《药理学》实验教学改革的几点体会

药理实验教学改进措施:更新实验教材;合理设置实验方案;合理安排实验顺序;加大设计性实验教学力度;开放实验室.加强药理实验课的实践性环节,在实践教学中注重培养学生创新精神和实践能力,已成为高等院校人才培养的共识.     

改进中药药理学教学的几点思考

中药药理学正式开设始于20世纪80年代初，是一门年轻的学科。近二十年来，中药药理研究有了很大的发展。但因该课程开设较晚，加之学时数较少，因此给课堂教学带来了一定的困难。笔者就提高中药药理学的教学质量问题谈几点看法。     

对药理学教学工作的点滴体会

如何教好药理课，药理学的教学应当如何改革，一直是药理学教育工作者不断探求的重要课题，教学中注意引导学生的学习兴趣，内容充分结合临床，授课过程中加强病例用药讨论以及合理运用多媒体教学手段等。对提高药理学教学效果具有极为显著的作用。     

药理学实验教学改革之我见

药理学是医药学的主干学科，也是一门实验性学科。要培养出具备竞争实力的高素质创新人才，在药理实验教学方面，可从以下几方面做进一步改进：合理设置实验方案；合理安排实验顺序；加大设计性实验教学力度；开放实验室；尝试多种实验教学方法；联系临床实际，缩短基础教学和临床之间的差距。     

药理学实验教学体会

1加强动手能力培养 目前我国学生在很大程度上存在高分低能、只会说不会做、理论强动手能力差的现象。这就要求教育工作者既要重视提高学生理论知识水平，还要加强其基本技能训练。为此，我们对药理学实验教学方法进行改革，以提高学生动手能力。在给学生上第一次药理学实验课前，让学生通过观看录像了解动物捉拿方法和药理学实验的基本操作，     

药理学实验教学中存在问题的思考

从学生的实验态度、动物保护观念、实验预习、独立解决问题的能力、主观能动性及对实验结果成败的分析等方面,对近几年药理学实验教学中发现的问题进行思考分析,以期更好地提高药理学实验教学质量.     

药理学探索性实验中教学方式的改革

在开展设计性实验的基础上,开放实验室,进行了“首创”的探索性实验。通过“主讲教师”与“项目导师”相结合的方式指导学生完成实验,并选择部分课题鼓励学生深入研究,进一步培养其独立科研工作能力。     

整合教学中的心血管药理学教学与体会

文章总结了在按人体系统整合教学中心血管药理学教学的体会，强调教师应树立正确的整合教学改革理念，调整心血管药理学教学方案，紧密联系心血管基础与临床进行备课，并将课堂授课与导师制小组式教学方式相结合，在教与学中逐步提高教师自身素质，养成终身学习的习惯。     

药理学实验教学改革体会

对药理学实验教学进行改革,可以激发学生学习的积极性和主动性,培养学生具备一定的科研创新及协作能力,既能为学生走向工作岗位奠定基础,又可提高药理学教学质量。     

药理学实验教学改革与实践研究

药理学实验是药理学课程的有机组成部分,是获得药理学理论知识必不可少的途径.文章针对药理学实验课程的现状,通过实验项目、实验类型、实验内容以及教学模式方面进行了改革,从而激发学生的初步科研思维能力和创造能力,为培养符合新时代医药发展的创新型人才提供了经验.     

药理学

自进入 2 1世纪以来 ,我国药理学工作者在药理学研究方面取得显著进展 ,从一个侧面展示了我国医药科学事业的发展。一、心血管药理学心血管药理学是我国药理学的传统研究领域 ,有庞大的研究队伍 ,有很多杰出的学科带头人 ,有良好的基础。进入2 1世纪以来 ,心血管药理学在许多方面取得重要进展。离子通道是近些年来我国心血管药理学研究最活跃的领域之一。我国学者系统地研究了心血管系统十余种钾离子通道在生理和病理状态时的ｍＲＮＡ表达水平。研究表明 ,如果心肌重构与交感神经活性亢进并存 ,形成的多种离子通道病变表现为部分下调 (ＩＮ…     

药理学实验教学改革的思考

药理学作为高等医学教育中的一门重要桥梁学科,其实验性科学的性质,使实验教学在药理学教学中具有重要的地位。但是,传统的药理学教学过多地强调通过验证性实验来加深学生对理论知识的理解和巩固,忽视了对学生动手能力和创新意识的培养。为了加强高等医药院校人才素质的培养,本文对药理学实验教学的改革进行了探索,其目的在于促进药理学实验教学理念的更新和实验教学质量的提高。     

中药药理学实验教学改革探索

中药药理学是现代医药理论的重要组成部分,其实验教学在培养学生能力尤其是实践操作技能和独立思考能力方面起着至关重要的作用.本文以"大黄致泻"实验为例,探讨中药药理学实验教学改革的具体思路及实践效果.

Abstract：

Traditional Chinese medicine pharmacology is an important part of the modem medicine theory. The experimental teaching plays a very importants' role in the student practical operation skills and the independent thinking ability. This article using "the rhubarb causes diarrhea" experiment as an example, discussed the experimental teaching reform of traditional Chinese medicine pharmacology and its effects.     

药理学实验教学改革的思考

药理学作为高等医学教育中的一门重要桥梁学科,其实验性科学的性质,使实验教学在药理学教学中具有重要的地位.但是,传统的药理学教学过多地强调通过验证性实验来加深学生对理论知识的理解和巩固,忽视了对学生动手能力和创新意识的培养.为了加强高等医药院校人才素质的培养,本文对药理学实验教学的改革进行了探索,其目的在于促进药理学实验教学理念的更新和实验教学质量的提高.     

心血管药理学进展

心血管药理学进展很快 ,概念上也有更新。本文就近年来心血管药理方面某些重要进展作一综述。1　慢性心功能不全的药物治疗1.1　β 受体阻断剂从禁忌到适用 　所有的药理学教课书中曾把心功能不全列为 β 受体阻断剂的禁忌证 ,但 90年代后期大量的结果表明 ,β 受体阻断剂可降低慢性心功能不全患者的总病死率 ,其中ｃａｒｖｅｄｉｌｏｌ作用最为明显 ,可使慢性心功能不全患者的总病死率降低 6 5 %。通过Ｍｅｔａ ａｎａｌｙｓｉｓ对以安慰剂为对照的 β 受体阻断剂试验进行分析 ,结果表明 β 受体阻断剂可使慢性心功能不全患者的总病死率下…     

中药药理学实验教学改革探索

中药药理学是现代医药理论的重要组成部分,其实验教学在培养学生能力尤其是实践操作技能和独立思考能力方面起着至关重要的作用.本文以"大黄致泻"实验为例,探讨中药药理学实验教学改革的具体思路及实践效果.     

在研究生心血管药理学教学中应用PBL的实践与思考

PBL是国际上较流行的一种教学方法,它可以挖掘学生的潜力,对未来的学习提供更好的帮助。为了寻求适合我国医学研究生基础课程教学的方法,近三年,西安交通大学药理学系在研究生心血管药理学的教学中应用了PBL教学法,并加以改良。问卷调查显示,参加试教的研究生对PBL教学的满意度达到93.5%,同学们一致认为PBL教学方式优于传统的教学方式,不仅能够调动学生主动学习,而且可以培养创新思维。     

探索性药理学实验教学的体会

为加强学生创新和科研意识的培养,提高综合素质,在医学生中开展药理学探索性实验教学实践.文章就开展的过程,存在的问题及体会进行讨论.实践证明,开展探索性药理实验教学具有重要意义.     

案例教学法在药理学教学中的应用及体会

在药理学教学中引入案例教学法,可使药理学抽象的内容感性化,激发学生的学习热情及主动性,提高学生分析问题、解决问题的能力。同时教师应在教学中不断的总结和探索,提高自身素质,全面提高药理学教学质量。但是,案例教学也有一定的局限性,在教学实践中,应多种教学方法并举、各有侧重、灵活运用,才能取得更好的效果。