曲阜市农村儿童行为问题及危险因素研究

应用Ｒｕｔｔｅｒ儿童行为量表对曲阜市农村１２１６名儿童进行了调查。结果显示儿童行为问题检出率为１１．６８％，男女检出率之比为１．４６∶１；行为问题随年龄增长呈增加趋势。经与３２项有关因素Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归分析表明：农村儿童行为问题主要危险因素依次为新生儿疾病、母妊娠期有害因素、男童、学习成绩差、家庭经济条件差及父亲受教育程度低。     

江门市区学龄前儿童行为问题及其危险因素研究

为了解本市儿童行为问题的发生情况和特点,探讨影响儿童心理健康发展的因素。我们于１９９６年１２月对本市学龄前儿童进行了行为问题及其危险因素的调查研究。对象与方法对象采取整群分层随机抽样的方法,抽取４～６岁１４０２人作为调查对象。其中男童４岁２３７人,５...     

沈阳市716名学龄前儿童行为问题及其危险因素研究

目的 了解沈阳市儿童行为问题的发生情况及特点,探讨儿童行为问题形成的各种危险因素和干预措施.方法 采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)中国标准化版本(家长用)、自拟家庭情况调查问卷对716名儿童进行评定分析.结果 沈阳市儿童行为问题的检出率为18.81%,高于其他地区,男女儿童行为问题的检出率无显著性差异,儿童行为问题受多种因素等影响,本市儿童中环境因素影响更明显.结论 必须采取综合干预措施降低儿童行为问题的发生.     

上海市区学龄儿童行为问题及相关因素研究

目的：研究学龄儿童的行为问题及相关因素。方法：用Ｒｕｔｔｅｒ儿童行为问卷及自编的相关调查表对上海市区小学一年组至初中二年级（７－１４岁）学生８６１名,男４４５名,女４１６名进行调查,结果：显示行为问题父母问检出率为６．３％,教师问检出率为１０．５％。相关分析表明,Ａ因子两问卷均与性别有关,父母问卷还与母孕期健康状况有关。Ｎ因子在教师问卷中有与儿童照料者,考试压力、课外读书环境有关;在父母问卷中与考     

136例4-6岁儿童行为问题危险因素研究

为了探讨学龄前期儿童行为问题发生危险因素，本文以4－6岁2138名儿童为调查对象，采用Achenbach行为量表（简称CBCL），对其中136例有行为问题儿童进行单因素分析。结果提示母孕期不利因素、母亲文化程度、父母教育方式、教育态度及双亲关系等，都是儿童行为问题的高危因素，说明防治儿童行为问题，必须从围生期着手，同时也应引起儿科工作者、教育工作者及家长的高度重视。     

山东城市学龄儿童行为问题及危险因素研究

应用Ａｃｈｅｎｂａｃｈ儿童行为量表调查了山东省６个城市２９４１名６－１１岁的儿童。研究发现行为问题的现患率为１３．８１％，９５％可信区间为１２．５６～１５．０６％，性别间及各年龄组间行为问题的现患率无显著性差异。Ｉｏｇｉｓｔｉｃ回归分析揭示男童行为问题的主要危险因素依次为疾病、母孕期不利因素，亲子关系差、学习成绩差和父母管教方式不当。女童的危险因素则依次为母孕期不利因素、父亲疾病、儿童疾病、学习成绩差。     

儿童家庭和个人危险因素与性侵犯行为关系

儿童时期一些家庭危险因素以及儿童自身的个人危险因素可能与后来出现性侵犯行为有直接的相关.     

学龄期儿童家庭因素与行为问题的对照研究

采用Ａｃｈｅｎｂａｃｈ儿童行为问题量表对２９４０名学龄期儿童进行调查，其中４０６例儿童有行为问题，将其家庭因素与正常儿童进行对照。结果显示，学龄期儿童行为问题的发生与父母的健康状态差、患精神疾病、性格内向、父亲学历低、酗酒，父母离婚、分居，亲子关系差，教育方式不当等因素有关     

聋童的行为问题及其相关因素分析

目的:调查聋童的行为问题及相关因素.方法:采用父母养育方式评价量表(EMBU)、家庭相关因素及聋童自身因素问卷、Rutter儿童行为问卷,对138名聋童(男性92名,女性46名)的父母养育方式、家庭背景因素、聋童自身因素与各类行为问题进行调查评定.结果:Rutter儿童行为教师问卷显示聋童有行为问题的占61.59%.相关分析表明(r=-0.35～0.53,P〈0.01)①男聋童的违纪行为、情绪问题行为与父母养育方式中的父、母拒绝、否认,父亲的过度保护,母亲的惩罚、严厉显著负相关;与父亲偏爱被试显著正相关,女聋童仅情绪问题行为与母亲偏爱被试显著正相关.②仅男聋童的行为问题与父亲的文化程度显著负相关.③男、女聋童的行为问题都与年级显著负相关,只有男聋童的行为问题与学习成绩显著正相关.④聋童的行为问题类型在性别上存在显著差异.⑤聋童的问题行为多发生在7.7岁-12岁.     

临沂市农村中学生行为问题及危险因素研究

近年来有关儿童行为问题的研究日益引起重视。儿童行为问题不仅影响童年期的生长发育和社会化程度，并可能导致成人期的适应不良、违法犯罪和精神疾病［１］。因此，开展儿童行为问题的研究具有十分重要的意义。目前，有关城市中学生行为问题的研究报道较多，而有关农村中...     

儿童支气管哮喘患者行为问题调查

小儿支气管哮喘的发病率在 0 .11%～ 2 .0 3%之间[1] ,其发生与发展与多种因素有关 ,按传统医学模式该病与遗传、感染、过敏体质和过敏原有关。在治疗过程中往往仅考虑到以上的生物学因素 ,而忽视其他相关因素 ,特别是与支气管哮喘的发生有密切关系的行为因素还没有引起人们足够的重视。为了了解支气管哮喘患儿的行为特征 ,对支气管哮喘患儿的行为特征进行了研究 ,希望找出行为与支气管哮喘相互关系中的规律 ,为临床工作提供一些参考。1　临床资料与研究方法研究对象是 1998年 2月至 2 0 0 1年 2月间在滨州医学院附属医院小儿内科住院或门诊…     

Associations between screen-based sedentary behavior and cardiovascular disease risk factors in Korean youth

The purposes of this study were to: 1) describe the patterns of screen-based sedentary behaviors, and 2) examine the association between screen-based sedentary behavior and cardiovascular disease (CVD) risk factors in representative Korean children and adolescents, aged 12 to 18 yr, in the Korean National Health and Nutrition Examination Survey. Screen-based sedentary behavior was measured using self-report questionnaires that included items for time spent watching TV and playing PC/video games. Physical activity was measured using items for frequency and duration of moderate-to-vigorous physical activity (MVPA). CVD risk factors such as body mass index (BMI), waist circumference, LDL cholesterol, HDL cholesterol, total cholesterol, triglycerides, glucose, systolic blood pressure, and diastolic blood pressure were measured. Boys spent more time playing PC/video games, and girls spent more time watching TV. After adjusting for age, gender, annual household income, and MVPA, an additional hour of watching TV was significantly associated with the risk of overweight (OR 1.17 [95% CI 1.03-1.33]), high abdominal adiposity (OR 1.27 [1.06-1.51]), and low HDL cholesterol (OR 1.27 [1.10-1.47]). An additional hour spent playing PC/video games also increased the risk of high abdominal adiposity (OR 1.20 [1.03-1.40]). Prospective observations and interventions are needed to determine causal relationships between screen-based sedentary behavior and CVD risk profiles in Korean youth.     

儿童重症结核病相关危险因素分析

目的调查分析与儿童重症结核病相关的危险因素。方法回顾性研究2002年1月至2010年12月北京儿童医院住院病人中诊断为结核病的0-17岁儿童结核病病例,并对可能影响儿童患重症结核病的危险因素进行单因素及多因素的logistic回归分析。结果年龄、卡介苗接种、结核病接触史及PPD试验4项研究因素P值小于0.05,OR值及95%可信区间分别为：0.716（0.650-0.789）,0.606（0.468-0.784）,1.483（1.131-1.945）和0.417（0.317-0.549）。结论小于1岁、未接种卡介苗、有结核病密切接触史及PPD试验结果阴性是儿童重症结核病的独立危险因素。     

Conners父母症状问卷的中国城市常模

目的建立Conners父母症状问卷(PSQ)的中国城市常模并检验其信度和效度.方法在全国20个城市采样1759例(男890,女869),平均11.39±2.57岁;由父母填写PSQ.结果量表的重测信度0.15～0.63、分半信度0.88、Crobachα系数0.92、项目与总分的一致性0.49～0.85.量表的效度较好,与AchenbachCBCL、Conners教师评定量表的各分量表呈对应性相关,多动症儿童得分高于常模,多动指数对多动症诊断的灵敏度为84%.结论Conners父母症状问卷适用于我国儿童多动症的评估.     

焦虑性障碍儿童行为问题与自我意识研究

目的:探讨焦虑性障碍儿童的行为问题与自我意识特点。方法:对湖南中小学生心理健康状况流行病学调查中的全部研究对象进行DSM-IV临床诊断,最后选出单纯儿童焦虑性障碍组(n1=110人)、正常对照组(n2=113人),入组儿童由父母填写Achenbach儿童行为量表(CBCL),其本人(三年级及其以上学生)填写儿童自我意识量表(CSCS)。结果:①焦虑障碍组的行为问题总分高于对照组,除性问题外其余各因子得分焦虑障碍组均高于对照组(P<0.05);社会能力各因子分及总分均低于对照组(P<0.05)。②Piers-Harris儿童自我意识量表各分量表得分及总分焦虑障碍组均低于对照组(P<0.05)。结论:焦虑障碍儿童与正常儿童相比较其行为问题比较多,自我评价低。     

慢性抽动障碍儿童行为问题的对照研究

目的:比较伴与不伴注意缺陷多动障碍(ADHD)的慢性抽动障碍(CTD)儿童和ADHD以及正常对照儿童行为问题的差异。方法:对伴与不伴ADHD的CTD儿童和ADHD以及正常对照儿童采用儿童行为量表(CBCL)进行对比分析。结果:CTD ADHD组和ADHD组儿童总的行为问题发生率、CBCL多数因子分及行为问题总分与单纯CTD组和对照组比较,差异有统计学意义(P﹤0.05),而单纯CTD组和对照组两组间只有强迫、多动、攻击因子分和行为问题总分有统计学差异(P﹤0.05)。结论:伴有ADHD的CTD儿童与ADHD儿童相似,存在较高的行为问题发生率和较多的行为问题,提示伴有的ADHD是CTD儿童行为问题的主要来源。     

宁夏农村留守儿童行为问题影响因素的Logistic回归分析

目的了解宁夏农村留守儿童心理行为问题现况及其影响因素。方法采用分层随机整群抽样方法,应用一般情况调查表、父母养育方式问卷(EMBU)、艾森克人格问卷(EPQ儿童版)、Piers-Harri儿童自我意识量表(PHCSS)和Achenbach儿童行为量表(CBCL家长版),对宁夏南部山区所抽取班级的1905名中小学生进行调查。结果①儿童行为问题总检出率为18%(343/1905);留守与非留守儿童行为问题检出率分别为20.9%和16.0%,两者比较有显著统计学差异(χ2=7.66,P=0.006);汉族留守与非留守儿童行为问题检出率分别为17.0%和11.2%,两者比较有显著统计学差异(χ2=6.64,P=0.010);回族留守儿童行为问题检出率为25.1%显著高于汉族留守儿童检出率17.0%(χ2=7.51,P=0.006);②多因素非条件Logistic回归分析显示父母外出打工情况(OR=1.239)、内外向人格(OR=0.807)、神经质人格(OR=1.310)、父亲过度保护(OR=1.727)、母亲拒绝否认(OR=1.561)和自我意识总分(OR=0.613)最终进入方程,可以直接预测留守儿童心理行为问题的发生,其中情绪不稳定、父亲过度保护、母亲拒绝否认以及父母均外出打工是危险因素,而性格外向(高分特征)和自我意识良好是保护因素。结论宁夏农村留守儿童行为问题发生率较高,影响因素较多,应从社会、家庭、个性塑造等方面着手进行预防。     

儿童情绪障碍相关因素的LOGISTIC回归分析

情绪障碍是儿童期常见的心理障碍之一 ,对儿童的生活和社会功能有着明显影响。本文就综合性儿科医院心理门诊中儿童情绪障碍患者的有关资料进行对照研究 ;采用Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归多因素分析方法 ,对引起儿童情绪障碍的相关因素作一初步分析。1　对象和方法1.1　对象病例组来源于上海医科大学儿科医院心理咨询门诊来访者 ,共 88例 ,男 :4 0例 ;女 4 8例。采用ＩＣＤ- 10精神与行为障碍分类诊断标准进行诊断。其中广泛性焦虑障碍 14例 ,惊恐障碍 6例 ,混合性焦虑抑郁障碍 9例 ,恐怖性焦虑障碍 5例 ,社交恐怖症5例 ,学校恐怖症 8例 ,分离性焦…