认知行为疗法在抑郁症治疗中的作用

目的：从护理角度探讨认知行为疗法在抑郁症治疗中的作用。方法：将84例抑郁症患随机分为2组，采用单纯药物治疗和联合认知行为治疗，以Beck抑郁自评量表（BDI）、Hamilton抑郁量表17项（HAMD）、Beek制定的功能失调性状况评定量表（DAS）、社会功能缺陷状况评定量表（SDSS）量表为评定工具进行评定。结果：出院时2组BDI、HAMD、DAS评分较治疗前有明显下降（P＜0．05），但联合治疗组DAS评分较单纯药物治疗组下降更明显（P＜0．01）。出院后1年，2组BDI、HAMD、DAS评分比较有显性差异（P＜0．05）。结论：抑郁症状与认知障碍有密切相关，认知行为治疗对抑郁症的预后起重要作用，在整体护理中认知行为疗法作为精神病患心理护理的重要手段之一。     

个性化护理在抑郁症护理中的作用

介绍了个性化护理特点及其实施意义和效果;与整体护理的相互关系;抑郁症病人的病因个性特点、抑郁症临床表现特点以及个性化护理在抑郁症护理的应用。     

认知重建技术在老年抑郁症心理护理中的应用

[目的]观察认知重建技术在老年抑郁症病人心理护理工作中的作用。[方法]在常规治疗和护理的基础上，实验组介入认知重建技术，并对实验组和对照组进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD)测评，根据其结果判定护理效果。[结果]实验组认知障碍改善比对照组更明显，焦虑、阻滞、日夜变化和绝望感亦优于对照组。[结论]将认知重建技术运用于老年抑郁症的心理护理工作中，可以有效地改善病人症状、缩短住院时间和服药巩固时间、降低复发率、减少医疗费用等。     

工娱治疗护理在抑郁症整体护理中的应用体会

有资料报道抑郁症中女性患病高于男性2～3倍，15％～25％的抑郁症患者为求解脱而出现自杀行为。在住院诊治过程中，工娱治疗非常重要，但既往护理报道中以安全、生活、心理、特殊护理及健康教育居多，系统的工娱治疗护理在抑郁症护理中提及甚少。笔者通过多年对抑郁症患者的工娱治疗护理，深深体会到其在抑郁护理中的重要作用，现将相关护理体会报告如下。     

认知心理护理在脑卒中急性期抑郁症护理中的应用

目的 对脑卒中急性期抑郁症护理中应用认知心理护理的效果进行探究.方法 选择该院2018年7月—2019年6月收治的脑卒中急性期抑郁症患者80例作为该次研究纳入的研究对象,按照随机数字表法将患者划分为常规组和干预组,每组40例.采用常规护理模式对常规组患者予以护理,在此基础上,采用认知心理护理对干预组患者予以护理,对两组...     

心理护理在慢性胃炎抑郁症中的作用

对我院2002—03～2004—10胃镜检查确诊的慢性胃炎有抑郁焦虑症128例进行心理护理，观察心理护理对慢性胃炎抑郁焦虑症所起的作用。     

认知护理在54例抑郁症病人治疗中的作用

抑郁症是一种心理障碍,在治疗过程中有针对性地进行心理认知护理,对促进病人早日康复、防止自杀行为的发生有积极作用。现将54例抑郁症病人认知护理效果报告如下。1资料与方法1.1临床资料1999年—2003年我科共收治抑郁症病人54例,男18例,女36例,年龄13岁～62岁,平均37岁。已婚46例,未婚8例;工人12例,农民6例,干部28例,学生8例。文化程度:大专及以上28例,高中或中专12例,初中及以下14例。1.2方法1.2.1调查工具①采用Zung抑郁自评量表(SDS)[1],共20个条目,为4级评分。抑郁指数等于各条目累积分/80,抑郁指数0.5以上为有抑郁情绪;②采用Zung焦…     

认知重建技术在老年抑郁症心理护理中的应用

[目的 ]观察认知重建技术在老年抑郁症病人心理护理工作中的作用。 [方法 ]在常规治疗和护理的基础上 ,实验组介入认知重建技术 ,并对实验组和对照组进行汉密尔顿抑郁量表 (HAMD)测评 ,根据其结果判定护理效果。 [结果 ]实验组认知障碍改善比对照组更明显 ,焦虑、阻滞、日夜变化和绝望感亦优于对照组。 [结论 ]将认知重建技术运用于老年抑郁症的心理护理工作中 ,可以有效地改善病人症状、缩短住院时间和服药巩固时间、降低复发率、减少医疗费用等。     

护士在护理抑郁症病人中的作用

帮助病人解除抑郁问题在目前护理工作中居重要地位。许多有身体疾病同时存在心理疾病，因此需进行身心两方面的护理。护士在慢性病治疗中的作用已被认可，对患抑郁症病人康复的指导和教育也是成功的。英国Leicester Terrace健康护理中心的研究表明：心理护理在心理健康服务中起到综合的作用，可以提高对抑郁病人心理治疗的效果。这为护士们更加有效的开展心理保健服务提供了更大的发挥空间。     

老年抑郁症病人的防治与护理

经临床研究发现，老年抑郁症的发病率呈上升趋势，已发现的仅是少量的病例，大部分病人尚未引起医护人员的重视。老年抑郁症是老年人在思维、行为、情感等方面出现紊乱，是一种以精神障碍为特征的综合征。这种疾病影响一个人的情绪、行为、思维和身体状况，主要以抑郁心境、思维迟缓和意志活动减退为主，多数病例还存在各种躯体症状。     

老年抑郁症病人的防治与护理

经临床研究发现,老年抑郁症的发病率呈上升趋势,已发现的仅是少量的病例,大部分病人尚未引起医护人员的重视。老年抑郁症是老年人在思维、行为、情感等方面出现紊乱,是一种以精神障碍为特征的综合征。这种疾病影响一个人的情绪、行为、思维和身体状况,主要以抑郁心境、思维迟缓和意志活动减退为主,多数病例还存在各种躯体症状。老年抑郁症起病大多缓慢,少数病人在躯体、精神因素作用下起病较急。起病前可有失眠、无力、食欲不振、适应能力下降及各种自感不适等症状。他与正常的情绪起落、心境改变、短暂的伤心、疲劳感等有较为明确的界限。…     

心理护理对老年抑郁症患者认知功能的影响

目的:探讨心理护理对老年抑郁症患者认知功能的影响。方法:将82例老年抑郁症患者随机分为实验组42例和对照组40例。对照组仅给予药物治疗和常规护理,实验组在此基础上实施以患者为中心的有针对性的心理护理,分别于治疗前后进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分和威斯康星卡片分类测验(WCST)。结果:治疗后实验组HAMD评分、WCST总测验次数、持续错误数均低于治疗前和对照组(P0.05)。结论:有针对性的心理护理不仅有助于老年期抑郁症患者病情的康复,而且对认知功能的改善也有利。     

认知护理对心脏手术患者术后认知功能的影响

目的:探讨认知护理对体外循环及非体外循环下心脏手术患者术后认知功能的影响.方法:将75例心脏手术患者依据是否行体外循环及认知护理随机分为四组,G1组:非体外循环冠状动脉搭桥组(n=16);G2组:非体外循环冠状动脉搭桥+认知护理组(n=16);G3组:体外循环手术组(n=21);G4组:体外循环手术+认知护理组(n=22).采用<基本认知能力测验>软件用计算机对各组患者进行认知功能评分.评分时间选择术前1～2 d(T1),术后12～14 d(T2).结果:G1组与G2组基本认知能力比较差异无统计学意义(P＞0.05).G3组与G4组患者在数字鉴别反应时间、汉字旋转识别评分、双字词再认评分、无意义图形再认评分及总评分方面比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:认知护理可明显改善体外循环下心脏手术患者术后认知功能.     

抑郁症患者的心理护理

本文探讨了抑郁症患者进行药物治疗的同时,采取切实有效的心理护理措施:建立良好的护患关系;阻断负性思维,帮助患者树立信心;防止发生意外;学习新的应对技巧;建立良好的家庭和社会支持,可减少或杜绝意外事故的发生,加速患者的康复进程。     

血管栓塞行Fogarty导管取栓术54例围术期护理

目的探讨Fogarty导管取栓术治疗血管栓塞固术期的护理方法.方法应用Fogarty导管对54例血管栓塞患者进行取栓术.并给予精心的术前、术后护理.结果本组12例动脉栓塞的肢体血运恢复,功能恢复良好;1例动脉栓塞术后效果欠佳,给予3次取栓.41例静脉栓塞的肢体功能均恢复良好.结论对血管栓塞行Fogarty导管取栓术患者,给予精心围术期护理,可提高手术成功率,减少不良反应发生,提高患者满意度.     

Amplatzer封堵器介入治疗先天性房间隔缺损54例围术期护理

目的:探讨Amplatzer封堵器介入治疗继发孔型先天性房间隔缺损(ASD)的围术期护理方法.方法:对54例继发孔型ASD患者术前、术中、术后进行严密的护理观察,分析每项护理措施的临床价值.结果:本组1例发生轻度溶血,5例发生轻度房室传导阻滞,7例发生房性早搏或短阵房性心动过速,1例发生室颤,经精心护理均痊愈,本组治愈率为100%.结论:精心围术期护理对Amplatzer封堵器治疗继发孔型ASD非常重要.     

心理护理在脑卒中后抑郁病人功能康复中的作用

抑郁症是脑卒中病人的常见并发症之一 ,2 2 %～ 60 %的脑卒中病人有不同程度的抑郁症状 ,给家庭和社会带来沉重的经济及精神负担 ,并影响病人的生活质量和功能康复。本文旨在探讨心理护理对卒中后抑郁病人康复过程的影响。1　对象与方法1.1　病例选择　脑卒中后 1个月～ 6个月出现轻度、中度抑郁症的住院或门诊病人 44例 ,随机分成治疗组和对照组 ,治疗组2 4例 ,平均年龄 66.6岁 ,男 14例 ,女 10例。对照组 2 0例 ,平均年龄 65 .7岁 ,男 13例 ,女 7例。1.2　诊断标准　脑卒中诊断符合全国第四次脑血管会议诊断标准 ,并经CT或MRI确诊。抑郁…     

认知护理干预对抑郁症病人认识障碍影响的研究

[目的]观察认知护理干预对抑郁症病人认识障碍的影响.[方法] 选择58例抑郁症 病人,随机分为实验组(28例)和对照组(30例),对两组病人进行健康教育并给予常规治 疗护理,实验组加用认知护理干预.4周后对两组病人用汉密顿抑郁量表(HAMD)评定,计 算其中认识障碍因子分.[结果]实验组4周后的HAMD中认识障碍因子分明显低于对照组 (P<0.01).[结论]认知护理干预可明显改善抑郁症病人的认识障碍.