肺结核病人的健康教育及其重要性

健康教育是通过有计划、有组织，有系统的社会活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，以预防疾病、促进健康、提高生活质量。在我国，特别是农村和卫生条件较差地区肺结核病人的不正确认识疾病和不规律服药仍严重危害人们的健康，所以对肺结核病人开展健康教育尤为重要。     

肺结核患者健康教育需求分析

<正>肺结核是当今社会中发病率高、传染性强、涉及人群广、后果严重的公共健康问题,随着我国流动人口增加,耐药结核菌的蔓延,结核疫情呈上升趋势,所以加强健康教育,在肺结核治疗过程中尤为重要。为了保证肺结核患者在住院期间的健康教育的质量和效果,使其能够坚持执行各项治疗措施,建立良好的生活模式,达到有效控制疾病,减少各种并发症的发生,提高生活质量的目的,对2008年3月～9月在我科住院的150例肺结核患者的疾病相关知识和健康教育需求进行调查分析,旨在为肺结核患者的健康教育提供理论依据,以此减少传染源,有效控制结核病的流行。     

人工流产与生殖健康及健康教育

人工流产是避孕失败后终止妊娠的有效措施[1] 。生殖健康是在生命所有阶段的生殖功能和过程中的身体、心理和社会适应的完好状态 ,而不只是无疾病或功能失调[2 ] 。健康教育是指通过一系列系统的、有组织、有计划的教育活动 ,促使人们自觉采纳有益于健康的行为和生活方式 ,消除或减轻影响健康的危险因素 ,预防疾病、促进健康、提高生活质量[3 ] 。我们知道 ,人工流产对妇女的生殖健康均有不同程度的影响。实施健康教育 ,可以消除或减轻这种影响。本文将从 3个方面论述三者之间的关系及影响过程。人工流产的现状人工流产 (简称人流 )虽说已被…     

浙江省健康教育的现状与对策分析

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量[1]。健康教育工作是促进人类健康工程的关键环节之一,是一项预防和控制疾病的先导性和基础性工作,是     

开展健康教育的有效途径

健康教育的内涵是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻健康危险因素的影响，预防疾病，促进健康和提高生活质量。     

整体护理中肺结核患者的健康教育

整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,把护理程序系统化地用于临床护理和护理管理的工作模式。在这过程中,护士不但是疾病的护理士,生活的助理士,更是患者教育的主要信息提供者、教育者和帮助支持者。如何在有限的时间、人力、物力之下,为患者提供有效的健康信息,是护理工作者不断深入探讨的课题。我所诊疗病区从1998年开始实施整体护理,通过两年的探讨与实践,充分体会到在肺结核患者中开展整体化健康教育的重要性。为肺结核患者实施健康教育有如下特点。1 注重患者健康教育计划的制定 研究表明,大多数的患者视参与护理计划的制定为对护理工作满意的基础,显示出患者积极参与疾病康复的主观能动性。由此,针对肺结核患者不同时期的疾病特点,不同患者的心理状     

肺结核合并糖尿病的健康教育

通过多种形式对肺结核合并糖尿病患者的健康教育,增加患者饮食、用药、预防、消毒知识,促进心理健康,增强战胜疾病的信心,使患者积极配合治疗,减少并发症,提高生活质量。     

深入社区开展健康教育和健康促进的重要性

1　健康教育和健康促进概述现在人们普遍认为影响健康的因素分为生活方式、环境、生物因素和卫生服务系统四大类 ,其中生活方式因素也就是健康行为因素影响最大。据统计现代人类所患疾病中有 4 5 %与生活方式有关 ,而死亡的因素中有 6 0 %与生活方式有关。在美国 ,不健康生活方式占总死因中的 4 8.9% ,在我国占 37.3%。由此可见行为与生活方式因素对健康的重要。其次 ,环境因素对健康影响逐渐被公众所理解和重视。再次 ,调查统计表明 80 %的卫生问题可以在基层处理 ,只有 2 0 %卫生问题才需要综合性医院解决。而目前卫生服务主要针对后两个…     

肺结核合并糖尿病的健康教育

通过多种形式对肺结核合并糖尿病患者的健康教育，增加患者饮食、用药、预防、消毒知识，促进心理健康，增强战胜疾病的信心，使患者积极配合治疗，减少并发症，提高生活质量。     

外来人口肺结核病患者健康教育效果影响因素分析

目的分析不同因素对外来人口肺结核患者健康教育效果的影响。方法通过问卷形式,分析不同教育形式、教育时机、心理健康状况和社会支持对外来人口肺结核患者健康教育效果的影响。结果多种形式教育效果优于单一口头形式的教育;患病早期及疾病好转期的健康教育效果优于患病晚期、疾病复发和治疗失败的教育效果;患病初期心理健康状况的教育效果优于患病治疗后期的心理健康教育;分阶段有针对性地心理干预和支持性心理治疗的教育效果优于非阶段无针对性地心理干预及心理治疗教育;社会支持水平越低,健康教育效果越差。结论对外来人口中的肺结核病患者进行有针对性、多样性、时段性及因人而异的心理干预和支持性心理治疗的健康教育,可明显提高其健康教育的效果。     

参与性健康教育在生育健康促进中应用的展望

1健康教育、生育健康及参与性方法 1.1健康教育健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康并提高生活质量[1].     

淮安市一所中学肺结核健康教育效果评价

目的：肺结核对青少年的健康已构成了较大的威胁，加强青少年结核病健康教育是健康促进的重点。方法对试验学生于讲授结核病防治知识前后各做一次问卷测试并做比较。结果摸底测试约90％学生对结核病知识不了解，经过肺结核健康教育后第二次测试结果显示，学生对肺结核知识的了解有很大进步，合格率为54％，且对本人的生活及行为起到了积极影响。讨论在学校中开展肺结核防治知识的健康教育，不仅可以增加学生的健康知识、改变其不良健康行为，避免肺结核在青少年中流行播散，还可以影响和辐射到整个家庭乃至社会，事实上起到了更广泛的健教目的，而对未来整个社会结核病控制前景的意义将更加远大。     

健康教育中的健康传播策略

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。作为一种投入少效果好的治疗方式，健康教育的基本任务之一是通过传播普及卫生科学知识，帮助人们建立健康信念和行为模式。     

如何对高血压病人进行健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。其核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织的行为改变。     

健康教育路径对肺结核患者临床疗效的影响

目的：探讨应用有效的健康教育方法对提高肺结核患者临床疗效的影响。方法：抽取120例肺结核患者，随机分为观察组和对照组各60例，对照组在常规治疗和护理时进行一般健康知识宣教如板报、宣传栏，观察组在常规治疗和护理的基础上实施系统的健康教育，采用2006年全国结核病知识信念行为调查中所使用的调查问卷知识，结合卫生部发布的核心信息而自行设计的健康教育内容，于患者出院前调查肺结核疾病知识掌握情况，患者出院后每月电话随访2次并观察疗效。结果：观察组患者疾病知识掌握程度优于对照组（P〈0．01），观察组治愈率明显优于对照组（P〈0．01）。结论：强化健康教育可提高肺结核患者对疾病的知晓率，提高治愈率，控制传染源。     

肺结核患者家属健康教育需求的调查

肺结核是以呼吸道为主要传播途径的传染性疾病。它具有传染性且病程长，给患者及家属带来忧虑和恐惧。护理人员往往重视患者的健康教育，却忽略了家属的健康教育需求，以至不能及时有效地缓解家属的恐惧、焦虑情绪，同时也影响了患者疾病的康复。2006年4-10月，笔者对62名肺结核患者家属进行相关调查，以了解其健康教育需求，进一步做好患者家属的健康教育，观将结果报告如下。     

肺结核的健康宣教价值分析

目的分析肺结核的健康宣教价值。方法抽取500名居民作为本次研究的对象,进行三个月的肺结核健康宣教,并用调查问卷的方式来对比健康宣教前后关于肺结核相关知识的了解程度,分析肺结核的健康宣教价值。结果在进行健康宣教后,居民通过健康教育的方式了解到肺结核知识的程度有提高,跟干预前比差异有意义;但是通过电视广播等其他方式了解到肺结核知识程度提高的不多,差异无意义;在健康宣教干预前,居民对肺结核相关知识的掌握度是34.0%,在干预后的掌握度有提升,而且前后对比结果显示差异有意义,P<0.05。结论对人群展开肺结核的健康宣教,是可以提高他们对肺结核的认知程度的,从而有效实现肺结核发生和传播的控制,健康宣教肺结核有很高的价值。     

健康教育及其材料制作

1　健康教育与健康促进健康教育 ( Health education)是通过信息传播和行为干预 ,帮助个人和群体掌握卫生保健知识 ,树立健康观念 ,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素 ,预防疾病 ,促进健康 ,提高生活质量。健康教育活动是有计划、有组织、有系统和有评价的 ,它的核心是教育人们树立健康意识 ,养成良好的行为和生活方式。它与传统意义上的卫生宣传不同。卫生宣传是指卫生知识的单向传播 ,其受传对象比较广泛 ,不注意信息的反馈和效果 ,常以生物医学模式的观念看问题。尽管卫生宣传…     

结核病患者的健康教育

运用健康教育程序,针对结核病人的生理、心理特点,对肺结核患者实施健康教育,对患者树立健康观念,提高用药依从性,增强自我保健能力,提高生活质量具有重要意义。     

健康宣教干预模式对肺结核发病率和疾病控制质量的研究体会

目的 探讨知信行健康宣教的精准防控措施对本辖区内肺结核发病率和疾病控制质量的影响。方法 将海安市大公镇辖区2020和2021年度的常驻人口作为施教对象，给予肺结核知信行健康宣教的精准防控措施；每个年度从村居民、中学生和外来务工人员中选择300名列入观察对象，观察两个年度肺结核新发率、观察对象的自我管理效能指标和肺结核防控效果。结果2020年度本辖区确诊为新发肺结核的患者为17人，新发率为0.284‰；2021年度新发为4人，新发率为0.067‰，两个年度肺结核新发率比较差异有统计学意义(χ²=3.485,P=0.027)。2021年度观察对象的疾病认知度、心理舒适度、社会适应性、健康生活习惯等自我管理效能评分，以及肺结核患者治愈率、村居民满意度和传染病防控质量评分均高于2020年度，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论 知信行健康宣教干预措施能有效提高辖区内村居民的自我管理效能，降低肺结核发病率，提升辖区传染病的防治工作质量。