刍议护士三基本平达标

如何加强护理人员“三基”训练,促进护士“三基”水平的达标,是医院达标上等的一大难题。近年来,我院根据三级医院标准要求,采用自学与讲课相结合,脱产培训与日常考核相结合的方法,对护理人员进行培训,提高了护理队伍的整体素质,为等级医院评审奠定了一个良好的基础。     

强化三基训练 提高业务素质

“三基”即基础理论、基础知识、基本技能。“三基”水平高低是衡量一个医院护理人员业务素质和护理技术水平的重要内容,也是当前医院质量评审中的重点。两年来,我院护理部一直把加强“三基”训练作为提高护理队伍业务素质的主要手段。在争创二级甲等医院过程中,我们狠抓了护理人员的三基训练,在医院评审中取得了较好的成绩,现将具体措施报告如下。     

2790名护士三基理论考试成绩分析

护理"三基"是指护理基本理论、基本知识、基本技能,它是护理人员必须掌握地基本知识,是完成护理工作、提高护理质量、保证护理安全的前提[1].在医院管理年第二周期活动中,广西卫生厅为了了解广西各级医疗机构护理人员三基理论实际水平,于2007年3～4月对66所医院2790护士进行护理理论知识专项督察,现将考试结果分析如下.     

注重护士素质培养,促进整体护理的实施

整体护理是当今国际上普遍开展、我国护理界正在积极推行的先进护理模式 ,要适应这种新型的护理模式 ,造就一支医德高尚、作风过硬、技术精练、训练有素的护理队伍是目前护理管理工作者面临的一项重要课题。近年来 ,我院注重护理队伍素质培养 ,加强智力投资 ,多种形式、多途径培养护理人才 ,提高护理队伍的整体素质。笔者认为 ,主要从以下几方面进行培养。1　业务素质的培养1.1　加强“三基”训练1.1.1　强化基本理论和基本知识 ,护理部每季组织一次全院性的讲课或专题讲座 ,每月组织一次护士长业务学习。科室每月组织一次业务学习 ,要求每…     

强化“三基三严”培训 探讨培训考核方式方法

强化基本理论、基本知识、基本技能和严格要求、严密组织、严谨态度（以下简称“三基三严”）培训，是目前提高、更新医学知识和培养临床医学人才的重要手段和途径。自2005年开展“以患者为中心，以提高医疗服务质量”为主题的医院管理年活动中，我院护理部把提高护理人员三基水平作为护理管理质量的重要内容，不断探索培训考核方式方法，取得满意效果。现报道如下。     

护理技术操作考核共性问题原因分析及对策

护理人员的工作大部分是通过护理技术操作来体现，护理人员具备扎实的基础理论、基本知识和过硬的护理操作技能是确保护理服务质量的前提。随着医学技术的快速发展，赋予了护理新的内涵，把“以病人为中心”的服务理念和对病人的人文关怀融入到护理操作和护理工作中，对提高护理质量有重要的意义。自开展全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动后，2008年我院改变了技术操作考核方式，     

医院推行“三基”护理训练必要性分析

通过推行＂三基＂护理训练,使得我院护士在基本理论、基本知识、基本技能等方面有了很大的提高。护理队伍结构建设的合理化,大大推动了我院综合水平的发展和进步,而高品质全方位的优质服务是医院赖以生存的基础,员工队伍的合理构建是当前医院质量管理的主旋律。因此,＂三基＂培训是医院质量管理的重要环节,也是医院长足健康发展的基础。     

开展护理进修人员整体素质教育的实践与思考

目的通过总结我院开展护理进修人员整体素质教育的实践和效果,为进一步提高护理人员整体素质制定合理的培训方案提供依据。方法选择2006年-2007年来我院进修的712名护理人员为研究对象,比较其接受整体素质教育前后的各方面的表现,应用SPSS13．0软件对有关数据进行统计分析。结果比较接受整体素质教育前后,护理进修人员的业务素质的优良率提高了29．4％、体态素质的优良率提高了43．1％、心理素质的优良率提高了14．9％、政治素质的优良率提高了11．1％。结论在护理进修教学中,有计划、规范地实施整体素质教育,对培养优秀的护理专业人员非常必要。     

基层卫生医疗机构开展整体护理的体会

目的探究适合基层卫生医疗机构实际情况的整体护理方法。方法整体性回顾分析我院近年来开展的整体护理模式病房试点工作以及所取得的成效。结果开展整体护理后,我院护理人员的整体素质提升了,患者的满意度也提高了。结论在基层卫生医疗机构开展整体护理要结合本单位的实际情况,合理的进行人员培训,将护理人员的责任细化,更新护理人员的护理观念,建立起新型的护患关系,从而实现整体护理。     

护士长在提高疗区护理质量中的作用

随着医疗体制的改革,医疗市场的竞争日趋激烈,为了适应改革的需要,也为了能在医疗市场上站稳脚跟,抓好疗区护理人员的整体素质,抓好三基训练,抓好安全护理工作,全面提高疗区护理水平,尤为重要.     

护士长在提高疗区护理质量中的作用

随着医疗体制的改革，医疗市场的竞争日趋激烈，为了适应改革的需要，也为了能在医疗市场上站稳脚跟，抓好疗区护理人员的整体素质，抓好三基训练，抓好安全护理工作，全面提高疗区护理水平，尤为重要。     

护理“三基”培训做法与体会

１９９２年以来,我院通过进行临床护理“三基”培训,使护理人员业务素质和护理质量得到提高,护理人员“三基”水平达到三级甲等医院标准。１９９５年１０月通过医院评审,成为广西第二家三级甲等医院。现将做法与体会介绍如下：１　培训内容和要求１．１　培训内容　根据卫生部推荐,我们选用湖南医科大学编写的临床“三基”护士分册,作为护理基本理论、基础知识培训教材。护理技术操作,参照区卫生厅统一编写的《实用护理手册》,作为护理技术操作的标准。１．２　要求　护理部根据医院护理人员状况,制定护理“三基”培训计划,并对各…     

"优质护理服务示范工程"在县级医院开展的难点分析及对策

通过对我院开展优质护理服务示范工程的难点问题进行分析探讨,认为要使得优质护理服务常态化,关键需更新观念、充实人力、提高护理人员整体素质,并获得后勤保障.     

护理查房的实施体会

近年来,随着医学科学的飞速发展,新技术、新业务的不断开展,越来越多的护理问题需要得到精细、深入的解决,护理人员的整体素质和护理质量都急需提高.为此,我们开展了护理查房业务:     

转变理念开展手术室优质护理

目的:通过开展手术室优质护理,提高手术室护理人员整体素质,提高手术室护理服务质量,提高患者满意度。方法:转变手术室护理服务理念,改进手术室护理工作程序,建立持续改进的手术室护理质量管理体系和人性化的弹性工作制度,定期主动收集护理服务反馈信息。结果:提高了手术室护理服务质量,提高了手术患者、家属、手术医生对手术室护理服务的满意度。结论:转变理念开展手术室优质护理服务,能有效提高手术室护理人员整体素质,提高手术室护理服务质量,提高患者满意度。     

基层医院开展护理业务查房的体会

护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法,是护士学习知识,提高业务水平的重要途径。通过运用护理程序进行护理业务查房,以点带面,促进和推动了我院整体护理服务模式的开展;增强了全院护士以"病人为中心"的护理服务理念;提升了护理人员的的综合素质。同时查房也是对患者的一次全面的护理会诊,提高了护理质量及患者满意度。     

护理人员“三基”训练方案的制定与实施

目的：通过对我院护理人员的“三基”训练，使其具有扎实的业务水平。方法：根据不同层次的护理人员制定不同的训练方案。结果：训练后的护理人员整体水平较前有了嘲显提高。结论：因人而宜的训练方法，行之有效。     

提高模式病房护士整体素质的作法与体会

自 1998年 4月开始 ,整体护理在我院全面开展 ,我科被选为模式病房之一的试点病房 ,通过 2年多的实践、探索 ,使护士的整体素质不断提高 ,保证了整体护理的良好运作状态。1　护士整体素质培训1 1　彻底转变观念 ,更新知识　我们从现代护理理论为学习起点 ,分阶段学习 ,并根据实践中遇到的问题选择性学习 ,实践中理解 ,实践中运用 ,不断加深对整体护理内涵的理解 ,让护理人员知道整体护理与责任制护理的根本区别 ,走出整体护理是直接取代责任制护理的认识误区[1] 。更新知识 ,我们除了学习整体护理理论 ,另加护理心理学、人文科学、预防保健…     

临床护理路径在中医护理“三基”规范化培训中的应用与探讨

临床护理路径（Clinical nursing pathway,CNP）【1】起源于80年代的美国和英国,已经有大量的国外文献报道CNP的应用所带来的经济效益和社会效益。目前护理人员的继续教育培训日趋重要,并且按国家中医医院等级评审要求,各级中医医院西医院校毕业护理人员“西学中”培训也是不可缺少的工作内容之一,采取何种方案加强培训并达到良好效果是护理职能部门管理探寻焦点之。自2012年起,我院护理部实行流程管理优化并科学运用与创新,借助临床护理路径的思路,制定年度中医护理“三基”规范化培训的路径表单,并应用落实于中医护理“基本理论、基本知识、基本技能”及“西学中”的培训考核中,有效地提高了护理人员的中医知识及技能水平,现报告如下。     

提高健康教育质量的体会

随着医学模式的转变,人们文化水准及生活水平的提高,病人在住院期间对护理工作的需求已不再满足于传统的护理技术服务,还希望护理人员为其传授自我护理知识技能与预防保健知识.健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育活动,通过系统教育使人们提高了健康意识,自觉地采用有利于健康的行为以维持和促进个体健康,提高生存质量.我院开展健康教育活动已三年多,效果显著,病人受益匪浅.提高健康教育质量与提高护理人员的整体素质,采取适当、灵活的方式方法及三级质量控制管理是密不可分的.