首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
目的探讨家庭产科护理模式的临床作用,以提高产科护理工作质量.方法对比分析我院产科按传统护理模式护理的50例产妇(对照组),与以家庭为中心护理的50例产妇(实验组)的临床资料,比较两组产妇不同护理方法的临床效果.结果实验组产妇自然分娩率明显高于对照组;健康教育知识达标率及新生儿护理技能掌握情况均明显优于对照组,差异有统计学意义(p<0.05);实验组产妇及家属对护理工作满意度也明显高于对照组(P<0.05).结论采用家庭化护理模式可以提高自然分娩率及护理工作满意度,同时让产妇、家属掌握母婴保健知识与护理技能,提高了母婴生活质量.  相似文献   

2.
目的:探讨分析家庭化护理模式在产科护理中的应用效果,以提高产科对产妇的护理效果。方法:选取100例产妇作为研究对象,以入住家庭化病房的50例产妇作为病例组,入住普通产科病房的50例产妇作为对照组。病例组给予以家庭化为核心的人性化护理,同时产前、产时、产后的护理及健康教育;对照组给予以产妇个人状况为中心的产科护理及健康教育。分别观察两组产妇焦虑情况和护理效果,并进行比较。结果:病例组产妇焦虑情况明显优于对照组,且病例组护理效果明显优于对照组,差异具有统计学意义(P均<0.05)。结论:家庭化护理模式有助于缓解产妇产前的焦虑情况,并可以有效地促进护理效果,值得临床推广。  相似文献   

3.
以家庭为中心的产科护理对促进母婴健康的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的探讨以家庭为中心的产科护理对促进母婴健康的影响。方法将600例初产妇按随机数字表法分组,实验组、对照组各300例。实验组实施以家庭为中心的产科护理,入住家庭化温馨病房,实施以家庭为中心的产科健康教育,产前、产时、产后护理,出院指导及产后访视。根据产妇不同的需求同产妇及家属一起制定护理计划、目标及执行方法,并请产妇及家属协同执行。对照组常规护理,入住普通病房(两人以上房间),按常规进行护理及健康教育指导。结果实验组产妇及新生儿的一些保健、护理、育儿等知识,掌握率达96.5%,纯母乳喂养成功率达97%,对护理服务工作的满意度达99.6%,均明显高于对照组,有统计学意义(P〈0.01);两组产妇及新生儿出现并发症的情况比较,对照组也明显高于实验组,有统计学意义(P〈0.05)。结论以家庭为中心的产科护理能满足孕产妇及家属的需求,使其身心愉悦,愿意协同完成护理工作,用心记住护士的指导或演示,掌握知识率高,护患关系和谐,满意度随之也提高。护理、保健、育儿知识的掌握,产后访视、热线咨询等延伸护理服务,使产妇和新生儿达到了最佳安全性照顾,减少了并发症的发生,对促进母婴健康起到了重要作用。  相似文献   

4.
目的 探讨产科母婴同室实施床旁护理的方法及效果,寻求以人为本和以家庭为中心的母婴护理服务模式.方法 将200例母婴随机分为对照组和实验组各100例,实验组实施母婴同室床旁护理模式,对照组采取传统护理模式,比较两组护理效果.结果 实验组产妇及其家属满意度显著提高,产妇母乳喂养及新生儿护理技能明显优于对照组(P<0.05).结论 母婴同室床旁护理能使产妇更好地掌握健康知识和婴儿护理技能,提升产妇满意度和护理质量.  相似文献   

5.
母婴床边护理模式在产科的应用及其效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴穗琼 《当代医学》2011,17(26):117-118
目的讨论母婴床边护理在产科病房的应用及效果,寻求人性化、个体化、家庭化的产科服务模式。方法将160对母婴分为两组,实验组实施母婴床边护理,产妇及新生儿各项护理操作及健康教育由母婴专科护士在床边进行,对照组实施传统的护理模式。调查两组产妇及家庭对护理的满意度、健康教育知识正确率、新生儿护理技能掌握情况。结果实验组新生儿护理技能掌握情况各项指标均好于对照组,差异有统计学意义(均P〈0.01)。结论母婴床边护理能提高产妇及其家庭满意度,促进产妇和家属掌握母婴保健知识和育儿技能。  相似文献   

6.
牛慧军   《中国医学工程》2011,(6):118-119
目的探讨母婴床旁护理模式在产科中的应用,探寻人性化、个体化、家庭化的产科服务模式。方法将200对母婴分为观察组和对照组,观察组实施母婴床旁护理,产妇及新生儿各项护理操作及健康教育由母婴专科护士在床旁进行。对照组实施传统的护理模式。分别调查两组产妇对护理的满意度、健康教育知识正确率、新生儿护理技能掌握情况。结果观察组产妇满意度、健康教育知识正确率、新生儿护理技能掌握情况均好于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论母婴床旁护理能提高产妇满意度,促进产妇掌握母婴保健知识和育儿技能,值得临床推广。  相似文献   

7.
目的:观察家庭化护理模式引入产科产妇护理实践的应用效果。方法:选择产妇130例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各75例。对照组产妇施以常规产科护理模式,观察组产妇则施以家庭化护理模式。比较两组产妇相关指标的差异性。结果:干预后,观察组产妇自然分娩率、护理质量满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:将家庭化护理模式引入产科产妇护理过程中,能够显著提高产妇自然分娩率及护理质量的满意度,具有推广价值。  相似文献   

8.
以产妇-家庭为中心的护理理念在产科护理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨“以产妇-家庭为中心”的产科护理理念在临床上的应用,提高产科护理质量,维护、促进母婴健康。方法正常产妇分别给予传统的产科护理模式或产妇一家庭为中心的护理,比较两组在母亲角色适应、母乳喂养技能掌握、新生儿护理技能掌握、护理服务满意度、自然分娩率的差异。结果给予产妇-家庭为中心护理的实验组在上述指标中都明显好于实施传统护理方式的对照组(P〈0.05)。结论以产妇-家庭为中心的护理模式明显提高了产科护理质量,满足母婴及其家庭的切身需求,具有临床推广意义。  相似文献   

9.
目的:探讨以家庭为中心的产科监护模式的效果。方法:选择在分娩时入住产病一体化病房(LDR)的58例产妇,开展家庭化分娩,母婴床旁护理等多种家庭化、连续化护理新模式。结果:全部孕妇均掌握产前注意事项,婴儿抚触技术和产后注意事项,对医院环境及医护人员服务满意率极高98%。结论:以家庭为中心的产科监护模式改善了产科服务,满足了孕产妇,婴儿和家庭的需要,促进了母婴健康,有利于产科质量的提高。  相似文献   

10.
目的探讨系统化健康教育在产科护理中的应用价值。方法随机抽取了在产科分娩的130例产妇,分为实验组和对照组,实验组进行系统的健康教育,对照组进行常规的健康教育,分析健康教育效果和护理满意度。结果实验组的产妇对专科护理知识掌握率及护理满意度明显高于对照组(P0.05)。结论健康教育能提高产妇和家属对产科护理的满意度,使产妇与家属掌握产科相关常识,减少产前产后并发症的发生,促进产妇和新生儿的健康,密切了医患关系,减少医疗纠纷。  相似文献   

11.
目的 探讨系统化健康教育在产科护理中的应用价值.方法 随机抽取了在产科分娩的130例产妇,分为实验组和对照组,实验组进行系统的健康教育,对照组进行常规的健康教育,分析健康教育效果和护理满意度.结果 实验组的产妇对专科护理知识掌握率及护理满意度明显高于对照组(P<0.05).结论 健康教育能提高产妇和家属对产科护理的满意度,使产妇与家属掌握产科相关常识,减少产前产后并发症的发生,促进产妇和新生儿的健康,密切了医患关系,减少医疗纠纷.  相似文献   

12.
目的探讨系统化健康教育在产科护理中的应用价值。方法随机抽取了在产科分娩的130例产妇,分为实验组和对照组,实验组进行系统的健康教育,对照组进行常规的健康教育,分析健康教育效果和护理满意度。结果实验组的产妇对专科护理知识掌握率及护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论健康教育能提高产妇和家属对产科护理的满意度,使产妇与家属掌握产科相关常识,减少产前产后并发症的发生,促进产妇和新生儿的健康,密切了医患关系,减少医疗纠纷。  相似文献   

13.
如何探讨以家庭为中心的产科护理对于促进母婴健康的影响问题,主要方法可以进行几百例产妇随机数字表分组,实验组和对照组进行很好的对比工作,可以进行入住家庭化温馨病房,以家庭为中心进行产科健康教育工作,对于产前和产后护理都要进行非常好的护理工作。还可以根据产妇不同需求进行不同护理规划和执行工作,同时还可以对于产妇进行很好的协议工作,对照护理,按照常规护理进行健康教育指导工作。  相似文献   

14.
目的评价临床护理路径对自然临产阴道分娩产妇的应用效果.方法将200例自然临产阴道分娩的产妇随机分为实验组和对照组,实验组按制定的临床护理路径实施护理,对照组采用常规护理,以平均住院天数、平均住院费用、产妇及家属满意度以及健康教育知识掌握程度为评价指标.结果实验组产妇的平均住院日与住院费用均低于对照组,而实验组产妇满意度、健康教育知识掌握程度则明显高于对照组.结论对自然临产阴道分娩产妇实施临床护理路径管理,可缩短平均住院日、减少平均住院费用、提高产妇的满意度和健康教育知识掌握程度.  相似文献   

15.
目的:分析并探讨家庭化护理模式在产科护理中的临床效果。方法:选取来我院接受治疗的产科患者140例,随机分为两组,每组70例,分别为观察组和对照组。观察组患者采用家庭化护理模式对产妇进行护理,对照组则给予常规的日常护理,观察两组产妇自然生产率、汉密尔顿焦虑评分情况、调查护理满意度。结果:观察组产妇自然分娩占总数87.14%,新生儿窒息发生率为0。对照组自然分娩占总数68.57%,新生儿窒息发生率为1.43%。观察组对护理人员总满意人数66例,满意率为94.29%;而对照组对护理人员总满意人数为52例,满意率为74.29%。观察组肯定焦虑1例,可能焦虑32例,无焦虑37例;对照组肯定焦虑8例,可能焦虑41例,无焦虑21例。结论:家庭化护理模式对产妇与新生儿健康有很大帮助,在产科护理中有很大应用价值。  相似文献   

16.
目的:对家庭化护理模式在产科护理中的应用进行分析和探讨。方法:以我院收治的80例产妇为对象。随机分组。对照组产妇实施常规护理,实验组产妇在对照组基础上增加家庭化护理模式。结果:实验组产妇心理异常率明显低于对照组,顺产率、产后出血量明显低于对照组,产程时间明显短于对照组,新生儿Apgar分值、满意度明显大于对照组。上述差异存在统计学意义,P0.05。结论:采用家庭化护理模式对产科病房进行干预,能够有效改善产妇的妊娠结局以及心理状态,人性化服务也能够提高产妇的护理满意度,值得推广和普及。  相似文献   

17.
邱澄清 《当代医学》2009,15(28):127-127
探讨“以家庭为中心的产科护理”实施办法,提高产科护理质量。方法确定产妇及家属健康教育要求,营造病房环境家庭化,建立教育目标.协同执行护理计划,家属参与下做好产前、产时、产后护理及健康教育指导。结果产妇对护理工作满意率100%。结论“以家庭为中心的产科护理”实施,提高了产科护理质量和健康教育效果.具有较高的实用价值和推广价值。  相似文献   

18.
李玉霞 《大家健康》2016,(12):203-203
目的:分析和探究在产科护理过程中应用母婴床旁护理模式的临床方法和效果。方法:随机选择了该院在2015年1月至2016年1月接收的120例产妇作为研究对象,将其随机分成对照组和实验组,对照组产妇给予传统的护理模式进行护理,而实验组产妇在传统护理模式的基础上又给予了母婴床旁护理模式,然后对两组产妇的护理技能评分、健康知识掌握及对护理服务的满意度进行记录和对比。结果:实验组产妇的护理技能评分(18.4±1.1)分、健康知识掌握情况(19.6±1.2分)及对护理服务的满意度(11.2±0.8)分均高于对照组(16.4±0.8)分、(15.9±1.0)分、(7.5±0.7)分,他们之间的数据差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:将母婴床旁护理模式应用到产科临床护理之中,不仅可以有效提高产妇的临床护理效果,而且还能使产妇更好的了解和掌握相关知识,确保母婴的健康。  相似文献   

19.
王利平  张亚楠 《大家健康》2016,(11):196-197
目的:探讨母婴同室床旁护理模式在产科优质护理中的应用效果。方法:回顾该院2014年12月至2015年12月产科收治的120例产妇临床资料,随机分组应用不同的护理方式,对照组采用常规护理,观察组采用母婴同室床旁护理,比较两组产妇的护理效果。结果:两组产妇护理满意度、新生儿护理知识掌握、健康教育知识掌握情况比较,观察组均显著优于对照组(P <0.05)。结论:在产科优质护理中对孕妇实施母婴同室床旁护理模式,既能提高产妇的护理满意度,也能使其掌握更多健康教育知识,值得广泛推广。  相似文献   

20.
目的:探讨母婴床旁护理模式对产妇产后护理的优点。方法:选取2015年1~6月在我科进行分娩的产妇220例,将其分为实验组和对照组,每组产妇110例。对照组产妇实施传统的母婴同室护理模式;而实验组产妇则施行母婴床旁护理模式,并分别对两组产妇及家属对新生儿护理方法掌握程度、健康教育知识了解情况及对护士工作满意度进行比较和分析。结果:实验组产妇及家属各方面的接受情况显著高于对照组,且满意度显著提升(P0.05)。结论:母婴床旁护理模式可改善产妇掌握正确的新生儿护理方法、健康教育知识,增进了护患关系,提高了更好的产科优质护理,促进母婴健康。值得临床推广及应用。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号