浅谈住院病人服药时间的正常掌握

药物治疗是防治疾病最重要的环节之一 ,而口服药是最方便又安全的给药方法。正确的选用药物 ,正确的给药途径 ,合理的给药方案 ,是使药物达到最佳的疗效的主要措施。下面就笔者 2 0多年的工作实践谈谈正确掌握发服药时间的体会。1　按时间给药的重要性住院病人的服药多由病区护士执行 ,因此护士必须掌握各种药物的知识 ,并根据药物的性质和药理作用 ,参照半衰期给药 ,在制定合理剂量的同时 ,必须合理安排给药次数及时间 ,如抗生素药要维持有效血药浓度 ,必须间隔分次给药 ,复方新诺明的半衰期长 ,每日服二次 ,间隔时要均匀 ,这样才能充分发…     

对350份口服药品说明书中“服用时间”的分析

目的增加患者对服药的依从性。方法对350份药品说明书进行整理归纳。结果350份药品说明书中标明用法时间的有160份；没有体现用药时间的190份。结论药品说明书不能完全满足临床用药指导需要，但为合理用药提供不少信息。     

药品说明书的调查与分析

目的寻找药品说明书存在的问题，指导临床合理用药。方法根据2006年6月1日国家食品药品监督管理局（SFDA）公布的《药品说明书和标签管理规定》，收集了125份药品说明书，对存在的典型问题进行归类汇总。结果发现部分药品说明书存在项目不全，表述不完整等问题。结论临床医师在用药前应仔细研读药品说明书，确保患者用药安全。     

浅谈服药

服药是否正确，关系到疾病好转的快慢，关系到每个患者的健康，因此，很有必要对服药问题进行探讨。     

常见的错误服药方法

日常生活中，每年有许多人因服药方法错误而住进医院，其中一部分人因此而丧命，此外，还有很多根本不知道是由于服药方法错误而导致的危险，经常发生在我们身边。以下介绍常见的十大错误服药方法。     

从药品说明书到合理用药

安全、有效、经济的合理用药一直是我们所追求的目标,也是现在医院的重点工作。药品说明书作为医生手边最常用的工具反而很多时候起不到应有的作用,往往在遇到问题的情况下才会去翻阅,所以,作为一名药学人员我们有必要为临床贡献自己的一份力量,下面就从药品说明书的地位及药品说明书的内容从要学角度来做以阐述,希望可以为合理用药起到一定的作用。     

超说明书用药合理性评价及管理对策

目的调查我院2012年上半年超说明书用药情况,为我院规范化管理超说明书用药提供参考。方法收集"临床药学工作站(V3.0)"系统审核的不合理用药医嘱,结合临床实际,依据药品说明书,分析超说明书用药类型、原因及合理性,并提出循证学管理对策。结果收集不合理用药医嘱2 906条,其中超说明书用药2 407例,类型主要涉及适应证(16.33%、)剂量(1.00%)、给药途径(5.11%)、年龄(3.24%)、药物相互作用(66.43%)和溶媒配伍(7.89%。)结论临床各类不合理用药医嘱中,超说明书用药发生率较高,应加强超说明书用药的规范化管理。     

重视药品说明书的学习,提高护士安全合理用药水平

随着医学科学的不断发展,新药的不断问世,而且商品名繁多,护理人员仅仅靠在校时学到的药学知识已经难以满足临床的要求.护士是临床药物治疗的直接执行者,又是临床用药效果的主要观察者,对药品知识的了解掌握程度直接影响着药物的合理使用及疗效[1].在国内,护士对药品说明书使用率偏低及理解不透彻现象普遍存在[2].因此,用药的指导也就成了护理工作的重要内容.加强护士对药品说明书的学习,提高护士的药理知识水平,最大程度降低医护耦合性差错,从而达到临床安全、合理使用药品的目的,这样不仅增进了病人对护士的信任和尊敬,同时也赢得了病人对护理工作的理解和配合,进一步融洽了护患关系.现将我院护士执行医嘱中,学习药物说明书的体会报告如下.     

重视对药品说明书的学习理解，促进合理用药

目的：调查临床医师对药品说明书的理解情况，促进临床合理用药。方法：采用随访问卷调查法，对医院临床医师进行随机抽样问卷调查。结果：被调查的所有临床医师均存在不同程度的对药品说明书项目理解不透彻的现象，总不理解率达18．04％，医师与主治医师以上职称的不理解率比较有显著性差异（P〈0．01）。结论：临床医师对药品说明书理解不透彻的现象普遍存在，故应加强对药品说明书知识的学习理解、促进临床合理用药，开展好药学服务。     

626份药品说明书中孕妇用药的调查分析

目的 了解药品说明书中关于孕妇用药的标注情况,为临床合理用药提供参考.方法 对某医院常用的626种药品的说明书中有关孕妇用药的标示情况进行调查统计分析.结果 626种药品中,明确标注孕妇禁用的118份,占18.8%;标注孕妇慎用的178份,占28.4%;标注不宜使用或者避免使用的73份,占11.7%;标注尚不明确或者未进行人类生殖实验所以缺乏资料的117份,占18.7%;标注遵医嘱的24份,占3.9%;标注孕妇可以安全使用的36份,占5.8%;对孕妇用药情况无说明的80份,占12.8%.结论 临床药师及医生应掌握孕妇合理用药情况,避免使用禁用药物.     

626份药品说明书中孕妇用药的调查分析

目的了解药品说明书中关于孕妇用药的标注情况,为临床合理用药提供参考。方法对某医院常用的626种药品的说明书中有关孕妇用药的标示情况进行调查统计分析。结果 626种药品中,明确标注孕妇禁用的118份,占18.8%;标注孕妇慎用的178份,占28.4%;标注不宜使用或者避免使用的73份,占11.7%;标注尚不明确或者未进行人类生殖实验所以缺乏资料的117份,占18.7%;标注遵医嘱的24份,占3.9%;标注孕妇可以安全使用的36份,占5.8%;对孕妇用药情况无说明的80份,占12.8%。结论临床药师及医生应掌握孕妇合理用药情况,避免使用禁用药物。     

合理用药和服药时间的关系

目的分析人体生物节律与时辰药理学的关系,为临床选择最佳用药时间提供参考。方法参考有关文献和资料,结合临床用药,进行分析总结。结果依据人体的生物节律性,药物具有最佳的服药时间。结论临床用药应按照人体的生物节律和药物的作用时辰选择最佳的给药时间、给药方案,不仅可以提高疗效,减少药物的用量,还可以减少药物不良反应的发生。     

浅谈中药服药时间及方法

中药的服药时间、方法与药物疗效、药物浓度是治疗疾病发挥药物的重要条件．掌握具体方药的服药时间和次数，根据药物的性质和人体饮食起居规律，重视传统的中医用药理论，又结合现代药物科学知识，提高正确的服药方法，战少药物的毒副反应，以指导临床合理用药。     

服药时水温如何选择?

<正>随着药品知识及用药安全的普及,许多人服药前大多会仔细阅读药品说明书或询问医师、药师,了解药物的用法、不良反应。大家尤其会关心服药时间,不管是在药店还是医院拿药的时候常常会问这个药是饭前还是饭后吃?然而有些细节却常常被忽略,比如没人会去关心服药时的水温,     

“药半功倍”的时间点

合适的药物在不当的时间服用，药效也会大打折扣。找准你的服药时间点，你离健康就更近了一步。[编者按]     

浅谈“药房窗口服药指导”

目的：一直以来，医院都是药品的主要终端市场，医院药师是药学服务的主体，患者要求是工作迅速，且对药物的用法、用量清楚明了。为帮助药房药师更好、更快发药，指导患者合理用药，提高患者用药的依从性，增加药物治疗效果，笔者收集整理“服药指导”基本知识介绍如下。 方法：参照我院门诊药房口服药物说明书，瓶签及参考书，按“服药指导”的需要，时药物服用的基本知识进行归纳、分类。 结果：饭前服用药物占我院常用口服药的9％，饭后口服药物占12％，应整片吞服的占5％，最好嚼碎服的占2％，与抗酸剂应分开服的占6％，儿童限制使用的占13％，饭前、饭后均可或未标明饭前。饭后的占70．1％。     

浅谈如何做好患者服药解释的工作

药物既可防病治病，又有其有害的一面，使用得当可防病治病，若是使用不当轻则贻误病情，影响身体健康，重则导致死亡。因此，临床药学合理用药的任务是保证用药安全、合理、经济、有效。为了达到这一目的，需要做多方面的工作。而门诊药房是医院临床药学的重要组成部分，门诊药房药学服务的好坏直接影响到医院的声誉。因此，门诊药师如何做好     

重视对药品说明书的学习理解,促进合理用药

目的:调查临床医师对药品说明书的理解情况,促进临床合理用药。方法:采用随访问卷调查法,对医院临床医师进行随机抽样问卷调查。结果:被调查的所有临床医师均存在不同程度的对药品说明书项目理解不透彻的现象,总不理解率达18.04%,医师与主治医师以上职称的不理解率比较有显著性差异(P<0.01)。结论:临床医师对药品说明书理解不透彻的现象普遍存在,故应加强对药品说明书知识的学习理解、促进临床合理用药,开展好药学服务。     

超药品说明书用药现象分析

药品说明书是属于法律规定的临床用药常规,具有明确的法律效力,是处理医疗纠纷的法律文件之一.但是,在医疗实践中,超说明书用药却较为普遍,部分医师认为有些药超说明书使用是合理的,我们在临床药师查房活动中也发现越来越多的超说明书用药现象,对这一现象,我们是应该禁止还是应该置之不理呢?为此,我们查阅了大量的相关资料,发现这一现象在各级医疗机构中都普遍存在.     

药品标签说明书存在的问题

药品标签、说明书起着指导患者安全、有效用药的作用。而现行的药品标签、说明书存在许多问题。为此，就药品标签、说明书存在的问题进行剖析。