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1.
目的:分析并探讨护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响.方法:选取确诊为糖尿病的患者120名,根据入院顺序分为观察组和对照组,每组60例,两组患者在护理上都采用常规的护理模式,不过,在此基础上,观察组会给予患者特殊的护理干预模式和对患者进行健康教育.观察在不同的护理模式下,两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、甘油三酯(TG)、胆固醇(TC)等的数据情况.结果:经过护理后,观察组患者的各种指标数据均明显低于对照组,观察组患者对护理的满意度明显高于对照组,具有统计学意义(P<0.05).结论:经过对比分析,护理干预及健康教育对糖尿病患者有明显的改善效果,值得临床推广. 相似文献
2.
糖尿病是一种常见的内分沁代谢障碍性疾病,严重影响患者的生存质量和生活质量.我国糖尿病患者病率较高,伴有慢性并发症相当普遍,已成为我国糖尿病患者致残率、致死率、危害最大的慢性病,所以,糖尿病及其并发症的预防和治疗是摆在我们面前的重大社会卫生问题.[1]为了提高患者的生活质量及健康水平,防止并发症的发生,做好糖尿病患者的护理及健康教育极其重要,现将我科2012年收治的糖尿病患者126例的护理体会总结如下. 相似文献
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目的探讨健康教育对糖尿病患者血糖的影响,提高糖尿病患者的血糖控制水平。方法对260例糖尿病患者实施系统的健康教育护理干预,用自行设计的调查表对研究对象进行健康知识、自我保健能力及血糖水平进行评估,根据评估结果进行糖尿病知识教育及科学生活方式指导,对健康教育前后的结果进行比较分析。结果进行护理健康教育后病人的血糖得到很好的控制。结论对糖尿病患者进行系统的健康教育护理干预,可以有效地控制糖尿病病人的血糖水平,改善不良生活方式,提高自我保健能力。 相似文献
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目的 探讨健康教育对糖尿病患者康复的影响.方法 回顾性分析2009年8月~2011年8月在本科住院的110例糖尿病患者的临床资料.对患者从心理护理、饮食指导、运动指导、药物指导、预防并发症等方面进行系统的健康教育,并进行分析研究.结果 110例患者中,住院期间只有8例发生血管病变,其他患者出院时血糖控制较为理想,糖尿病并发症明显减轻,康复效果明显.结论 系统的健康教育可以帮助患者强化健康意识,提高临床治疗效果,最大限度地降低糖尿病的危害性,提高了患者的生活质量. 相似文献
5.
郭金兴 《微量元素与健康研究》2014,(5):19-20
目的:通过对糖尿病的护理干预及健康教育,减轻和预防糖尿病并发症的发生、发展,提高患者的生活质量。方法:2008年8月~2011年8月收治的糖尿病并发症病情严重者70例,其中男性43例,女性27例,年龄均在60~75岁之间,对患者进行护理。结果:经过精心护理与健康教育,加强了患者对糖尿病的了解与如何预防、治疗,护理干预成功率达到了99%,得到了较为满意的效果。 相似文献
6.
目的:探讨糖尿病患者社区健康教育在控制糖尿病患者病情中的重要性及护理对策,为临床防治提供依据.方法:随机选取杭州市江干区笕桥镇社区医院2010年2月-2012年2月期间收治的糖尿病患者360例做研究对象,对糖尿病患者建立健康档案,对年龄、病程、饮食、生活习惯、血糖情况、运动等各个方面进行指导分析,分为对照组和试验组,并给出护理对策.结果:该组资料共360例,健康教育和给予护理对策后糖尿病患者能做到科学饮食、定期运动、合理用药和按时复查,病情稳定.结论:糖尿病患者社区健康教育和护理,有利于控制血糖,有效的帮助患者改善不良生活习惯,提高患者的生活质量,同时有效降低糖尿病的发生发展,提高人们的生活水平. 相似文献
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随着社会的发展,人们的生活方式发生了很大的改变,糖尿病发病率不断升高,已成为威胁人类健康的世界性的公共的卫生问题,给社会带来了沉重的负担.糖尿病属于代谢性疾病,患者的血糖上升,机体免疫力下降,抵抗力差,易产生多种并发症,目前临床对糖尿病患者的主要治疗方案为药物治疗方式,并辅以运动和饮食指导,以帮助患者控制血糖水平,提高... 相似文献
8.
目的:分析健康教育护理干预在糖尿病患者治疗期间的作用效果。方法 :对我院接收的62例糖尿病患者进行研究分析,将62例糖尿病患者随机分为基础护理组和干预护理组,两组患者的年龄、性别、病情状况无明显的差异(P>0.05),具有可比性,对基础护理组31例患者进行基础性的糖尿病护理,干预组患者在基础性护理的条件上加以健康教育护理,健康教育护理主要内容包括:心理指导、行为指导、饮食指导,在整个护理过程中,详细记录患者的病情发展情况,并调查患者的心理变化和对此种护理服务的满意度。结果 :两组患者的血糖水平出现不同程度的下降,病情得到了一定的控制,但健康教育干预组患者的病情好转率明显高于基础治疗组患者,并且干预护理组患者的心理状态、饮食规律、护理满意度均高于基础治疗组。结论 :对糖尿病患者实行健康教育护理措施能有效的控制患者的病情、增强患者的健康心理、促进疾病的治疗、减少医疗纠纷。 相似文献
9.
王金萍 《今日健康(家庭版)》2016,(3):190-190
目的:研究社区家庭健康教育护理责任制对糖尿病患者的效果。方法将我院123例糖尿病患者随机分为对照组61例与观察组62例,给予对照组患者进行常规护理,给予观察组患者进行社区家庭健康教育护理。在护理结束后比较两组患者的护理效果。结果对照组患者的知识知晓率与依从率均明显低于观察组(P<0.05),该组血糖控制率显示为78.69%,也明显低于观察组(96.77%),差异存在统计学意义(x2=9.39,P<0.05)。结论社区家庭健康教育护理责任制对糖尿病患者的护理效果显著,该护理方法能有效地提高患者的依从率、疾病知识知晓率,并且能良好地控制患者的血糖,值得广泛应用。 相似文献
10.
糖尿病近年来发病率呈上升趋势,多见于中老年人和肥胖者。与遗传、自身免疫异常、病毒感染及40岁以上的成年肥胖者有关。做好糖尿病患者的护理及健康教育是提高患者的生活质量和健康水平的重要条件。 相似文献
11.
社区糖尿病患者健康教育效果分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨对糖尿病患者在社区实施健康教育的效果。方法对社区糖尿病患者进行健康教育,比较健康教育前、后患者糖尿病基本知识掌握情况、遵医行为及血糖控制情况。结果糖尿病患者接受健康教育后,对糖尿病的认知水平显著提高(P0.01);合理饮食、规律运动、遵医用药、血糖监测、定期复查的比例分别为82.92%、71.95%、96.34%、87.80%和97.56%,较健康教育前显著提高(P0.01);空腹血糖与餐后2小时血糖控制达标率分别是91.46%与78.04%,显著高于教育前的57.31%与39.02%(P0.01)。结论在社区对糖尿病患者进行健康教育,能提高患者对糖尿病的认识及自我管理能力,有利于患者的血糖控制。 相似文献
12.
吴洁 《今日健康(家庭版)》2014,(9):384-384
本文总结了对40例社区糖尿病患者的健康教育,主要包括向他们讲解糖尿病的早期表现,提醒居民旱发现早预防,糖尿病患者如何合理运动合理饮食,科学用药,如何以积极的心态面对疾病等方面进行教育,社区居民经过健康教育效果显著,患者病情得到明显改善。 相似文献
13.
目的:研究糖尿病患者实施健康教育的护理作用.方法:选取70例糖尿病患者随机分为观察组和对照组,各35例.观察组在传统方式上实施健康教育,比较两组临床护理效果.结果:观察组患者各个指标明显优于对照组,观察组患者对护理满意度和疾病知识掌握度也有所提高,P<0.05.结论:糖尿病患者护理中实施健康教育模式提高患者对糖尿病的了解和自我的防护护理意识,对患者的血糖有明显的控制. 相似文献
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赵会新 《中国城乡企业卫生》2007,(5):84-85
以糖尿病患者及家属为社区健康教育实施对象,采取建立健康档案、举办健康教育讲座、发放宣传资料和视频等方法为内容,实施社区糖尿病患者及家属健康教育。使糖尿病患者及家属了解糖尿病的相关知识,收到了良好的社会效益,减轻了患者的医疗负担;促进了医护患沟通,解除了家属的后顾之忧。明确实施社区糖尿病患者及家属健康教育的意义和重要性。达到改善、维护和促进社区人群健康的目的。 相似文献
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目的 探讨对糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理责任制的效果.方法 本次临床研究以2011年1月至2012年10月之间在我镇社区建档的100例糖尿病患者为观察对象,所有患者均按照随机分组法分为对照组和实验组,实验组患者实施社区家庭健康教育护理责任制,对照组患者行常规护理,对比两组患者生活质量和血糖控制情况.结果 实验组患者生活质量评分和血糖控制效果均显著优于对照组患者,两组患者临床护理效果对比统计学差异显著(P<0.05).讨论 本次实验结果表明,糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理责任制,具有较为满意的临床护理效果. 相似文献
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糖尿病是由遗传因素和环境因素相互作用所致,以持续性血糖升高为特征的全身代谢性疾病。糖尿病最大的危害是其并发症,主要有大血管病变(脑卒中、冠心病和动脉硬化等)、微血管病变(如视网膜病、肾病)以及外周神经病变。 相似文献
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据有关资料报道,我国现有糖尿病患者已超过一千多万人,并每年以0.1%的速度增长,糖尿病成为继肿瘤、心脑血管疾病之后第三位危害人们健康的疾病,因此对糖尿病的早期预防诊断、治疗具有非常重要的临床意义。1 糖尿病健康教育的意义 糖尿病是需要终生治疗的慢性疾病,因此患者和家庭掌握糖尿病知识,认识到必须依靠自己做好自我监护,掌握血糖的动态变化,以利于积极配合治疗与护理,以便收到较理想的治疗效果。国内外大量事实证明,凡接受糖尿病教育的患者,其病情能得到控制,并发症明显减少,生活质量有了很大的提高。 相似文献
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糖尿病患者的健康教育护理体会 总被引:1,自引:0,他引:1
健康教育是护理计划的重要组成部分[1],自开展此项工作以来,我们深刻体会到健康教育在糖尿病护理中具有帮助控制血糖,防止并发症,促进糖尿病患者康复的不可忽视的作用.现将体会浅谈如下. 相似文献
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分析从2013年6月至2014年6月一年间对入住我市某医院的68例糖尿病患者,对其采取护理干预及健康教育,并对护理效果及健康教育结果进行分析。结果表明,护理干预及健康教育能够增加患者对自身疾病的认识,有助于改善患者的生活习惯和饮食习惯,让患者以更加积极向上的态度去应对疾病,因此,护理干预及健康教育对糖尿病患者具有推广和应用的价值。 相似文献
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