代谢综合征病人的健康教育指导

代谢综合征是一组多种心血管危险因素聚集的临床综合征。特征为糖尿病／糖耐量减退或胰岛素抵抗的基础上,合并有高血压、血脂紊乱、动脉粥样硬化、微量蛋白尿和中心性肥胖等。代谢综合征增加了糖尿病和心血管病的发病危险,同时也增加了心血管病的死亡率。但代谢综合征是可以预防和控制的。积极调整生活方式并保持科学的生活习惯,进行有效的药物干预,对代谢综合征有重要意义。     

代谢综合征患者的健康教育

探讨了代谢综合征的机制以及重要的临床意义。从饮食、运动、药物干预几方面阐述了代谢综合征的健康教育内容。     

代谢综合征患者的健康教育

探讨了代谢综合征的机制以及重要的临床意义.从饮食、运动、药物干预几方面阐述了代谢综合征的健康教育内容.     

健康教育前后代谢综合征患者健康教育行为的比较

目的通过健康教育，使MS患者改变不良生活方式。减少对危险因素的暴露。方法选择134例MS患者为研究对象。健康教育干预6个月，通过问卷了解干预前后运动、膳食、吸烟饮酒、心态情况。结果干预后。患者的运动、膳食、吸烟饮酒、心态情况均有所改善（P〈0．05）。结论通过健康教育，可使患者自觉选择健康的生活方式，积极配合治疗。     

代谢综合征健康教育的现状与对策

20世纪80年代以来我国经济迅速发展、人民生活水平不断提高、城市化进度的加速,一部分人的生活方式发生了巨大的变化,城市人口中冠心病、高血压、代谢综合征、超重、肥胖等,所谓“富贵病”的患病率明显增多。但健康教育与营养卫生知识相对滞后,另一趋势是代谢综合征患者的年轻化:小学生已经有了高血压,代谢综合征、肥胖等疾病,中学生开始出现动脉硬化。尽管代谢综合征患病率高,危害大,但只要做到早期健康教育和预防可明显减轻其危害,甚至完全防止代谢综合征的发展。近期的调查资料表明,在欧美等发达国家,虽然代谢综合征的发病率仍然居高不下…     

社区代谢综合征患者的健康教育

总结了社区代谢综合征患者的健康教育,包括心理指导、治疗指导、饮食指导、运动指导、中医疗法、评估等。认为对社区代谢综合征患者实行健康教育,可以提高患者的遵医行为,促进患者养成良好的科学的生活方式。     

应用护理程序开展代谢综合征健康教育的实践

通过运用护理程序开展代谢综合征（MS）的健康教育,以提高病人对疾病的认识和治疗的依从性,减少并发症的发生,增强病人的自我保健意识和能力。     

应用护理程序开展代谢综合征健康教育的实践

通过运用护理程序开展代谢综合征(MS)的健康教育,以提高病人对疾病的认识和治疗的依从性,减少并发症的发生,增强病人的自我保健意识和能力。     

健康教育对提高代谢综合征病人血糖代谢医嘱依从性的研究

目的探讨病人医嘱依从性对代谢综合征病人血糖水平的影响。方法将56倒门诊代谢综合征病人随机分为观察组和对照组各28例，观察组进行健康教育，对照组不作干预，3～6个月后对2组病人医嘱依从性及生态指标（空腹血糖，餐后2h血糖，糖化血红蛋白，甘油三酯等）进行调查。结果2组病人医嘱依从性的差异具有统计学意义，观察组病人医嘱依从性好。结论健康教育干预是保证代谢综合征病人遵医行为的有力措施。     

624例代谢综合征病人的健康教育及饮食和运动干预

[目的]探讨健康教育及饮食和运动干预对代谢综合征（metabolic syndrome，MS）病人生活习惯及体重质量指数的影响。[方法]对624例MS病人进行健康教育及饮食和运动干预[结果]健康教育、饮食和运动干预6个月后，关于MS的问卷调查答题正确率从27．6％上升至89．4％：蔬菜、水果的摄入增加，糖类、脂肪的摄入减少；中老年组体重指数下降。[结论]针对性的健康教育、科学合理的饮食结构调整、适合老年人的运动方式，能够使中老年MS病人的体重减轻，有利于身体的康复，延缓疾病的进程．     

健康指导对代谢综合征患者的影响

目的:探讨健康指导对代谢综合征患者的影响。方法:将64例代谢综合征患者随机分为对照组和干预组。干预组32例采用以饮食和运动为主的健康教育,并督促和保证教育内容得到贯彻,对照组32例给予常规宣教。分别于3个月、半年、1年,追踪患者的体重指数、血糖、平均动脉压、甘油三酯、高密度酯蛋白。结果:干预组的五项检验指标在干预的不同时期与对照组相比差异显著(P0.05)。结论:健康指导对代谢综合征患者保持长期健康有重要意义。     

社区健康教育对代谢综合征的干预

目的探讨社区健康教育对代谢综合征干预的效果。方法对72例代谢综合征的患者实施为期1年的社区健康教育。采用社区集中讲课,社区图片展示,科学合理的饮食运动指导等,并将社区健康教育前后的结果进行比较分析。结果本组病例健康教育后,体重指数(BMI)、空腹血糖(FBG)、三酯酰甘油(TG)、收缩压(SBP)和舒张压(DBP)都有明显下降(P0.01),患者健康意识明显增强。结论社区健康教育对代谢综合征有明显的预防和治疗作用,具有可行性,但要得到社会重视和社区基层组织的配合。     

老年代谢综合征的健康指导

随着生活水平的提高和生活方式的改变,糖尿病、高血压、高脂血症、肥胖等代谢性疾病明显增加,且常同时出现在一个人身上,称其为代谢综合征,胰岛素抵抗是这些危险因素发生发展的共同因素,因此又称为胰岛素抵抗综合征。老年人由于糖尿病和高血压发病率高,代谢综合征发病率也较高,已严重威胁老年人的健康,如何帮助老年代谢综合征患者恢复健康,实施必要的护理干预,是护理人员应尽的责任。据我院整群抽取的柳州市常住成年居民7660例,男3894例,女3766例。平均年龄(39.5±11.9)岁。进行腰围、臀围及血压、血脂及血糖等指标检测,按美国ATP-III提…     

老年健康体检人群中代谢综合征病人的健康教育

代谢综合征（MS）是由于存在肥胖、糖调节受损或2型糖尿病、高血压、血脂紊乱、胰岛素抵抗、微量白蛋白尿及高尿酸血症等，引起多种物质（糖、脂、蛋白质）代谢异常，促发动脉粥样硬化等多种危险因素的聚集，最终导致各种心脑血管疾病发生和发展的临床综合征。有资料显示，代谢综合征在老年人群中的发病率逐年增加，因此，进行早期、长期、综合性防治非常重要。     

健康教育对提高代谢综合征病人血糖代谢医嘱依从性的研究

目的探讨病人医嘱依从性对代谢综合征病人血糖水平的影响。方法将56例门诊代谢综合征病人随机分为观察组和对照组各28例,观察组进行健康教育,对照组不作干预,3～6个月后对2组病人医嘱依从性及生态指标(空腹血糖,餐后2h血糖,糖化血红蛋白,甘油三酯等)进行调查。结果2组病人医嘱依从性的差异具有统计学意义,观察组病人医嘱依从性好。结论健康教育干预是保证代谢综合征病人遵医行为的有力措施。     

健康教育对提高代谢综合征病人血糖代谢医嘱依从性的研究

目的 探讨病人医嘱依从性对代谢综合征病人血糖水平的影响.方法 将56例门诊代谢综合征病人随机分为观察组和对照组各28例,观察组进行健康教育,对照组不作干预,3～6个月后对2组病人医嘱依从性及生态指标(空腹血糖,餐后2 h血糖,糖化血红蛋白,甘油三酯等)进行调查.结果 2组病人医嘱依从性的差异具有统计学意义,观察组病人医嘱依从性好.结论 健康教育干预是保证代谢综合征病人遵医行为的有力措施.     

624例代谢综合征病人的健康教育及饮食和运动干预

[目的]探讨健康教育及饮食和运动干预对代谢综合征(metabolicsyndrome,MS)病人生活习惯及体重质量指数的影响.[方法]对624例MS病人进行健康教育及饮食和运动干预.[结果]健康教育、饮食和运动干预6个月后,关于MS的问卷调查答题正确率从27.6%上升至89.4%;蔬菜、水果的摄入增加,糖类、脂肪的摄入减少;中老年组体重指数下降.[结论]针对性的健康教育、科学合理的饮食结构调整、适合老年人的运动方式,能够使中老年MS病人的体重减轻,有利于身体的康复,延缓疾病的进程.     

自我管理健康教育在代谢综合征患者中的应用

目的：探讨代谢综合征人群自我管理健康教育的效果。方法将健康体检筛查的代谢综合征人群随机分为干预组（ n＝180）和对照组（ n＝178）,对照组进行一般健康告知、发放相关宣传折页、自由参加健康讲座;干预组制订系统的个体化健康教育和生活方式转变方案,通过多种途径进行健康教育,利用信息化手段督促患者加强自我管理,定期追踪随访。干预2年后比较两组干预效果。结果经过2年系统自我管理健康教育后,干预组患者健康行为转变率由25．56％上升至70．00％,对照组仅从26．97％上升至42．70％,两组比较差异有统计学意义（χ2＝27．510, P＜0．05）;干预组患者在健康知识、健康信念转变方面均优于对照组,差异有统计学意义（P＜0．05）;干预后干预组患者体质量指数为（25．7±3．2）、腹围（82．3±8．6）cm、收缩压（126．14±15．21）mmHg、舒张压（80．12±6．02）mmHg、空腹血糖（5.78±0．76）mmol/L、总胆固醇（5．40±0．84）mmol/L、三酰甘油（2．38±0．40）mmol/L、低密度脂蛋白胆固醇（2．36±0．90）mmol/L,均低于对照组,差异有统计学意义（t值分别为2．637,2．976,7．065,15．210,10.233,5．307,4．450,7．963;P＜0．05）。结论系统的自我管理健康教育手段可以增强代谢综合征人群自我管理意识并达到较理想的效果,值得推广。     

社区健康教育模式对代谢综合征管理效果的研究

目的探索社区健康教育模式和途径对代谢综合征患者的管理效果。方法采用随机抽样的方法,将300例代谢综合征患者分为观察组（150例）和对照组（150例）。观察组：应用医生-家庭团队服务模式开展健康教育活动。对照组：应用传统的医生-患者一对一服务模式开展健康教育活动。两组均随访观察6个月,并进行效果评价。结果观察组的代谢综合征知识知晓水平和治疗依从性显著高于对照组（P〈0．01）;观察组血压和空腹血糖下降幅度大于对照组,差异具有显著性（P〈0．01）。结论面向社区代谢综合征患者开展医生．家庭团队服务模式的健康教育,对改善患者对代谢综合征的知晓水平以及提高治疗依从性等具有明显作用。     

肾病综合征病人的健康教育

我院肾内科开展整体护理工作以来,针对不同病种、不同病人实施健康教育,收到较好效果,现将肾病综合征病人的健康教育总结如下.