论素质教育的实施途径

从构建素质教育目标体系、更新教育观念、建立素质教育课程体系、构建素质教育新模式、培养适应素质教育的新型师资、加强素质教育评价6方面探讨如何实施素质教育。     

高护生实施素质教育浅谈

通过素质教育试点班的探索与实践，认为素质教育要从思想道德素质教育、专业素质教育、人文素质教育、身心素质教育上下工夫，培养高素质护理人才，以适应社会发展需要。实施素质教育应建立学生素质档案、提高学生自觉性、结合护生性别特点开展。     

实施素质教育的方法与途径

本文对中等卫校实施素质教育的方法与途径进行了探讨，指出：深化教学改革是实施素质教育的关键；提高教职工群体水平是实施素质教育的前提；创造良好的育人环境是实施素质教育的保证等几个论点。并根据中等卫校实施素质教育中所遇到的一些问题，提出处理好素质教育与全面发展、素质教育与专业教育、素质教育与个性发展的三个关系。     

中专卫校素质教育的实施之我见

实施素质教育是当前教育领域的一项重要工作,如何在中等专业卫生学校实施素质教育,作者认为;转变教育思想观念是实施素质教育的前提;提高教师的素质是实施素质教育的决定因素;实施目标教学是实施素质教育的有效途径;加强实践性教学是实施素质教育的重要手段;创造良好的校园文化和环境是实施素质教育的必要保证。     

浅谈学校体育与素质教育

提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。本文以素质教育的内涵为基点,对学校体育与素质教育的关系,以及在学校体育中如何贯彻素质教育进行阐述。     

对素质教育与创新教育的几点思考

主要探讨了素质教育和创新教育的内涵以及素质教育与创新教育的关系。创新教育是素质教育的核心,但创新教育绝不等同于素质教育,应以素质教育为基础、以创新教育为核心,推进高等教育改革。     

浅谈素质教育与教师素质

素质教育是系统性、综合性的教育,实施素质教育是实现“科教兴国”战略的根本途径。推进素质教育关键在教师,在实施素质教育的过程中,必须首先引导教师更新观念,加强自身素质和综合能力的养成,以适应新时期素质教育的要求。1推行素质教育是时代的要求,发展的需要当今世界科学技     

21世纪信息素质教育与大学生创新能力的培养

阐明信息素质教育的涵义以及信息素质教育与创新能力的关系,提出信息素质教育的目标就是培养大学生的创新能力,分析高校信息素质教育的现状,图书馆在信息素质教育、创新人才培养中的优势及重要作用。     

技工学校素质教育的探讨

素质教育已成为我国教育界的一个热门话题。 《中国教育改革与发展纲要》明确地将素质教育规定为我 国未来教育改革发展的首要任务和基本方向。技工学校的素质教育如何搞,什么样的素质教育才适合技工学校, 本文从技工学校素质教育的必然性和可行性及实施素质教育的构想等方面进行了思考与探讨。     

加强八年制医学生人文素质教育的几点构想

在分析医学生人文素质教育内涵及必要性的基础上,结合我国医学生人文素质教育的现状、参考国外医学人文素质教育的做法,提出了加强医学生人文素质教育的一些措施.     

医学生人文素质教育“五个一”体系的构建与实践

按照知识、技能和素质协调发展的目标要求,探索提出医学生人文素质教育目标定位,完善优化医学生人文素质教育培养方案,整合出版人文素质教育必要教材,配强用活人文素质教育教学力量,营造和建设人文素质教育环境,由此构建医学生人文素质教育"五个一"体系,为培养高素质医学人才提供有力保障。     

高校医学生素质教育剖析

对医学生进行素质教育是时代发展的要求，从思想品德教育，文化素质教育，师资培养，创新能力的培养和素质教育的依从性等方面对医学生素质教育进行剖析，提出素质教育应尊重人性的发展规律。认为，考察医学生的依从是素质教育的关键。     

论素质教育与体育教育

素质教育这一概念在我国教育界已为广大教育工作者所接受和实施,而体育教育在学校素质教育中又具有很重要的地位。为此,着重阐述了素质教育理论、素质教育的方法及体育教育在素质教育中的地位。     

高职院校人文素质教育内涵的深化和品位的提升

从分析高职院校开展人文素质教育的背景与现状出发，论述了高职院校在普遍重视人文素质教育工作之后，如何进一步深化人文素质教育内涵、提升人文素质教育品位的问题。     

浅议音乐教育与提高医药大学生素质的关系

音乐是美育的重要组成部分,也是素质教育的重要内容之一。探讨音乐教育与医学大学生素质教育之间的关系,对发挥音乐教育在素质教育中的功能,推动素质教育大有裨益。     

浅谈实施素质教育的认识误区与对策

１实施素质教育存在的误区和问题实施素质教育,已成为我国的国策,得到了全社会的共识。但从对素质教育内涵的认识到具体实施办法,笔者发现,在中等卫生职业学校从领导到教师还不同程度存在不少认识误区和问题,严重影响着素质教育的推广落实。主要表现有：１．１素质教育主要是对中小学生的教育,与卫生学校学生的职业教育关系不大。一些人认为素质教育是一种基础教育,主要在中小学学习过程中完成或已定型,在中等卫校的职业教育学习期间进行素质教育已为时过晚,因而放弃或不重视素质教育。１．２素质教育主要是思想道德品质、人文科学…     

浅论医学生的人文素质教育

人文素质属于素质教育的一个方面,随着素质教育的不断推进,加强大学生人文素质教育显得更加重要,医学生由于其将从事职业的重要性,更应加强医学生的人文素质教育.该文首先概述了什么是人文素质教育,并对医学生人文素质缺失的原因进行分析,进一步提出了加强医学生人文素质教育的有效途径和措施.     

重视高校信息素质教育迎接21世纪的挑战

本文探讨了有关信息素质教育的内涵,信息素质教育的意义及高校实施信息素质教育的方法与措施.     

谈素质教育及其实施条件

谈素质教育及其实施条件黄占辉（宣传部）光维（党办）侯国相（锦州师范专科学校）近两年，素质教育的呼声日渐高涨，引起教育界及全社会的普遍关注。但究竟什么是素质教育，如何才能真正实施素质教育，本文谈些浅见。１素质教育的基本涵义素质教育，从字面上讲，即是以提...     

从我国三代领导人对素质教育的论述看我国目前素质教育存在的问题及对策

本文通过学习党中央三代领导核心对“素质教育”的指导思想，就我国的素质教育的终极目的、错误认识和理解素质教育的主要特征以及推进素质教育的重要性，进行了论述和探讨。