系统化健康教育在肺结核患者中的应用

目的探讨肺结核患者的健康教育。方法通过采用多方位的教育方法(入院时、住院期间、出院时),对231例肺结核患者进行健康教育。结果通过系统化健康教育,肺结核患者疾病相关知识知晓率由入院时15.5%上升为92.5%,效果显著。结论采用该方法对肺结核患者进行健康教育,使患者增加肺肺结核病的有关知识,主动配合治疗和护理,提高了治愈率。     

肺结核患者的健康教育

新的医学模式要求医务人员以患者为中心,从心理、生理、社会、文化、精神五个方面来考虑健康问题,世界卫生组织宣布全球结核病处于紧急状态,目前全球有19亿人受到结核菌感染,我国有肺结核患者600万,其中具有传染性的有150万,每年死于结核病25万人严重威胁人们健康,对肺结核患者应该积极开展健康教育,通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,充分利用医疗卫生资源,自觉采纳健康生活行为和生活方式的教育活动与过程。目的是消除或者减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。2008年3月1日至2009年3月31日本科对173例肺结核患者实施健康教育,内容如下。     

住院患者的健康教育

目的通过对住院患者进行健康教育,提高医疗、护理质量。方法几年来针对不同的患者采取不同的方法对住院患者进行健康教育。结论提高了医疗、护理质量,使医务人员与患者的关系得到明显改善,有利于患者早日康复。     

肺结核患者住院期间的健康教育

肺结核患者的健康教育是结核病整体护理的重要组成部分,是以病房为教学单元,以住院患者及家属为教育对象,通过有计划、有目的的健康教育,使患者及家属了解健康知识,改变患者的健康行为或问题,使患者的行为有利于向疾病康复的方向发展。笔者现将对肺结核患者及家属实施健康教育的做法介绍如下。     

健康教育在预防住院患者跌倒危险因素中的应用

目的 通过开展健康教育,预防住院患者跌倒的发生,提高住院患者的安全性.方法 运用"住院患者跌倒危险因素评估表",对新入院和住院患者的跌倒危险因素进行评估,根据评估的结果针对性开展健康教育.结果 住院患者跌倒的发生率明显降低(P＜0.05).结论 有针对性进行健康教育,同时加强环境设施的维护,防止住院患者院内跌倒,保障了住院患者在院内期间的安全.     

肺结核患者的健康教育

目的：提高肺结核患者的护理质量。方法：对患者采取口头讲解,图文教育等方法。结果：患者对结核病相关知识有了详细的了解,能以积极的心态配合治疗护理,提高临床治愈率,减轻经济负担,医患关系良好。结论：加强对肺结核患者的健康教育,增强了患者的自我保健意识和技能,提高了生活质量,同时也提高了护士自身的水平,提高了护理质量。     

健康教育在老年肺结核患者治疗中的影响

目的探讨健康教育在老年肺结核治疗中的影响。方法将2006年6月至2007年10月收治的老年肺结核病患者30例,均给予抗结核治疗、心理、饮食及健康教育等方面的精心护理。结果全部患者均在8～12周病情稳定出院,无一例死亡。结论老年肺结核患者通过精心护理和全方面的健康教育可达到较好的治疗效果。     

住院患者健康指导档案在患者健康教育中的应用与效果评价

目的研究住院患者健康指导档案在患者健康教育中的应用。方法取本院自2014年以来收治的患者98例,男51例,女47例,其中49例实施传统的健康教育流程,作为本次研究的对照组。另外49例利用住院患者健康指导档案实施健康教育,作为本次研究的实验组。统计两组患者对药物应用的掌握情况及对健康生活方式的知晓、依从性和患者满意度。结果实验组患者对药物应用的掌握程度及对健康生活方式的遵从性明显优于对照组(P<0.01),且患者对护理工作的满意度明显高于对照组(P<0.01)。结论应用住院患者健康指导档案能够促进护士健康教育工作规范化,程序化,把健康教育工作落到实处。     

外科住院患者健康教育中的护理风险管理

为加强外科住院患者的健康教育,预防和控制护理风险的发生。本文从分析外科住院患者在术前、术后阶段、出院阶段实施健康教育过程存在的风险因素入手,提出了规避护理风险的风险管理对策,即建立风险管理组织,制订各项风险管理制度,加强护理人员法律知识的培训,掌握沟通技巧,达到规范护理人员实施健康教育的护理行为,促进外科住院患者掌握有关健康知识,减少护理纠纷的目的。护理人员在实施健康教育活动过程中的风险也是客观存在的,加强护理风险管理可将风险因素降至最低限度。外科住院患者的健康教育在护理风险的管理中起着至关重要的作用。     

住院患者健康教育的形式及效果

健康教育是指通过有计划、有目的地教育过程,达到使患者了解增进健康的知识,主动改变自己的不健康行为,以改善和促进个体健康。护士如何运用自己的专业知识、采取怎样的方式对患者进行健康教育,是护理人员研究的课题。住院患者健康教育就是要找到一个有效的健康宣教的途径,健康     

肺结核患者住院期间健康教育效果调查分析

结核病是一种严重危害人类健康的慢性呼吸道传染病,也是全球关注的公共卫生问题。目前,在我市实施的世界银行贷款结核病控制项目(简称世行项目)。其策略目标是“高治愈率”和“高发现率”,主要技术政策核心是以化学疗法控制传染源,通过实施短程督导化疗管理(DOTS),实现“高治愈     

浅谈住院患者的健康教育

随着医学模式的转变 ,护理观念的更新人民生活水平的提高 ,人们对健康的需要也日趋迫切 ,因此 ,广泛开展健康教育已成为护理工作重要内容之一 ,但健康教育的开展在实际工作中却存在一些问题 ,现归纳总结如下。1　影响健康教育效果的因素1 1　观念陈旧 ,领导重视不够　由于受传统护理观念的影响 ,一些领导、还有一些护理人员只重视输液、打针等护理技术操作 ,而轻视健康教育工作在病人康复中所起的重要作用。加上院领导在健康教育工作开展情况方面没有强有力的监督、监控措施 ,而影响健康教育工作的顺利开展。1 2　患者及家属的不理解　由于…     

骨科住院患者健康教育程序初探

为提高骨科住院患者健康教育质量 ,总结了三年整体护理健康教育的实践 ,初步形成了一套健康教育理论、内容、时机、方法的框架 ,并在实践中得到了较好的运用 ,收到良好效果     

健康教育在肺结核治疗中的作用

结核病防治是我国传染性疾病控制的一项重要任务,健康教育和追踪患者是结核病防治的重要环节之一。作为专科医院,我们充分认识到这项工作的重大意义。而健康教育,就是通过护士有计划、有目的的教育过程,使患者增进知识,改变不良的观念和行为,由于复治涂阳肺结核患者治疗疗程长,     

消化内科住院患者实施健康教育效果观察

目的：了解消化内科住院患者实施健康教育的效果。方法：住院患者随机分为观察组和对照组,观察组在住院时进行系统的健康教育。并与对照组患者在有关自身疾病认识、主动咨询以及对护理工作满意度方面进行比较。结果：实施系统健康教育的患者对疾病认知,自我护理能力及住院满意度较对照组明显提高（P〈0．05）。结论：对住院患者实施健康教育加强了医患沟通,增强了患者的健康意识和自我护理能力．提高了护理质量。     

系统化健康教育在肺结核疾病患者护理中的应用

目的 探讨系统化健康教育在肺结核疾病患者护理中的应用价值.方法 选取40例肺结核患者,随机分为观察组和对照组,每组各20例.对照组采用常规的健康护理方法,观察组在对照组的护理基础上实施系统化健康教育,通过多方位的教育方法以及系统的教育内容(入院时、住院期间、出院时),所有患者于出院前和出院后6个月调查肺结核疾病知识的掌...     

健康教育在肿瘤患者住院化疗中的应用

化疗是治疗恶性肿瘤的主要手段之一,但由于化疗药物有诸多不良反应,使许多患者望而却步。为了减轻化疗患者的恐惧心理,提高患者的认知能力和遵医行为,笔者在进行常规治疗、护理的同时,实施系统化的健康教育,提高了患者的生活质量。现将体会报告如下。     

健康教育用于老年高血压住院患者护理中的效果

目的探讨在住院老年高血压患者护理工作中应用健康教育的具体效果。方法选取我院2017年1～12月收治的102例高血压老年患者进行研究,按随机数字表法分为观察组52例和对照组50例,对照组行常规护理,观察组在对照组基础上加强健康教育,观察其护理前后的血压情况、生活质量评分以及疾病有关知识的知晓程度。结果两组护理前收缩压、舒张压比较,差异无统计学意义(P 0.05),观察组护理后收缩压、舒张压明显低于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。两组护理前生活质量评分比较,差异无统计学意义,观察组护理后生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。两组护理前疾病有关知识知晓评分比较,差异无统计学意义(P 0.05),观察组护理后疾病有关知识知晓评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论在住院老年高血压患者护理中应用健康教育效果较好,能提高其对疾病的认知程度以及生活质量,帮助其合理控制血压,值得采用。     

肺结核患者健康教育初探

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以“患者为中心”的现代护理观的生动体现。煤工尘肺患者免疫力低下,容易合并肺结核,加之肺结核病传染性强、病程长,是导致我国目前煤工尘肺患者死亡的主要原因,因此对煤工尘肺结核患者实施健康教育尤为重要。我院自建立整体护理“模式病房”以来,对煤工尘肺患者采取多种形式的针对性健康教育取得了较好的效果。集体指导与个别指导,进行心理调试与行为指导相结合的教育方式,收到了较好的效果,现报告如下。