安宁疗护对临终期肿瘤患者心理状态、睡眠状况和生命质量的影响效果分析

目的：探究临终期肿瘤患者接受安宁疗护对其睡眠质量、生命质量和心理状态的影响。方法：选取2021年3月至2022年8月泉州市第一医院收治的临终期肿瘤患者72例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组36例。观察组行常规护理+安宁疗护,对照组仅实施常规护理,比较2组患者的睡眠质量评分、生命质量评分和心理状态评分。结果：1)睡眠质量,护理后观察组的各项睡眠质量评分均小于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);2)生命质量,观察组护理后的各项生命质量评分均大于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);3)心理状态,2组护理后的焦虑和抑郁评分均小于护理前,观察组护理后的不良心理状态评分均小于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论：对临终期肿瘤患者实施安宁疗护既有利于减轻患者的心理负担,又可以改善患者的睡眠状况,且可以提高患者晚期的生命质量,有借鉴意义和推广价值。     

医护一体化管理干预对鼻咽癌患者心理状态、生命质量及睡眠障碍的影响研究

目的：研究鼻咽癌患者护理中开展医护一体化管理干预对患者生命质量、心理状态、睡眠质量的影响。方法：选取2021年4月至2022年8月福建医科大学附属第一医院收治的鼻咽癌患者80例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组实施常规护理,观察组实施医护一体化管理干预,比较2组患者心理状态的变化,同时对比2种护理方式对患者生命质量和睡眠质量的影响。结果：1)心理状态。观察组护理后的焦虑和抑郁评分小于护理前,且小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2)生命质量。护理后观察组的各项生命质量评分优于护理前,且均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);3)睡眠质量。护理后2组的睡眠质量评分较护理前比较均降低,观察组的评分小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对鼻咽癌患者实施医护一体化管理干预的效果显著,既有利于改善患者的心理状态,稳定患者的情绪,又可以提高患者的生命质量,改善其睡眠质量,故值得推广应用。     

疼痛护理干预联合健康教育对泌尿系结石患者疼痛程度，睡眠质量及心理状态的影响

目的：探讨疼痛护理干预联合健康教育对泌尿结石患者的护理干预效果。方法：选取2022年3月至2023年3月福建省泉州市泉港总医院综合外科收治的泌尿结石患者84例作为研究对象,按照随机抽样法分为对照组和观察组,每组42例。对照组开展常规护理,观察组在常规护理基础上开展疼痛护理联合健康教育。比较2组患者疼痛程度、睡眠质量、心理状态、自护能力。结果：护理前2组患者数字模拟评分法(NRS)比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组NRS评分低于对照组(P<0.05)。护理前2组匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、睡眠时长比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);护理后观察组PSQI低于对照组,睡眠时长长于对照组(均P<0.05)。护理前2组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较差异不显著(均P>0.05);护理后观察组SAS、SDS评分低于对照组(均P<0.05)。护理前2组患者老年人自我护理能力量表(ESCA)比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组ESCA评分高于对照组(P<0.05)。结论：开展疼痛护理...     

KTH整合式护理干预对老年糖尿病患者疾病知识、自护能力及生活质量的影响

目的探讨KTH整合式护理干预对老年糖尿病患者疾病知识、自护能力及生活质量的影响。方法2015年6月~2017年6月选取该院覆盖社区建立健康档案的130例老年糖尿病患者,根据随机数字表分为观察组和对照组,各65例,对照组行常规性健康宣教,观察组在对照组基础上实施KTH整合式护理干预,两组患者随访3个月,比较两组患者干预前后疾病知识、自护能力及生活质量改善情况。结果观察组干预后合理饮食、合理用药、规律运动、血糖监测、并发症预防等方面知识评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组干预后自护信心、自护维持、自护管理及自护能力总评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组干预后躯体功能、社会功能、物质生活状态、心理状态及总生活评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论KTH整合式护理干预能有效提高老年糖尿病患者自护能力及自护能力,有助于改善患者生活质量,促进患者身心健康。     

PDCA循环护理对脑动脉瘤栓塞术患者睡眠质量的影响

目的：观察脑动脉瘤栓塞术患者PDCA循环护理对睡眠质量的影响。方法：选取2021年10月10日至2022年12月30日厦门大学附属第一医院收治的脑动脉瘤栓塞术患者82例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组41例。对照组采用常规护理,观察组采用常规护理+戴明循环(PDCA)护理。观察2组睡眠质量、自护能力、并发症情况。结果：2组护理前,睡眠质量评分包括睡眠持续时间、睡眠质量在内的7个维度评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);观察组护理后,匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)包括睡眠持续时间、睡眠质量在内的7个维度评分均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。2组护理前,自护能力(ESCA)包括自我概念、自我责任、自护技巧在内4项评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);观察组护理后ESCA包括自我概念、自我责任、自护技巧在内4项评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组护理后并发症发生率较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：脑动脉瘤栓塞术患者护理方案多样,选择PDCA循环护理,能持续性提...     

Orem 自护理论护理干预对老年胃溃疡患者生活质量的影响

目的 探究 Orem 自护理论护理干预对老年胃溃疡患者的干预效果。方法 选择 2022 年 4 月 1 日至 2023 年 4 月 1 日期间 本院收治的 102 例老年胃溃疡患者作为研究对象。采用随机数表将患者分为对照组和观察组,每组各 51 例。对照组行常规护 理,观察组在对照组基础上行 Orem 自护理论护理。分析比较两组的生活质量、心理状态、睡眠质量及自护能力。结果 护理后, 观察组的社会功能、生活态度、躯体功能、心理功能各项生活质量评分均显著高于对照组（P<0.05）。护理后,两组的焦虑、 抑郁评分均低于护理前,且观察组的焦虑、抑郁评分均显著低于对照组（P<0.05）。,护理后,两组的睡眠质量评分显著低于护 理前,且观察组的睡眠质量评分显著低于对照组（P<0.05）。护理后,两组的各项自我护理能力评分均上升,且观察组的各项 我护理能力评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论 Orem 自护理论护理干预,能提升老年胃溃疡患者的生活质量,改善患者 心理状态、提高睡眠质量与自护能力。     

针对肿瘤患者放疗后心理和睡眠障碍的护理效果

目的：探讨针对肿瘤患者放疗后心理和睡眠障碍开展护理措施的意义,以便为临床肿瘤放疗护理提供参考。方法：选取2018年1月至2022年1月厦门大学附属中山医院收治的肿瘤患者230例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组115例。对照组实施常规护理,观察组针对放疗后心理、睡眠障碍开展专项护理措施。对比2组患者心理状态、睡眠障碍、生命质量、放疗不良反应情况。结果：护理前2组心理状态评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。护理前2组匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分、每天睡眠时间、觉醒次数比较,差异无统计学意义(无P>0.05);护理后观察组PSQI评分、每天睡眠时间、觉醒次数指标低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。护理前2组患者生命质量量表(QLQ-C30)比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组QLQ-C30评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组恶心呕吐、骨髓抑制、发热等并发症发生率低...     

健康教育路径对老年性白内障患者术前焦虑及睡眠质量的影响

目的：观察健康教育路径对老年性白内障患者术前焦虑及睡眠质量的影响。方法：选取2020年6月至2022年6月收治的老年性白内障患者63例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组(n=31)和观察组(n=32)。对照组行常规宣教,观察组行健康教育路径,比较2组患者护理前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分。结果：1)护理前,2组SAS、SDS评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);护理后,2组患者SAS、SDS评分均下降,观察组SAS、SDS评分低于对照组,2组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。2)护理后,观察组PSQI评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。3)护理后,观察组并发症低于对照组,健康知识掌握程度、护理满意度高于对照组,2组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论：对老年性白内障患者采取健康教育路径护理干预,能够有效调节其术前焦虑、抑郁情绪,有利于改善其睡眠质量,提高其生命质量以及护理满意度。     

ADOPT护理模式下的团体护理对乙肝肝硬化患者睡眠质量、心理社会适应及自护能力的影响

目的：探讨ADOPT护理模式下的团体护理对乙肝肝硬化患者睡眠质量、心理社会适应及自护能力的影响。方法：选取2019年8月1日～2022年8月31日收治的96例乙肝肝硬化患者为研究对象，采用抓阄法分为对照组和观察组各48例，对照组采用常规护理，观察组采用ADOPT护理模式下的团体护理；比较两组健康行为依从率、睡眠质量[采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)]、心理社会适应水平、自护能力[采用自护能力测定量表(ESCA)]。结果：观察组健康行为依从率高于对照组(P<0.05);护理后，两组PSQI评分低于护理前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);护理后，两组心理社会适应、ESCA评分均高于护理前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01)。结论：ADOPT护理模式下的团体护理可提高乙肝肝硬化患者的健康行为依从率，改善睡眠质量，提高心理社会适应和自护能力。     

心理护理对ICU重症患者焦虑状态、睡眠质量及生命质量的影响观察

目的：探析重症监护室(ICU)中重症患者接受心理护理对其焦虑状态、睡眠质量以及生命质量的影响。方法：选取2022年1月至2022年10月福建中医药大学附属人民医院ICU收治的重症患者90例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组45例。对照组实施ICU常规护理,观察组实施ICU常规护理+心理护理,比较护理前后2组患者在焦虑状态、睡眠质量和生命质量方面的变化。结果：1)焦虑状态：观察组护理后患者的焦虑评分小于护理前,且小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2)睡眠质量：观察组护理后患者的各项睡眠质量评分及总评分均小于护理前,且小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);3)生命质量：观察组护理后患者的生命质量评分大于对照组和护理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对ICU重症患者实施心理护理的干预效果显著,既有利于改善患者的焦虑情绪,又可以减轻睡眠障碍,提高患者的生命质量,有借鉴意义和推广价值。     

分析针对性心理护理干预结合健康宣教对喉癌喉切除术后患者睡眠质量及依从性的影响

目的：分析针对性心理护理干预结合健康宣教对喉癌喉切除术后患者睡眠质量及依从性的影响。方法：选取2019年1月至2022年12月厦门大学附属中山医院耳鼻咽颈外科喉癌喉切除术患者80例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予常规护理干预,观察组给予针对性心理护理结合健康宣教干预。采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组患者睡眠质量的差异,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)比较2组患者焦虑、抑郁症状改善情况,比较2组护理依从性。结果：护理干预后,观察组术后24 h、术后1周、术后2周PSQI评分、SAS评分、SDS评分显著低于对照组,观察组护理依从性显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论：针对性心理护理结合健康宣教能显著改善喉癌切除术患者的睡眠质量,缓解患者的焦虑、抑郁情绪,提高患者治疗的依从性,值得临床推广使用。     

分析同伴支持联合健康宣教对HIV感染患者心理状态及睡眠质量的影响

目的：分析同伴支持联合健康宣教对HIV感染患者心理状态及睡眠质量的影响。方法：选取2022年1月至2023年1月厦门大学附属第一医院感染科收治的HIV感染患者60例作为研究对象,按照随机表法分为对照组和观察组,每组30例。对照组患者给予一般性护理,观察组患者在对照组的基础上给予同伴支持联合健康宣教护理干预。采用行为检查量表(BCL)比较2组患者焦虑、退缩、抑郁3项指标,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组患者干预前后睡眠质量的变化。结果：护理干预后,观察组焦虑、退缩、抑郁指标改善幅度优于对照组,观察组PSQI评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论：同伴支持联合健康宣教能有效促进HIV感染患者心理状态及睡眠质量改善,值得推广使用。     

个体化健康教育对ICU重症急性胰腺炎患者临床价值分析及睡眠质量影响研究

目的：探究个体化健康教育对ICU重症急性胰腺炎患者干预价值,并分析干预对患者睡眠质量的影响。方法：选取2021年8月至2022年8月泉州市第一医院ICU收治的重症急性胰腺炎患者80例作为研究对象,按照接受干预方式不同分为对照组和观察组,每组40例。对照组接受常规护理措施,观察组接受常规护理联合个体化健康教育,比较2组患者护理前后自我护理能力、生命质量及睡眠质量得分的差异。结果：护理后2组患者的自我护理能力评分以及生命质量评分均较护理前有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05),同时组间比较显示观察组患者自我护理能力和生命质量均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组患者匹兹堡睡眠质量量表各维度及总分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对ICU重症急性胰腺炎患者开展个体化健康教育有助于提高患者的自我护理能力和生命质量,同时还可以改善患者的睡眠质量,具有较好的推广应用价值。     

优质护理模式改善急诊内科患者睡眠质量和心理状态的效果观察

目的：探究急诊内科护理中运用优质护理模式的干预效果。方法：选取2022年2月至2023年2月泉州市第一医院急诊内科收治的患者76例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组38例。观察组开展优质护理,对照组开展常规护理,比较护理前后2组患者的睡眠质量、心理状态(焦虑、抑郁)的改善情况。结果：1)睡眠质量。2组护理后的睡眠质量较护理前均有改善,观察组的各项睡眠质量评分和总评分均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。2)心理状态。2组护理后的心理状态较护理前均有明显改善,观察组焦虑和抑郁评分均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论：对急诊内科患者实施优质护理既有利于改善患者的心理状态和负性情绪,又可以改善其睡眠状况,提高睡眠质量,有借鉴意义和临床推广价值。     

健康教育对肿瘤化疗患者不良情绪、治疗依从性及睡眠状况的影响

目的：探究肿瘤化疗患者接受健康教育对其不良情绪、睡眠质量和治疗依从性的影响。方法：选取2022年1月至2023年2月泉州市中医院收治的肿瘤化疗患者80例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组实施常规护理,观察组实施常规护理+健康教育,比较2组患者的治疗依从性、不良情绪和睡眠质量改善情况。结果：观察组护理后的治疗依从率高于对照组和护理前,差异均有统计学意义(均P<0.05);2组护理后的不良情绪(焦虑、抑郁)评分均小于护理前和对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组护理后的睡眠质量评分小于对照组和护理前,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论：对肿瘤化疗患者实施健康教育既有利于改善其负性情绪,提高患者的治疗依从性,又可以减轻其睡眠障碍,提高睡眠质量,值得推广。     

心理护理干预改善抑郁症患者睡眠质量的临床效果观察

目的：探究心理护理干预在抑郁症患者护理中的应用效果。方法：选取2021年7月至2022年8月泉州市第三医院收治的抑郁症患者90例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组45例。对照组予以常规护理,观察组予以常规护理+心理护理干预,比较2种护理方法对患者睡眠质量、抑郁情绪和生命质量的影响。结果：1)睡眠质量。观察组护理后的睡眠质量优于对照组,各项睡眠质量评分均相对较低,差异有统计学意义(P<0.05);2)抑郁。观察组护理后的抑郁评分小于护理前和对照组,差异有统计学意义(P<0.05);3)生命质量。护理后观察组的各项评分均大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：抑郁症患者接受心理护理干预不仅有利于减轻抑郁情绪,还可以改善睡眠和生命质量,有借鉴意义和临床推广价值。     

精细化护理对分娩后产妇睡眠质量及产后出血量的影响

目的：探讨分娩后产妇应用精细化护理对睡眠质量和产后出血量的影响。方法：选取2017年3月至2018年12月石狮市妇幼保健院收治的68例初产妇作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组34例。对照组施以常规化护理,观察组施以精细化护理,持续护理3 d,统计比较2组患者的睡眠质量评分、产后出血量、心理状态评分。结果：护理后,观察组匹兹堡睡眠质量指数各项评分均低于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组产后出血量少于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组心理状态评分低于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：分娩后产妇应用精细化护理可改善产后睡眠质量和心理状态,减少产后出血量,值得临床推广应用。     

产前优质护理对高危妊娠孕妇心理状态及睡眠质量的影响

目的：研究高危妊娠孕妇应用产前优质护理对心理状态、睡眠质量的影响。方法：选取2018年1月至2019年12月厦门大学附属第一医院杏林分院收治的高危妊娠孕妇82例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组41例。对照组行常规护理,观察组行产前优质护理,对比2组心理状态、睡眠质量、不良妊娠结局及护理满意度。结果：观察组护理后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分较之对照组更低,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组护理后匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)各项评分较之对照组更低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良妊娠结局率7.32%较之对照组31.71%更低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组总满意率95.12%较之对照组73.17%更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：产前优质护理用于高危妊娠孕妇,可促进妊娠结局改善,提高睡眠质量,有利于孕妇心理状态改善,并提高满意度。     

新媒体联合健康教育对乳腺癌术后患者的应用效果

目的：探讨新媒体联合健康教育对乳腺癌术后患者的应用效果。方法：选择2022年1～12月福建医科大学肿瘤临床医学院收治的110例乳腺癌术后患者。按随机数字表法分为对照组和观察组各55例,对照组接受常规健康教育,观察组接受新媒体联合健康教育干预,两组均持续随访干预4周。对比两组患者疾病知识掌握情况、心理状态、自护能力、并发症以及生活质量。结果：干预4周后,观察组患者疾病知识掌握评分比对照组高,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组干预后心理状态中抑郁、焦虑以及压力评分均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组干预后自我护理技能、自我概念、自我责任、健康知识评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组并发症发生率3.64%(2/55)低于对照组18.18%(10/55),差异有统计学意义（P<0.05）;干预后,观察组心理功能、躯体功能、社会功能、物质生活评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：乳腺癌患者接受新媒体联合健康教育,可进一步提升患者对疾病知识的认知,缓解患者消极情绪,提升其自护能力,减少并发症发生,提高生...     

产前宣教对孕妇自我效能及睡眠质量与剖宫产率的影响

目的：分析孕妇施以产前宣教对孕妇自我效能、睡眠质量和剖宫产率的影响。方法：选取2021年1月至2021年12月福建省漳州市漳浦县六鳌卫生院收治的进行孕产期保健的孕妇82例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组41例。对照组给予孕期常规管理,观察组则添加产前宣教,对干预前后孕妇自我效能感、睡眠质量、心理改善情况及分娩方式进行比较。结果：2组干预前焦虑自评量表(SAS)评分、恐惧视觉模拟评分(FAVS)评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05),护理后,观察组明显低于对照组及本组护理前,差异均有统计学意义(均P<0.05);护理前,2组孕妇自我效能感评分(GSES)比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组GSES评分明显高于对照组及本组护理前,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,2组孕妇入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠质量、睡眠障碍、催眠药物、日间功能障碍及PSQI评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05),护理后,观察组PSQI等各项目评分均有所降低,且观察组比对照组更低,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组孕...