以病人为中心 深化整体护理

我院自1997年实施整体护理，探索以现代护理观为指导，以病人为中心，以护理程序为方法的整体护理工作模式，通过提高认识，更新护理观念；加强理论培训，提高护士整体素质；建立有效的支持系统，减少护理人员的非专业性工作；加强基础设施建设，创建星级病房；明确工作目标，调整护理人员组织结构；简化护理表格，减少护士的书写时间；完善管理体系，加强质量监控，不断完善护理工作内涵建设，逐步深化整体护理，为病人提供更多的直接护理，使病人对护理工作的满意率稳步上升，护理质量得到全面提高。     

浅议系统化整体护理

系统化整体护理是保证护理质量和提高医院效益的一项重要护理措施，其主要特点是：护士职责明细；护理诊断正确，措施得当；实行床旁交班、床边评估，有利于及时发现新的问题；不断开展健康教育，能加强护患沟通；能促进护士学习新知识、掌握新技术的自觉性；激发了护士的工作热情；整个护理过程体现了护理工作的系统性、整体性。     

整体护理在非模式病房实施措施的探讨

目的探索非模式病房开展整体护理的逢轻和存在的问题；方法选择与生物医学、社会医学和心理医学密切相关的疾病比重较大的科室，提高护理人员的认识．改变原运作程序，调动支持系统的积极性：结果再建了护理人员的知识结构，护士与病人接触时间倍增，还原了原有工作分功偏颇的状态，病人得到了实惠，开展整体护理前后病人满意度有显性差异P<0．05(原78％，现98％)；结论拓宽了护士的知识面．去除了护理人员的非护理工作，提高护士的素质和护理质量。     

星级服务在医院门诊护理管理中的实施

目的探讨门诊护理管理的有效方法。方法在门诊护士岗位考核、竞争上岗的基础上，开展星级评比活动。其实施步骤包括制订护士星级服务标准，建立护士星级服务评价摸式，制定和实施护士星级晋、降级评定方案；实行月月考核、季季评比，星级考核分与护士奖金分配、职称晋升和评聘挂钩。结果增强了门诊护士竞争意识，加强了工作责任心，护理质量大大提高，门诊病人护理工作满意度比实施前提高了12．3％。结论护理管理中推行星级服务，提高了护理质量和门诊工作的整体水平。     

分级护理在整体护理中实施初探

我院于2000年9月设立了两个模式病房，开始实施整体护理。经过2年的实践。发现存在的问题有：①护理人员“以病人为中心”的护理观念的到位率不够；②健康教育到位率不够；③一些护理措施的落实程度不够；④部分护理病历缺乏针对性。究其原因，主要是对整体护理概念的理解不透，责任护士和辅助护士分工不明、责任不清。整个护理工作依赖责任护士等。责任护士普遍感到工作压力大，在完成紧张治疗任务的同时，只能抽出时间了解病情，书写护理病历，进行健康教育。     

围手术期手术室整体护理的实践体会

目的探讨围手术期手术室整体护理方法及成效。方法对择期手术病人实施术前、术中、术后身心整体护理。结果病人对手术室护士工作满意度迭98％。护患关系改善；学习气氛浓厚，护士素质提高；医护配合默契，安全系数增高；医院社会效益和经济效益双赢。结论耐手术患者实施术前访视、术中陪护、术后随访的整体护理。促进了护患关系和医护合作，提高护理质量，使病人得到优质的、连续的、全面的人性化的护理服务。     

县级医院整体护理存在的问题及对策

县级医院开展整体护理存在着5个方面的问题；医院领导层与护理相关的人员对整体护理的认识不足；护士业务水平不能适应整体护理的需要；护理人员观念未转变；整体护理流于形式；缺乏高层次护理人才，对整体护理提出对策；建立好支持系统是实施整体护理的保证条件；提高护理人员素质是开展整体护理必备条件；转变护理观念是实施整体护理的保证条件；引进和培养护理高层次人员；发挥护理部指导作用。     

注重综合素质培养 提高整体护理水平

阐述在开展整体护理过程中，为达以整体护理质量要求，采取的具体措施，包括加强护士队伍的综合素质培养；独特的中医护理、美学护理，应用于整体护理；并开展多种形式的健康教育，以达到提高整体护理质量水平。     

整体护理环节质量评价中存在的问题及对策

目的 改进评价整体护理环节质量的方法，使考核工作富有建设性，公正地评价护士工作绩效，调动护理人员的积极性和创造性，为深化整体护理提供依据。方法 充分认识考核目的；明确考核目标，运用多种考核标准；有选择地、多层次、多方位考核：提供建设性考核反馈。结果 管理和护上积极对待考核，努力寻求改进方法，提高了工作绩效，整体护理得以深化，患满意率上升。结论 适时、客观、公正地评价绩效是提高整体护理环节质量的关键。     

老年精神科护士所应具备的心理素质的要求

护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。良好的素质修养是护士从事护理工作的基本条件，是提高整体护理质量的重要保证。面对老年精神障碍患者表现出孤立无助、失眠、抑郁、多疑、多虑等症状，而且躯体疾病与精神障碍互相影响；同时病人躯体状况差，对抗精神病药物耐受性下降，护理工作尤为重要。那么，老年精神科护士应具备怎样的心理素质，笔者拟在这方面进行一些探讨，供大家讨论。[第一段]     

开展人性化护理模式存在的问题和对策

目的：探讨在临床护理工作中开展人性化护理存在的问题和对策。方法：采用问郑调查并分析。结果：调查发现，护士人力资源配备不足；护士对人性化护理内涵理解不全面；知识面空；不能全方位满足于患者需求为存在的主要问题。结论：合理利用护理人力资源，提高护士整体素质，为患者创造良好治疗环境，让患者树立战胜疾病的信心使人性化护理在临床工作中更加完善，整体护理水平得到进一步提高。     

整体护理中的护士自主性的应用

自主性执业者能够相对独立并能够控制自己的政策和行为，由于现代护理工作开始由功能制护理向整体护理转化，这就相应地要求我们护理工作由附属于医疗的地位过渡到护士的自主行为，因为系统化整体护理促进了护理工作范围的扩大和护士角色向多元化发展，护士角色由单纯的照顾者向教育者和管理者转变。而护士自主行为是决定护理专业性的重要品质特征。同时也是提高工作满意度的最有力的因素，因此护士的自主性在系统化整体护理中具有更为重要的作用。     

在整体护理中充分发挥督导护士的作用

在整体护理中充分发挥督导护士的作用俞梅花（附属铁路医院内科上海，２０００７０）关键词护理，监督；整体护理中图号Ｒ４７３．５我院心内科于１９９７年初开展整体护理，根据我科的情况，设计了以“督导制”贯彻于这项工作中〔１〕。我由责任护士转为督导护士，以这半...     

整体护理与护士素质相互促进

整体护理的实施改变了长期以来的功能制护理模式，成为当今护理工作发展和改革的方向，整体护理要求护士对病人的身心健康实施有计划、有系统的护理。实践证明，整体护理是提高护士素质的重要途径。促进心理护理的发展。然而，良好的护士素质是实行整体护理的可靠保证。既要教育护士熟练掌握专业理论及基本技能，     

重视整体护理中的护理行为

从规范护理服务行为，建立健全质量责任制，建立按病人需要的健康教育行为模式；重视住院病人的需求，完善护理行为；建立医护相互协作的行为模式，提高协同服务质量；加强全科护士整体护理知识培训，提高专科护理技术等5个方面探述了护理行为与护理质量的关系，叙述了临床中规范护理行为，提高护理质量的经验和做法。     

浅谈手术后的护理管理

护理工作立足于以病人为中心的管理模式，转变护理理念，开展整体护理；强化护理理念，实施动态管理；丰富护理理念，规范病房管理；拓展护理理念，提高科研水平。术后将病人集中管理，并有专职护士对病人进行有效的观察和处理，能够及早的、有预见性的发现病情变化。     

深化开展整体护理的体会

目的：探讨如何深入开展整体护理。方法：通过5年的实践认为开展好整体护理，关键在于：更新护理理念，提高护士的职业素质，更好地服务于病人；尊重病人，体现病人的各种权力，满足病人的正当要求。采取有效的方法与病人沟通交流，消除他们的恐惧焦虑等心理障碍；认真的健康教育使病人了解相关疾病和保健知识，有益于消除困惑，主动配合治疗。重视护理中的法律意识。结果：护理质量指标明显提高，病人对护士服务的满意率达98％以上。结论：有必要深入开展整体护理。     

整体护理要求护士具备更高的业务素质

整体护理要求护士具有新的知识结构，不断提高文化素质；培养良好的职业心理素质；具有高度的工作责任感；建立新型的护患关系；医护之间密切合作。     

护士素质对整体护理的影响

开展整体护理，提高医疗、护理质量和整体服务水平的工作，护士素质尤为重要。为了适应现代医院管理的需要，使护理工作规范化、系统化、科学化，树立良好的白衣天使的形象，努力提高护理工作质量，让患满意，让患家属满意，让医生对护理工作放心，必须提高护士素质。     

精神科整体护理临床实践的体会

目的 介绍如何根据精神病人的生理、心理、社会适应能力等多方面的需要，提供优质护理。方法 强化在岗护理人员的培训；强化职业道德建设；提高护士的综合素质；树立以病人为中心的理念；重视心理护理；加强健康教育；加强医护沟通；建立相互理解、信任、支持的护患关系。结果保证和提高了护理质量，密切了医护患关系，提高了护士学习热情及业务能力，强化了护理人员团结协作精神和工作责任心。结论 整体护理的实施为精神病人提供了优质护理。