关于普通高校成人高等教育发展策略的思考

当前,随着科学技术的进步和发展,随着国家政治经济形势的发展变化,我国教育工作的内容和形式发生了巨大的变化,特别是普通高校扩招以后,对成人教育的影响很大。如何把握新形势,抓住当前成人教育发展的主要矛盾,使普通高校成人高等教育持续稳定健康地发展,是每一位成人高等教育工作者所共同关心的问题。本文试对普通高等学校成人教育发展策略做些粗浅的探讨。     

新形势下新的办学形式的利弊分析

从1977年代我国恢复了高考制度以来，随着社会的发展，高等教育在不断改革，特别是近十几年来，高等教育制度不断完善，招生人数持续增加，专业设置不断调整，能够适应社会客观发展的办学形式也层出不穷。成人教育、电大教育、职大教育等，这些都是能够推动社会发展、提高人民文化素质的成功办学形式。这些教育形式不仅为社会培养出了大量各行各业的专业人才，而且弥补了普通高校招生能力有限的缺陷。     

提高医学成人教育教学质量的思考

医学成人教育是我国医学高等教育的一种重要形式,是在职医务人员提高学历层次的重要途径之一。目前,医学成人教育存在办学观念呈现某些倾向、教师队伍的素质有待提高、学生对成人教育认识不足、教学模式残旧等不利于长足发展的现状。笔者认为,医学成人高等教育如何在日益激烈的竞争中立于不败之地和保持继续发展的势头,关键在于加强管理和监督、创新教学理念和教学模式,提升医学成人教育教学质量。     

成人高等教育管理体制探析

随着社会经济的高速发展，各行各业的生存与发展越来越需要知识型人才。各高校为了满足这种需要，积极创建和扩大成人教育办学规模。由于我国成人高等教育有相当一部分设立在普通高校中，高校通常用管理普通高校全日制学生的方式和体制来管理成人受教育者，往往沿袭普通高等教育的教学内容及教学方式，忽视了成人高等教育自身特点，这种管理体制势必产生一些不利影响。     

普通高校成人高等学历教育的基本现状与未来发展的探讨

普通高校成人高等学历教育已成了高等教育体系中的重要组成部分,通过对四省近二十所普通高校成人高等学历教育的招生、教学、管理与学生情况等进行调研,发现目前在招生、教学与管理上普遍存在一些问题和困境,要保证成人教育健康良好的发展,必须总结办学经验,加强各方面的管理,坚持改革和创新之路,探索出既适合我国成人教育特点,又能切实提高和保证教学质量的新途径.     

医学成人高等教育面临的问题及对策

近十年来,我国的医学成人高等教育与其他领域的高等教育一样,得到了长足的发展,为医疗卫生战线培养了一大批有用之才,为我国的小康社会建设和和谐社会建设做出了重要贡献。河南省教育厅办公室文件(教办高[2003]21号)明确规定了《河南省普通高校成人教育检查评估指标体系》[1],其中包括学校的办学指导思想、办学投入、行政管理、教学质量、师资队伍、函授站点管理、学生管理、社会评价、学校特色等9个方面,已经成为我省成人高等教育的规范性文件,并为成人高等教育的改革和发展指明了方向。同时,为提高成人高等教育的办学质量、提升社会对成人高等教育的认可度提供了政策保障。但是,医学成人高等教育在深化改革和健康发展的过程中,遇到了一些新问题,正面临着新挑战,亟待我们认真研究,妥善解决。具体问题和对策如下。     

浅谈提高成人高教学籍管理意识

随着科学进步 ,社会发展 ,成人高等教育作为高等教育体系的一个重要部分 ,对人才培养起到越来越重要作用。九十年代以来 ,我校成人教育发展迅猛 ,突破了单一封闭的传统的办学思想和办学模式 ,以活泼多样的办学形式 ,贴近社会专业层次 ,在艰难而扎实的办学过程中 ,逐步摸索出适应社会需求而又切实有效的办学模式和管理体制 ,不断完善和健全教学管理。大大加快了我校成人教育科学化、规范化进程。但应看到由于多方面的原因 ,人们对成人教育上还存在认识上的误区 ,在实施成人教育过程中 ,特别是在学籍管理方面往往重视不够 ,从而制约了成人教育…     

医学成人高等教育面临的形势及对策

医学成人高等教育是对各种医疗卫生工作岗位的从业人员进行的教育 ,能有效地提高从业人员的素质 ,进而提高业务能力和服务水平。近年来 ,医学成人高等教育发展较快 ,招生数量不断增多 ,办学规模不断扩大 ,形成了多层次、多形式的办学格局。但随着普通高校扩招、教育部和卫生部关于成人高考医学类专业报名资格的新规定以及中等卫校逐步萎缩等因素的影响 ,医学成人高等教育生源结构发生巨大变化 ,将面临严峻的挑战和考验 ,如何积极应对挑战是包括我院在内的所有医学类成人高校亟需解决的重要课题。1　医学成人高等教育面临的形势1.1　普通高校…     

成人教育校外教学点规范管理的几点思考

随着市场经济对社会人才需求的不断扩大，普通高校成人高等教育的办学功能也得到更加充分的利用和发挥，许多普通高校的成人教育通过设置校外教学点，扩大招生规模，方便学生就近入学，缓冲工学矛盾，增强高校服务地方社会经济的能力，形成了社会、院校、学生的多方共赢。但是，由于校外教学点受到办学条件、管理水平、成本效益等因素的影响，也不同程度地存在各种各样的问题，影响和制约着成人教育的健康良性发展。因此，规范成人教育校外教学点管理，提高教学质量，显得十分必要。     

二级学院教育管理中几个问题的思考

随着我国市场经济的进一步发展,高等教育发展出现了大规模扩招趋势,民办高校、公办民助二级学院等多种办学模式应运而生。对于二级学院的管理,提出以下值得思考的问题。     

根据成人教育特点 探讨思想政治工作的有效途径

随着信息化社会到来和深化,成人高等教育招生规模的不断扩大和办学形式的多样化,为成人教育工作提出了新课题,如何加强、改进和创新成人高等教育学生的思想政治工作,已提到重要的议事日程。针对新时期工作特点,怎样才能取得成人思想教育工作较好效果,是值得研究和探讨的课题。     

构建和谐社会与成人高等教育发展

党的“十六大”把构建社会主义和谐社会作为全面建设小康社会的目标之一提出来,要构建社会主义和谐社会,高等教育势必向大众化、普及化发展。只靠普通高等教育无法实现这一目标,必须重视与发展成人教育,实现多种教育形式共同发展。     

成人高等中医药教育质量的现状分析与对策研究

成人高等中医药教育作为高等教育的重要组成部分,在社会政治、经济和文化的发展中起着重要作用,它不仅是一种学历补偿,也是提高全民族科学文化水平的重要措施,更是终身教育、终身学习思想的最好体现。目前,成人高等中医药教育不仅要面对普通高等教育连年扩招的冲击,还要应对来自成人教育同行激烈的生源竞争,在这种形势下,成人教育的规模与质量、规模与教学资源的矛盾日益突出,需要我们深入学习实践科学发展观,从“教”、“学”、“管”三方视角研究成人教育工作的新方法和新思路,不断提高教育教学质量,以促进成人高等中医药教育事业的发展。     

以评估促整改 提高成人教育水平

我校已通过了“211”工程的预审，进入了全国重点高校的建设行列之中，为了提高办学的层次和质量，本科教育及研究生的培养已成了我校工作的重点。在这主流之中如何办好成人教育是校领导和成教部门所要研究的重要问题。最近国家教委王明达副主任在全国普通高校函授、夜大学教育评估工作会议上的讲话中指出“举办函授、夜大学既然是普通高等学校的基本任务之一，当然就是高等教育的一个重要组成部分。因此，发展函授、夜大学必须按照中央对高等教育和成人教育发展提出的要求，在使规模更加适当．结构更加合理，质量和效益明显提高的同时，向…     

新形势下医学成人高等教育面临的机遇与挑战

成人高等教育正逐渐为国际社会所重视,社会经济发展和人们健康需求的改善给成人高等教育提出新的要求,世界贸易总协定鼓励各成员国参与教育服务竞争,向我国的医学成人高等教育提出新的挑战。我国成人教育应借鉴国外先进经验,政府要积极倡导学习型组织和学习型社会,引入市场机制,增强经营理念和服务意识,以产养校,以校促产,深化医学成人高等教育改革。     

我国成人高等医学教育的现状、问题及对策

医学成人高等教育是医学教育体系中的重要组成部分,八十年代中期以来,我国的医学成人高等教育在改革开放和发展成人教育的方针指导下,有了很大的发展。全国现有医学成人高等院校41所,医学普通高校举办成人学历教育的114所,学历教育在校生人数达29874人。近十年来,为国家培养和输送了上万名高级医学人才,初步形成了多形式、多层次、多规格办学的格局,对促进我国医学科学技术和医疗卫生事业的发展起到了举足轻重的作用。分析医学成人高等教     

成人学习动机调查研究

当前，我国各地成人教育发展十分迅速，在取得辉煌成绩的同时也出现了一些令人担忧的问题，体现在办学形式、办学规模和教育质量等方面，如成人学生出勤率不高、考试成绩不理想等。因此，探讨影响成人教育发展的内外部因素，对成人教育的科学规划和健康发展具有十分重要的意义。     

加强管理提高质量努力为地区经济服务

我校的医学成人高等教育开始于1995年,首次开办的是中西医结合自考班.1996年又招收了首届临床医学夜大专科生.2001年伴随着我国成人教育事业的不断发展,招生规模的不断扩大,学校在办学形式、办学层次上有了全面的新的发展,招收了临床医学、高级护理专业脱产大专班和临床医学专业本科班,学校的成人教育事业已进入了稳步的发展阶段.     

浅谈适合成人学生特点的教学、管理对策

随着社会主义市场经济体制的建立和科学技术的迅速发展、以及终生教育、终生学习和学习化社会理念的兴起 ,成人教育在当今社会起着举足轻重的作用。成人教育是传统教育向终生教育发展的一种新型教育制度 ,作为我国高等教育的重要组成部分、理所当然与普通高等教育有许多共同之处 ,但成人教育也具有普通教育所无可取代的特殊作用。生源学历层次、年龄、学习目的、学习环境等方面的特殊性决定了成人教育与普通高校教育的差异。本文仅从研究成人学习的特点入手 ,探讨成人教育教学与管理的对策。1　成人学生的特点1.1　生源广 ,学历层次多样我国…     

对医学普通高等院校发展成人教育的思考

根据四川省内四所医学普通高校成人教育的办学情况,结合四川省卫生医疗队伍状况进行分析,指出当前存在的带有共性的问题;提出加强管理,深化改革,进一步发展医学普通高校成人教育的思考。