外膜、心包和大血管等。全书约15万字,精选实物照片208幅,内容既全面又有深度。为了突出特色,本图谱重点介绍一般教科书里不易找到的内容,尤其是对不同哺乳动物传导系统的物种差异,传到系统的研究方法等进行了更为详细的介绍,     

中医不寐知识图谱构建与知识发现

目的 系统梳理中医不寐知识,构建中医不寐知识图谱,实现知识关联、知识融合及深度挖掘,为智能化诊疗提供新的路径与方法。方法 以《景岳全书》《类证治裁》等中医古籍和《中医内科学》《针灸学》等国家规划教材为数据来源,通过本体构建、语义消歧等方法得到结构化数据,利用Cypher语言导入Neo4j数据库,构建中医不寐知识图谱,并进行知识检索和知识发现。结果 构建出包含527个节点、1 067条关系的中医不寐知识图谱,并从理、法、方、药4个方面入手,完成了知识检索与知识发现。结论 中医不寐知识图谱可以使用户直观、高效地获取相关知识,了解改善睡眠的方法,有效助推传统医学的继承与发展,为中医智能辅助诊疗提供新思路。     

关于《组织学与胚胎学》教学中几个问题的讨论

关于《组织学与胚胎学》教学中几个问题的讨论组织学与胚胎学教研室（０４６０００）张晋平，魏铜有在《组织学与胚胎学》的教学中，常有一些学生经常提出而教材中没有解释透彻的问题。在此提示并加以讨论，以便于统一认识。１单核细胞和淋巴细胞内有唱天青颗粒，为什么把...     

临床医学专业来华留学生《组织学和胚胎学》全英文实验教学实践

随着我国大学国际化理念的不断深入,安徽医科大学按照国际化的学生培养模式的要求,力图着力营造国际化的学习氛围,自2011年起开始招收海外留学生。结合在《组织学和胚胎学》教学过程中的一些实践,探讨医学院校《组织学和胚胎学》课程开展医学留学生全英文教学的经验与体会。     

基于微信公众平台的《组织学与胚胎学》分层教学效果研究

为了有效提升《组织学与胚胎学》教学效果,本研究通过微信公众平台对学生进行了分层教学,结果表明,该方法可以有效提升《组织学与胚胎学》学习成绩,师生交流明显增加.