突聋治疗后遗留耳鸣的心理护理

目的:探讨心理护理和习服疗法对突聋治疗后遗留严重耳鸣患者焦虑和抑郁程度的影响.方法:选取2008年1月至2011年8月26例突聋患者治疗后遗留严重耳鸣所产生焦虑症和抑郁症者,对他们进行心理疏导和心理护理,比较心理护理后对患者所产生的积极影响.结果:实施心理疏导和心理护理以后,突聋治疗后遗留耳鸣患者全部树立了战胜疾病的信心.结论:对严重耳鸣患者进行心理护理和习服疗法,减轻了患者的心理反应和焦虑程度,达到了药物所不能达到的效果.     

特发性突聋患者的心理护理体会

目的探讨心理护理在特发性突聋患者治疗过程中的作用。方法对因突聋而住院的184住患者治疗期间的情绪状态以及预后情况进行对比。结果突聋的预后与患者治疗期间的情绪明显相关。结论治疗突聋时应结合患者的情况。从患者心理、生理等方面综合治疗。     

突发性耳聋患者的心理护理

目的分析突发性耳聋患者．的不同心理状态,探讨有效的护理方法。方法回顾性收集2008元月-2009年4月住院患者,开展心理分析,制定有针对性、个体化心理护理、健康饮食指导。结果及时了解并解决患者的心理问题,使患者能积极配合治疗及护理,36例突发性耳聋经过心理护理和健康指导,缩短了治疗疗程,治疗效果满意。结论患者的心理状态,对突聋的发生、发展和预后起着重要作用。因此对于突发性耳聋患者的心理护理不可忽视。     

胸外科老年患者围术期心理分析及护理探讨

目的:探讨胸外科老年患者围术期心理特点及护理方法。方法:选取2012年1月~2014年1月我院胸外科收治的120例围术期老年患者作为观察组,针对患者进行心理状态调查并进行有效的护理。选择2012年1月~2014年1月的通气120例患者做对照组,采取常规护理。对比两组护理效果。结果:观察组120例胸外科围术期老年患者存在不良心理状态103例,经过有效护理后全部康复。对照组的不良心理为104例,在常规护理之后减少至12例。两组差异显著。结论:胸外科老年患者在围术期的心理状态较为复杂,且容易出现不良心理状态,有效的心理护理能够缓解和消除老年患者的不良心理状态,促进患者早日康复。     

突发性耳聋患者抑郁状况的分析及护理

目的探讨突发性耳聋(突聋)患者的抑郁状态及其相应护理对策。方法观察不同人群在突聋中引发的抑郁因素和护理方法。结果治疗效果不仅取决于药物治疗,全面周到的护理起着同样重要的作用。结论精心的护理和疾病相关知识教育、详细的出院指导配合药物治疗,能提高患者的疗效。     

ICU老年重症患者的心理状态分析与护理

目的:探讨老年重症患者的心理特征及影响其心理反应的因素,积极给予护理干预,使其积极配合治疗护理。方法:对108例老年重症患者的不良心理反应进行分析、评估,针对不同的心理反应采取相应的心理护理。结果:多数老年重症患者接受心理护理后,能够积极配合治疗护理,减少了并发症。结论:只有了解老年患者的心理状态,有针对性地进行心理护理,才能使其以最佳的心理状态接受治疗与护理,从而早日康复。     

早期康复护理对老年心血管疾病患者生活质量与心理状态的影响

目的探讨早期康复护理对老年心血管疾病患者生活质量与心理状态的影响。方法选取我门诊部(2016年1月至2018年1月)治疗的老年心血管疾病患者86例进行研究,根据不同护理方法分为2组,对照组给予常规护理,观察组给予早期康复护理,对比两组患者护理前后生活质量与心理状态。结果护理后两组患者SDS、SAS及SF-36评分对比差异明显,具有统计学意义(P0.05)。结论早期康复护理可有效改善老年心血管疾病患者生活质量与心理状态,值得临床推广。     

心理护理在老年心血管疾病患者临床护理中的效果

目的:探讨心理护理在老年心血管疾病患者临床护理中的效果。方法:对我院2010年11月~2013年1月收治的268例老年心血管疾病患者的临床资料进行回顾性分析。结果:实验组患者的不良心理反应率、治疗有效率与对照组进行比较,优于对照组,组间比较存在显著性差异(P0.01)。结论:在临床护理中对老年心血管疾病患者实行心理护理能显著提高患者的治疗有效率,降低患者的不良心理反应率,在提高患者身体与心理状态的同时还能提高疗效,值得临床推广应用。     

早期康复护理对老年心血管病患者的疗效观察

目的:本研究将对老年心血管病患者在临床治疗过程中的早期康复治疗的作用展开分析讨论。方法:选择我院2010年1月-2012年1月所收治的100例老年心血管病患者作为研究对象,对所有患者在护理干预前后的生存质量、健康相关行为、心理状态等指标进行比较。结果:患者在关于前后的各项指标存在明显差异,具有统计学意义,Ρ0.05。结论:对老年心血管患者给予早期健康护理,可以对患者的健康行为以及心理状态进行有效的改善,以此来提高患者的生存率和生存质量,在临床中值得大力推广并普及使用。     

老年慢性病患者心理状态分析与护理措施总结

目的通过分析老年慢性病患者的心理特点,根据这些特点采取有针对性的心理护理措施,以达到良好的治疗效果。方法随机选取2015年1月至2016年1月本社区卫生服务中心收治的老年慢性病患者100例,分析患者心理特点,并根据其心理特点采取相应的护理对策。结果 100例老年慢性病患者因病情多变,心理状态也常出现反复,主要表现为焦虑、恐惧、孤独、寂寞、失落、抑郁、自卑、偏执、敏感。结论通过认真分析老年慢性病患者的心理特点,实施因人而异的护理对策,满足不同老年慢性病患者的心理需求,对疾病康复有着积极的促进作用。     

护理干预对突发性耳聋患者的影响

目的观察护理干预在突发性耳聋治疗过程中的临床效果,探讨其临床价值。方法选取我院2011年1月-2011年12月间收治的突发性耳聋患者44例,随机平均分为观察组22例和对照组22例,对照组患者进行常规药物治疗与高压氧治疗．观察组患者采用对照组相应的治疗措施加护理干预。比较两组治疗与护理效果。结果观察组治疗的总有效人数为19（86.3％）,对照组治疗的总有效人数为15（68．1％）,且护理干预对患者的心理状况改善有明显的作用,两组间比较差异均具有显著性（P〈0．05）,有统计学意义。结论对突发性耳聋患者进行护理干预,能够有效促进治疗效果的提升,并改善患者不良的心理状态,值得在临床上推广应用。     

突发性耳聋病人的心理分析

目的探讨早期突发性耳聋病人焦虑原因及健康教育在治疗中的作用。方法对突发性耳聋患者就诊时进行汉密顿焦虑量（HAMA）评估,了解患者的心理状况。结果资料显示160例突发性耳聋病人中86.25%存在不同程度焦虑症状,其中女性占66.6%,男性占33.4%。且30岁~50岁之间、大专以上学历的病人群中焦虑症状发生率更高。结论在护理过程中针对个体情况做相应心理护理,对患者的治疗起着重要的指导作用。     

赛莱乐与利多卡因治疗突聋的疗效比较

目的 :探讨治疗突聋药物的疗效。方法 :回顾性分析我科自 2 0 0 1年 1月至 2 0 0 3年 6月分别采用赛莱乐、利多卡因治疗突聋患者 73例 (80耳 )的资料。结果 :赛莱乐组和利多卡因组治疗突聋的疗效分别为 :85 .4 %、76 .9% ,耳鸣疗效分别为 :84 .6 %、79.2 % ,眩晕的疗效分别为 :85 .7%、5 0 % (p<0 .0 5 )。结论 :赛莱乐组稍优于利多卡因组 ,特别适用于伴有眩晕的患者 ;利多卡因也是治疗突聋的重要药物 ,但两者都有一定的局限性     

突发性耳聋患者治疗前后NO/NOS和ET的含量变化及其临床意义

目的:探讨血NO、NOS、ET含量与突发性耳聋的关系。方法:应用酶法和放免法检测突发性耳聋患者治疗前后NO、NOS及ET的含量,并与30例正常健康志愿者相比较。结果:突发性耳聋患者治疗前血NO水平低于正常组(P<0.05),而NOS、ET高于正常组(P<0.01);治疗1个月后血NO、NOS与正常人比较差异无统计学意义(P>0.05),而ET与正常人比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:突发性耳聋患者血NO、NOS、ET水平的检测对了解病情观察其预后有一定的临床价值。     

突发性耳聋60例临床分析

目的探讨突发性耳聋的预后影响因素。方法 60例(60耳)突发性耳聋患者均在声频治疗基础上辅以药物治疗,根据发病年龄、就诊时间、伴随症状、耳聋程度对治疗前后听力检查结果进行分析。结果年轻人突发性耳聋治愈率高于老年人,越早治疗听力预后越好。结论耳聋的改善程度受病因、病程影响较大,早诊断早治疗是提高突发性耳聋治愈率的关键。     

突发性聋患者的耳鸣心理声学特征研究

摘要:目的:探讨突发性聋伴耳鸣患者的耳鸣心理声学检测意义,分析突发性聋伴耳鸣患者的主观分级与 听力损失之间的关系.方法:所有42例突聋并伴耳鸣患者行纯音听阈测试及耳鸣心理声学测试(耳鸣频率、响度、最低掩蔽级和后效抑制试验),并行耳鸣主观分级评估,对所得结果进行统计分析.结果:①耳鸣音调匹配类型以纯音及窄带噪声为主;耳...     

高压氧辅助药物治疗突发性耳聋效果探析

目的:探讨高压氧辅助药物治疗突发性耳聋的临床效果及意义。方法:选取2010年1月-2012年12月本院临床收治的突发性耳聋患者56例为观察对象,依据临床诊治措施的不同分为观察组(联用高压氧治疗组)和对照组(单纯药物治疗组)各28例,4周后比较两组临床治疗效果。结果:治疗4周后,观察组临床治愈率为85.71%,在症状改善方面优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:高压氧辅助药物治疗突发性耳聋能积极改善微循环和患者听力减退症状,提高临床治愈率,值得临床应用。     

心理状态对突发性耳聋疗效的影响

目的探讨心理状态对突发性耳聋疗效的影响。方法回顾性分析自2005年6月至2009年12月在我科住院的126例突发性耳聋患者疗效及SCL-90量表得分,统计分析其总分、因子分及疗效。结果治愈和显效组及好转和无效组SCL-90总分间差异有统计学意义(t=26.615,P<0.05)。好转和无效组患者常常伴有躯体化、抑郁、焦虑、偏执和人际关系等问题,两组之间的差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理状态与突发性耳聋的疗效密切相关,心理障碍导致治愈率下降。     

血清SOD、MDA、NO与突发性聋的相关研究

目的：通过对突发性聋病人血中一氧化氮（NO）、丙二醛（MDA）、超氧化物歧化酶（SOD）含量的检洲，探讨突聋与血氧自由基和自由基的清除剂SOD之间的关系。方法：采用硝酸还原酶法测定了30例突聋病人血中NO含量，并以25例同期体检正常的健康人为对照组；同时还用硫代巴比妥酸比色法测定MDA含量，用黄嘌呤氧化酶法测定SOD含量。砖呆；应用金纳多、能量合剂、克林臭（即马来酸桂哌齐特，钙通道阻滞药）联合静脉输入，突聋各组的听力均有不同程度提高，有效率在78．57％以上。治疗后同对照组相比，血清NO、MDA水平明显低于患病之初，而SOD活性明显高于治疗之前，P〈0．01。结论；检测突聋病人血中N0、MDA、SOD的含量，能帮助我们探讨突聋的发病机理，估计预后。血氧自由基的升高可能是突聋发病因素之一，而SOD的含量可以帮助我们估计预后。     

健康教育对突发性耳聋患者的应激反应状态及生活质量的影响

目的：探讨健康教育对突发性耳聋患者的应激反应状态及生活质量的影响。方法选择2011年2月~2013年11月在我院住院治疗的单侧突发性耳聋患者110例,随机分为干预组和对照组各55例,干预组实施认知行为教育、心理引导、放松训练指导为主要内容的健康教育,比较干预前后两组斯坦福急性应激反应问卷（SAS-RQ）、世界卫生组织生活质量测定简表（WHOQOL-BREF）、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分及疗效。结果干预后干预组SASRQ评分总分显著低于对照组（P〈0.05）。干预后干预组WHOQOL-BREF心理领域、社会关系、总体生活质量及健康状态评分均显著高于对照组（P〈0.05）。干预后干预组PSQI各维度评分均显著低于对照组（P〈0.05）。干预组与对照组显效率差异有统计学意义（P〈0.05）。结论突发性耳聋患者存在明显的生理和心理应激状态影响生活质量,健康教育有助于缓解其应激状态、改善睡眠、提高生活质量,促进突发性耳聋治疗效果提高。