华北煤炭医学院公共事业管理系简介

华北煤炭医学院公共事业管理系是根据国家高等教育专业目录设置的。现有卫生事业管理专业,招收本料生,学制四年,授予医学学士或管理学学士学位。与兄弟院校联合举办社会医学与卫生事业管理研究生课程进修班,为当地培养高层欠的卫生事业管理人才。卫生事业管理专业,主要培养既具备现代管理理论知识,掌握现代技能和方法,又掌握现代医药科学理论和技能,能够在医药卫生的公共事业单位、行政管理部门从事管理工作的高级复合型专门人才。该专业开设以下主要课程：基础医学、临床医学、预防医学、药学、管理学原理、管理统计学、管理心理学…     

对医学院校公共卫生事业管理专业医学课程设置的探讨

公共卫生事业管理专业以培养卫生事业管理人才为目标,医学课程是其课程体系的重要组成部分,但目前各医学院校对公共卫生事业管理专业的医学课程开设尚缺少共识。分析医学院校公共卫生事业管理专业医学课程设置的现状及存在的问题,并提出对策,以进一步推动公共卫生事业管理专业教育的发展。     

医学院校公共事业管理专业的课程设置现状分析

目前，各医学院校开设公共事业管理专业（卫生事业管理方向）的课程设置呈现多样化，体系散乱不规范，管理类课时明显不足，核心课程不明显。课程设置的不合理会直接影响培养出来人才的质量。针对课程设置中存在的问题，建议平衡管理类课程与医学课程的比例，进一步加强卫生事业管理核心课程与管理类基础课程的建设，加强课程设置的实用性。     

医学院校卫生事业管理本科专业课程设置研究

随着社会经济的不断发展,以人为本、和谐社会的建设,关乎百姓健康的医疗卫生事业得到了长足的发展,卫生事业管理人才的需求也与日俱增。为了适应这一现实要求,全国各高等医学院校中纷纷开设了本科层次的公共事业管理（卫生事业管理方向）专业或卫生事业管理专业,为社会培养了大量的卫生事业管理人才。     

五年制预防医学专业设置《卫生事业管理学》课程的探析

目的五年制预防医学专业培养的学生需要高瞻远瞩,从战略高度考虑人类的疾病和健康问题,他们急需充实管理知识。于是,卫生事业管理学课程有必要写入预防医学本科的培养方案。本研究通过分析我国医学院校卫生事业管理学开课情况,对开设军队卫生事业管理学课程以及课程的安排提供借鉴与参考。方法本研究对全国医学院校中设有五年制预防医学专业的28所医学院校开设卫生事业管理学课程的设置情况进行描述性分析,包括课程开设情况、课时分配、授课学期安排、学分及课程考核方式,并对比研究第三军医大学2008年新开设的军队卫生事业管理学课程的设置情况。结果针对预防专业本科生开设的这门课程在授课学期安排及考核方式上符合国内的其他医学院校开设同一课程的大众化标准。结论从整个课程设置来说,需要适当增加这门课程的实践课时数,增强实践功效。     

我国部分公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案现状研究

为了解我国公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案设置现状.本研究收集全国部分开设卫生事业管理专业学校的培养方案.对培养方案包含的培养目标、课程及实习时间进行统计分析.结果提示各学校设定的培养目标基本一致;课程设置呈现公共基础课、专业基础课和专业课三个层次;具体课程、实践安排各有特点.     

我院医疗保险专业人才培养的社会需求分析

近十年来,我国医疗保险类专业,包括保险专业（医疗保险方向）、公共事业管理（医疗保险方向）与卫生事业管理（医疗保险方向）得到了长足发展。据不完全统计,目前开设医疗保险本科专业（含方向）的高等院校在20所左右,还有不少高校酝酿开设这一专业^[1]。我院于2008年招收首届公共事业管理专业（医疗保险方向）学生,该专业是广西第一个以培养医疗保险人才为目标的专业,为了实现学院领导“办得最早就要办得最好”的目标,现将思考转化为论文。     

医学生卫生事业管理学教学现状及网络教学需求研究

目的探讨医学生卫生事业管理学教学现状及网络课程教学需求,为改进教学质量提供建议。方法通过对232名预防医学、口腔医学、临床医学专业等选修卫生事业管理课程的本科生进行问卷调查。将收集到的有效问卷整理、录入数据库,使用SPSS12．0对数据进行描述性统计学分析,对卫生事业管理课程目前的教学效果及教学改革后对网络教学的需求进行研究。结果52．94％（108／204）的医学生不满意现有教学模式,而87．25％（178／204）的医学生认为教学网站会有帮助。在课程网站建设上,医疗保障制度、卫生政策分析和卫生组织体系是难点与重点,59_31％（121／204）的医学生希望网站至少每周更新1次。结论开展卫生事业管理学课程网络教学十分必要,应根据专业和课程内容有针对性开展网络教学改革。     

用结构方程模型探索卫生事业管理专业方向学生数学素养对专业课程和学业成就的影响

目的：从定量角度探索卫生事业管理专业方向学生数学素养对专业课程和学业成就的影响。方法：利用学生的成绩资料构建数学素养、专业基础课程、专业必修课程和学业成就之间的结构方程模型。结果：数学素养对专业基础课、专业必修课、学业成就标准化总效应分别为0．803、0．615、0．265。结论：学生的数学素养对其专业课程的学习和学业成就有较大影响,卫生事业管理专业开设一定数量的与数学有关的课程很有必要。     

卫生事业管理学中参与式教学方法的应用与思考

卫生事业管理专业需要培养的是卫生事业管理的实际操作者,然而卫生事业管理学又是卫生事业管理专业的主干课程,因此根据参与式教学方法在卫生事业管理学中教学步骤以及教学效果的应用进行分析,探讨其在卫生事业管理课程教学中的作用。为更好的培养卫生事业管理人才提供基础。     

城市基层医院的社区发展方向

社区卫生服务是城市的一、二级医院的发展方向。在社区卫生服务中 ,要建立街道办事处领导、卫生行政主管、医院实施、社会参与的新管理模式 ,在服务中 ,医院还需做好社区急危病人的接送及抢救准备工作     

关于城乡计划生育服务公平性的思考

通过对城乡计划生育服务工作思维、居民对计划生育服务的可及性、机构服务能力、资源配置等四个方面进行比较，讨论了当前我国城乡计划生育服务存在的问题和之间的不公平性，并提出整合资源，优势互补，实施区域计生规划；明确政府职能，转变工作思维；加大对基层计生服务机构投资力度和加强卫生与计生部门联手，开展初级计生保健等相关建议，以满足农村计划生育服务市场的需要和提高城乡计生服务的公平性。     

西宁市UHPP项目药剂班培训效果评价

目的了解西宁市中英城市社区卫生服务与贫困救助(UHPP)项目药剂班培训效果。方法采取问卷调查、现场调查、随堂听课、座谈和个别访谈等形式对培训情况进行调查。结果100%的学员对培训感到满意,认为培训效果好,对社区卫生服务工作有帮助,并愿意接受再培训,66.7%的学员认为培训的内容有一定难度。结论西宁市UHPP项目面向社区卫生服务机构药剂人员的培训效果显著,对提高社区卫生服务机构药物人员的服务能力和业务水平是十分必要的,但在今后的培训中,学员选拔应制定纳入标准。     

卫生事业管理专业课程体系改革需求的调查研究

【】 本文对三所院校的研究生进行问卷调查,采用SPSS21.0对相关资料进行分析,研究目的：了解当前卫生事业管理专业的生源状况以及培养目标、培养能力与研究课程体系改革的需求,为卫生事业管理专业课程体系改革提供依据。     

论公立医院战略性调整中如何有效行使领导力

国家卫生政策依据社会经济发展的需求进行战略转型,公立医院必须有效行使领导力来适应这种变化。本文就战略转型期公立医院如何有效行使领导力,促进战略调整的顺利推进,并结合我院在有效行使领导力实践方面的有益探索,对公立医院在战略性调整中有效行使领导力提出若干政策建议。     

大学生口腔卫生情况和就诊需求调查分析

目的了解大学生的主要口腔问题、口腔疾病就诊情况和影响大学生到口腔卫生服务机构就诊的因素。方法自行设计调查问卷,对杭州滨江高教园区5所高校在校558名大学生进行口腔主要问题和就诊意识的调查。结果 58.42%的学生知道自己患有龋病,48.92%的学生曾有过牙龈肿痛或出血,医学类院校在龋病、咀嚼时牙齿酸痛、牙齿色素沉着三方面显著高于非医学类院校,差异有统计学意义（P〈0.05）;70.07%的学生反应过去一年内有过牙齿不适,就诊率只有35.48%,医学类院校就诊率高于非医学类院校,构成比分别为40.72%和32.05%,其差异有统计学意义（P〈0.05）;影响大学生到口腔卫生服务机构就诊的因素主要有医生技术水平、医务人员服务态度、就诊费用,分别占85.30%、67.92%、62.72%。结论大学生口腔健康状况不容乐观,但就诊率不高,其口腔保健意识和就诊意识有待提高。     

The UAMS College of Public Health: an early report on structure and function

The UAMS College of Public Health has pulled together an initial faculty from across the state to launch its new public health curriculum. Forty-three students are enrolled in a program that is committed to community-based education and to health policy formulation for Arkansas. Partnerships are being developed and collaboration is ongoing with the Arkansas Medical Society, several universities and a number of health agencies and organizations to move the college forward in its vision of "optimal health for all."     

医学高职生就业状况及工作满意度调查

调查显示,医学高职毕业生就业存在基层就业率和工作满意度“两低”的现状,其主要影响因素是经济待遇、生活环境、医院设备状况、自身医疗技术发展等。培养适合基层需要的实用型人才、加强基层医疗机构建设和学生就业指导工作力度,对促进医学生到基层就业具有重要意义。     

对医学生人文素质教育的探讨

医学生是经济社会发展和卫生事业改革与发展的重要人才资源。对医学生进行人文素质教育和培养是医学院校面临的一项重大任务,也是促进学生全面发展的基本要求。     

卫勤保障海训中参练学员心理健康状况研究

OBJECTIVE: To investigate the adaptability and psychological health status of the students from the military medical universities enrolled in the medical support service for military training on the sea, so as to provide more pertinent and specific psychological advice for students in military medical universities. METHODS: The psychological health status of 139 students were assessed by issuing a self-rating symptom scale (SCL-90) before the training and later before the maneuvers commenced, respectively. RESULTS: Except for obsessive-compulsive and interpersonal sensitivity factors, significant increases were recorded in the scores for other factors immediately before the maneuvers as compared with those recorded before the training (P<0.01, P<0.05). The positive symptom rates of various factors measured before the maneuvers were also higher. CONCLUSIONS: It is the essential task for daily psychological health education to help the students foster psychological self-regulation ability and cope with stresses to strengthen their psychological well-being. Building self-confidence, improving the adaptability and conquering fears should be the primary concern of the psychological advisors before military actions.