ICU护士综合能力的培养

ICU是应用现代医学理论、利用高科技现代化医疗设备、对危重患者集中监测、强化治疗的一种特殊场所.ICU患者病情重、病情变化快,ICU护士除了要具备优良的心理品质,还必须集多专业、多学科知识、技术于一体,各方面能力都达到更高水平.通过加强对ICU护士综合能力的培养,有助于提高护士的观察力、判断力、应变力及独立处理问题的能力.我院自1997年成立ICU室以来,在护士综合能力的培养上,进行了一些尝试,取得了一些效果,现就具体做法介绍如下.     

重视护士综合素质教育与培养

医院护理管理者 ,不仅要抓好护理质量管理 ,还应重视和抓好护士综合素质的教育培养 ,以提高护理质量 ,塑造良好的医务工作者的形象 ,为企业医院参与市场竞争提供良好的人员素质保障。我们的具体作法是 :1全面了解掌握护士的思想、工作情况我院现有病床317张 ,共有护士180名 ,以青年护士为多 ,35岁以下108名 ,占60 0 % ,学历以中专为主 ,职称以初级为多。青年护士是临床护理工作的主力军 ,她们面临着工作、学习、家庭等多方面的任务和压力 ,由于学历偏低 ,职称低 ,经济收入低 ,导致人员思想活跃 ,人心不稳。因此 ,抓好护士综合素质的培养教育…     

岗前技能培训对入职护士综合素质培养的影响

探究基于同伴互助培训模式为框架的岗前操作技能培训对新入职护士自身综合素质培养的影响。选取我院2014年7月至2016年6月新入职的84名护士,依据入职顺序分组,各42名。对照组施行常规岗前操作技能培训,观察组施行基于同伴互助培训模式为框架的岗前操作技能培训。统计2组新入职护士对岗前操作技能培训的评价,并对比2组新入职护士培训前后自身综合素质。观察组培训后人文关怀、案例评估、知识问答、操作实施及总体评价成绩均高于对照组（P＜0.01）,观察组对岗前操作技能培训模式评价优于对照组（P＜0.05）。对新入职护士采用基于同伴互助培训模式为框架的岗前操作技能培训,有助于新入职护士自身综合能力培养,规范护理技能操作,提高新入职护士对岗前操作技能培训模式评价。     

培养护士获取文献信息能力的意义、内容及方法

21世纪我国护士队伍正由过去青一色的中专生转变为大专 -本科 -研究生 ,由单纯的临床生物医学护理转变为临床社会 -心理 -生物医学护理 ,循证医学护理。她们肩负着日益繁重的护理、教学、科研工作 ,特别是循证护理和护理科研工作的凸现 ,对利用文献信息的需求与日俱增 ,但护士多未能接受过良好的获取文献信息技能的培训 ,即使多数大专、本科生也远不如临床医师 ,另一方面 ,信息技术也在日新月异地飞快发展 ,因而出现了护士获取文献信息主要依赖馆员的情况 ,现就培养护士获取文献信息能力的意义、内容及方法浅谈如下。1培养护士获取文献信息…     

抓好新护士的能力培养

随着社会进步和科学发展,护理的内涵不断丰富,外延不断拓展,对护理工作的要求日益提高,护理人员的工作范围不断扩大。作好护理工作需要多方面的能力才行,因此,对新护士的能力培养就显得非常重要。我院近年来对新护士着重进行了以下几方面的能力培养。1安全实践能力的培养医疗护     

医护一体化责任制合作模式对护士综合护理能力的影响观察

目的:研究应用医护一体化责任制合作模式会对护士综合护理能力产生的影响。方法:选择某院血液科医护人员和患者,制定针对患者情况的医护一体化责任制合作护理模式,对比调查其实施前后的结果。结果:医护一体化责任制合作模式开展后,临床综合能力提升、临床效果明显提高,病情了解、并发症防范、理论知识以及专业护理技能等分数均比实施前有较大增强,实施前后对比差异有统计学意义(P0.05)。结论:使用医护一体化责任制合作模式,护理质量明显增强。     

基层医院肿瘤专科护士综合能力培训模式

目的探讨基层医院肿瘤专科护士综合能力的培训模式。方法介绍重庆市巴南区第二人民医院在培养肿瘤专科护士经验的基础上,进一步提高护士综合能力培训。结果通过规范化的培训计划和实施,肿瘤科护士早已成为该院独特的护理团队,25名护士除正常退休2名、护士长岗位7名以外均能适应本岗位工作,并取得了一定的成效。结论综合能力培训可以使护士全面、系统地掌握肿瘤专科知识和临床护理新进展、新理念,所到科室的护士均能适应肿瘤患者专科护理的需求,促进专科护士的发展。     

护理人员科研能力的培养

护理科研是推动护理学科发展、提高临床护理质量的重要手段。护理专业要发展，必须重视临床护理人员科研能力的培养。而临床护理人员只有树立科学思维的头脑，才会在临床实践中洞察事物、发现问题分析问题和解决问题，从而通过护理科研提高质量。为此，我们重视了临床护理人员科研能力的培养，其实施方法介绍如下。     

浅谈如何提高护士综合素质

随着社会的发展,传统的以疾病为中心的功能制护理模式已不能适应护理专业的发展及医学护理服务于人类生命的全过程,护理学的核心思想已从单一的疾病护理向重视身心健康的整体护理拓展,要适应新的护理模式,就必须提高护士的综合素质,现简述如下：１ 转变观念 从南丁格尔创建护理事业以来,护理学经历了以疾病为中心,以病人为中心,以人的健康为中心的三个发展阶段,从单纯的疾病护理到预防保健为主的护理,从单纯的生理护理到心理护理和康复护理。而部分人对护理的认识停留在单纯的被动的执行医同和护理技术操作上,我们必须彻底的转变…     

提高手术室低年资护士综合能力的方法与体会

目的:针对手术室低年资护士在工作中存在的问题进行分析,采取措施提高手术配合质量。方法:对低年资护士进行系统培训、制定手术室护理指引,建立仪器设备操作流程、定期考核等方法。结果:手术室低年资护士的综合技能得到明显提高,有利于护士之间、医护之间的合作,大大提高手术效率。结论:进行一系列的规范系统的培训,有助于提高手术室护理质量。     

从求职竞争谈护士的能力培养

社会在不断地进步，经济在不断地发展，在市场经济的条件下，社会对从事护理工作的人员提出了新要求，护士求职也面临着新的挑战。在用人单位接收毕业生的问题上，已突破了计划经济体制束缚，接收毕业生既不是单靠一张成绩单从档案中了解毕业生，也不是从定向学校接收毕业生，而是面向社会全方面招聘具备综合职业能力的毕业生。这样对学生来说面临自主择业、双向选择、公平竞争的问题，既有机遇又有挑战。而中等专业学校教学水平的高低，应从毕业生的就业情况来衡量，为了使学生适应市场经济变化的需要，在竞争中立于不败之地，中等专业院校…     

提高护士的综合能力，适应现代护理的需要

本文从护理科研、临床授课能力、健康教育、急救意识和能力的培养以及强化多种知识，根据我科的实际操作经验，进行了较详细的阐述。作者认为现代护理人员只有不断更新观念，更新知识，提高综合能力，不断充实自己，才能适应现代护理的需要。     

“五常法”对本科生护士科研能力培养的探索

运用"五常法"对本科生护士进行管理,加强本科生护士科研意识及能力的培养,从而带动医院各级护理人员参与科研的积极性,有效提高其参与撰写论文和科研的能力,从而提高医院整体护理科研水平。"五常法"起源于日本,是企业用来提供单位安全、改善品质环境、增加效率、减少故障、提升企业形象及效力的一种先进的管理方法[1],即采用常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律5个方面进行管理。     

改革教学方法 注重能力培养

“做教师之为教，不在于全盘授予，而在相机诱导。”“教师当然需要教，而尤宜致力于导。导者，多方设法。”“俾学生自奋其力，自致其知”。叶老的教育思想，体现了教与学的辩证关系，对当今的教育改革具有重要的指导和借鉴意义。长期以来，我国教育还普遍沿袭着“灌注式”的模式，只注重教，忽视学生的学习主动性，学生只是被动接受，造成学生水平低，能力差，已不能适应现代社会的要求，人们愈来愈意识到必须打破陈旧的教育模式，改革教学方法。笔者就如何改革教学方法，注重能力培养谈点自己粗浅的看法。     

如何培养护士良好的心理品质

现代医学模式的发展，对护理工作的要求也不断提高，也包括病人心理护理，为此就需要护士有良好的心理品质，护士的心理品质指护士在护理工作中所具备的心理状态和特点，它主要表现在：工作中高度责任感，果断而坚韧的意志，深刻而敏捷的思维，准确而持久的记忆，热情而稳定的情绪，敏锐的观察力和良好的语言表达能力等。现就护士心理品质的重要性及心理品质的培养和提高谈几点粗浅认识。     

护士形象美塑造与修养的培养管理

随着现代医学模式的转变和护理学的发展，现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求，人们对护士角色的期待也越来越高。护理学作为一门学科既有其独立的内容，又具有与医学密不可分的一面，护士的仪表、言语、举止体现了护士的职业修养和形象。端庄、稳重、自然、大方、雅静，在病人面前充分展示职业的活力与自信，把对病人的同情、关怀通过娴熟的工作能力传递给病人，使病人觉得自己被尊重，从而让病人感受到生命的可贵与美好，树立战胜疾病的信心与勇气。     

在职护士的跨文化交际能力培养分析

目的在社会高速发展的今天,现代护理学已经开始向全球化发展,跨文化护理适应了现代护理的总体方向,同时也是现下医学模式进行转变的一个分支,所以必须要求护士加强自身业务能力及知识面,提供给不同文化背景的患者以更优质的护理。本研究着重阐明跨文化交际失败的危害性,在护士跨文化交际能力的培养方面需加强外语学习、了解各个国家人们的价值观、尊重患者不同的宗教信仰和生活习惯以及多方面了解各国的民俗禁忌等。     

护理实习生临床综合能力培养的研究

运用目标教学法、导师制、情感智力感染法和教学双向评价法,对护生临床实习模式进行改革和尝试,建立护生临床综合能力培养模式。激发护生对护理专业的热爱,促进其深入理解整体护