康复护理教育的课程设置

康复护理是一门新的护理专业，是康复医学的一个组成部分，康复护理的目标是使患者达到最大限度的康复，并回归社会。因此探索康复护理教育形式（学校教育、岗位继续教育）、课程建设以及培养适应临床和社区康复护理工作的实用型康复护理人才，促进和加速护理专业化和专业学科发展，使每个护理人员都有康复意识，提高我国康复护理技术水平很有必要。     

康复护士面临的挑战及对策

随着社会的进步和发展，人们对健康的需求日益增加，愈来愈多的人需要康复服务。康复护理是康复医学中不可缺少的环节，作为护理的执行者——康复护士，除具有一般护士的技术外，同时还要与康复医生一起共同制定康复训练计划，并承担临床实施及督促康复训练等工作。作者对康复病区护土如何按康复的民要调整自己的职能，采取相应对策进行以下探讨。1专业培训势在必行康复护理是在康复医学形成和发展过程中形成的一门新的护理专业，是整体护理的内容之一。康复护理的特点，主要表现在护理对象、目的、内容和方法都不同于一般护理。康复护理对…     

整体护理在康复护理中的应用

康复护理是根据总的康复计划，围绕康复目标，通过护理工作与康复专业人员紧密配合，帮助残疾者或者患者达到康复或减轻残疾，预防继发性残疾的目的[1]。而整体护理是以满足疗养员或病人身心需要，恢复健康目标，用护理程序的理论方法，实施系统有计划全面的临床护理实践模式。如何应用整体护理使护理对象获得包括心理、生理功能和社会适应能力的康复重返社会，是康复护理唯一目标。1 评估评估是护理程序的第一步，也是康复护理的第一步，是收集资料，对康复对象的健康状况做出大概判断。资料包括一般资料、现在健康状况、既往健康状况、心…     

康复护理教学探讨

康复护理教学探讨中山医科大学孙逸仙纪念医院康复医学科燕铁斌，许俭兴随着康复医学的发展，康复护理开始受到护理专业的重视。有关这方面的临床报道逐渐增多［１～５］，但关于康复护理教学方面的文章甚少。近年来，我校在附属卫校中开设了康复护理课程，现介绍如下，并...     

综合医院中康复护理的质量控制

综合医院中康复护理的质量控制沙凤珍１张卞荣１随着康复医学的发展，康复护理开始受到护理专业的重视，但关于康复护理质量控制（以下简称质控）的报道不多。如何将康复护理纳入护理部质量考核，以提高康复护理质量是各医院面临的现实问题。本文就综合医院护理部对康复护...     

护理程序在脑血管病患者肢体功能康复护理中的作用

目的 了解脑血管痛患者肢体功能康复护理的护理程序，认识其重要性。方法 对2001年1月至2003年12月收治的127例脑血管病患者在常规护理的基础上，以护理程序为指导，通过评估影响患者肢体功能康复的因素，做出护理诊断，制定护理目标、护理计划，采取一系列护理措施，并厦时进行效果评价。结果 患者能正确地认识疾病，能正确地对待疾病，积极地配合治疗和护理，大大减少了后道症的发生。结论 将护理程序应用到脑血管病患者的肢体功能康复护理中。不仅能提高护士自身业务水平，保证康复护理的质量，而且完整的康复护理实践记录也为康复护理科研与康复护理理论的发展提供了依据。     

康复护理教学的探讨

护理专业以往没有开设康复护理课程，因此，临床护士大多缺乏康复方面的知识和技术，由于对一些疾病的急性期或慢性病的康复治疗和护理没有及早介入，导致一些病人产生并发症和后遗症，日常生活不能自理，失去就业能力等。目前康复医学工作已在各级医院开展，康复护理的重要性也越来越突出。康复护理虽有别于一般临床护理，但又与其紧密     

康复护理在残疾预防和康复中的应用

随着康复医学的需要，康复护理也逐渐从护理学中形成独立的体系，并且不断地完善健全起起来。本文旨在阐述康复护理在残疾预防和康复中的重要作用，来充分认 康复护理的价值，从而进一步推动康复护理事业的纵深发展。     

护理人员康复护理知识现状与对策

在日常临床护理工作中．常有患者及家属咨询许多康复问题。临床护理人员应掌握康复护理的有关理论知识和技术，以满足患者及家属的需求。近几年里。我院配合香港《关怀行动》组，建立康复医学科。加强护理人员对相关知识与技术的教育培训，着力开展康复医疗和康复护理。为检查护理人员康复护理在职教育效果，促进我院康复护理事业的发展，我们对临床一线护理人员的康复护理知识的认知现状进行了调查。     

康复护理存在的问题剖析

随着康复医学在我国的逐步开展．康复护理也有了一定的发展，但还普遍存在着对康复医学深层次认识不足、康复护理人员的康复医学知识缺乏、业务水平低、康复护理质控措施不完善、家庭康复护理重视指导不够、对言语的康复护理重视不够等问题，本对存在的问题进行了剖析。重视康复护理。最大程度地恢复患的功能，提高其生活质量，利于康复医学的发展。在病人康复期间，护理人员承担着大量的工作，为康复医学的发展起到了一定的作用．但康复护理的现状还存在着一些问题。     

269例急性肾功能衰竭患者早期康复护理体会

目的 探讨早期康复护理对急性肾功能衰竭患康复的影响及护理体会。方法 对269例患实施早期康复护理，总结其中功能锻炼的步骤与方法。结果 急性肾功能衰竭患接受早期康复护理，提高了治愈率，降低了死亡率。结论 把康复护理列为临床常规护理内容之一，做好心理护理，开展早期功能锻炼，提高了医疗护理质量，同时提高了患愈后生活质量。     

瘫痪患者的康复护理要点

康复护理是康复医学的基本内容之一，是现代护理学的新发展。对康复护理的重要护理对象——瘫痪患者而言，康复护理更是具有十分重要的作用．本文论述了对瘫痪患者进行康复护理的要点，提出要从疾病、心理、自我、家庭等方面进行综合性的护理．     

老年腰椎压缩性骨折的康复护理

对老年腰椎压缩性骨折的病人，除选择最佳治疗方法外，还必须制订恰当的康复护理措施，促进老年病人最大程度的功能康复阱安度晚年，心理护理要贯穿康复护理的全过程，充分调动病人自身潜力可取得事半功倍的效果。周到细致的基础护理可减少并发症，增强体质是康复的必要保障，方法有效、循序渐进的功能康复是康复过程的根本，必要的卫生宣教可帮助病人掌握康复知识和锻炼的方法，在康复护理中起积极作用。     

全髋关节置换患者的康复护理体会

目的：分析人工全髋关节置换术后患者系统的康复护理的方法及效果。方法：将38例全髋关节置换患者随机分为康复护理组18例，常规护理组20例，康复护理珞给予系统的康复指导，常规护理组给予全髋关节置换术后护理常规。结果：康复护理组优良率为88．9％，常规护理组为75．0％，两者相比差异有显著性（P〈0．05）。结论：系统康复护理可显著提高全髋置换患者的疗效。     

产褥期康复护理浅析

切实做好产褥期康复护理，促进产褥期的康复，积极保障产妇身心健康。必须注意做好产褥期的饮食、环境、个人等卫生护理，同时还要注意休息与活动及适当的康复运动，积极促进产妇产褥期的康复。通过积极做好产褥期的康复护理，努力做好产褥期康复护理的卫生知识宣教，尽量满足产妇健康护理需求服务，对促进产妇的身心健康将会起到积极有效的作用。     

老年腰椎压缩性骨折的康复护理

对老年腰椎压缩性骨折的病人，除选择最佳治疗方法外，还必须制订恰当的康复护理措施，促进老年病人最大程度的功能康复以安度晚年，心理护理要贯穿康复护理的全过程，充分调动病人自身潜力可取得事半功倍的效果。周到细致的基础护理可减少并发症，增强体质是康复的必要保障，方法有效、循序渐进的功能康复是康复过程的根本，必要的卫生宣教可帮助病人掌握康复知识和锻炼的方法，在康复护理中起积极作用。     

美国心脏康复护理的发展趋势

心脏康复护理在世界上发达国家已开展多年，为了促进中国心脏康复护理事业的发展，使病人在最先进的康复护理下恢复健康，特介绍美国的三期心脏康复模式即住院期、出院后的早期门诊期和重返工作期的心脏康复护理内容，供中国护理界人士参考。     

康复护理对脑卒中患者日常生活能力影响的护理

目的观察康复护理对脑卒中患者日常生活活动能力的影响。方法88例脑卒中患者随机分为2组，即：常规护理组及康复护理组；康复护理组除常规护理外，加早期康复护理，以Barthel指数评测2组治疗前后日常生活活动能力。将2组治疗前后的Barthel指数评分进行χ^2检验。结果康复护理组Barthel评分明显好于常规治疗组，有显著性差异（p〈0.01）。结论康复护理的早期介入能明显提高脑卒中患者的日常生活活动能力。     

康复护理在整体护理模式中的实现

本文将整体护理模式引入康复护理，认为：在理论和实践上整体护理模式为康复护理的开展提供有力的保障，为康复医学向临床的进一步渗透和全方位的开展带来了希望本文重点对整体护理概念中康复医学内涵及整体护理模式中的康复护理内容进行了探讨。     

综合医院康复科实习护生临床带教体会

康复护理是康复医学的重要组成部分，是在总的康复治疗计划实施过程中为使患者达到躯体、精神、社会和职业的全面康复目标，紧密配合康复医师和其他康复专业人员的工作，对康复对象进行一般的基础护理和各种专门功能训练，预防继发性残疾，减轻残疾的影响，以达到最大限度的功能改善和重返社会。康复护理在我国起步较晚，由于对一些疾病的急性期或慢性病的康复治疗和护理没有及早介入，导致一些患者产生并发症和后遗症，日常生活不能自理，失去就业能力等∞J。目前康复医学工作已在各级综合医院开展，康复护理的重要性也越来越突出，而康复护理学也已作为考查课纳入护理本科的教学课程，但在中等护理专业中还没有开设康复护理学，我院承担着护理本科、大专及中专护生的临床带教任务，从2000年7月-2005年5月，本科共接收实习护生360人，其中3年制中专护生240人．4年制大专生48人、本科生72人。现将临床带教体会总结报告如下。