糖尿病患者足部护理知识和行为的影响因素及其相关性

目的了解糖尿病患者足部护理知识和行为的影响因素及其相关性,为推进患者健康教育提供依据。方法便利抽样选取2014年1-12月在北京大学第一医院糖尿病足病防治中心就诊的糖尿病患者167例,采用糖尿病患者足部护理知识和行为问卷对其进行调查。结果糖尿病患者足部护理知识总分为(0.72±0.21)分,足部护理行为总分为(3.47±0.48)。多元逐步回归分析发现,糖尿病患者足部护理知识总分的主要影响因素为文化程度、糖尿病病程和是否接受足部护理教育,足部护理行为总分的主要影响因素为婚姻状况(均P0.05)。相关分析发现,糖尿病患者足部护理知识和行为呈显著正相关(r=0.425,P0.001)。结论多种因素影响糖尿病患者足部护理知识和行为,临床医护人员可以通过加强糖尿病患者足部护理知识的教育来改善其足部护理行为;同时,对于文化程度较低、糖尿病病程较短、从未接受过足部护理教育和无配偶患者应给予更多关注,从而预防糖尿病足的发生。     

糖尿病足患者足部护理知识和足部自护行为状况的调查分析

目的调查糖尿病足患者足部护理知识和足部自护行为现状。方法对北京市50所三级医院门诊就诊的331例糖尿病足患者进行问卷调查。调查内容包括一般资料、足部护理知识、糖尿病足部护理行为。结果糖尿病患者足部护理知识中足部日常护理知识和足部问题处理知识两个维度掌握最差,糖尿病足患者足部自护行为中每日检查鞋子内部和每日泡脚执行较差。结论针对所有糖尿病足患者和存在足病危险因素的患者,应加强其足部护理知识的教育,以提高其自护行为。     

北京市某社区2型糖尿病患者足部护理知识与行为状况调查及影响因素分析

目的 调查北京市新街口社区2型糖尿病患者足部护理知识与行为状况并分析其影响因素。方法 采用方便取样法选取北京市新街口社区的278例糖尿病患者进行问卷调查,调查内容包括患者的一般资料、足部护理知识和行为。结果 278例患者的足部护理知识平均得分为(71.65±14.59)分,整体处于中等水平,足部护理行为平均得分为(48.83±8.83)分,整体处于较差水平。多元逐步回归分析结果显示,性别、病程、是否接受过足部护理教育均为社区糖尿病患者足部护理知识得分、足部护理行为得分的独立影响因素(P<0.05)。Pearson相关分析结果显示,社区糖尿病患者足部护理知识与足部护理行为呈正相关(r=0.593,P<0.001)。结论 北京市该社区糖尿病患者足部护理知识水平中等,足部护理行为状况不容乐观。社区医护人员应加强足部护理健康教育,提升患者的足部护理知识水平和足部护理行为依从性,同时应关注男性、病程较短的糖尿病患者,以减少糖尿病足的发生。     

郊区糖尿病患者足部护理行为及相关知识的调查分析

目的了解郊区糖尿病患者足部护理行为及相关知识现状,并分析其可能的影响因素。方法方便选取北京市某郊区医院的108例2型糖尿病患者进行问卷调查。结果糖尿病患者日常足部护理行为平均分为（4．85±4．48）分,其中正确率较低的是“足部检查”和“剪指甲”行为;足部护理相关知识平均为（14．03±4．46）分,其中正确率较低的是“应该选择有鞋带或尼龙搭扣的鞋子”、“穿着袜子不当与糖尿病足的发生有关”、“浅色袜子最适合糖尿病患者穿着”;多元逐步回归分析显示,患者的日常护理行为得分与患者对糖尿病足的可预防性的认识有关;护理相关知识得分与其对糖尿病足部护理重要性的认识及病程有关。结论郊区糖尿病患者对足部护理重要性的认识、相关知识及行为有待于进一步提高。     

郊区糖尿病患者足部护理行为及相关知识的调查分析

Objective To investigate the status of foot care behavior and related knowledge of patients with type 2 diabetes in suburbs of Beijing, and analyze their possible influencing factors. Methods A convenient sample of 108 patients with type 2 diabetes was surveyed using questionnaire. Results The patients'average scores of daily foot care behaviors were (4.85 ± 4.48 ), among 10 behaviors, the correct rate of "checking feet" and "trimming nails" were lower. Average scores of related knowledge about foot care were (14.03 ±4.46), among 20 items, the correct rate of "shoes with bootlace and velcro should be chosen "、"diabetic foot was related to misfeasance in wearing socks and lightish socks was suitable for patients with diabetes" were lower. By multiple stepwise regression analysis, scores of the behaviors were related to the patients' identity level with preventability of diabetic foot, and scores of the related knowledge were related to patients' identity with importance of foot care and patients' course of disease. Conclusions The behaviors and related knowledge about foot care of suburban patients with type 2 diabetes should be improved.     

郊区糖尿病患者足部护理行为及相关知识的调查分析

Objective To investigate the status of foot care behavior and related knowledge of patients with type 2 diabetes in suburbs of Beijing, and analyze their possible influencing factors. Methods A convenient sample of 108 patients with type 2 diabetes was surveyed using questionnaire. Results The patients'average scores of daily foot care behaviors were (4.85 ± 4.48 ), among 10 behaviors, the correct rate of "checking feet" and "trimming nails" were lower. Average scores of related knowledge about foot care were (14.03 ±4.46), among 20 items, the correct rate of "shoes with bootlace and velcro should be chosen "、"diabetic foot was related to misfeasance in wearing socks and lightish socks was suitable for patients with diabetes" were lower. By multiple stepwise regression analysis, scores of the behaviors were related to the patients' identity level with preventability of diabetic foot, and scores of the related knowledge were related to patients' identity with importance of foot care and patients' course of disease. Conclusions The behaviors and related knowledge about foot care of suburban patients with type 2 diabetes should be improved.     

糖尿病患者足病预防护理知识与行为状况的调查研究

目的通过对糖尿病(DM)患者足病预防护理知识与行为状况的调查,寻找患者预防护理知识的薄弱环节.方法采用自行设计的调查评价表对352例 DM患者对DM足的预防护理知识与行为进行调查、测试与评价.结果近半数患者对DM足的认识不足;半数以上患者对预防DM足的日常足部护理知识缺乏、足部护理行为不良;半数患者对选择合适鞋袜的知识了解不足;2/3的DM患者未掌握正确修剪趾甲的方法;高危足患者预防DM足的护理知识明显缺乏.结论在DM教育中要特别重视DM足的预防护理教育,增强患者对DM足的认识和足部保护意识,加大对DM患者日常足部护理知识的教育力度,以使其建立健康的足部护理行为,减少DM足的发生.     

糖尿病患者足部护理

糖尿病症患者因末梢神经病变动脉供血不足以及细菌感染等多种因素，可引起足部疼痛，皮肤深溃疡，肢端坏疽等病变。这是糖尿病足的一种并发症，称糖尿病足。轻者影响患者生活质量，重者可致残，甚至可导致死亡。防止糖尿病足的发生除控制好血糖外，日常足部护理很重要。现将护理体会报告如下：     

糖尿病病人足部预防护理知识与行为状况的调查研究

[目的]通过对糖尿病DM低、中、高危足病人足部预防护理知识与行为状况的调查研究,寻找不同危险等级病人足部预防护理知识与行为的薄弱环节。[方法]采用自行设计的调查评价表调查120例DM低、中、高危足病人对DM足的预防护理知识了解情况与足部护理行为状况。[结果]近50％病人对DM足相关知识认识不足;50％以上病人对预防DM足的日常足部护理知识缺乏、足部护理行为不良,尤其是高危足病人。[结论]在DM健康教育中要特别重视DM足的预防护理教育,建立健康的足部护理行为,减少DM足的发生。     

糖尿病病人足部预防护理知识与行为状况的调查研究

[目的]通过对糖尿病DM低、中、高危足病人足部预防护理知识与行为状况的调查研究,寻找不同危险等级病人足部预防护理知识与行为的薄弱环节.[方法]采用自行设计的调查评价表调查120例DM低、中、高危足病人对DM足的预防护理知识了解情况与足部护理行为状况.[结果]近50%病人对DM足相关知识认识不足;50%以上病人对预防DM足的日常足部护理知识缺乏、足部护理行为不良,尤其是高危足病人.[结论]在DM健康教育中要特别重视DM足的预防护理教育,建立健康的足部护理行为,减少DM足的发生.     

足部护理箱在糖尿病患者足部护理中的应用

目的:通过足部护理箱专项糖尿病足部教育,提高患者足部护理的自护能力.方法:对80例糖尿病住院患者进行足部护理箱专项糖尿病足部教育.结果:使患者充分认识到糖尿病足预防的重要性并付诸行动,改变了一些不良习惯,提高了足部自护能力.结论:足部护理箱教育形式新颖,患者易于接受,经过一年多的实践,运用足部护理箱专项教育获得了初步成效,受到了医护人员和广大患者及家属的好评.     

糖尿病合并足部溃疡患者的临床护理

糖尿病足是糖尿病的严重并发症之一，其主要表现为足部溃疡，溃疡久治不愈或未得到及时治疗，继发感染，进一步发生坏疽，可导致截肢甚至危及生命。我院自2000年10月～2004年6月共收治11例糖尿病足患者，经内科保守治疗及精心护理，伤口痊愈出院，避免了截肢致残。现将护理体会介绍如下。     

糖尿病足危险人群的足部护理进展

从糖尿病足危险人群足部护理的现状及原因分析,综述了糖尿病足危险人群的足部护理进展,糖尿病足危险人群的足部护理包括落实足部护理措施、糖尿病足危险人群的健康教育、早筛查、早发现、早干预、改善足部微循环和周围神经病变以及中医足部护理法。认为对高危人群实施系统的糖尿病足基础知识、足部日常护理知识和自我护理行为的健康教育非常重要。     

社区2型糖尿病病人足部护理的研究进展

从2型糖尿病足部发病的相关因素、社区护理措施以及应用早期护理干预和筛查预防糖尿病足的发生等方面综述社区2型糖尿病病人足部护理的研究进展,指出我国社区护理的体制和设施还不够完善,引进和开发早期筛查技术至关重要。     

足部护理对2型糖尿病患者足部状况的影响

由于糖尿病足早期无症状或仅表现为偶而的麻木或小腿抽筋，甚至无痛感觉而不被患者重视，特别是无痛性糖尿病足更易被忽视，直到造成溃疡或感染甚至截肢才引起注意。为了进一步探讨糖尿病患者主动参与糖尿病足预防护理的效果，我们对2004年12月-2005年3月50例2型糖尿病患者实施足部护理教育指导，收到明显的效果，现将结果报道如下。     

教育干预对糖尿病患者足部护理知识的影响

目的 探讨实施糖尿病足预防教育干预对糖尿病患者足部护理知识的影响.方法 将119例糖尿病患者随机分为两组,实验组（n=59）实施强化教育干预,对照组（n=60）实施常规教育,观察教育干预前后患者对糖尿病足预防知识的掌握情况.结果 教育干预后糖尿病患者对糖尿病日常护理知识、对糖尿病足的认识、正确选鞋袜的知识、足部问题处理知识、正确修剪趾甲等知识评分明显提高.结论 糖尿病足的预防护理教育在提高患者对糖尿病足相关知识方面有重要作用,强化教育干预对提高患者预防糖尿病足知识水平的效果显著.     

住院糖尿病高危足患者足部护理自我效能水平分析

目的对糖尿病足患者足部护理的自我效能水平及其影响因素进行横断面调查研究,为如何提升患者足部的自护能力提供借鉴。方法采用非随机方便抽样法并采用一般人口学调查表、足部护理知识量表、糖尿病自我效能量表(足部护理)以及社会支持量表对我院内分泌科病房204例住院患者进行面对面提问式调查,对影响患者自我效能的因素进行统分析。结果糖尿病高危足患者的足部护理自我效能得分指标为71.52%,处于中等水平,其中穿着合适的鞋袜最高,得分指标83.4%,足部检查最低,得分指标58.2%处于较低水平。多因素分析结果显示患者的学历、有无足部护理健康教育、足部护理知识以及社会支持是足部护理自我效能的影响因素。结论影响糖尿病高危足患者其足部护理自我效能的因素有学历、糖尿病足知识、是否有糖尿病足健康教育以及社会支持水平。医护人员应采取系统有效的健康教育方法提升患者与糖尿病足相关的知识水平,带动家属为患者构建良好的社会支持系统,以更好地提升患者的自我效能水平。     

糖尿病足患者社会支持与足部自护行为相关性研究

目的探讨糖尿病足患者社会支持与足部自护行为的相关性。方法对103例住院糖尿病足患者应用"社会支持评定量表"和"糖尿病足部自护行为问卷"进行评估,并分析两者之间的相关性。结果糖尿病足患者足部自护行为总分67.85±6.5,得分指标56.0%,总体处于中等水平。社会支持总分与足部自护行为总分及其某些维度,如足部自查、外出时足部自我管理、日常生活习惯呈显著正相关(P0.01,P0.05),进一步多元逐步回归分析结果显示,影响患者足部自护行为因素依次为客观支持、社会支持总分、HbA1C、居住情况及性别。结论临床应加强糖尿病足患者自我管理教育,为患者提供有效的社会支持,进而促进足部自护行为。     

足部护理箱在老年糖尿病患者糖尿病足健康教育中的应用

目的探讨分析利用足部护理箱开展老年糖尿病患者糖尿病足健康教育的实施效果。方法随机选取2016年4月-2017年4月本院收治的80例老年糖尿病患者,应用足部护理箱,实施糖尿病足健康教育,教育的主要内容包括糖尿病足的早期筛查、日常护理、功能锻炼、常见问题的处理等。干预2周后,采用本院自制的糖尿病患者足部自护能力评估表对患者的足部自护能力进行评价。结果 80例患者均建立了自己的足部护理箱,对糖尿病知识知晓率高达93.8%-97.5%。干预前患者对护理人员工作满意度为73.8%,干预后为98.8%,干预后患者对护理人员的满意度明显高于干预前,具有统计学意义(P0.05)。结论在进行健康教育时,采用教育工具、图、文相结合的形式,符合患者特点,能激发患者学习兴趣,有助于提高患者的足部护理能力及健康教育效果。     

利用足部护理箱开展老年糖尿病患者糖尿病足的健康教育

目的：提高老年糖尿病患者足部护理能力。方法对80例住院老年糖尿病患者,应用足部护理箱,开展有关糖尿病足相关知识的健康教育。内容包括对糖尿病足的早期筛查,糖尿病足日常护理,足部的检查,选择合适的鞋袜,促进肢体血液循环的锻炼和糖尿病足部常见问题等。结果干预2周采用自制“糖尿病足部自护能力评估表”评价80例患者的足部自护能力。结果显示：教育后,患者对足部糖尿病各项相关知识知晓率达到91%～96%,患者都建立了自己的足部护理箱。结论采用图、文及教育工具相结合的教育方式,符合老年人的特点,能激发患者学习兴趣,有效提高健康教育效果和患者的足部护理能力。