我国卫生高等职业教育现状研究

对我国109所卫生高职教育院校1999-2001年的基本状况进行调查分析。结果表明：(1)办学规模呈增长趋势，但卫生高职类学生所占比例较低；(2)办学类型以独立设置院校为主，办学层次以专科为主；(3)学校及学生主要分布在东部和中部地区，主要有护理、药学、医学检验、医学影像和管理5种专业；(4)办学条件需进一步改善。     

中等卫校临床教师队伍的现状、原因及对策

中等卫校临床教师队伍存在教师数量少、工作量大、结构不合理、思想不稳定等问题，主要是由老教师退休、中青年骨干教师外流、临床教师未学过教学及临床知识更新困难等原因造成的。建议通过加强政治思想工作、改善工作及生活条件、设立医学教育专业、创办附属医院等方法予以解决。     

基层医院护理健康教育现状分析及对策

护理健康教育是指护士以患者为中心，针对患者及家属实施的健康教育活动。本文从基层医院护理健康教育落实不到位，健康教育质量得不到保证的现状进行了原因分析，并提出相应的对策。     

基层医院健康教育现状分析及对策探讨

针对基层医院健康教育发展缓慢因素提出改进措施,以促进基层医院健康教育工作的快速发展,适应医学发展的要求。     

社区健康教育的现状分析及对策

目的分析社区卫生服务中心健康教育的现状,思考今后的发展方向.方法 通过发放自行设计的调查问卷分析目前社区卫生服务中心健康教育的现状,结合工作实践经验,思考今后发展的方向.结果 多种形式的健康教育后,居民的健康知识知晓率有明显提高.结论 通过对辖区重点人群开展针对性的健康教育,倡导健康的生活方式,达到预防和控制疾病的目的,更好的为辖区居民服务.     

五年制高等职业教育存在的问题及对策

五年制高等职业教育的举办适应了社会的需求，促进了学校的发展，但。但由于它办学时间较短，经验不足，再加上其它因素的影响，不可避免地存在一些问题。针对这些问题，给出了解决的对策。     

对高等职业院校教师队伍建设的分析

高职院校能否在激烈的竞争中谋求发展的关键就是能否建立一支适应时代发展要求的教师队伍.要建立一支高素质的师资队伍,只有认清教师队伍的现状及其重要性,才能在教师队伍建设中处理好各种关系,采取相应的措施.     

探讨21世纪高等职业教育的特点及对策

1．1由单一的职业教育向综台性教育转变综合性敦育是要把最新的科技成果，运用最新的方法、手段、迅速、准确而又有效地综合起来进行传授，未来的科学研究领域及职业教育和生产实践中，新兴学科、交叉科学、边缘学科、潜科学、未来学、仿生学、思维科学、创造学等等越来越多，正在方必来艾地向前发展。     

高等职业院校医学人文教育现状调查及对策分析

医学兼具自然科学与人文科学的属性,要求医学高职院校在教育教学中必须重视学生人文精神的培养。作为高等职业教育自身的特点考虑,对高等职业院校医学生人文精神教育自身的一些特点尚不明确。本文运用调查问卷的方法,通过调查山东医专两校区部分专业学生的人文素质,旨在通过对存在问题的关注和分析,深化高职院校医学人文教育规律的认识,提出相应的建议及对策,从而推进医学高职院校人文教育的发展。     

健康教育现状分析与对策探讨

目的了解健康教育现状，探讨对策，提高健康教育质量。方法调查360个住院患者或家属，统计分析其健康教育掌握情况。结果健康教育覆盖率达100％；健康教育平均知晓率选63％。结论健康教育的开展，通过多年的努力，已有成效，但仍存在一些问题，须作进一步探讨。     

对高等职业教育中研究型教师的思考

研究型教师是重视教学规律研究，有理论追求和实践创新。能较好地把握社会变革对教育影响的教师。研究型教师是高等职业教育师资队伍建设的重要内容。是高等职业教育对学生进行德育素质、专业素质、社会综合素质培养的关犍因素。研究型教师的培养和管理也是一所高等职业院校生存、发展，办出自身特色的基础。     

内蒙古医学硕士生教育现状分析与对策研究

一、我区医学硕士生教育的简单回顾 我区的医学硕士研究生教育，随着1978年国家恢复研究生招生和1981年实施中国学位制度而同时诞生。当时只有一所医药院校4个学科的7名导师试招了4名研究生，而且招生、培养和学位管理等方面还很不健全，处于研究生教育的初创和试办阶段。经过国务院学位委员会1981～1998年7次博士、硕士学位授权审核，截至现在，我区两所医药院校具有硕士学位授予资格、拥有硕士学位授予权学科、专业点已居室17个，约占全区硕士学位授予权学科、专业点的16.83%。     

天津市医学高等职业教育成本分析

通过调查分析天津医学高等职业教育成本的现状，探讨了医学高等职业教育成本的构成、测算程序和方法；并根据分析结果，提出了加强教育成本核算，建立合理的医学高等职业教育成本分担机制的对策。     

职业学校学生理想信念教育的现状分析和对策

现通过对我校学生理想信念教育现状的分析,指出学校要充分认识当今理想信念教育所面临的新挑战,提出应从教育目标的层次性、教育手段的新模式、教育理念的新思路3个方面采取措施,以加强学生的理想信念教育。     

基层医院健康教育的现状分析与对策

目的 通过对基层医院临床护理实践中健康教育的现状进行分析,找出存在问题,分析原因,并提出相应对策及建议。方法对102名护理人员及1020名接受宣教的患者进行效果观察、询问、交谈及发放问卷调查表。结果在临床健康教育实践中存在一些不足。结论对结果进行分析并提出了一些建议。在进行宣教时,应注重实效,结合病人个体差异,采取不同形式和方法,切忌千篇一律、流于形式。     

高等职业教育对师资的基本要求及建设思路

随着科技进步和社会经济的迅猛发展，各种职业对人才需求的层次越来越高，高等职业教育这一新的教育模式应运而生。近年来，试办高职教育的经验证明，保证高职教育可持续健康稳定发展的关键是师资的建设。笔者就高职教育对师资的基本要求及建设思路，谈几点肤浅的认识。１高职教育对师资的基本要求１．１对教师群体要求高职教育对教师群体的总要求可归纳为数量适宜、结构合理、素质优良３方面。１．１．１数量适宜教师数量应与学校规模及教学任务相适应，师生比例一般控制在１：１６～１：１８，其中专业教师与学生人数比例为１：２７～１：…     

临床医学院医德医风教育现状与对策分析

对于临床医学院教师和医学生来说,临床学习阶段是职业习惯养成、切实践行医德医风、实现中国医学教育标准内容的重要阶段.医德医风教育是临床医学院德育工作的中心和重心,在整体医学教育中起着至关重要的作用.本文就临床医学院的医德医风教育现状与对策进行了探讨,希望为进一步实施医德医风教育提供指导、增强实效性.     

大学生手机短信使用现状调查及教育对策

目的调查分析大学生手机短信的使用现状,正确地指导在校大学生科学合理地使用手机短信。方法本研究采用自编的《大学生手机短信使用情况及其行为特点调查表》对广州市10所大学的750大学生进行不记名式问卷调查。结果在被调查的大学生中,使用手机发短信的占99.0%,手机短信在大学生中的普及率高,使用量大。有28.1%的大学生每天都会发短信,有32.1%的大学生经常发短信,51.5%的大学生对短信有总也发不够的感觉。结论大学生对手机短信的依赖现象较凸出,影响了人际交往及正常生活。     

河南省高等职业教育发展对策研究

河南省高等职业教育开始于20世纪80年代初期，截止到2002年，河南省独立设置的地方大学和职业技校学院共计24所(其中地方大学6所，职业技术学院18所)。长期以来，这些院校遵循“坚持高职方向，服务地方经济”的办学宗旨，坚持人才培养与地方社会经济发展需求适销对路的原则，为地方培养了大量的高级应用型、技能型、管理型等方面的人才，各院校也在对经济社会发展的贡献中不断提高自身的地位，求得自身的发展，并推动了河南省高等职业教育的整体发展。