北京市在中学生中开展预防AIDS健康教育效果的研究

目的 了解北京市预防艾滋病（AIDS）知识和生活技能教育项目，对中学生在预防AIDS知识、态度和需求方面的健康教育的效果，为在中学普遍开展预防AIDS知识和生活技能教育提供依据。方法 对北京市20所中学学生进行预防AIDS健康教育和生活技能培训，在培训前、后采用整群抽样方法获取样本进行评估。结果 健康教育活动后学生关于AIDS常识、传播途径、预防措施正确回答率有显著提高。活动前后分别有32．26％和32．48％的学生认为课内教育和课外活动相结合是最有效的健康教育方式。结论 成功地对中学生进行了预防AIDS健康教育和生活技能培训，在中学中推广AIDS健康教育和生活技能培训势在必行。     

现役军人AIDS知识及相关态度调查分析

目的 了解现役军人艾滋病(AIDS)知识的掌握情况，为军队开展AIDS知识教育提供依据。方法 采用现场答卷、讲解和提问，进行AIDS知识的考核调查和宣传教育。结果 (1)干部组知识层次高于战士组，AIDS知识、预防措施及AIDS相关态度回答正确率显著高于战士组(P＜0．001)；(2)对主要传播途径和采用安全套进行预防等知识的掌握正确率＞90％；对蚊虫叮咬、公用马桶、拥抱等问题的回答正确率明显较低，63．28%的战士对艾滋病病毒(HIV)感染者与AIDS病人区别不清；(3)70．00％的现役军人同情AIDS病人，但同意像往常一样交往的干部占40．00％，战士占26．95％。结论 部队战士对AIDS知识的掌握的深度与广度不够，应进一步加强战士预防知识的宣传教育。     

2001年新疆伊宁市部分少数民族居民艾滋病知识问卷调查

为了解伊宁市少数民族居民对艾滋病基本知识及对艾滋病患的态度，我们对3个居委会15岁以上少数民族居民进行分层随机抽样，用匿名调查表收集有关个人背景、艾滋病知识和态度资料；计算男女居民各项AIDS知识正确率和不同态度的分布情况；本次共调查366名少数民族居民，三种传播途径知识知晓率为84．43％～97．27％；非传播途径知识知晓率为31．42％～72．13％；男性85．79％和女性75．14％的居民认为HIV感染应得到同情和帮助、不应歧视他们。80．33％的居民知道感染艾滋病不可治愈；有77．32％的居民知道HIV感染多数会死亡，女性掌握程度略高于男性；有36．07％的居民认为不需要对他们隔离治疗；64．48％的居民认为可在家中看护；居民知道使用避孕套、开展健康教育可以预防MDS；女性57．10％和男性54．92％居民知道预防服药、注射疫苗不可以预防AIDS，女性掌握情况高于男性。有近2／3的居民不知道艾滋病病原体，错误地认为蚊虫叮咬可传播HIV，说明还有相当部分居民对AIDS知识的掌握程度比较薄弱；提示今后应进一步加大健康教育力度，采取形式多样、新颖有效的干预方式，仍是我们工作的重点；在居民中开展持续、有针对性的健康教育活动、普及AIDS知识、提高全民的防病知识，是预防和控制AIDS流行的关键。     

安徽省城市居民HIV/AIDS知识态度及其与健康教育的关系

目的 了解城市居民艾滋病(AIDS)知识、态度及其影响因素，为深入开展健康教育提供依据。方法在3个级别的5个城市中，采取连续抽样的方法，对979名居民进行拦截匿名问卷调查，内容包括社会入口特征、艾滋病病毒(HIV／AIDS知识、对待HIV感染者的态度和接触艾滋病日宣传活动情况。结果9．6％的人基本知识得分为满分，11．0％的调查对象无错误认识，有22．9％的人对待HIV／AIDS持积极态度。流动人群、文化程度低、女性、未婚和≤18岁者AIDS知识薄弱；报纸和电视是有效的健康教育途径。结论充分发挥报纸和电视在居民健康教育中的作用，提高居民AIDS知识水平。     

医科与非医科大学生对AIDS知晓程度的调查分析

目的 为研究医学院校大学生及非医学院校大学生对艾滋病(AIDS)知识的掌握情况，探讨对这两者进行健康教育的工作重点。方法 采用自行设计的AIDS相关知识的问卷，用整群抽样法抽取浙江大学医学院学生385人、浙江工业大学学生463人进行调查，将两者应答的正确率进行X^2检验。结果 发现二者在AIDS相关知识、传播途径、对待AIDS态度上的某些方面存在显著性差异。结论 应在大学生中有针对性地开展AIDS知识的健康教育。     

大学生对性病艾滋病的态度和相关知识的调查

对北京某大学１０００名学生进行了性病，艾滋病的态度和有关知识及预防方法的调查。结果表明对性病，艾滋病的不同传播途径回答正确率分别为２９．３６％和９７．３２％，知道世界艾滋病宣传日者占７６．５４％，反对婚前行行为者占７９．０９％。６７．４３％的大学生认为使用避孕套能预防性病，艾滋病；７９．２２％的大学生愿意更多地了解有关性病，艾滋病知识。     

陕西省外出务工返乡人员HIV和梅毒感染状况及相关行为调查

目的 了解和掌握陕西省外出务工返乡人群中艾滋病病毒（HIV）和梅毒感染现状及相关行为，为制定外出务工人员艾滋病预防控制措施提供决策依据。方法 采用统一调查表，对外出务工返乡人员进行艾滋病相关知识、态度和行为调查，并采集静脉血标本进行HIV和梅毒感染检测。结果 2753名外出务工返乡人员对艾滋病三种传播途径都回答正确的占22．8％，对艾滋病非传播途径完全回答正确的占57．5％，但能将艾滋病的传播途径和非传播途径同时正确回答的仅占14．2％。外出务工时间超过6个月的占96．6％；省际间流动务工者为87．3％，经常在外打工人员为65．6％。此次调查HIV抗体阳性检出率为0．7‰，梅毒检出率为0．4％。结论 陕西省外出务工人员对艾滋病相关知识的知晓率较低，在艾滋病低发地区，加强外出务工流动人群艾滋病防制及健康教育工作值得重视。     

江西省部分大中专学校性病艾滋病健康教育教师的艾滋病知识、态度调查分析

目的 了解江西省大中专学校艾滋病性病健康教育教师对艾滋病的知识态度。方法 于1999年12月对来自江西省56所大中专学校的艾滋病性病健康教育教师进行问卷调查，用Epi-Info软件进行统计分析。结果 （1）对艾滋病的一般知识，回答正确率在80％以上，但对传播途径完全答对的人只有25％；对专业性较强的艾滋病知识如艾滋病的诊断标准只有10．4％的人能答出。（2)对于假如自己染上艾滋病，大多数人会正确求医，会处于情绪低落、紧张、恐惧和孤独中。（3）87．5％的人认为艾滋病病毒感染者可以和一般人一起上学和工作。（4）所有的教师都愿意进一步了解艾滋病的知识，96．4％的教师愿意做一名艾滋病性病健康教育教师，并在学校或当地开展艾滋病性病健康教育工作。结论 江西省部分大中专学校的艾滋病性病健康教育教师对艾滋病的知识了解不够全面和深入，有一定比例的教师对艾滋病有恐惧和歧视的心理，提示应该加强对学校艾滋病性病健康教育教师的专业培训工作。     

某省公务员对AIDS预防控制工作态度及知识的调查

目的：了解多年来开展政府动员和多部门合作的效果，为将来制定政策提供依据。方法：对中国某省政府公务员进行分层抽样，调查公务员对艾滋病（AIDS）预防控制工作态度及知识的掌握情况。结果；129名被调查的公务员中，9条传播途径知识正确率为71.32％-100.00％，不同单位级别、不同部门、不同行政级别政府公务员对AIDS传播途径知识得分差异无显著的统计学意义。47.25％-75.19％的政府公务员认为AIDS流行会对某些部门有影响，0.78％-76.74％认为AIDS流行对某些产业有影响，49.61％认为有必要在吸毒人群中推广使用一次性注射器或其它替代毒品；65.89％认为有必要在暗娼和嫖客中推广使用安全套。结论：该省多年来开展政府动员和多部门合作取得了较好的效果。政府公务员较好地知晓AIDS传播的知识，而且有一半公务员认为可以开展有效的干预措施。但是即使如此，对于制定政策，开展有效的干预，更好地控制AIDS的流行也是不够的，应该更加积极的动员政府，促进多部门合作。     

流动人口AIDS知识与态度现状调查

目的 了解流动人口对艾滋病(AIDS)相关知识的知晓情况，对AIDS高危行为的态度及个人防范意识，掌握人群对AIDS健康教育的需求，为在流动人口中开展AIDS健康教育工作打下基础。方法 对南宁市的建筑工人、宾馆和酒楼服务员、理发美容人员、小商贩、学生等进行AIDS知识与态度问卷调查。结果 流动人口对AIDS知识的知晓率普遍较低，尤其是建筑工人；流动人口对婚外性行为持反对态度的比例达90．4％，但是各类人群中存在明显的差异，学生群体高达94．9％，建筑工人仅占75．4％；在高危行为中，这次调查已婚者仅占29．6％，而有性交行为者占65．4％，建筑工人高达83．1％；流动人口对AIDS知识的需求较高，认为非常必要者达到94．6％；对于有关性教育，最想知道的内容为性病与AIDS的预防、安全性行为、性生理知识等。结论 流动人口AIDS知识的知晓率低，普遍存在危险性行为，对流动人口AIDS健康教育刻不容缓，对流动性最大的建筑工人的健康教育更是不能忽视。     

中国18省市城市高中生预防艾滋病知识和态度分析

目的了解中国城市高中生预防艾滋病知识、态度情况,为进一步制定高中生艾滋病预防教育提供依据。方法按照分层整群抽样方法,抽取全国18个省(自治区、直辖市,下同)的109 754名城市高中生进行《中国青少年健康危险行为》问卷调查,问卷采取无记名自填方式。结果 109 754名城市高中生中,55.3%的学生曾从学校接受过艾滋病教育,79.0%的学生"知道艾滋病病原体",68.6%的学生"不同意将感染艾滋病的同学隔离",66.0%的学生表示"会像以前那样和感染艾滋病的朋友继续来往"。各省之间艾滋病预防教育差异较大,职业高中学生在学校接受艾滋病教育和反歧视态度的报告率,均低于重点高中和普通高中的学生(P<0.01);社会经济水平好的地区反歧视态度较高(P<0.01)。结论我国学校预防艾滋病教育资源分布不均衡,北方地区学校开展预防艾滋病知识教育的覆盖率还不够,还应加强对职业高中学生艾滋病的宣传和健康教育力度。     

高中生性态度与AIDS／性相关知识及性教育现状调查

目的了解当代高中生的性态度、艾滋病（AIDS）／性相关知识等的知晓情况以及性教育现状,为今后采取针对性的健康教育提供科学依据。方法对陕西省汉中地区4个县5所高中的1040名学生进行匿名自填式问卷调查,采用SPSS 13．0软件录入数据,并进行频数描述。结果共得有效问卷940份,其中43．51％的学生有过恋爱经历,64．06％的学生不反对婚前性行为。高中生对AIDS传播途径的平均知晓率为87．00％。有41．49％的学生知道避孕的方法。只有41．60％的高中生接受过性教育,70．00％的学生认为有必要开设专门的性教育课程。结论当代高中生的性开放度已经有了很大提高,但对一些性知识的了解还比较贫乏,同时接受正规的性教育仍然不足。因此亟需在高中普及性教育,同时性教育还应与AIDS知识的宣传相结合。     

丰台区流动人口学生家长艾滋病健康教育实践及效果评价

目的了解流动人口学生家长艾滋病相关知识,以及对艾滋病病毒（HIV）感染者和艾滋病（AIDS）病人的态度,探索和评估流动人口家庭内的艾滋病健康教育模式对家长的影响。方法选取丰台区流动人口较为集中的7所中学,通过健康教育课对初中学生开展艾滋病防控健康教育后,学生将艾滋病知识宣传资料带回家中让家长学习。采用自行设计的调查问卷,在开展艾滋病健康教育前,从每所学校初中一、二年级各随机整群抽取1～2个班级的家长进行问卷调查,第2学期再次以相同的方式进行家长调查。结果健康教育前后分别对754名和756名学生家长进行了问卷调查。干预后学生家长的艾滋病知识知晓率从52.5%提高到88.1%（χ2=228.96,P〈0.01）,对艾滋病感染者的歧视率从71.2%降低到59.5%（χ2=19.34,P〈0.01）。结论学校主导、中学生与家长学习的方式进行艾滋病健康教育具有有效性和可行性,一定程度上提高了流动人口学生家长的艾滋病知识知晓率,降低了对HIV感染者的歧视。     

湖北省中学生预防艾滋病知识 态度 行为调查

目的了解湖北省中学生艾滋病(AIDS)认知和健康教育的研究现状,明确湖北省将艾滋病预防知识纳入中高考的实施效果。方法采用问卷调查的方法。结果共调查1 272名中学生,总体正确率为73.5%,较低于高发区和示范区,但高于其他地区;90%以上的学生对艾滋病预防意识较强;71.5%的学生选择关心和帮助艾滋病感染者;学生喜欢的教育形式较分散;知识与态度成正相关,与行为相关性较小。结论湖北省将艾滋病防治知识纳入中高考的政策措施,能够对中学生艾滋病健康教育起到积极的作用,但在教育的全面性和教育形式方面还需要进一步加强。     

对云南省红河卫校学生进行艾滋病知识教育近期效果评价

目的了解医学中专生对艾滋病知识的掌握程度及评价自编<艾滋病知识>小册子的健康教育效果.方法于2000年6月对云南省红河卫校307名学生发放该册子自学1周后,对教育前后采用不记名、内容相同的两次问卷调查.结果教育前对19项艾滋病知识题的答对率有14题在60%～97%,正确率最低为对窗口期的认识,仅为15%;教育后对所有知识题的答对率均上升到85%以上,除3道最基本的题无明显变化外,其教育效果十分显著(P＜0.01).对待HIV感染者和AIDS病人的态度有一半以上的人次选择同情和援助,但表示震惊、恐惧及回避者仍占一定比例.对非正当性行为表示反对的人次最多达2/3以上,少数学生则表示赞成或与己无关.所有学生对<艾滋病知识>小册子表示欢迎,大多数学生认为在学校中开展艾滋病知识教育非常必要.结论近年来随着艾滋病健康教育的广泛开展,医学中专生艾滋病基本知识水平有了较大提高但不全面,通过<艾滋病知识>读物教育对进一步提高其艾滋病知识水平效果十分显著且很受欢迎,把性病艾滋病知识教育纳入学校健康教育轨道完全可行.     

535名护理人员HIV/AIDS防治的KABP调查分析

目的 通过对三级甲等医院护理人员艾滋病病毒/艾滋病(HIV／AIDS)知识、态度、信念、行为(KABP)的现状调查，为今后加强HIV／AIDS有关知识的继续教育和通过她们行使对患者的健康教育奠定良好基础。方法 在调查前下发AIDS的防治知识手册，2个月后进行调查问卷。结果 85％以上的护理人员对HIV／AIDS的基本知识掌握较好，并掌握HIV／AIDS的主要传播途径。但有60．38％的人员认为与HIV感染者共用浴缸或便器，44．30％的人认为蚊虫叮咬，可感染HIV。有41．49％的护理人员对用于乙型肝炎病毒消毒的药物，完全可以用于HIV的消毒存在错误的认识。只有20．19％的护理人员愿意接近HIV／AIDS患者，42．62％的护理人员愿意与HIV感染者继续交往，87．66％的护理人员对HIV感染者工作和学习给予宽容、接受的态度143．28％的护理人员认为自己无感染HIV的危险，表现出在恐惧HIV／AIDS的同时，对HIV／AIDS的流行又认识不足。结论 应加强护理人员HIV／AIDS知识的强化教育，使她们在对普通患者的健康教育中，产生良好的社会效果。     

北京、河南新乡中学生艾滋病相关调查

目的了解北京市、河南新乡市两地部分中学生对艾滋病（AIDS）及相关知识、态度、行为（KAP）现状.方法选取北京西城区5所中学、河南新乡市3所中学的中学生462名,采取KAP问卷调查.结果北京市和新乡市两地中学生知道3条传播途径的比例为分别为78.5%和51.3%（P＜0.01）,知道日常生活接触不传播艾滋病的比例各占48.2%和33.2%（P＜0.01）,在学校学过有关AIDS知识的比例分别为80.6%和41.3%（P＜0.01）,差异均有非常显著的统计学意义.而两地中学生愿意与AIDS病人和艾滋病病毒（HIV）感染者同班学习的比例分别仅为34.6%、31.4%,看过描写性行为作品的比例分别为24.6%和22.9%,反对婚前性行为的比例分别为56.5%和64.9%,差异均无显著性.结论在中学生尤其是中小城市的中学生中,尽快开展科学、系统的性知识和预防HIV/AIDS知识的健康教育,并加强对中学生性态度、性行为的引导.     

江西省部分大中专学校性病艾滋病健康教育教师的艾滋病知识、态度调查分析

目的了解江西省大中专学校艾滋病性病健康教育教师对艾滋病的知识态度.方法于1999年12月对来自江西省56所大中专学校的艾滋病性病健康教育教师进行问卷调查,用Epi-Info软件进行统计分析.结果 (1)对艾滋病的一般知识,回答正确率在809以上,但对传播途径完全答对的人只有25%;对专业性较强的艾滋病知识如艾滋病的诊断标准只有10.4%的人能答出.(2)对于假如自己染上艾滋病,大多数人会正确求医,会处于情绪低落、紧张、恐惧和孤独中.(3)87.5%的人认为艾滋病病毒感染者可以和一般人一起上学或工作.(4)所有的教师都愿意进一步了解艾滋病的知识,96.4%的教师愿意做一名艾滋病性病健康教育教师,并在学校或当地开展艾滋病性病健康教育工作.结论江西省部分大中专学校的艾滋病性病健康教育教师对艾滋病的知识了解不够全面和深入,有一定比例的教师对艾滋病有恐惧和歧视的心理,提示应该加强对学校艾滋病性病健康教育教师的专业培训工作.     

北京市石景山区某市场流动人员AIDS知识现状调查

目的 了解北京市石景山区某市场流动人员的来源、构成、文化水平、艾滋病病毒伎滋病（HIV／AIDS）相关知识、对HIV／AIDS患者的态度及其知识来源。方法 对北京市石景山区某市场内外来经商人员进行问卷调查，内容包括流动人员人口学现状、HIV／AIDS相关知识知晓情况、对待艾滋病感染者的态度和主要知识来源等。结果 受访者对HIV／AIDS的性、血液和母婴三种传播途径的知晓率分别达到68．9％、77．1％和72．2％，对AIDS普遍存在恐惧。受访者获得AIDS知识主要是通过电视，只有〈20％的人接受过各种形式的HIV／AIDS相关健康教育。结论 北京市石景山区某市场流动人员大多数为处于性活跃期的年轻人群，收入和文化水平低，对HIV／AIDS相关知识还存在模糊，应当加强AIDS健康教育和大众媒体宣传。