校外青少年社会支持与总体幸福感关系的调查

目的了解云南昆明、德宏两地校外青少年社会支持与总体幸福感之间的关系,旨在为制定相应的干预措施提供科学依据。方法采用社会支持评定量表（SSRS）和总体幸福感量表（GWB）,对工厂、发廊、歌厅、网吧、宾馆5类场所15～24岁外来务工青少年进行自填调查,共获有效问卷542份。结果校外青少年在支持总分上,双亲家庭〉单亲家庭（t=2．97,P〈0．01）;工厂〉宾馆〉网吧〉美容美发〉歌舞厅（F=3．77,P〈0．01）;大专〉高中〉初中（F=3．79,P〈0．05）。总体幸福感：男生〉女生（t=2．58,P〈0．01）。社会支持总分、客观支持、主观支持及支持的利用度与总体幸福感呈正相关（r值分别为0．22、0．17、0．18、0．12,P〈0．05）。结论社会支持是主观幸福感的预测因素。帮助校外青少年学会主动寻求支持,增强支持的利用度,可提高他们的总体幸福感水平。     

大学生冲动性与心理健康水平的相关研究

目的调查大学生的冲动性水平及心理健康水平,并分析二者之间的关系。方法采用大学生一般调查表、Barratt冲动性量表第11版（BIS-11）、症状自评量表（SCL-90）为研究工具,对分层随机抽取的722名大一-大三的在校学生进行问卷调查。结果大学生的冲动性总分为（67.43±8.67）分;SCL-90的恐怖因子高于全国常模（P〈0.05）,强迫症状、人际关系敏感、抑郁、偏执、精神病性5个因子的得分低于全国常模（P〈0.05）;SCL-90的10个因子与冲动性存在正相关（P〈0.05）。精神病性（b=0.295,P=0.007）、敌对（b=0.334,P=0.004）、焦虑（b=0.574,P=0.001）、恐怖（b=0.496,P=0.000）对于冲动性具有预测作用。结论大学生冲动性水平总体处于中等水平,心理健康水平总体稍优于全国水平,心理健康状况对冲动性水平具有较强的影响作用。     

临床护理人员心理授权与总体幸福感相关研究

目的：探讨临床护理人员心理授权状况及对幸福感的影响。方法采用心理授权量表（PES）和总体幸福感量表（GWB）等自评量表对分层随机抽取的240名临床护理人员进行问卷调查。结果临床护理人员心理授权及各个因子的平均分均处于中点以上;单因素方差分析表明不同年龄（F=3.263,P〈0.05）、护理工龄（F=6.614,P〈0.01）和受教育程度（F=4.807,P〈0.05）的临床护理人员心理授权得分有统计学差异;多因素方差分析表明仅有护理工龄（F=5.473,P〈0.01）、受教育程度（F=4.665,P〈0.05）以及受教育程度与护理工龄（F=3.299,P〈0.05）的交互作用有统计学意义;临床护理人员心理授权与总体幸福感均呈显著正相关（r=0.214~0.518,P〈0.05）。结论临床护理人员心理授权对其幸福感有显著影响,心理授权水平越高,幸福感越高,建议加强营造临床护理人员心理授权氛围,提高心理授权感知水平。     

维吾尔族大学生心理状况与发钙镁锌铜的关系

目的探讨维吾尔族大学生心理健康状况及其与体内微量元素的关系。方法选择256名17~25岁的维吾尔族大学生用SCL-90量表测量心理状况,用原子吸收分光光度法测定头发中微量元素钙、镁、铜、锌的含量。结果维吾尔族女大学生的心理健康水平低于男性（P〈0.01）,医学专业学生低于非医学专业学生（P〈0.01）,心理健康水平与头发中4种元素的相关性分析显示：r钙=0.584,r锌=0.437,r镁=0.693,r铜=-0.493（P〈0.01）。结论维吾尔族大学生心理健康水平与钙、镁、锌呈正相关,与铜呈负相关。     

军校大学生心理健康状况的调查研究

[目的]本研究旨在调查军校大学生心理健康状况及其影响因素。[方法]采用症状自评量表（SCL-90）、多维疲劳量表（MFI-20）、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）和总体幸福感量表（GWB）对364名军校大学生进行调查。[结果]①军校大学生SCL-90中强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、却十和偏执6个症状因子分均低于全国常模,差异有显著性（p〈0．01）;②部分疲劳维度得分较高,差异有显著性（p〈0．01）;③疲劳指数与睡眠质量基本呈正相关。[结论]应积极关注军校大学生心理健康状况。     

考试应激对高中生心理健康水平的影响

目的 探讨考试应激对高中生心理健康水平的影响。方法 分别于学期刚开始时和期末考试的第一天应用症状自评量表（SCL-90）对河北省某重点中学高一和高二年级的501名学生进行测评，比较两次测评结果。结果 被试的平均总分超过160分的筛选阳性标准。总体考试当天的SCL-90总分显著高于平时（P〈0．01），其中考试当天的焦虑、抑郁、偏执、强迫、恐怖、其他因子分显著高于平时（P〈0．01）。男生、理科生与总体结果相近，女生、文科生两次施测的SCL-90总分差异不明显（P〉0．05）。结论 高中生的心理健康状况不佳，尤以考试期间明显。考试应激对高中生心理的影响主要表现在焦虑、抑郁、偏执、强迫、恐怖、睡眠和饮食方面。     

新疆大型国有企业员工心理健康状况与睡眠质量关系的研究

［目的］ 研究新疆国有大型企业员工不同心理健康状况与睡眠质量的关系。 ［方法］ 采用分层整群抽样法,首先按照新疆国有大型企业体力劳动者相对集中的行业分层,于每层中抽取体力劳动比较集中的工种,再随机从各工种人群抽取调查对象进行问卷调查。分别采用症状自评量表（SCL-90）和匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）问卷进行心理健康状态及睡眠质量的调查。 ［结果］ 共调查900 名员工,回收有效问卷858 份,有效率为95.3%。除该人群SCL-90 量表躯体化得分（1.35±0.52）与常模比较差别无统计学意义（P 〉 0.05）外,其余指标均低于全国常模和新疆职业人群常模（P 〈0.05）;心理健康状况阳性组睡眠效率得分（423.39）,与正常组比较差别无统计学意义（P 〉 0.05）,其余PSQI 各因子得分均高于正常组（P 〈 0.05）;多因素logistic 回归分析发现,睡眠质量危险因素有工龄、躯体化、强迫症状和焦虑,并且工龄、躯体化、强迫症状和焦虑与睡眠障碍呈正性关联（分别为β=0.46,OR=1.58;β=0.94,OR=2.56;β=0.52,OR=1.68;β=0.83,OR=2.30）。 ［结论］ 新疆国有大型企业中的体力劳动者,年纪较轻,心理健康状况较好;心理健康状况与睡眠质量关系密切;随着工龄、躯体化、强迫症状以及焦虑程度的增高,产生睡眠障碍的可能性越大。     

中等职业学校学生体育锻炼与心理健康关系的研究

目的探讨体育锻炼行为与心理健康的内在联系，为提高心理健康水平提供参考依据。方法采用问卷调查法对508名中等职业学校学生（以下简称“中职生”）进行测试，数据采用SPSS13．0统计软件分析。结果中职生在SCL-90上的得分均低于全国常模（p〈0．01），心理问题检出率居前3位者的依次为强迫症、人际敏感、敌对。参加锻炼组的心理健康水平高于不参加体育锻炼组（F=14．942，p〈0．01）。参加体育锻炼组SCL-90得分高于不参加体育锻炼组（p〈0．05或p〈0．01）。锻炼强度、自评心理健康与SCL-90多个因子相关（p〈0．05或p〈0．01）。结论参加锻炼有利于心理健康，锻炼强度与心理健康相关。     

河南省5所三本院校大学生心理健康现状分析

目的了解三本院校大学生的心理健康状况,为三本院校开展心理健康教育工作提供参考。方法采用症状自评量表（SCL-90）,以整群抽样的方法随机抽取河南省5所三本院校大学生,对4481名有效被试数据进行统计分析。结果 93.15%的学生总体心理健康状况良好,与大学生常模相比,三本院校大学生整体心理健康状况较好;性别比较在敌对（t=2.68,P=0.007）、偏执（t=2.05,P=0.041）、躯体化（t=-4.25,P=0.000）、抑郁（t=-3.83,P=0.000）、焦虑（t=-3.15,P=0.002）、恐怖（t=-8.83,P=0.000）6个因子上差异显著;专业比较在躯体化（F=13.64,P=0.000）、抑郁（F=5.50,P=0.004）、恐怖（F=22.38,P=0.000）3个因子上差异显著;文化程度比较在躯体化（t=-2.22,P=0.027）、人际关系敏感（t=2.54,P=0.011）、敌对（t=-2.69,P=0.007）3个因子上差异显著;年龄比较在强迫症状（F=2.64,P=0.015）、人际关系敏感（F=3.60,P=0.001）2个因子上差异显著。结论三本院校大学生的心理健康总体状况明显好于全国大学生的整体水平。     

杭州自考生情绪管理与心理健康关系研究

目的了解自考生情绪管理能力与心理健康的状况,并探讨二者之间的关系。方法采用90项症状自评量表（SCL-90）与大学生情绪管理能力问卷对杭州两所自考学校的140名自考生进行调查。结果①自考生的情绪管理能力总体上呈现正向趋势。各维度得分顺序为：因素2（控制消极发泄能力）〉因素1〉（理智控制能力）因素5〉（积极补救能力）因素4（控制消极暗示能力）〉因素3（寻求外界支持能力）。②女生的理智控制能力、寻求外界帮助能力和积极补救能力要显著高于男生（P〈0．05）。从情绪管理能力的各因素和问卷总分上看,来自农村、城市的自考生在情绪管理能力总体上不存在显著差异（P〉0．05）。在是否为独生子女之间也不存在显著差异（P〉0．05）。③自考生的心理健康水平低于全国常模。④自考生的情绪管理能力总分与SCL-90总分是成显著的负相关,总体相关为-0．486,在0．01的水平上差异显著。结论自考生情绪管理能力越强,心理健康水平就越高,情绪管理能力越弱,心理健康水平就越低。     

工业企业女性外来务工者工作应激与心理健康关系的研究

目的 研究工业企业女性外来务工者工作应激与心理健康关系.方法 采取多阶段分层整群随机抽样方法对深圳市光明新区1485名工业企业女性外来务工者进行心理问卷调查,问卷包括了症状自评量表(SCL - 90)、工作应激量表(WSF)及自编一般情况调查表.结果 女性外来务工者工作高应激者占40.4％,其中人际关系高应激者占61.89％;工作应激总分与SCL - 90总分(r=0.46,P＜0.01)以及躯体化(r=0.41,P＜0.01)、强迫(r=0.42,P＜0.01)、人际关系敏感(r=0.41,P＜0.01)、抑郁(r=0.43,P＜0.01)、偏执(r=0.43,P＜0.01)等因子相关系数在0.4以上;有明显心理健康问题者高应激情况占91.11％,而高应激者中有明显心理健康问题的仅占6.83％.结论 工作应激与女性外来务工者的心理健康状况明显相关,研究提示高应激是女性外来务工者心理健康问题的必要条件但非充分条件.     

岸勤军人述情障碍特点及与心身症状的关系

目的探讨海军岸勤官兵的述情障碍特点及述情障碍程度与心身症状的关系。方法采用20个条目多伦多述情障碍量表(TAS-20)中文版、症状自评量表(SCL-90)和一般资料问卷对761名岸勤官兵进行测评。将被试按职别分为义务兵组、士官组和军官组,按TAS得分高低分为述情障碍高、中、低分组,将测评结果进行比较及相关分析。结果士官组TAS量表F3因子分显著高于义务兵和军官组(P0.05);述情障碍高分组SCL-90的10个因子得分均显著高于中、低分组(P0.05);相关分析显示,F3因子分与年龄间呈显著负相关(r=-0.101,P0.05);TAS总分及各因子分与教育年限间呈显著负相关(r=-0.079~-0.200,P0.05);SCL-90中除精神病性因子与TAS总分和F1、F2因子分呈显著正相关外(r=0.295、0.332、0.276,P0.05),其他9个因子分与TAS总分及3个因子分均呈显著正相关(r=0.075~0.523,P0.05)。结论岸勤官兵中士官内在的感受能力差于义务兵和军官;教育程度高的官兵述情障碍程度较低;高述情障碍者倾向于有更明显的心身症状,通过心理干预改善述情障碍情况将有助于提高心身健康水平。     

南疆某女子监狱警察心理健康状况调查

目的了解南疆监狱警察的心理健康状况。方法采用随机抽样法,选择南疆某女子监狱警察93名,应用自测健康评定量表（SRHMSV1．0）进行调查。结果男女监狱警察在日常生活功能（t=-2．92,P〈0．05）、正向情绪（t=-2．09,P〈0．05）方面存在显著差异;汉族与少数民族警察自测健康得分在身体活动功能（t=2．54,P〈0．05）、正向情绪（t=2．68,P〈0．05）、心理症状与负向情绪（t=1．83,P〈0．05）上差异显著,而在其他维度上不存在统计学差异;年龄的生理健康得分差异显著（F=3．55,P〈0．05）,而婚姻、工作年限与文化水平在自测健康状况得分中没有统计学差异。结论南疆女子监狱警察健康状况严重。     

“5·12”四川汶川特大地震绵阳应急救灾人员症状测评结果分析

目的对绵阳重灾区救灾人员进行心理测评,为增进心理健康提供科学的依据。方法2008年5月12日四川汶川发生8．0级特大地震。震后30d内,调查分三组在绵阳重灾区利用症状自评量表（SCL－90）对600名救灾人员进行了测试,并与1999年文献发表的19662名军人常模结果及1986年文献发表的1388名中国正常人常模结果进行比较,判断总均分和各因子分值的差异．统计阳性项目,分析影响因素。结果（1）在地震应急期,救灾人员SCL－90总分均低于军人常模和地方常模结果（均P〈0．01）;（2）救灾人员心理健康问题主要表现为身体症状（1．22±0．29）分,强迫症状（1．29±0．36）分;（3）救灾人员心理健康与救灾地区和军人文化程度呈正相关（r1=0．29,r2=0．15,P均〈0．01）,与参加救灾天数呈负相关（r=－0．28,r〈0．01）。结论在地震应急期,救灾人员心理健康状况较好,但躯体症状和强迫症状等心理问题突出。参与救灾时间、救灾地区和救灾人员受教育程度是影响心理状态的主要因素。     

“迁建调整”期间护士心理健康状况调查及干预

目的了解资源整合过程中护士的心理健康状况及综合干预的效果。方法分别在“迁建调整”前后和干预前后采用焦虑自评量表（SAS）、症状自评量表（SCL-90）对62名护士进行测评并对比分析。结果干预后受调查护士SAS（45．72±7．53）及SCL-90测评因子中躯体化（1．48±0．46）、强迫症状（1．64±0．59）、人际关系（1．65±0．52）、焦虑（1．51±0．52）、敌对（1．51±0．77）低于干预前,差异有统计学意义（P〈0．05）,抑郁、恐怖、精神病性、偏执因子分均低于干预前,但无统计学意义（P〉0．05）。结论虽然医院资源整合过程增加了护士的心理压力,但通过合理的干预方法能改善护士的心理压力,提高心理素质,从容应对生活事件。     

家政服务人员岗前心理健康与生存质量调查

目的调查家政服务人员入职前的心理健康状况及其生存质量,为下一步针对性开展心理健康教育提供科学依据。方法以某家政公司976名岗前家政服务人员为研究对象,以症状自评量表（SCL-90）评定其心理健康状况,以世界卫生组织生存质量评定量表简版评定其生存质量。结果 SCL-90筛查阳性者占9.2%。年龄与SCL-90的人际关系、偏执、精神病性等多个因子存在负相关,相关系数分别为-0.085~-0.161（P〈0.01）。SCL-90筛查阳性者中,40岁及以下者的生存质量环境领域得分高于40岁以上者,差异有统计学意义。SCL-90各因子与生存质量各领域得分全部存在负相关,P值均〈0.01。结论家政从业人员岗前整体心理健康水平较好,40岁及以下者较40岁以上者生存质量更高。     

大学生述情障碍与心理健康现状调查

目的了解大学生的述情障碍与心理健康现状,为大学生心理健康教育提供依据。方法采用分层随机整群抽样方法,运用多伦多述情量表(TAS)和症状自评量表(SCL-90),对476名大学生进行问卷调查。结果统招生的TAS总分为69.99±9.57分,自考生的TAS总分为71.03±9.04分。在SCL-90各因子得分中,自考生的人际敏感因子和焦虑因子的得分分别为0.93±0.66分和0.68±0.58分,均高于统招生的得分,其差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。调查对象TAS总分与SCL-90总分的偏相关系数为0.220(P<0.01)。结论大学生普遍存在述情障碍,并且述情障碍与心理健康密切相关,应充分关注并有针对性地进行心理辅导及咨询,提高其心理健康水平。     

家庭缺失学生人格、行为、心理健康的调查

目的了解家庭缺失学生的人格特征、行为问题、心理健康状况及其影响因素。方法采用艾森克人格问卷（EPQ）、Rutter儿童行为教师问卷、症状自评量表（SCL-90）和家庭功能评定量表（FAD），对舟山市千荷实验学校学生进行调查。结果238名学生完成了测试，其中行为问题的检出率为14．29％，其中男生行为问题检出率为22．40％，女生行为问题检出率为5．31％，男生行为问题明显高于女生（P〈0．01），男生A行为检出率（20．00％）高于女生（2．65％）；内向性格者占38．24％，情绪不稳定的占51．26％；SCL-90量表中的焦虑因子分高于中学生综合样本（t=2．42，P〈0．05），女生在SCL-90的人际、抑郁、恐怖三个因子上的得分[（2．00±0．68），（1．85±0．72），（1．67±0．59）]高于男生[（1．74±0．62），（1．70±0．64），（1．44±0．54），t=-2．44，-2．16，-2．43，P〈0．05]；行为总分与FAD总的功能呈正相关（P〈0．05），EPQ各量表分及SCL-90各因子分与FAD中的家庭成员的沟通、成员的角色、情感反应、情感介入及总的家庭功能因子分呈显著相关（P〈0．05或P〈0．01）。结论家庭缺失儿童具有孤僻、偏内向、情绪不稳定的个性特点，他们的心理健康状况较差，与其家庭功能有着较为密切的关系，需要引起全社会的重视。     

北京市2460名医务人员心理健康调查分析

目的探讨北京市医务人员心理健康状况特征,发现可能存在的心理问题。方法应用症状自评量表（SCL-90）和人口学特征问卷,对北京市5所三级综合医院的2460名医务人员进行调查。结果三级综合医院医务人员心理健康状况除阳性项目数高于全国常模外,其他均低于全国常模;不同年龄、性别、文化程度、职称、工龄、工作形式、科室、专业、行政职务等人口学特征的医务人员在SCL-90上差异有统计学意义（P〈0．05）;中度以上心理问题检出率为17．6％,高于一般水平。结论三级综合医院医务人员心理问题比一般人群突出,应注重医务人员的压力管理。     

军队基层医务人员心理健康调查及分析

目的：研究军队基层医务人员的心理健康状况及相关因素,为心理卫生工作提供科学依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和包括生活事件在内的一般资料调查问卷,对军队基层267名医务人员进行测试。结果：军队基层医务人员总均分、阳性项目数和各因子分均非常显著低于军人常模（P〈0．001）;军队基层医务人员躯体化、人际关系敏感、敌对性3个因子和总均分非常显著低于中国常模（P〈0．001）;军队基层医务人员心理卫生水平与负性生活事件呈非常显著正相关（P〈0．001）;男性、海军、未婚、初级职称者的SCL-90总均分显著高于对比组,而在年龄、专业、教育程度上没有显著差异。结论：军队基层医务人员心理卫生水平总体较好;产生心理问题可能主要因为工作压力大、不适应工作环境和自身发展受限等原因。