药学(临床药理学)专业的药剂学教学探讨

药学(临床药理学)本科专业是该校为适应高等教育形势发展和社会对医药复合型人才的需求而于1999年开设的新专业,为适应新专业培养目标要求,该文就该专业开设的药剂学的教学内容和方法进行探讨。     

临床药学专业分析化学教学的改革与探索

临床药学(clinical pharmacy)是研究药物防病治病的合理性和有效性的药学学科.为实现临床药学专业培养目标,培养高素质医药通融的复合型人才,该文对分析化学教学的内容和方法、考核要求和教师素质等方面的改革进行了探索,以提高教学质量.     

建立以市场需求为导向的药学本科教育课程体系

对我国药学高等教育培养模式的现状及不足开展讨论,建立以市场需求为导向的药学本科教育课程设置,探讨建立培养既懂医又懂药,既能从事临床药物治疗工作、又能从事临床药理学研究并熟悉药政管理法规的医药复合型人才的新模式。     

独立学院药学本科专业课程体系改革的探索

为实现培养高素质独立学院药学类本科专业应用型人才的培养目标,通过分析了本院药学教育课程体系改革面临的现状,并从教学内容选择与课程体系重组等方面对独立学院药学类本科专业课程改革进行探索。     

新时期医药行业复合型经贸人才培养模式研究

高等教育必须不断满足社会经济发展对人才的需要,这已成为人们的共识。新时期我国医药行业不仅需要一流的药学研发人才,而且更需要一流的药学经贸人才。中国药科大学国际医药商学院在培养新时期医药行业复合型经贸人才模式方面进行有益的尝试与探索,取得了可喜成果     

药学复合型人才培养模式的研究与实践

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,对医药行业提出了新的要求,培养高素质的高等药学人才是推动药学领域发展的关键。通过本课题的探索研究,对课程体系、教学内容和方法进行改革,改变传统的培养药学人才模式,构建合理的教学方案,形成一套复合型药学人才培养模式。     

地方高校制药工程专业课程体系的构建

我国医药企业置身于激烈的世界医药竞争市场,面临前所未有的挑战和机遇,急需既懂药物生产技术与工艺,又懂医药质量管理与控制的新复合型医药人才。制药工程专业的人才培养更应紧跟医药市场需求步伐,精准定位。以应用型、技术型、服务型、创新型制药人才的培养目标为导向,合理构建工程模块课程体系,培养学生工程应用实践能力;通过构建药学模块课程体系,提升学生药学服务实践能力。制药工程专业课程体系既要彰显特色,又要充分体现厚基础、宽口径、能力强的应用型人才培养特点。     

药学(临床药理学)专业本科已毕业五届学生就业状况及分析

药学（临床药理学）专业是为适应我国高等教育形势发展和社会对医药复合型人才的需求而于1999年率先在全国开设的本科专业,至今已有五届294名毕业生顺利毕业。从就业来看,始终保持较高的水平,初次就业率平均达百分九十以上,年终就业率均保持百分之百;从就业区域来看,毕业生就业区域也较广,省内、省外就业比已达5．5：4．5;从考研来看,考研率逐年提高,考研专业较广,现在基本稳定在30％以上;     

中国药学会《中国临床药理学杂志》简介

《中国临床药理杂志》(The Chinese Journal of Clinical Pharmacology)是由中国科学技术协会主管、中国药学会主办、北京大学临床药理研究所承办的学术刊物,1985年1月创刊,现为半月刊,每月17,28日出版,国内刊号:CN11-2220/R,国际刊号:ISSN1001-6821。国内外公开发行。本刊第十一届编委会由全国著名医药院、所的从事临床医学、临床药理学、临床药学、新药审评、创新药物、医药统计以及管理学的137名专家教授组成。本刊主编为中国科学院院士韩启德教授,常务副主编为单爱莲教授,特邀副主编为赵秀丽教授,副主编由医学、临床药理、临床药学和新药审评共四部分组成。其中,医学副主编由吕媛教书、孙铁英教授、李海燕教授组成,临床药理副主编由王睿教授、鲁鸿教授、胡蓓教授、崔一民教授组成,临床药学副主编由童荣生教授、刘丽宏教授组成,新药审评副主编由许嘉齐教授、李见明教授组成。     

优化医学基础课程教学注重学生能力培养

基础药学理科基地班是为了适应21世纪我国医药科技发展需要,培养从事药学基础科学研究和创新药物研究的复合型人才而设立的;其教学思路是围绕创新药物研究的基础理论和高新技术体系,强化基础,拓宽知识面,注重学生科研意识、科学素养和科研技能的训练,全面提高学生的综合素质.因此,作为基础药学理科基地班主干课程之一的药学医学基础及其相关实验,教师在教学中必须将上述的改革思想融入教学过程.为此,我们对传统的教学模式进行了改革和探索.     

中国药学会《中国临床药理学杂志》简介北大核心CSCD

《中国临床药理杂志》（The Chinese Journal of Clinical Pharmacology）是由中国科学技术协会主管、中国药学会主办、北京大学临床药理研究所承办的学术刊物,1985年1月创刊,现为半月刊,每月17,28日出版,国内刊号：CN 11-2220/R,国际刊号：ISSN 1001-6821。国内外公开发行。本刊第十一届编委会由全国著名医药院、所的从事临床医学、临床药理学、临床药学、新药审评、创新药物、医药统计以及管理学的137名专家教授组成。本刊主编为中国科学院院士韩启德教授,常务副主编为单爱莲教授,副主编由医学、临床药理、临床药学和新药审评共四部分组成。其中,医学副主编由吕媛教授、孙铁英教授、李海燕教授组成.     

药学杂志2001年征订启事

《国外医学药学分册》为药学综合性信息刊物 ,主要报道国外天然药、合成药和生物制品等的药理学、药剂学、药物分析、临床药理和毒理等方面的新进展、新技术和新成果以及医药信息。读者对象主要是从事药学的科技人员、临床医师和药师、制药工程技术人员、医药院校师生等。本刊国内外公开发行 ,双月刊 ,大 16开本 ,6 4页 ,每期定价 6 .0 0元。国内邮发代号 82 - 135 ,在当地邮局订阅 ;国外代号BM6 5 6 8,国外发行 :中国国际图书贸易总公司 (北京 399信箱 )。欢迎订阅。《中国药学杂志》是由中国药学会主办 ,中国药学杂志编辑出版部出版的综…     

医院药学规范的思考

1 医院药学部(科)管理的规范化医院药学是药学专业技术在临床医学实践中的应用。通过临床药理研究、血药浓度监测,调整给药方案,监察上市后药物不良反应等工作,保证了安全、合理的用药。它是以促使医药结合,基础与临床结合,提高治疗水平,推动医学与药学科学发展为目的的学科。临床药学突破了医院药学旧的框架,走上了医药结合的道路,为医院药学开拓了新的领域。     

医药大数据背景下药物化学教学体系的改革及构建

本研究旨在基于医药大数据的时代背景,为高等院校药物化学课程体系改革提供参考。本研究根据药学领域发展趋势和学科要求,结合教学实际过程,尝试从课程内容、教学模式、教学手段和学术延伸等四个方面对药物化学课程的创新教育及新型教学体系的构建进行了初步探索。研究结果表明,通过教学模式和课程体系的改革及构建,课堂教学取得了良好的教学效果。新型教学模式有利于培养出更多适应于信息大数据社会的高素质综合型药学人才。     

欢迎订阅2005年《国外医学药学分册》

《国外医学药学分册》为全国中文核心期刊 (药学类 )、中国生物医学核心期刊、《中文科技资料目录》来源期刊、中国核心期刊 (遴选 )数据库入选期刊、《中文科技期刊数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《CAJ CD规范》执行优秀期刊。本刊报道国外天然药、合成药和生物制品等的药理学、药剂学、药物分析、临床药理和毒理等方面的新进展、新技术、新成果及医药信息。读者对象主要是从事药学研究的科技人员、临床医师和药师、制药工程技术人员、医药院校师生等。本刊国内外公开发行 ,双月刊 ,大 16开本 ,72页 ,每…     

成人高等教育药学类课程体系建设的思考

目的：探讨成人高等药学专业教育课程设置及其体系建设。方法培养符合社会发展需求的药学人才是摆在成人教育者面前的一道难题，我们就改革现有课程体系、引入新的培养模式以及构建新的师资队伍进行了初步的探讨。结果采用模块式课程体系以及按需施教，可以不断充实和更新高等教育的内涵。结论在高校扩招以及社会就业竞争压力不断增大的社会背景下，成人高等教育药学专业应顺应时代潮流，构建合理的药学类课程，创建科学、高效、可持续发展的培训体系，是成人药学类高等教育改革成功的关键。     

药学专业研究生化学生物学课程体系的构建与实施

为了完善药学专业研究生的前沿生物医学课程体系,培养具有多学科领域专业知识的复合型药学人才,探索建立融合理论教学、案例分析、实验训练的化学生物学综合课程体系。该体系体现了理论与实践并重,学习与思考同步的教育理念,具有前沿性、实用性和启发性的特点,在实际教学中取得较好效果。     

中国药学会《中国临床药理学杂志》简介北大核心CSCD

《中国临床药理杂志》（The Chinese Journal of Clinical Pharmacology）是由中国科学技术协会主管、中国药学会主办、北京大学临床药理研究所承办的学术刊物,1985年1月创刊,现为半月刊,每月17,28日出版,国内刊号：CN 11-2220/R,国际刊号：ISSN 1001-6821。国内外公开发行。本刊第九届编委会由全国著名医药院、所的从事临床与临床药理学以及医药管理学的128名专家教授组成。本刊主编为中国科学院院士韩启德教授,常务副主编为单爱莲教授,副主编由医学、临床药学、医药管理学共三部分组成。     

以岗位胜任力为导向的临床药学实践教学模式探讨

为满足医院和社会对临床药学人才的需求,高等医药院校急需培养具有岗位胜任力的毕业生,其中实践教学是整个培养过程的关键阶段之一.该文通过对国内外临床药学教育发展的概述,分析我国临床药学实践教学现状和不足之处,探索新的教学方法和模式,以期为我国建立以岗位胜任力为导向的临床药学实践教学改革提供参考.     

医院信息药师能力素质模型和岗位职责(试行)

1医院信息药师的定义[1]医院信息药师是指经过专门训练,掌握药学信息的专职人员,是具备现代医药学知识背景和医药信息处理的基本理论与实践技能,掌握扎实药学信息基础知识;以药学信息服务为核心,能运用现代信息技术对各类药学信息进行加工、处理、开发和服务的复合型药学人才。