组织学与胚胎学教学中实施双语教学的思考

医学高等院校实施双语教学的目的是培养国际型、复合型医学精英人才,是适应时代发展的需求。对现阶段医学高等院校开展组织学与胚胎学双语教学可能存在的问题进行了分析,并提出了解决办法及今后发展的一些见解。     

教育部本科教学评估对病理生理学教学的促进作用

教育部的本科教学评估是一项旨在提高我国高等院校教育质量,促进高等院校教学建设、教学改革和教学管理的重要举措。病理生理学教研室以本科教学评估为契机,通过大量卓有成效的工作,以期对教学的发展起到促进作用。     

试论高校双语教学活动的优化

随着中国经济日趋走向国际,培养具有国际交流能力的人才迫在眉睫,双语教学也因此成为国内各高等院校实施开展的重要原因。但由于各高等院校双语教学还处于艰难的起步阶段,所以不断探索和优化双语教学成为其顺利发展的关键。     

信息技术促进高校教学变革:研究现状、困境和策略

目前,信息技术在高等教育领域的实践应用和研究已经取得了一些经验和成就;但由于信息技术的快速发展与高校教学、管理人员的水平和理念等不均衡,导致信息技术与高等院校的融合发展存在不少问题。文章聚焦于信息技术在中国高等院校教育教学发展应用中的现实问题和条件,从转变教育教学理念、重构数字教育资源、变革教育教学模式、“三位一体”融合等四个方面总结信息技术在促进高校教学变革中的有效应用路径,以期为高校教学变革和人才培养质量提升提供思路和方法。     

借鉴国内外一流高校办学理念及教育教学管理体制,开展中医院校研究

通过对国内外若干一流高校的办学理念、教育教学管理体制的归纳与分析,总结其各自特点,梳理出他们的共同特性,从而供中医药高等院校发展借鉴之用。并探索性地开展中医药高等院校自身的"院校研究",分别从办学理念问题,行政管理体制改革,教学、科研管理体制改革,教学理念、模式、方法、手段的改革,以及服务社会职能的发挥5个方面提出建议,以解决中医药高等院校深化教育综合改革面临的问题。     

我国社会医学与卫生事业管理学科发展的比较分析

目的：了解目前国内高等院校社会医学与卫生事业管理学科的发展现况,分析学科发展面临的问题。方法：本研究在把握学科总体发展情况的基础上,选取6所高等院校作为研究对象,采用网络检索法、文献研究法进行资料的收集和比较。结果：总体上医学类院校学科发展强于不含医学部的综合类院校,东部地区强于中西部地区;6所高等院校教学与科研建设各有千秋。结论：我国社会医学与卫生事业管理学科建设面临新的机遇和挑战。     

医学高等学校实验室仪器设备管理与维护的探讨

实验室仪器设备管理与维护在医学高等院校的建设和发展中发挥着重要作用,但目前医学高等院校实验室设备的管理与维护不容乐观。本文分析了医学高等院校仪器设备维护、保养、维修工作存在的问题,重点阐述了相应的对策和管理法规,其旨在于降低故障率,提高设备使用率,使仪器设备发挥出最大的效率,保证教学和科研工作的顺利开展。     

留学生医学影像学双语教学改革初探

留学生双语教学是近几年我国医学教育发展过程中医学教学改革的一个全新课题，日益成为高等院校重的教学任务之一。随着我国对外开放和对外交流的不断深入以及高等教育国际化趋势的不断加强，大量发展中国家的留学生进入我国高等院校进行学习。高等教育国际化逐步成为一个衡量高校国际知名度、教学质量、教学水平的重指标，已经得到国家和各大高等院校的重视。河北联合大学自2009年开始招收留学生（主来自印度及巴基斯坦等东南亚国家）以来，临床医学系已经承担了三届外国留学生的医学影像学课程。     

医学高等院校双语教学中存在的问题及对策探讨——从西安交通大学国家级双语教学示范课程中得到的启示

我国医学高等院校开展双语教学具有极其重要的意义。目前,医学高等院校双语教学在向深层次推广时受着各种因素的制约:双语教师的英语综合能力不足;缺乏适当的双语教材;学生准入双语教学时基础英语水平参差不齐以及专业英语水平薄弱等。只有通过借鉴国外双语教学理论和成功经验,推广和学习国内双语教学的成功案例,逐步发展出高等医学院校特有的双语教学理论和教学模式,才能达到完全使用英文完成教学任务这一目的。     

生物医学工程专业开展大型医学影像设备计量教学的对策分析

本研究通过分析国内高等院校开展大型医学影像设备计量教学的现状,探讨了生物医学工程专业的优势及其与医学计量人才培养需求的内在联系,阐明了高等院校生物医学工程专业开展大型医学影像设备计量教学的必要性;并分别从课程建设、教学设计、教材建设、条件建设和师资队伍方面提出了具体的思路和对策,有望为高等院校开展大型医学影像设备计量教学提供指导和帮助。     

高等农业院校“中药学教学团队”建设的探索与思考：以吉林农业大学中药学学科为例

教学团队建设是高等院校质量工程建设的一项重要内容,目的在于促进教学研讨和教学经验交流,开发教学资源,推进教学工作的老中青相结合,发扬传、帮、带作用,加强青年教师培养,不断提高高等院校教学质量。本文着重探讨高等农业院校＂中药学教学团队＂建设的探索与思考。     

教学型本科院校重点学科的建设与管理

学科建设是高等院校的一项综合性、系统性的建设工作,同时也是高校发展非常重要的组成部分。重点学科是高等院校实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能的综合平台,是体现学校办学水平、办学特色和社会声誉的重要标志。重点学科建设既是提升教学型本科院校人才培养层次和内涵的重要途径,     

论高等院校教学与科研的关系

基础较好的高等院校,应该建成教学与科研两个中心。要认识高校教学和科研具有一致性,在实际工作中,要处理好教学、科研两项工作之间的关系,促使以教学、科研为中心的各项工作协调发展。高等院校,教学和科研具有一致性,对生产力的发展具有重要的推动作用。我们知道,高等学校是培养高级专门人才的地方,高校毕业生,特别是理、工、农、医各学科毕业生,大部被充实到科学技术岗位工作,他们对于充实和发展生产力具有直接的重要的作用。根据国内外学者的研究,社会科学也是生产力,对于生产力的发展也具有重要的推动作用。所以,百年大计,教育为本,发展教育,是发展国民经济和提高生产力的基础工程。从这个意义上讲,我们认为,搞好教学工作,培养大量合格的专门人才,对于发展生产力,具有重要的推动作用。     

研究生分子生物学课程的开展与体会

分子医学时代的到来使21世纪医学分子生物学教学面临新的机遇和挑战,建立适应新形式发展要求的分子生物学教学体系是当前各高等院校研究生教学改革的重点。从教学模式、教材建设、教学方式、理论教学、实验教学、教学考核等方面详细论述了我院完善分子生物学教学体系的改革措施。     

浅谈高等院校物资供应的任务与特点

高等院校物质供应工作 ,从提高教学质量和增强科研能力出发 ,为培养高质量的人才和多出高质量的科研成果服务。高等院校物资工作的首要任务 ,就是以最佳的管理和服务水平 ,按质、按量、按时、成套齐备、经济合理地满足教学、科研所需的各种物资 ,保证教学、科研的顺利进行。技术性强是高等院校物资流通的突出特点     

穗深两地院校共建附属医院的实践

1996年12月,经国务院侨办和深圳市人民政府批准,广州暨南大学医学院第二附属医院在深圳市人民医院正式成立。次年3月,珠海市人民医院也挂起了暨南大学第三附属医院的牌子。两所特区综合医院在原有行政隶属关系、领导体制不变的情况下,实行一个机构、两块牌子,全部科研、教学、师资培养和继续教育工作纳入高等院校管理体系,完全按照高等医学院校附属医院的标准和要求进行配置。实践证明,这种高等院校以地方综合医院为发展基地,地方综合医院以高等院校为技术依托,双方优势互补、资源共享、共同发展的办学模式,对于目前许多办学经费不足、举步…     

地方高等院校药学院科研促进教学模式的探索

文章以我校药学院为例,针对地方高等院校科研如何促进教学的问题,从教学管理模式、理论课、实验课教学、整体学术气氛上总结并探索实施科研工作与本科教学渗透与结合的途径,并提出进一步的思考和实施方法。以期为地方高等院校科研与教学的协调发展提供参考,进一步提高学生的科学思维、实践能力和创新能力,提高整体教学水平。     

提高基础医学学科青年教师教学质量探讨

基础医学是医学学科的重要组成部分,基础医学的教学水平制约着医学高等院校整体教育水平。作为高等院校基础医学青年教师的一员,分析了目前高等院校医学基础学科青年教师的教学现状及其具备正确的教学态度的必要性,并以南京医科大学为例,从教师自身和学校的各级管理部门两方面深入探讨了如何提高基础医学学科青年教师的教学质量。     

浅谈多媒体技术在检验医学教育中的应用

随着现代科学技术的发展,信息网络和多媒体技术正在广泛影响着我们社会生活的各个层面,特别是教育教学活动.信息技术的发展和计算机多媒体在高等院校教学中的普及应用给高校教学带来了空前的变革.     

高等院校教学督导组织及其功能

教学督导在教学各环节中发挥着管理、参谋、控制、示范、信息反馈、整合等作用,已成为许多高等院校教学质量监控的一种重要手段。在此从高等院校教学督导组织的性质、职能、形式及其运行机制和工作内容等方面的现状进行了分析与研究,并对提高教学督导组织的工作质量与效率进行了探讨。