护士长在实施整体护理中的作用

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式。科室护士长在整体护理中的协调与管理是科室发展进步的又一关键，在实施整体护理中注重协调医护及相应部门的工作，从而使整体护理得以顺利地发展。     

整体护理中护士长管理行为的转变

随着整体护理的不断深化，作为工作在临床护理第一线的护士长，如何摆脱传统护理观念的影响，建立以患为中心的管理机制．实现管理行为的转变，直接关系到整体护理的工作质量。本根据开展整体护理模式病房试点经验，提出了关于护士长管理行为转变的四点体会：一是树立整体护理管理观念；从以工作为中心转向以患为中心；二是建立弹性排班机制；从方便护士转向满足患需要；三是实行班班评估的工作模式，从单纯完成任务转向按护理程序工作；四是把握以护理程序为框架的质量控制关键环节；从功能制护理管理转向整体护理管理。同时，作还针对这四点谈了具体实施办法和体会。     

临床护理路径管理软件的设计与应用

临床护理路径是以患者为中心，围绕康复，以患者结果为导向的管理模式，是一种跨学科的、综合的、深化整体护理的整体医疗护理工作模式。现在越来越多的医院开始实施临床护理路径，并取得良好效果。但由于大部分医院应用的HIS系统中，并没有同护理路径相关的功能，所以大部分医院采用用笔记录的方式来管理实施临床护理路径，这不但加大了护理人员的工作量，还给规范管理临床护理路径带来困难，为此，我们同有关单位联合设计开发了临床护理路径管理软件，现报道如下。     

临床护理路径

美国护理学都在管理护理模式中，应用临床护理路径为病人实施整体护理。综述临床了理路径的概念，内容，应用和临床意义。同时也指出了使用时应注意的问题。旨在目前我国开展的以病人为中心的整体护理模式中，给扩大护理工作一个新的启示。在如何科学制定护理表格方面，为广大护理工作提供了一个新的思路。     

整体护理的实施与应用

目的探讨和总结整体护理在临床工作中的实施与应用。方法从转变护理观念、成立医院整体护理实施与应用领导小组、提高护士综合素质、加强护理管理、落实护理措施，将健康教育行为贯穿于护理程序实施的全过程，不断完善和改进支持系统等方面论述了整体护理在临床工作中的实施与应用。结果转变护理观念、成立医院整体护理实施与应用领导小组、提高护士综合素质、加强护理管理、落实护理措施、进行健康教育、完善改进支持系统等是整体护理实施与应用的核心内容。结论通过整体护理在临床工作中的实施与应用，达到提高护理工作的系统性和科学性，促进护理学科的建设与发展，提高护理质量及护理水平，为病人提供适合个人的最佳护理，让病人受益，达到使病人满意的目标。     

推行整体护理必须做好几项配套改革

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式。［１］１９９４年这一先进护理模式引入我国后，已由政府卫生行政部门主导在全国范围内进行试点工作。作者认为，根据整体护理对护理管理各环节系统化的要求，必须...     

系统化整体护理与责任制护理的区别与联系

系统化整体护理是随着现代社会的文明、进步以及护理学科的发展而出现的一种以护理程序为基础的护理工作模式，它是责任制护理的继续与深化，是现代科学管理在护理工作中的具体体现，本文阐述了系统化整体护理与责任制护理区别与联系。1系统化整体护理与责任制护理的区别1．l概念不同责任制护理是指一个病人从入院到出院都由一名责任护土负责，责任护士对她所负责的病人做到8／J‘时在班，24小时负责；系统化整体护理是以现代护理为指导，以护理程序为基础，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的护理工作模式。它要求护理哲理护士职…     

护理程序与整体护理质量评估

整体护理是以病人为中心的护理工作模式,而护理程序则是整体护理的核心,将其用于护理管理质量的评估中,可使整体护理的工作模式与护理管理层的目标相一致,从而达到提高护理质量的目的。 1 护理程序理论的拓展 实施整体护理模式,就要有一整套与之相适应的工作方法即管理模式,只有将护理程序用于临床护理工作和护理质量管理中,才能使护理程序发挥最大的效能,使护理管理适应整体护理的要求。因此,将护理程序引入护理管理和整体护理质量评估中,是非常必要的。     

母婴同室整体护理实施微机管理的设计与应用

整体护理模。’：即生命、生活、心理、环境护理模式，是以人为中心的整K护理的直观简洁的描述川。整体护理工作已在各医疗中位模式病房试行，我院于lg巧年初在我们母婴同室病房组织实施整体护理模式病房，并利用微机参与整体护理应用管理，将临床业务和管理有机地结合起来，使整体护理工作步人现代化、科学化、规范化的轨道。二年多来收到满意效果，现介绍如下。1系统设计1．1系统的运行环境硬件配置：486微机一台，硬盘量为54（），基本内存4M以上，24针打印机一台。软件配置：CCry）S汉字系统支持下的FDXllASIZVZ．l数据库语言。1…     

加强对系统化整体护理临床带教的管理

系统化整体护理在我国正广泛开展。临床护理模式的转变，促使临床带教也要有新的改革和发展。如何做好整体护理的临床带教工作，作者结合本院护理部对整体护理临床带教的管理及模式病房临床带教的实践，对临床带教的思路与方法作了初步探讨。     

整体护理理念的局限及新理念制定的价值取向

护理理念是护理工作的价值观和专业信仰，在护理管理过程中，只有首先确定了护理理念，才能制定相应的工作目标与标准，理念不同，其工作导向也就不同。1994年吴袁剑云博士根据中国护理临床和教育实际情况，设计了系统化整体护理的改革，随后，国内各个医院相继开展了“以服务对象为中心”的整体护理。     

浅谈整体护理中护士的多种角色转换

系统化整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式^[1]。这一工作模式，使护理人员的角色由传统的生活照顾和治疗的协助者，发展成为生物、心理、社会医学模式的整体护理的实施者。建立新的护士角色，实施新的护理模式，已成为广大护理工作者关注的热点问题。     

浅析影响整体护理实施的相关因素

整体护理的实施要求护士用护理知识和技能,运用护理程序依据病人的基本需要为服务对象提供身心护理,它要求每一位护士不仅讲究工作效率,更要讲究工作质量,注意工作效果。从临床整体护理实施中发现,护理观念,护理管理,护士素质,诸多因素影响着整体护理的实施效果。     

新形势下军队疗养院护士长的工作方法与领导技巧

护士长的工作是疗养院管理中最基层、最具体的工作，既是疗养院护理工作的管理对象，又是临床护理业务和科室管理工作的具体执行者。她肩负着一个科室护理质量、技术水平、护理科研等方面的责任。随着我国护理事业的变革，护理模式的转变，军队护理人员结构的调整等等，对护理管理内涵提出更高要求。为提高护士长的管理素质和疗养院整体护理水平，本文就护士长应掌握的正确工作方法和领导技巧进行探讨。     

开展整体护理后病人满意度的调查分析

整体护理强调的是以病人为中心，以护理程序为核心，融系统科学理论和方法论，将临床护理业务和护理管理的各个环节系统化的临床护理工作模式。国内自1994年开始引进这一国际先进的护理模式，现在已经在一些大医院全面展开。我院自2002年开始，在责任制护理的基础上进行了整体护理试点，经过一段时间的尝试，收到了较好的效果。现将报告如下。     

开展临床健康教育模式的探讨

临床健康教育是整体护理的重要组成部分，随着整体护理在临床中的广泛应用，临床健康教育作为一项护理内容应用于临床已成为护理工作中的重要任务之一。然而，在实际临床护理工作中，临床健康教育仅限于简单的卫生宣教。如何深入有效地开展临床健康教育，使病人及家属真正享受到主动、全面、连续的健康教育，这是一个值得临     

计算机管理在病房整体护理中的应用

实施以病人为中心的整体护理，是我国护理学科发展的必然趋势，整体护理模式病房计算机管理系统的建立，使临床护理和治疗工作走上了现代化管理的轨道，提高了工作效率。由于各种治疗费做到了日结日清，收费精确，把护士从流水帐的记录和其他重复劳动中解脱出来，真正做到了把时间还给护士，把护土还给病人。现将计算机管理在病房整体护理工作中的应用介绍如下。1微机管理的实施对整体护理病房实行微机管理，操作人员必须经过培训，持有上岗证方可上机。先从业务骨干，逐步推广到每一个护理人员都参加微机培训班，使每个护理人员都能掌握病…     

健康教育路径对肺癌手术病人康复的影响

临床护理工作的重心正向新的方向发展，主要表现为以病人为中心，推行整体护理；以临床路径为手段，实施循证护理。临床路径作为一种合理有效的管理方式已经在国内外医疗实践中得到充分证实。2003年以来，我们在肺癌手术病人健康教育指导过程中推行临床路径，并在实践中取得满意效果，现报告如下。     

模式病房责任护士情况调查

我院于1996年9月在2个责任制护理病房基础上建立了模式病房。由于领导重视，准备充分，护理人员通过反复学习整体护理内涵和特点，明确了整体护理是一种以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节紧密相扣形成一个整体的工作模式，明确我们工作的宗旨是以病人为中心。目模式病房开展工作至今一年余，为了进一步了解责任护士的实际工作情况，以便今后更深入、更细致做好系统化整体护理工作，特作了本次调查。1方法和对象本次调查是对2个模式病房76名住院病人进不记名问卷调查。共发出问卷表兀份，回收72价，…     

临床教学中护士长管理职能实施浅谈

临床护理教学工作中，护士长是重要的组织者和管理者。从整体意义上来说，护上长对护理事业朱来接班人质量的优劣起着决定性的作用，因为她管理的好坏直接影响到护生对护理职业的认知、掌握知识的程度、综合能力的提高等。因而，做好护理教学是每一位护理管理者必须履行的职责和应尽的义务。在多年的临床护理教学工作中，我们总结出一套行之有效、颇受欢迎的带教方法，从2000年起规范化应用到临床带教环节中，经过具体实施收到满意效果。