新生儿乳头错觉的原因及对策

新生儿前3d常有缺乳现象，缺乳严重者需遵医嘱补奶，在补奶过程中，用奶瓶或小勺等喂哺方法极易产生新生儿乳头错觉。为了促进母乳喂养成功防止错觉的发生，我们应用“一次性母乳喂养辅乳器”给新生儿补奶的方法，取得满意效果，既保证了新生儿营养的需求，又未影响其对乳头的吸吮，同时有效地防止了乳头错觉的发生。     

剖腹产新生儿乳头错觉的临床预防

为了提高母乳喂养率,及时预防纠正新生儿发生乳头错觉,我院产科将100例剖腹产分娩新生儿采用吸管乳房加奶和小匙加奶两种方法纠正,以减少新生儿乳头错觉。现将观察结果报告如下。1方法两组婴儿喂奶前吸吮母乳头5 m in,吸管组用细小软管从婴儿嘴角轻轻插入口中1 cm,婴儿吸吮母亲     

新型乳旁加奶器对母乳喂养的影响

目的探讨新型乳旁加奶器对母乳喂养的影响。方法选取本院2016年3~9月80例产后缺乳的产妇,按照随机数字表法分成对照组和观察组,每组各40例。对照组给予传统方法进行加奶,观察组给予新型乳旁加奶器进行加奶,治疗后比较各组的乳汁分泌量,泌乳始动时间,乳房胀痛情况以及新生儿有无乳头错觉。结果观察组相对于对照组乳汁分泌量,泌乳始动时间,乳房胀痛情况以及新生儿有无乳头错觉均有明显改善(P0.05)。结论利用新型乳旁加奶器进行加奶可降低新生儿乳头错觉率,缩短产后开始泌乳的时间,减少乳房胀痛的发生率,有助于提高母乳喂养的成功率。     

喂哺用具的改革与预防新生儿乳头错觉的临床研究

目的客观评价补奶方法,研究最适宜于新生儿的喂哺用具,以有效预防新生儿乳头错觉,切实提高母乳喂养率.方法将300例暂时乳汁不足需要补奶的婴儿随机分组,分别选用WHO所推荐的小杯、小匙和WHO所禁用的奶瓶、奶头,以及自己配制的一次性输液软管,连接吸有奶液的注射器,固定于母亲乳头旁,使婴儿直接吸吮母亲乳头获取乳汁,观察新生儿乳头错觉发生情况及母乳充盈时间和完全母乳喂养时间,获得数据以统计学方法处理. 结果小杯、小匙喂哺法,乳头错觉发生61例,母乳充盈和完全母乳喂养时间为产后62 h、56 h.奶瓶、奶头喂哺法乳头错觉发生48例,母乳充盈和完全母乳喂养时间为产后60 h、54 h.注射器连接软管喂哺法乳头错觉发生仅为2例,母乳充盈及完全母乳喂养时间各为38 h、29 h,P<0.01.结论一次性输液软管连接注射器的喂哺方法,既能很好地落实早吸吮,促进母乳分泌,又能有效防止新生儿乳头错觉发生,且操作简单、方便、安全,是科学的喂哺方法及用具.     

剖腹产新生儿乳头错觉的临床预防

母乳营养价值高，易消化、吸收。特别是初乳，含有新生儿所需的多种抗体和其他抗感染物质，能增加新生儿免疫能力，是新生儿最理想的天然食品。影响母乳喂养的因素很多，造成乳头错觉是其原因之一，特别是剖腹分娩的产妇，由于伤口疼痛、疲乏，补液禁食造成乳汁分泌晚、量少。为防止新生儿低血糖，常给新生儿补充库奶。加奶时，按照爱婴医院母乳喂养的要求，禁止用奶瓶奶嘴，采用小匙小杯喂养，     

喂哺用具的改革与预防新生儿乳头错觉的临床研究

目的　客观评价补奶方法 ,研究最适宜于新生儿的喂哺用具 ,以有效预防新生儿乳头错觉 ,切实提高母乳喂养率。方法　将 30 0例暂时乳汁不足需要补奶的婴儿随机分组 ,分别选用WHO所推荐的小杯、小匙和WHO所禁用的奶瓶、奶头 ,以及自己配制的一次性输液软管 ,连接吸有奶液的注射器 ,固定于母亲乳头旁 ,使婴儿直接吸吮母亲乳头获取乳汁 ,观察新生儿乳头错觉发生情况及母乳充盈时间和完全母乳喂养时间 ,获得数据以统计学方法处理。结果　小杯、小匙喂哺法 ,乳头错觉发生 6 1例 ,母乳充盈和完全母乳喂养时间为产后 6 2h、5 6h。奶瓶、奶头喂哺法乳头错觉发生 4 8例 ,母乳充盈和完全母乳喂养时间为产后 6 0h、5 4h。注射器连接软管喂哺法乳头错觉发生仅为 2例 ,母乳充盈及完全母乳喂养时间各为 38h、2 9h ,P<0 .0 1。结论　一次性输液软管连接注射器的喂哺方法 ,既能很好地落实早吸吮 ,促进母乳分泌 ,又能有效防止新生儿乳头错觉发生 ,且操作简单、方便、安全 ,是科学的喂哺方法及用具。     

2种添加配方奶的喂养方式对新生儿乳头错觉的影响

目的探讨2种添加配方奶的喂养方式对新生几乳头错觉的影响。方法将出生3d内的80例新生儿分为2组：观察组（40例）新生几用瓶喂养,对照组（40例）新生儿用勺喂养;比较新生儿产生乳头错觉的情况。结果新生儿产生乳头错觉方面观察组低于对照组（P〈0．000）。结论用瓶喂养优于用勺喂养,产生乳头错觉低,可促进母乳喂养,有利于新生儿健康的生长发育。     

再议用细硅胶管乳头旁加奶可防止新生儿产生错觉

读《中华护理杂志》１９９８，８（３３）：４４９李秀芬同志的“用细硅胶管乳头旁加奶可防止新生儿产生错觉”一文深有同感。在临床工作中，我们感到有些具体方法可进一步改进。现提出来与同行们商讨。１　关于吸管放置的位置和时间文中方法是：“在新生儿吸吮乳头时，从嘴角处轻轻插入吸管。”经一年实践观察，我发现当新生儿正确含接乳房并用力吸吮时，婴儿的舌呈勺状环绕乳房，舌面与乳房贴合紧密，而吸管柔软，很难用文中的方法插入口腔内，吸管管端只停留在口腔前庭，奶不能被婴儿吸入口腔内；而在婴儿含接姿势不正确或吸吮力弱时，吸…     

产后不能有效进行母乳喂养的原因分析及护理对策

母乳是新生儿最理想的天然食品,它的营养成分完全符合婴儿生长发育的需要,为了使每个新生儿都能尽早吃到初乳,防止产生乳头错觉,避免奶胀、乳腺炎的发生,一定要做好产后3 d～5d内母乳喂养的指导,为日后母乳喂养的顺利进行铺平道路.我院自1997年开展母乳喂养指导以来,逐步完善、提高,取得了较为显著的成绩.     

两种不同方法补充库奶致乳头错觉的临床观察

目的客观评价两种不同的补充库奶喂哺方法。方法将85例需要补充库奶的新生儿随机分为实验组42例和对照组43例,实验组采用橡皮奶头、奶瓶喂哺;对照组采用勺杯喂哺,观察两组新生儿乳头错觉的情况。结果乳头错觉的发生率,勺杯喂哺高于橡皮奶头、奶瓶喂哺。结论补充库奶时,用橡皮奶头、奶瓶喂哺优于勺杯喂哺。     

产科护理人员对新生儿乳头错觉认知情况调查及护理对策

[目的]了解产科护理人员对新生儿乳头错觉认知情况,并提出相应护理对策。[方法]使用自制调查问卷对176名产科护士进行问卷调查。[结果]产科护士对新生儿乳头错觉的原因部分了解的占59.09%,对新生儿乳头错觉预防措施部分了解的占55.12%,对新生儿乳头错觉干预措施部分了解的占56.25%;98.86%的产科护士赞同或部分赞同自己对新生儿乳头错觉的认知程度会对新生儿和(或)产妇产生影响;84.66%的产科护士期望通过讲座形式、64.77%产科护士期望通过护理类期刊的形式来了解有关新生儿乳头错觉的护理知识。[结论]产科护士对新生儿乳头错觉认知不全面,应加大培训力度,通过举办情景式教育讲座提高产科护理人员认知水平,预防新生儿乳头错觉的发生。     

目标设定联合互动宣教在新生儿乳头错觉预防及纠正中的效果观察

目的：观察目标设定联合互动宣教在新生儿乳头错觉预防与纠正中的应用效果。方法选取2013年6月—2015年5月在我院分娩的初产妇400例及其新生儿为研究对象。将2013年6月—2014年5月分娩的初产妇及其新生儿200例作为对照组,采取常规宣教;2014年6月—2015年5月分娩的初产妇及其新生儿200例作为观察组,接受目标设定联合互动宣教。比较2组产妇的相关知识知晓率、新生儿乳头错觉发生率、乳头错觉纠正率及纠正时间。结果观察组新生儿乳头错觉基本知识、预防知识、纠正知识知晓率,新生儿乳头错觉纠正率均显著高于对照组（χ2=45.585、52.527、13.360、17.438;均 P＜0.001）,而其新生儿乳头错觉发生率、纠正耗时则显著低于对照组,（χ2=4.470,t=5.032;均P＜0.05）。结论目标设定联合互动宣教,能够显著提高产妇对新生儿乳头错觉相关知识的认知率、新生儿乳头错觉纠正率,有效降低新生儿乳头错觉发生,缩短乳头错觉纠正耗时。     

乳旁加奶在母乳喂养中的应用

提高母乳喂养成功率是产科护理工作中的一项重要内容,2004年1-9月我科在母乳喂养基础上,对母乳不能满足新生儿要求,采用了乳旁加奶的方法,既提高了产妇母乳喂养的信心,又避免了其他方法添加不当引起乳头错觉等不良后果的发生,效果良好。现将具体情况报告如下。     

用辅乳器预防新生儿乳头错觉

目的：促进母乳喂养成功防止新生乳头错觉。方法：研制了一次性辅乳器。将一切正常仅母服暂时不足７０例分为观察组和对照组。前３０例用辅乳器喂奶法，后４０例用小勺喂奶法。结果：新生儿无乳头错觉观察组２８例，对照组１０例；有乳头错觉观察组２例，对照组３０例，两组差异有高度显性（Ｐ〈０．０１）。结论：一次性辅乳器既能满足婴儿需求，又不影响乳头吸吮，还不产生乳头错觉。     

对新生儿产生乳头错觉的观察和分析

目的探讨产后30min内吸吮对新生儿产生乳头错觉的影响。方法选择本院2008年1～6月单月120例健康新生儿,据出生后开始吸吮的时间分为早吸吮组（生后30min吸吮）和非早吸吮组（6h后吸吮）,观察两组产生乳头错觉的情况。结果两组新生儿乳头错觉的比较差异有统计学意义（P〈0．05）早吸吮组乳头错觉发生率明显低于非早吸吮组。结论有效的早吸吮完全可以避免发生新生儿乳头错觉,让其得到初乳,还可刺激产妇泌乳,是促进母乳喂养成功的重要措施。     

88例首诊青少年艾森克个性特征调查分析

目的：探讨用橡胶乳头纠正新生儿乳头错觉母乳喂养效果及护理方法。方法：随机将76例各种原因造成乳头错觉的母婴分为实验组和对照组各38例,实验组用橡胶乳头紧扣产妇乳头,让新生儿间接吸吮母乳。对照组严格按爱婴医院制度完全摒弃奶瓶和橡胶乳头,让新生儿直接吸吮母乳。结果：两组母婴纠正新生儿乳头错觉、成功进行母乳喂养情况比较有显著性差：串（P〈0．01）。结论：用橡胶乳头紧扣产妇乳头,让新生儿间接吸吮母乳,比完全摒弃奶瓶和橡胶乳头,让新生儿直接吸吮母乳,能更好地纠正新生儿乳头错觉,提高母乳喂养率,达到母乳喂养的目的。     

用橡胶乳头纠正新生儿乳头错觉母乳喂养38例效果观察及护理

目的:探讨用橡胶乳头纠正新生儿乳头错觉母乳喂养效果及护理方法.方法:随机将76例各种原因造成乳头错觉的母婴分为实验组和对照组各38例,实验组用橡胶乳头紧扣产妇乳头,让新生儿间接吸吮母乳.对照组严格按爱婴医院制度完全摒弃奶瓶和橡胶乳头,让新生儿直接吸吮母乳.结果:两组母婴纠正新生儿乳头错觉、成功进行母乳喂养情况比较有显著性差异(P＜0.01).结论:用橡胶乳头紧扣产妇乳头,让新生儿间接吸吮母乳,比完全摒弃奶瓶和橡胶乳头.让新生儿直接吸吮母乳,能更好地纠正新生儿乳头错觉,提高母乳喂养率,达到母乳喂养的目的.     

新生儿乳头错觉72例的护理

对我院2005-01-2006-02由于各种原因导致新生儿乳头错觉72例护理体会如下。 1临床资料 1．1一般资料 本组均在产后1～2d内行人工喂养，其中因产后喂哺不及时致乳头错觉39例，占54％；乳房护理不到位致乳头错觉18例，占25％；母婴分离致乳头错觉15例，占20％（其中有7例因母亲患妊娠合并症未及时进行母乳喂养；有8例因早产、新生儿窒息等转入儿科治疗，恢复母乳喂养时产生乳头错觉）。     

出生三天内不同喂养方式对新生儿生理及心理的影响

目的探讨出生3天内不同喂养方式对新生儿生理及心理的影响。方法出生3天内采用两种不同的喂养方式（用勺喂养和用瓶喂养）对80例新生儿进行观察,了解新生儿逐日体重变化,产生乳头错觉情况,新生儿睡眠情况,42天后母乳喂养情况。结果出生3天内用勺喂养及用瓶喂养对新生儿体重影响第1～4天比较无显著性差异（P〉0．05）;但在产生乳头错觉方面用瓶喂养低于用勺喂养（P〈0．001）;新生儿睡眠时间第3～4天比较,用瓶喂养好于用勺喂养（P〈0．001,P〈0．002）。结论最初3天内添加配方奶是必需的,它满足了新生儿生理及安全的需要;用瓶喂养优于用勺喂养,产生乳头错觉低,会使新生儿获得更好更充足的睡眠,促进母乳喂养,有利于新生儿心理健康发展。     

不同补奶方法预防新生儿乳头错觉的效果比较

新生儿生后最初 3d常有缺乳现象 ,缺乳严重者需遵医嘱补奶 ,补奶过程中 ,如方法不当极易产生乳头错觉 ,干扰母乳喂养。为此我们对 98例缺乳者采用了 3种不同的补奶方法 ,比较它们预防乳头错觉的效果 ,现将结果报告如下。1　资料与方法1 1　临床资料　选择 1999年 5月至11月足月妊娠 ,单胎 ,无内科合并症 ,均为第 1胎剖宫产和自然分娩者 ,新生儿体重、阿氏评分均属正常且为母婴同室 ,暂时母乳不足者 98例 ,随机分为 3组 ,其中用一次性辅助器 3 8例 ,杯子喂奶 3 0例 ,滴管喂奶 3 0例 ,3种方法差异无显著性 (P >0 0 5 )。1 2　补奶方法1 2 1…