阶段化情景模拟教育对初产妇分娩结局、母亲角色适应能力与母乳喂养的影响

目的:探讨阶段化情景模拟教育对初产妇分娩结局、母亲角色适应能力与母乳喂养的影响。方法:选择2018年6月至2019年5月于郑州大学第一附属医院分娩的244例初产妇作为研究对象,以患者意愿将其分为对照组与研究组(各122例)。对照组接受常规集体健康教育,研究组在此基础上开展阶段化情景模拟教育。对比两组初产妇的分娩结局、干预前与干预3个月后对母亲角色的适应能力,以及喂养情况。结果:研究组自然分娩率高于对照组(P0.01),剖宫产率低于对照组(P0.01)。干预3个月后研究组照顾行为、角色认同与亲子依附感评分均高于对照组(P0.01)。研究组母乳喂养率高于对照组(P0.01),人工喂养与混合喂养率低于对照组(P0.01)。结论:阶段化情景模拟教育可以有效改善初产妇的分娩结局,提高母亲角色适应能力,保障母乳喂养质量,值得临床推广。     

阶段性健康教育对初产妇的负性情绪、疼痛程度和分娩方式的影响

[目的]探讨阶段性健康教育对初产妇的负性情绪、疼痛程度和分娩方式的影响.[方法]选择2015年1~12月本院收治的128例初产妇,根据分层抽样法将产妇分为观察组(n=64)及对照组(n=64),对照组围产期应用常规性护理,观察组围产期应用阶段性健康教育护理;应用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对两组产妇干预前后负性情绪进行评价,记录两组产妇分娩疼痛、产程及分娩结局情况.[结果]观察组干预后SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05);观察组分娩时疼痛评分低于对照组(P<0.05),第一产程、第二产程时间均短于对照组(P<0.05);观察组产后出血率、剖宫产率、产褥期抑郁症发生率均低于对照组(P<0.05),而42 d母乳喂养率、产妇满意率高于对照组(P<0.05).[结论]阶段性健康教育能有效改善初产妇焦虑、抑郁情绪,有利于缩短产妇产程,减轻产妇分娩疼痛感,降低产妇剖宫产率及产后抑郁症发生率,提高产妇母乳喂养率及满意率.     

支持性护理干预联合冥想放松减痛法对初产妇分娩恐惧及分娩结局的影响

目的 探讨支持性护理干预联合冥想放松减痛法对初产妇分娩恐惧及分娩结局的影响。方法 将 300 例初产妇分为对照组 和观察组,每组各 150 例。对照组实施常规性分娩指导,观察组在对照组基础上实施支持性护理干预联合冥想放松减痛法结果 观察组干预后分娩恐惧感评分低于对照组（P<0.05）,观察组干预后积极心理资本评分高于对照组（P<0.05）。观察组自然分娩 率及分娩满意率高于对照组（P<0.05）,而观察组子宫乏力发生率、产后出血率、胎儿宫内窘迫率低于对照组（P<0.05）。结论 支持性护理干预联合冥想放松减痛法能有效提高初产妇的积极心理资本,减轻产妇分娩恐惧感,降低不良妊娠结局。     

连续细致化护理结合护理风险管理对高危妊娠初产妇的护理效果

目的 分析研究连续细致化护理结合护理风险管理对高危妊娠初产妇的护理效果。方法 选取我院 2020 年 1 月至 2022 年 1 月期间在我院分娩高危初产妇 100 例作为研究对象。采取随机法将研究对象分为对照组和观察组,每组各 50 例。对照组实施 连续细致化护理,观察组将此作为基础实施护理风险管理。分析对比两组自我效能、妊娠结局、社会支持和母乳喂养率。结果 观察组的阴道分娩率、新生儿窒息率、产后出血率、剖宫产率均优于对照组（P<0.05）。观察组母乳喂养自我效能与社会支持评 定量表均优于对照组（P<0.05）。观察组母乳喂养率高于对照组（P<0.05）。结论 高危初产妇实施连续细致化护理结合护理风险 管理能够改善妊娠结局,加强母乳喂养自我效能。     

初产妇母乳喂养采取早期泌乳启动联合个体化指导效果

目的探究早期泌乳启动联合个体化指导对初产妇母乳喂养行为及质量的影响。方法选取本院进行分娩的初产妇300例为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组实施围产期常规护理,观察组在此基础上给予早期促泌乳启动干预联合个体化指导,对比2组产妇母乳喂养行为及质量。结果观察组泌乳启动时间少于对照组(P0.05);观察组产妇产后1周内泌乳量高于对照组(P0.05);观察组产妇出院前对母乳喂养知识和技能的掌握情况优于对照组(P0.05);观察组在随访各个阶段(出院时、产后6周、产后3个月、产后6个月)纯母乳喂养率均高于对照组(P0.05)。结论早期泌乳启动干预联合个体化指导能够有效提高初产妇母乳喂养知识,改善泌乳,促进母乳喂养,值得临床推广应用。     

家属参与孕期训练对初产妇分娩、母乳喂养及新生儿护理能力的影响

目的探讨家属参与孕期训练对初产妇分娩及新生儿护理能力的影响。方法将家属共同参加孕期训练指导的200例初产妇设为观察组,将同期单独参加孕期训练指导的200例初产妇设为对照组,观察两组孕妇的产程时间、分娩结局、母乳喂养及新生儿护理等情况。结果观察组各产程及总产程均明显低于对照组(P<0.01或P<0.05);剖宫产率低于对照组(P<0.01);母乳喂养、哺乳、新生儿护理自行完成率高于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论家属参与孕期训练能缩短产程,降低剖宫产率,提高纯母乳喂养率及新生儿护理能力。     

连续细致化护理对高危妊娠初产妇结局及产后母乳喂养自我效能的影响

目的探讨连续细致化护理对高危初产妊娠结局及产后母乳喂养自我效能的影响。方法将本院分娩的100例高危初产妇分为对照组和观察组各50例,对照组行常规护理,观察组行连续细致化护理。对比2组产妇妊娠结局及产后母乳喂养自我效能。结果观察组阴道分娩率高于对照组(P 0. 05),剖宫产率、产后出血率及新生儿窒息率低于对照组(P 0. 05);观察组护理后母乳喂养自我效能量表(BSES)评分、社会支持评定量表(SSRS)评分高于对照组(P 0. 05); 2组产妇定期随访6个月,观察组坚持母乳喂养率90. 00%高于对照组的64. 00%(P 0. 05)。结论对高危初产妇行连续细致化护理,可改善产妇妊娠结局,提高产妇产后母乳喂养自我效能感。     

舒适护理对初产妇母乳喂养及产后恢复的影响

目的:探讨舒适护理干预对母乳喂养及产妇分娩后康复情况的影响。方法:将我院138例初产妇随机分为观察组和对照组各69例,对照组采用常规护理,观察组采用舒适护理,观察两组初产妇母乳喂养情况及产后恢复情况。结果:观察组自然分娩率、母乳喂养情况、泌乳初始时间及产妇产后恢复情况均优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:舒适护理干预能提高初产妇自然分娩率和母乳喂养率,同时能有效促进产妇分娩后恢复。     

PDCA循环法在初产妇母乳喂养健康教育中的应用

[目的]探讨PDCA循环法在初产妇母乳喂养健康教育中的应用.[方法] 选择526例住院分娩的初产妇为对照组,608例为观察组,对照组采用常规母乳喂养宣教,观察组运用PDCA循环法进行母乳喂养宣教.比较两组产妇母乳喂养健康教育效果.[结果] 观察组产妇母乳喂养率、相关知识掌握率以及对护理工作的满意度均高于对照组(P＜0.05).[结论] 运用PDCA循环法对初产妇进行母乳喂养健康教育,可提高产妇母乳喂养率、相关知识掌握率及产妇对护理工作的满意度,是顺利开展母乳喂养的一种有效途径.     

生育舞蹈联合会阴按摩护理对初产妇阴道分娩的临床效果

目的 分析生育舞蹈联合会阴按摩护理对初产妇阴道分娩的临床效果。方法 我院产科自 2022 年 1 月至 2023 年 1 月收治 的 200 例产妇随机划分为对照组和试验组。对照组实施常规护理，试验组实施生育舞蹈联合会阴按摩护理。每组各 100 例。对 比两组产妇的产程用时、不良妊娠结局、产后康复、母乳喂养和新生儿指标。结果 试验组的产程用时较对照组显著缩短（P<0.05）。 试验组不良妊娠结局发生率显著低于对照组（P<0.05）。试验组母乳喂养率显著高于对照组（P<0.05）。试验组新生儿指标优于 对照组（P<0.05）。结论 初产妇采取生育舞蹈联合会阴按摩护理，能够减少不良分娩结局，促进产妇康复。     

结构式家庭疗法的随访管理对高龄初产妇剖宫产术后母乳喂养率的影响

目的探讨结构式家庭疗法的随访管理对高龄初产妇剖宫产术后母乳喂养率的影响。方法回顾性分析2018年1月至2019年5月我院收治的98例高龄初产妇,均行剖宫产术。根据术后护理方式将其分为对照组(49例,常规护理)和观察组(49例,常规护理基础上行结构式家庭疗法的随访管理)。比较两组的母乳喂养知识掌握度、母乳喂养自我效能、母乳喂养率及护理满意度。结果干预1、3个月后,观察组母乳喂养知识掌握度评分、母乳喂养自我效能评分均高于对照组(P<0.05)。产后1、3个月,观察组的母乳喂养率分别为95.92%、81.63%,高于对照组的77.55%、51.02%(P<0.05)。观察组的护理满意度为93.88%,高于对照组的71.43%(P<0.05)。结论结构式家庭疗法的随访管理应用于高龄初产妇剖宫产术后,能提高产妇母乳喂养认知,增强自我效能,促进母乳喂养,提升对护理工作的满意度。     

无缝式多元专项护理结合责任亲情交互护理对初产妇母乳喂养自我效能、态度、行为及知识的影响

目的探讨无缝式多元专项护理结合责任亲情交互护理对初产妇母乳喂养自我效能、态度、行为及知识的影响。方法将2019年6月至9月于本院进行分娩的280例初产妇随机分为对照组(140例,常规护理干预)和观察组(140例,常规护理干预+无缝式多元专项护理结合责任亲情交互护理干预)。比较两组的护理效果。结果干预后,观察组母乳喂养自我效能量表短表(BSES-SF)各维度评分均高于对照组(P<0.05);干预后,观察组母乳喂养态度评分高于对照组(P<0.05);干预后,观察组母乳喂养行为、意向评分高于对照组(P<0.05);干预后,观察组母乳喂养益处、技能评分高于对照组(P<0.05)。结论无缝式多元专项护理结合责任亲情交互护理有助于提高初产妇的母乳喂养自我效能,改善初产妇喂养态度和喂养行为,提高喂养知识掌握程度,值得推广。     

赋能式健康教育护理模式对初产妇产后抑郁情绪/症状和自我效能的影响

目的探究赋能式健康教育护理模式对初产妇产后抑郁情绪/症状和自我效能的影响。方法选取2021年1月至2021年12月海安市中医院产科病房收治的60名具有产后抑郁症高危因素的初产妇作为研究对象，按收治顺序分为对照组（30名）与观察组（30名），对照组产妇采取常规健康教育模式，观察组产妇采取赋能式健康教育护理模式，干预前与干预后4个月，对比两组产妇的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）及汉密尔顿抑郁评分量表（HAMD）评分；干预前分娩1周、2个月、4个月后的一般自我效能感量表（GSES）评分；产后1周及产后1个月，对比两组产妇的母乳喂养率；对比两组产妇的自然分娩、剖宫产及阴道助产率；干预前与干预后4个月，对比两组产妇的生活质量综合评定量表（GQOLI-74）评分。结果干预前，两组产妇的HAMA、HAMD、GSES及GQOLI-74评分差异无统计学意义（P＞0.05）；干预4个月后，观察组产妇的HAMA、HAMD及GQOLI-74评分显著低于对照组（P＜0.05），分娩后不同时间观察组产妇GSES评分显著高于对照组（P<0.05）；产后1周及产后1个月，观察组产妇的母乳喂养率均显著高于对照组（P<0.05）；观察组产妇的自然分娩率显著高于对照组（P<0.05），剖宫产率显著低于对照组（P<0.05）。结论赋能式健康教育护理模式可改善初产妇产后抑郁情绪，降低剖宫产率，提高其自我效能感与生活质量，为初产妇产后抑郁高危者优化护理方案提供有用参考。     

NICU早产儿计划出院前母亲亲授母乳喂养指导实践

目的探讨新生儿重症监护病房（NICU）早产儿计划出院前母亲亲授母乳喂养指导实践的效果。方法将2017年6月至10月盐城市妇幼保健院收治的50例早产儿及其母亲设为观察组，实施早产儿计划出院前母亲亲授母乳喂养实践指导；另以2017年1月至5月收治的50例早产儿及其母亲设为对照组，给予的是常规宣教及护理措施。比较两组早产儿生后1周、1个月、3个月母乳喂养情况。结果观察组早产儿生后1周、1个月、3个月的母乳喂养率（70.0%、80.0%、74.0%）均高于对照组（48.0%、46.0%、42.0%），差异有统计学意义（P<0.05）。结论实施NICU早产儿计划出院前母亲亲授母乳喂养指导实践可有效提高早产儿的母乳喂养率，促进早产儿出院后的健康成长，值得临床进一步推广应用。     

助产士为主导的伙伴式陪伴分娩对初产妇心理应激反应及分娩结局的影响

目的探讨助产士为主导的伙伴式陪伴分娩对初产妇心理应激反应及分娩结局的影响。方法选取2019年3月至2020年3月接收的160例初产妇作为研究对象,以随机数字法将其分为对照组和观察组,各80例。对照组采用常规助产护理干预,观察组采用助产士为主导的伙伴式陪伴分娩干预。比较两组初产妇的心理应激反应、分娩结局及满意度情况。结果产后,观察组的HAMA、HAMD评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组剖宫产、会阴裂伤、会阴侧切、产后出血、胎儿窘迫及新生儿窒息发生率均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的满意度为97.50%,高于对照组的86.25%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床对初产妇实施助产士为主导的伙伴式陪伴分娩护理,能够有效减轻其心理应激反应,改善分娩结局,也能提高产妇对护理的满意度,值得推广。     

模拟分娩教育联合自我效能增强干预在助产士咨询门诊初产妇中的应用

目的探讨模拟分娩教育联合自我效能增强干预在助产士咨询门诊初产妇中的应用效果。方法选取我院2018年1月至2019年1月接诊的助产士咨询门诊初产妇100例,将其随机等分为对照组和观察组,对照组予以常规门诊产检,观察组在常规产检基础上实施模拟分娩教育联合自我效能增强干预,比较两组产妇的分娩方式、产程及分娩自我效能。结果观察组自然分娩率均高于对照组(P<0.05);观察组第一、二产程及总产程时间短于对照组(P<0.05);观察组结果效能、期望效能评分高于对照组(P<0.05)。结论模拟分娩教育联合自我效能增强干预在助产士咨询门诊初产妇中的应用,能增强初产妇自然分娩信心,改善分娩结局,缩短产程,提高产妇自我效能,值得临床推广应用。     

预见性护理结合康复功能锻炼对无痛分娩初产妇产后生理及心理状态的影响

目的探究预见性护理结合康复功能锻炼对无痛分娩初产妇产后生理及心理状态的影响。方法选取本院2019年1月至2019年12月收治的92例无痛分娩初产妇作为研究对象,按照数字随机法将其分为参照组(46例,常规护理)和观察组(46例,预见性护理结合康复功能锻炼)。比较两组产妇生活状况、并发症发生情况及产后心理状态。结果观察组的下床活动时间早于参照组,阴道肌张力及FSFI评分高于参照组,PSQI评分低于参照组(P<0.05)。观察组的产后并发症总发生率低于参照组(P<0.05)。观察组的GCQ评分高于参照组,HAMA、HAMD评分均低于参照组(P<0.05)。结论对无痛分娩初产妇开展预见性护理结合康复功能锻炼,可显著改善其产后生理、心理状态。     

知信行护理模式在剖腹产初产妇母乳喂养中的应用价值

目的 研究知信行护理模式在剖腹产初产妇母乳喂养中的应用价值.方法 选取2019年8月至2020年7月我院收治的100例剖腹产初产妇作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组50例.对照组给予常规产后护理,观察组给予知信行护理模式.比较两组的护理效果.结果 观察组的产后角色适应各方面评分及总分、母乳喂养知...     

情景模拟健康教育配合病因干预在小儿支气管肺炎护理中的应用价值

目的:探讨情景模拟健康教育配合病因干预在小儿支气管肺炎护理中的应用价值。方法：选择2020年3月至2022年3月我院住院治疗的90例小儿支气管肺炎患儿,随机数字表法分成对照组(n=45例)和观察组(n=45例)。对照组患儿予以常规护理干预,观察组患儿给予情景模拟健康教育配合病因护理干预。经护理干预2周后,比较两组患儿症状缓解时间、患儿依从性、患儿家属的HAMA评分、患儿家属满意度情况。结果：干预后,观察组患儿体温恢复正常时间,咳嗽消失时间,肺部啰音消失时间以及住院时间均短于对照组(P<0.05)；观察组患儿的用药依从性、饮食依从性及休息依从性均高于对照组(P<0.05)；观察组患儿家属的HAMA评分低于对照组(P<0.05)；观察组患儿家属在健康教育、护理态度、护理技术以及病房管理方面的满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论：情景模拟健康教育配合病因干预在小儿支气管肺炎护理中可促进患儿临床症状的改善,有效提高患儿的依从性,缓解患儿家属焦虑情绪,提高患儿家属的满意度,值得推广应用。