护理干预对产妇分娩方式总产程的影响分析

目的:探讨护理干预对产妇分娩方式总产程的影响。方法:选取200例住院分娩的产妇,随机分为观察组和对照组,对照组实施常规护理,观察组实施护理干预措施,观察两组相关知识掌握、分娩方式、总产程及患者满意度等方面的情况。结果:观察组的相关知识知晓率、母乳喂养成功率、患者满意度调查结果方面均优于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理干预能提高产妇相关知识的知晓率、母乳喂养成功率以及患者满意度,值得借鉴。     

护理干预对产妇分娩方式选择的影响

目的:探讨护理干预对产妇分娩方式选择的影响。方法:选取400例住院分娩的产妇,随机分为观察组和对照组,对照组实施常规护理,观察组实施护理干预措施,观察两组在分娩方式选择、母乳喂养成功率、相关知识掌握及患者满意率等方面差异。结果:观察组的自然分娩率明显高于对照组,观察组的相关知识知晓率、母乳喂养成功率及患者满意率明显优于对照组,两组比较差异均有显著性意义(P<0.05)。结论:护理干预能提高产妇自然分娩率、相关知识的知晓率、母乳喂养成功率以及患者满意度,值得借鉴。     

实施以家庭为中心的人性化护理对产科护理质量和顾客满意度的影响

目的:探讨实施以"家庭为中心"的人性化护理对产科护理质量和顾客满意度的影响。方法:选取200例住院分娩的产妇,随机分为观察组和对照组,对照组实施常规护理,观察组实施实施以"家庭为中心"的人性化护理,比较两组产妇卫生及心理状况、生殖器恢复情况、母乳喂养成功率及患者满意度方面的情况。结果:观察组的产妇卫生及心理状况、生殖器恢复情况、母乳喂养成功率及患者满意度方面均优于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:实施以"家庭为中心"的人性化护理可提高产妇相关知识的知晓率、母乳喂养成功率以及患者满意度,产妇卫生及心理状况良好,值得借鉴。     

个性化护理在初产妇持续性母乳喂养中的作用

目的探讨个性化护理在初产妇持续性母乳喂养中的作用。方法回顾性分析信阳市中心医院2015年2月至2016年2月收治的480例初产妇,随机分为对照组和干预组,各240例。对照组给予常规护理,干预组给予个性化护理。观察两组初产妇持续性母乳喂养成功率、喂养效果及护理满意度。结果干预组母乳喂养成功率高于对照组,乳胀发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组喂养效果评分和护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对初产妇进行个性化护理和专业指导可有效提高母乳喂养成功率,是帮助初产妇解决母乳喂养问题及延长母乳喂养时间的有效途径。     

心理护理干预对初产妇分娩过程和结局的影响

目的了解心理护理干预对初产妇分娩过程和结局的影响.方法选取2011年4月-2012年8月在我院进行分娩的初产妇160例,随机分为干预组和对照组各80例,对照组按照传统护理模式服务,干预组在常规护理基础上进行心理护理干预,比较2组产妇护理效果.结果干预组产妇自然分娩率、纯母乳喂养率和对护理工作满意度高于对照组,产后出血发生率低于对照组.结论实施心理护理干预有利于促进自然分娩,提高围生期保健质量和患者满意度.     

产前乳房护理干预的临床观察

目的探讨临床产前乳房护理干预的作用及效果,探讨产前乳房护理干预在阴道分娩患者中的应用效果。方法阴道分娩患者146例,随机分为观察组和对照组,两组患者的分娩,观察组采用乳房护理干预,专科护士进行护理,对照组采用传统的护理方法,对两组的护理效果进行比较分析。结果观察组的住院时间护理工作满意度、健康知识知晓率均明显高于对照组,且未哺乳发生率明显低于对照组,P0.05。观察组哺乳显著比对照组早。结论产前乳房护理干预护士对阴道分娩的整体护理是一种科学有效的护理管理,产前乳房护理干预可以提高产后哺乳发生率,促进母乳喂养普及建立良好的母婴感情关系,提高产妇的护理满意度,值得推广应用。     

无缝隙多元专项护理对初产妇乳头凹陷改善及母乳喂养情况的影响

目的 探讨无缝隙多元专项护理在乳头凹陷初产妇中的应用价值。方法 选择2019年9月至2021年9月于本院产检及分娩的乳头凹陷初产妇72例,按随机数字表法分为两组,每组36例。对照组实施常规护理,观察组实施无缝隙多元专项护理,两组均护理至分娩后72h。对比分析两组乳头凹陷改善情况、母乳喂养自我效能、母乳喂养成功率。结果 护理后,观察组乳头凹陷改善程度优于对照组,母乳喂养自我效能量表(BSES)评分、母乳喂养成功率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 无缝隙多元专项护理可改善初产妇乳头凹陷程度,提高其母乳喂养效能及母乳喂养成功率。     

QQ群平台在产科护理服务中的作用效果分析

目的:探讨QQ群平台在产科护理服务中的作用效果。方法:收治分娩产妇100例,观察组和对照组各50例。对照组采用普通护理方式,观察组采用普通护理加QQ群护理方式,基于SPSS分析软件,比较两组孕产妇的护理服务满意率、孕产期知识知晓率、母乳喂养成功率以及并发症发生率。结果:观察组患者的护理服务满意率、孕产期知识知晓率、母乳喂养成功率均高于对照组,观察组并发症的发生率显著低于对照组,两组比较差异有统计学意义。结论:QQ群平台在产科护理服务中提高患者满意率、孕产期知识知晓率以及母乳喂养成功率、降低并发症的发生率方面,收到了良好效果,是一种值得推广的孕产期优质护理服务方式。     

应用临床护理路径对剖宫产术后母乳喂养的因素分析及对策

目的:探讨剖宫产术后应用临床护理路径干预母乳喂养的相关因素,实施临床护理,提高剖宫产术后母乳喂养的成功率。方法:随机选取剖宫产术的产妇300例,分为对照组和干预组各150例。对照组给予产妇术后常规护理,干预组应用临床护理路径进行针对性的护理干预,观察干预前后两组母乳喂养的情况和成功率及产妇对护理满意度的比较。结果:干预组产妇的母乳喂养成功率及满意度显著优于对照组。结论:针对剖宫产术后影响产妇母乳喂养的相关因素进行分析,制定有效地临床护理路径干预措施,提高产妇术后人工喂养的信心及成功率。     

初产妇实施母乳喂养集束化管理的效果研究

目的探讨实施母乳喂养集束化管理对提高初产妇母乳喂养知识和母乳喂养率的效果。方法选取庐江县人民医院产科2016年7月至2018年6月收治的200例初产妇为研究对象,按照入院时间先后将前100例设为对照组,后100例设为观察组。对照组实施母乳喂养的常规宣教及护理,观察组实施母乳喂养集束化管理,观察两组产妇分娩后24小时、48小时、72小时、3个月及6个月的母乳喂养率,比较两组产妇出院前1天的母乳喂养知识得分。结果观察组在分娩后24小时、48小时、72小时、3个月及6个月的母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05),观察组母乳喂养知识得分为(86. 67±5. 16)分,高于对照组的(78. 38±4. 57)分,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论实施母乳喂养集束化管理能提高初产妇母乳喂养率,并提高初产妇的母乳喂养知识。     

个性化护理模式应用于产科病房的体会

目的:分析个性化护理模式在产科病房中的应用效果。方法:1500例分娩产妇按照随机数字表法分组为观察组和对照组,各750例。对照组:对产妇实施一般常规护理模式;观察组:在对照组护理基础上实施个性化护理模式。对2组产妇掌握产科知识程度和母乳喂养成功率以及护理满意度等方面进行比较。结果:经过护理后,观察组在掌握产科知识程度和母乳喂养成功率以及护理满意度等方面明显优于对照组,P0.05。结论:对产妇实施个性化护理模式,有效地提高产科对相关分娩知识的掌握,同时让产妇保持良好的心态和充足的睡眠,对提高母乳喂养成功率和护理的满意度有一定的积极作用,进而可保障母婴健康安全。     

产前母乳喂养宣教的临床路径及效果评价

目的 通过母乳喂养宣教新模式在产科门诊的运用,评价该宣教模式对提高孕产妇母乳喂养认知、技能掌握等方面的影响,为产前母乳喂养宣教工作提供科学依据.方法 选择在我院行产前检查及分娩的单胎初产孕妇60例,随机分为对照组和实验组,对照组给予常规的母乳喂养宣教,实验组除进行常规母乳喂养宣教外,另实施新的母乳喂养宣教模式.比较两组孕妇对护理工作的满意率、母乳喂养知识知晓率、临床母乳喂养技能掌握率、产后3天母乳喂养成功率.结果 实验组孕妇对护理工作的满意度、母乳喂养知识的知晓率、临床母乳喂养技能掌握率、产后3天母乳喂养成功率均好于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 母乳喂养宣教新模式能提高孕产妇对护理工作的满意度、对母乳喂养知识的知晓率、对临床母乳喂养技能的掌握率,对促进产后母乳喂养的成功具有实际的临床意义,建议在孕妇产前宣教中积极推广.     

个性化健康教育在产科VIP病房床旁护理中的应用

目的 探讨个性化健康教育在产科床旁护理工作中的应用.方法 随机抽取2009年12月～2010年2月在产科住院分娩的产妇72例在母婴床旁护理的同时进行健康教育,未个性化,作为对照组.抽取2010年4月～6月在产科住院的72例产妇作为观察组,采用自行设计的健康教育流程表进行个性化宣教指导.对两组的相关知识掌握、母乳喂养、患者的自我护理和满意度等方面进行对比分析.结果 两组分别在相关知识掌握情况、母乳喂养成功率、患者自我护理和满意度调查结果方面进行比较,均存在显著性差异(P<0.05),观察组优于对照组.结论 在产科推行个性化健康教育全程指导,能提高产妇及家属对相关知识的掌握率、母乳喂养成功率以及患者自我护理和满意度,值得在产科护理工作中应用推广.     

产前及产后护理干预对初产妇母乳喂养的临床影响

目的:探讨产前及产后护理干预对初产妇母乳喂养的临床影响.方法:随机选取2016年5月至2017年5月在我院接受治疗的初产妇100名,按初产妇来到医院就诊的先后顺序,将其分为对照组及观察组,两组初产妇分别采取不同护理干预方式,对于对照组的初产妇,护理人员实施普通的护理模式,而观察组的初产妇,护理人员采取不同的护理模式,为其实施产前及产后护理,分别观察两组初产妇在采取不同的护理模式后的母乳喂养率以及护理满意度评分.结果:观察组初产妇的母乳喂养率(96%)、护理满意度评分(96.92±2.55)明显高于常规护理对照组初产妇的母乳喂养率(64%)、护理满意度评分(82.42±2.53),(P<0.05)本次实验研究中的护理数据具有统计学意义.结论:将产前及产后护理干预措施运用于我院接受治疗的初产妇,能有效的提升母乳喂养率,促进母婴身心健康,提升产妇对护理人员的护理满意度,值得在临床上推广.     

初产妇产褥期延续护理的应用与价值观察

目的探讨初产妇产褥期延续护理的应用价值。方法选取我院收治的140例初产妇产褥期患者进行研究,将患者随机分为两组,对照组70例,实施常规护理干预,观察组70例患者则在常规护理的基础上实施延续性护理,对比两组干预效果。结果两组患者在母乳喂养成功率、新生儿护理技能掌握率方面均存在统计学差异(P0.05);观察组患者的并发症发生率明显低于对照组(P0.05)。结论对初产妇产褥期患者实施延续性护理干预效果显著,有利于提高纯母乳喂养率及产妇对新生儿护理技能的掌握情况,且可减少并发症发生,临床价值显著。     

人文关怀和自由体位分娩联合应用对自然分娩的促进效果

目的探讨临床上对自由体位分娩的患者实施人文关怀护理干预措施的临床效果。方法采取随机实验法,以我院收治的400例采取自由体位分娩的患者为研究对象,将患者随机均分为实验组和对照组,对对照组患者实施常规护理干预措施,对实验组患者实施人文关怀护理干预措施,观察两组患者的临床恢复情况。结果经过一段时间后,实验组患者的自然分娩率、母乳喂养成功率和患者满意度明显优于对照组,产后出血率明显低于对照组,结果具有显著差异,在临床上具有统计学意义。结论在临床上对接受自然体位分娩的患者实施人文关怀护理干预措施,可以提高患者的自然分娩率、母乳喂养成功率和患者满意度,降低了患者的产后出血量,在临床上具有广泛的推广意义。     

人性化护理干预对行剖宫产分娩初产妇母乳喂养的影响

目的:观察人性化护理干预对剖宫产分娩初产妇母乳喂养的影响。方法:选取行剖宫产分娩初产妇93例,按建档顺序分组,对照组46例予以常规护理,研究组47例在对照组基础上予以人性化护理,统计比较两组护理满意度及产后第1、2、3天母乳喂养成功率。结果:研究组护理满意度为93.62%(44/47)明显高于对照组的69.57%(32/46),差异有统计学意义(P<0.05);研究组产后第1、2、3天母乳喂养成功率分别为76.60%(36/47)、91.49%(43/47)、97.87%(46/47),显著高于对照组的52.17%(24/46)、69.57%(32/46)、73.91%(34/46),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上,采用人性化护理可提高剖宫产分娩初产妇母乳喂养率及护理满意度。     

系统化个性化围生期健康教育应用于产科优质护理服务效果分析

目的:对系统化个性化围生期健康教育应用于产科优质护理服务效果进行分析。方法:对进行产检和生产的初产妇200例并进行分组,常规组进行常规的产科优质护理,试验组在此基础上配合系统化个性化围生期健康教育。结果:试验组患者满意度、自然分娩率、合并症发生比例、母婴健康知识知晓率、母乳喂养成功率均显著优于常规组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对于产科患者采用系统化个性化围生期健康教育配合优质护理服务能有效提高患者满意度、自然分娩,降低合并症发生比例,提高母婴健康知识知晓率、母乳喂养成功率,适宜广泛应用和开展。     

护理路径在门诊产前教育中的应用效果

目的:探讨护理路径在门诊产前健康教育中的应用效果。方法:选择在门诊进行产前检查的孕妇160例,随机分为观察组80例和对照组80例。对照组采用传统教育方法,观察组运用护理路径实施护理干预。结果:观察组孕妇相关知识掌握程度、新生儿护理操作技能、母乳喂养成功率、剖宫产下降率、对护理工作满意度均明显高于对照组。结论:运用护理路径进行产前健康教育,能提高孕妇相关知识掌握程度和对新生儿的护理技能,降低剖宫产率,提高母乳喂养成功率及对护理工作满意度。     

产前产后护理对初产妇母乳分泌及喂养的临床影响

目的 分析对初产妇实施产前产后护理对其母乳分泌及喂养的影响.方法 选择在我院分娩的50例初产妇,根据产妇护理方式的不同均分为两组,每组25例,对照组实施常规护理干预,观察组实施产前产后护理干预.对两组初产妇产后72h泌乳量和母乳喂养自我效能进行观察分析.结果 对照组与观察组无奶、奶量偏少率差异无统计学意义(P＞0.05...