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军队院校转制要以科学发展观为指导、以人为本,实现平稳过渡,用发展的理念和办法解决转制中的问题.坚持适应市场理念,根据社会需求调整办学结构;坚持服务社会理念,在为地方服务中促进学校发展;坚持开放办学理念,利用社会资源拓宽发展空间;坚持科技创新理念,依托知识资源促进成果转化,打下可持续发展的牢固基础. 相似文献
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军队院校转制要以科学发展观为指导、以人为本,实现平稳过渡,用发展的理念和办法解决转制中的问题.坚持适应市场理念,根据社会需求调整办学结构;坚持服务社会理念,在为地方服务中促进学校发展;坚持开放办学理念,利用社会资源拓宽发展空间;坚持科技创新理念,依托知识资源促进成果转化,打下可持续发展的牢固基础. 相似文献
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军队院校转制要以科学发展观为指导、以人为本,实现平稳过渡,用发展的理念和办法解决转制中的问题.坚持适应市场理念,根据社会需求调整办学结构;坚持服务社会理念,在为地方服务中促进学校发展;坚持开放办学理念,利用社会资源拓宽发展空间;坚持科技创新理念,依托知识资源促进成果转化,打下可持续发展的牢固基础. 相似文献
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军队院校转制要以科学发展观为指导、以人为本,实现平稳过渡,用发展的理念和办法解决转制中的问题.坚持适应市场理念,根据社会需求调整办学结构;坚持服务社会理念,在为地方服务中促进学校发展;坚持开放办学理念,利用社会资源拓宽发展空间;坚持科技创新理念,依托知识资源促进成果转化,打下可持续发展的牢固基础. 相似文献
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军队院校转制要以科学发展观为指导、以人为本,实现平稳过渡,用发展的理念和办法解决转制中的问题.坚持适应市场理念,根据社会需求调整办学结构;坚持服务社会理念,在为地方服务中促进学校发展;坚持开放办学理念,利用社会资源拓宽发展空间;坚持科技创新理念,依托知识资源促进成果转化,打下可持续发展的牢固基础. 相似文献
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军队院校转制要以科学发展观为指导、以人为本,实现平稳过渡,用发展的理念和办法解决转制中的问题.坚持适应市场理念,根据社会需求调整办学结构;坚持服务社会理念,在为地方服务中促进学校发展;坚持开放办学理念,利用社会资源拓宽发展空间;坚持科技创新理念,依托知识资源促进成果转化,打下可持续发展的牢固基础. 相似文献
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作者从学科建设、学科交叉、培养模式及校园建设等方面的发展前景谈与北京大学合并后的北大医学部的未来,指出北大医学部面临大好机遇.由此进一步指出北大医学部的发展有赖于国家科教兴国、可持续发展的伟大战略决策,有赖于国家社会主义建设的伟大成就.北大医学部的美好明天正折射出祖国光辉灿烂的锦绣前程! 相似文献
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随着我国加入世界贸易组织,高等医学教育国际化势在必行.本文在分析了我国医学教育面临的形势的基础上,结合世界医学教育联合会于2001年6月公布的<本科医学教育国际标准>,就加强我国高等医学教育国际化建设的相关问题进行了思考,提出了坚持医学教育精英教育的理念;明确培养目标,对毕业生制定素质、知识、能力的具体要求;进一步优化课程体系,落实教育理念;改革教学模式,培养学生自主学习能力;改革医学生学业考核办法;加强临床实践环节培养条件建设等六方面的建议. 相似文献
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科技强军、军队现代化建设离不开高素质人才。作为肩负着培养和造就高素质新型军事人才的军队院校，必须要拥有一支稳定的政治合格、业务过硬、作风优良的高素质教员队伍。作者提出以胡锦涛总书记“人才是第一资源、以人为本”的科学人才观为指导，从狠抓“陶冶师德、锤炼师能、讲究师表、遵守师纪”为基础的“四师”工程建设着手，培养军队院校高素质的师资队伍。 相似文献
11.
邵更成 《中华医学教育杂志》2011,31(4)
本文试图从科学发展观和当代教学理论、实践结合这一视角出发,以科学发展观为指导思想,汲取入学、教育教学理论研究成果,构建人本教学发展观——现代教学观,提出三个基本要点：①主题观点——以学生发展为本的观点;②核心观点——发挥学生主体性的观点;③实施要点——运用发展性教学策略。 相似文献
12.
王立峰 《中国高等医学教育》2009,(10):36-37,49
经过20多年的发展,博士后培养规模不断壮大。而量的扩张却并未带来质的提升,博士后学术创新能力亟待提高。以科学发展观为指导,在反思博士后培养机制的前提下,博士后管理需要从创新能力培养、创新环境培育、创新制度保障等方面来加以完善。 相似文献