当代大学生考试作弊的原因和特点及其对策

近年来,大学生考试作弊现象在各级各类学校层出不穷,并且呈现出多元化和市场化等新特点。本文总结了大学生考试作弊的原因以及新的时代背景下大学生考试作弊的特点。最后,根据分析结果提出了防止大学生考试作弊的相应对策。     

高校预防大学生课程考试作弊的研究与实践

大学生考试作弊严重冲击着高校正常的教学管理秩序和人才培养质量,学校管理问题是大学生考试作弊屡禁不止的重要原因之一。为此,对大学生考试作弊涉及的学校管理因素进行分析,从建立教学激励机制、创新考试模式、实施教考分离、建立考试中心保证考试全过程科学管理等方面阐述了高校预防大学生考试作弊的对策与实践。     

高等医学院校大学生考试作弊现状分析及应对策略研究——以浙江中医药大学为例

大学生考试作弊现象日益呈现出复杂化、严重化的倾向,使得高等教育面临着诚信、公平和质量等方面的严峻挑战。大学生考试作弊现象已成为一种社会性问题。本研究以浙江中医药大学为对象,对考试作弊情况进行了统计,探讨大学生考试作弊的原因,提出有针对性的应对策略,为考试改革、教学改革提供决策性的思路。     

大学生考试作弊现象的调查与研究

大学生考试作弊现象屡禁不止,引发诚信危机.探求考试作弊现象、分析成因,并结合大学生青年期统合危机阶段的心理特点,寻求防范考试作弊的有效措施,引导大学生健康成才.     

基于预防大学生考试作弊的高校考试改革探析

通过对引发大学生考试作弊的高校考试模式和管理的种种弊端进行具体分析与探讨,提出了有效预防大学生考试作弊的高校考试改革方向与措施。     

基于预防大学生考试作弊的高校考试改革探析

通过对引发大学生考试作弊的高校考试模式和管理的种种弊端进行具体分析与探讨,提出了有效预防大学生考试作弊的高校考试改革方向与措施。     

大学生考试作弊现状及影响因素分析

目的：了解大学生考试作弊的现状及其影响因素,为预防大学生考试作弊提供依据。方法：以匿名问巷的方式,由辅导员和教学秘书担任调查员,对1000名大学生进行问卷调查。结果：总体作弊率为30．8％。Logistic回归分析结果显示,影响大学生考试作弊的因素是学习态度、所在年级、年龄和性别。结论：应实施有针对性的预防措施,如改变学习态度,从而预防和控制大学生考试作弊。     

大学生考试作弊原因研究

采用问卷调查和学生访谈相结合,了解大学生考试作弊原因。结果表明:大学生考试作弊呈现多样性与复杂性,应采取加强思想政治学习,帮助学生树立正确的认识、更新观念,加强素质教育、加强考试改革,实行创新型考试、严格考场纪律等措施杜绝考试作弊。     

大学生考试作弊行为的搏弈分析及对策

考试 ,作为学校教学活动中评估学生掌握知识水平和检测教学质量的主要方法 ,在我国高等教育活动中始终扮演着极为重要的角色 ,但考试过程中作弊现象的存在 ,也成为教育活动中的难题。考试作弊与考试是一对孪生兄弟 ,在一定意义上说考试作弊是不可避免的。目前 ,我国高校中考试作弊者亦不乏其人 ,而且作弊数量之多达到惊人的程度 ,大学生考试作弊成为高等教育中的毒瘤已是不争的事实。据某所高校的调查 ,大学生考试作弊的比例高达 30 .8% ,还有 10 .6 5 %的学生有作弊企图。大学生是我国社会优秀的人才群体 ,一贯有“天之骄子”的美誉 ,承担…     

关于大学生考试作弊影响因素的调查分析

采用匿名问卷方法对某医学院296名大学生考试作弊影响因素进行了调查。调查内容包括考试作弊原因、方法、心态、防范对策。结果表明：考试作弊的主要原因“怕不及格”,其次是“别人作弊,我不作弊吃亏”;男女生在作弊原因上差别有高度显著性（P）,男生作弊带有较多有主动色彩,女生作弊则更易受考场环境影响;作弊方法的顺位为：询问周围学,偷看别人试卷,考前探考题;作弊心态调查显示,对大学生加强政治思想教育的必要性和迫切性。在调查分析的基础上,提出了防范考试作弊的措施。     

大学生考试作弊现象的调查分析

为了解大学生考试作弊现状，探求其产生原因，研究治理对策，于1996年对包头医学院271名本、专科生进行了17个问题64个选项的问卷调查。结果表明：大学生考试作弊现象客观存在，不容忽视。所以，强化管理，加强精神文明建设，杜绝考试作弊之风，刻不容缓。     

高校学生考试作弊的成因分析及对策研究

高校大学生在各级各类考试《校级考试(期终考试、重考)、国家级考试(计算机等级考试、CET-4、6考试)》中,考试作弊现象日趋严峻,教育行政部门和各高等院校已引起高度重视,社会各界广泛关注,专家、学者对大学生作弊进行了深入调查研究。本人通过查阅有关文件、资料,在广泛调查的     

地方医学院校学生作弊的原因分析

大学生考试作弊现象一直是困扰高校教育管理者的一个难题,也是影响学风校风建设的一个重要因素。通过对医学生作弊现象的调查分析,发现考试作弊现象的症结所在,以期找到相应的解决方法和对策,减少考试作弊的发生率。     

浅议大学生考试作弊原因及对策

为了解我院大学生对考试作弊行为的认识态度,笔者对我系2004、2005和2006级共140名学生以无记名方式进行问卷调查。分析大学生考试作弊的原因,并找出对策。     

大学生考试作弊问题分析与对策

大学生考试作弊是影响高校学风建设的一个大问题，高校对考试作弊行为有明确的处罚规定，在新生入学教育中都是作为必讲内容，每一个学生也都深知其后果。但我们无法否认这样一个事实：大学生考试作弊现象始终未能从根本上加以解决，在一定时期和范围内甚至有愈演愈烈的趋势。考试作弊作为学生中常见的一种错误行为，它既影响了对教学质量评估的可靠性，又助长了学生的不良品德，是学生中的不正之风。杜绝学生考试作弊历来就是学校教育工作的一个重要方面。根治学生考试作弊顽症是一个系统工程．需要各个方面齐抓其管．综合治理。     

大学生作弊行为现状调查及其道德两难分析

考试是教学过程的一个重要环节，目的在于督促学生的学习。但是，诚信考试正遭受前所未有的挑战，考试作弊现象越来越严重，不仅引起教育界的重视，更加引起社会的广泛关注。通过调查大学生考试作弊的现状，分析学生考试作弊的原因，同时从道德发展角度对学生考试作弊进行两难分析。     

高校学生考试作弊问题分析与对策

考试作弊现象在各高等院校均有不同程度的存在,高校学生考试作弊是影响高校学风建设的一个大问题,高校对考试作弊行为有明确的处罚规定.但我们无法否认这样一个事实：大学生考试作弊现象始终未能从根本上加以解决,在一定时期和范围内甚至有愈演愈烈的趋势.考试作弊作为学生中常见的一种错误行为,它既影响了对教学质量评估的可靠性,又助长了学生的不良品德,是学生中的不正之风.杜绝学生考试作弊历来就是学校教育工作的一个重要方面.根治学生考试作弊顽症是一个系统工程,需要各个方面齐抓共管,综合治理.因此,正视高校学生考试作弊行为,分析作弊现象新特点,探讨防治这种现象的对策,对于优化高校育人环境,加强校风学风建设有着重要的意义.     

高职医学生考试作弊的心理分析及对策

目的 调查高职医学生考试的作弊率,分析考试心态.方法 采用曹汉斌编的大学生考试作弊行为的评量表对福建省966名高职医学生进行测评.结果 2005级高职护生和2004级高职护生对高职院校的考试属性、作弊现象属性、作弊动机、作弊行为属性的认识一致(P＞0.05);2004级高职护生对作弊发生率估计、作弊原因、作弊心理的认同率明显高于2005级高职护生(P＜0.01).结论 针对当前高职医学院校的考试体制不能客观衡量学生学习情况的现状,提出了加强高职医学的思想教育,改革考试制度的对策.     

高校学风建设视阈下医学生考试作弊现象的审视与治理——以丽水某医学院为例

医学生毕业后一般从事治病救人的工作,需要具备扎实的医学知识,而考试是检验其医学知识掌握程度的重要手段之一。近年来国内大学生考试作弊现象日益严重,引起了社会的广泛关注。本文从高校学风建设的视角谈医学生考试作弊问题的治理,以构建学风建设的长效机制,做好学生心理健康的维护和心理保健工作,引导医学生做好职业生涯规划等方面为切入点,以期有效遏制医学生考试作弊风气,并为医学院校大学生考试作弊现象治理提供依据。     

大学生考试作弊的原因和对策分析

考试是对教学效果的检验，是对学生掌握知识程度的检验，考试作弊这一现象则严重影响了检验的真实性。不利于人才的培养及学风的建设。对大学生考试作弊现象进行调查研究，采取对策是必要的。