从护理纠纷谈手术室护士情商的培养

<正>情商(EQ)即情感商数,主要是由情绪的自我认识、自我控制、自我驱策能力和对他人情绪识别并适度反应能力组成。情商是一种能力,也是一种技巧。情商的高低反映着一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力,以及处理自己与他人之间情感关系的能力。手术室工作节奏快、工作压力高、人际关系复杂。手术室护士在高强度、高压力的工作环境下,不仅需要面对各种职业、文化背     

浅谈提高护士的语言修养

在工作中护士经常要与众多不同年龄、性格、社会地位、文化修养的人打交道川，作为沟通工具之一的语言的应用技巧就显得尤为重要。而语言作为交流的重要工具，在护理工作中无疑是把双刃剑。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，形象地说明它既可以治病又可以致病。所以提高和加强护士的语言修养必然成为当务之急。     

浅谈护士情商的培养

情商的提出远后于智商,随着医学的发展,社会的进步,对护士而言,情商的培养显得尤为重要。1情商的含义情商(emotional quotient,EQ)是指了解自身感受、控制冲动和恼怒、理智处事,面对各种考验保持平静和乐观心态的能力。并把它概括为5方面的能力:认识自己的能力、控制自己的能力、为自己的目标奋斗的能力、理解别人的能力以及处理人际关系的能力[1]。认识自己,知道自己的优势和劣势,才能扬长避短,增强自信心;能理智地控制自己,是指胜不骄、败不馁,沉着、冷静,具备抗挫折能力;为自己的目标奋斗是指不断吸取知识丰富自己;能理解别人,即处理事…     

护理工作中护士情商的培养

随着护理模式由功能制护理向责任制护理和系统化整体护理的转变，以及人们对健康需求的提高，对护士素质也提出越来越高的要求。在护士素质全面优化的过程中，培养护士积极的护理情感是不可忽视的重要环节。由于病人是一特殊群体，这就要求护士必须具备良好的心理素质、积极而稳定的情绪及善解人意的洞察力。     

门诊护士的情商培养

情商 ,即情绪智商 (EmotionalIntelligenceQuotient) 1995年由美国科学家在《时代周刊》首次提出。它是人类认知、调节、控制自身和他人情绪的能力 ,是人们处理冲突矛盾、人际关系、决策等需要的一种很平衡的心态以及同情共感的魅力。其包含认识自身情绪的能力、妥善管理情绪的能力、自我激励的能力、认识他人情绪的能力、人际关系的管理能力等方面的内容。那么 ,作为一名门诊护士 ,如何提高服务水平 ,满足当前的服务需要呢 ?笔者认为 ,应当加强情商培养 ,使之保持良好的心态 ,能把握自己的情绪 ,正确感知他人的情绪 ,与病人语言交流得当 …     

浅谈采血护士情商的培养

采血护士岗是一个重要而特殊的岗位.承担这一岗位职责的护士即要有医疗临床护理工作的素质,又要具备能胜任本岗位要求的特殊素质,随着护理模式由功能制护理向责任制护理及系统化整体护理的转变,人的因素显得非常突出.     

浅谈精神科护士的情商培养

情感智商(EQ)这个概念是由美国心理学博士Daniel Goleman(丹尼尔.葛尔曼)于1996年提出的。大陆学者苗国栋于1998年将其概念的五种成分摘译到国外医学杂志。Coleman认为,情商的高低不但影响一个人生活与事业的成功,也影响一个人的健康。鉴于情商的这些作用及特征,近几年己引起人们的关注。本文从以下几个方面讨论精神科护士情感智商培养的重要性及培养方法。     

浅谈护士的“情商”及培养

目的通过对护士“情商”的培养与教育，使护士在21世纪的变革时期能适应医学模式的转变及医疗体制改革等需要，进一步维护和提高护士身心健康。方法采取心理和思想教育相结合的方式；通过继续教育提高护士群体“情商”；不断完善人性化护理管理制度，为护士“情商”的提高创造条件。结果与结论通过各种方法，护士群体的“情商”得到提高，实现了护士的自我完善。     

谈谈护士法律意识的培养

探讨护士法律意识培养的重要性、必要性、方法及模式，将切实提高护理人员的综合素质，进一步提高整体护理质量。     

浅谈整体护理及病房护士素质培养

护理人员对实施整体护理的必然性认识不足，未真正理解整体护理的内涵和实质，实际工作与护理程序脱节，是推进整体护理的障碍。因此，做好整体护理病房的人才培养，是提高整体护理内涵质量的首要任务。     

精神科护士情商的培养

整体护理是我国正在推行的护理模式,整体护理的护理哲理是以患者为中心,护理目标是满足患者的需要,为患者解决问题,同时在为患者解决问题的过程中,要注意患者的情绪、想法和感受,从而充分调动患者的主观能动性,促使患者主动参与配合治疗及护理.     

开展整体护理护士的素质培养

整体护理是以人的健康为中心的护理，是以护理程序为核心，并将护理程序系统化的护理临床实践及护理管理模式。护理程序是科学的工作方式，其护理哲理、护理职责与评价、标准护理计划、表格书写及质量控制等各环节皆以护理程序为框架，环环相扣，整体协调一致，以确保护理服务水平的全面提高。因此，护士必须具备较好的素质，以确保整体化护理正常实施。     

浅谈社区护士的能力培养

社区护理是社区卫生服务的重要组成部分,社区护士是社区卫生服务机构中的重要成员.因此必须着力加强社区护士的能力培养,不断提高社区护理的质量,丰富社区护理的内容和形式,才能为辖区居民提供经济、方便、综合、连续、满意的基本卫生服务.