我国青少年性健康和性健康教育存在的问题及思考

性是人的自然属性与社会属性的统一.目前我国青少年中无责任性和非婚姻性性行为的发生以及传播疾病的发生有低龄化和扩大化的趋势[1-4],它对我国传统的性道德和性观念所产生的冲击远远比想象的严重.在我国大众意识中,性的领域是非常敏感的话题,因此来自家庭、学校和社会对青少年的正确教育和引导比较薄弱,使一些不健康或错误的相关知识影响和干扰了青少年正常性观念的建立.青春期是人的性道德观念确定和性行为在社会生活各个环节中正常表现的关键期.因此在青少年时期重视性生理和性心理等方面的正常发展,使其在达到成人期时能具有健康的性心理认知和行为,对个人、家庭和社会的稳定,以及在我国文化背景下对社会的健康和文明是非常重要的.故结合目前国内青少年性行为和性态度的现状和重要相关因素,对整合我国青少年性健康教育等问题进行阐述.     

不堪回首的灵肉之痛:我遭遇的性盲丈夫

在过去几千年漫长的岁月里,性,一直受“只许做不许说”的荒谬虚伪的传统思想所禁锢。尽管现在,性的神秘面纱正被一点点的揭开,但仍未进入正规的教育系统之中,人们仍然缺乏科学的性知识。因之造成人间悲剧、闹剧还在重演!我们呼吁普及正确的性知识、性道德和性观念,使性从愚昧走向文明。     

关注性用品因为我们关注生命

性以及围绕性而产生的各种话题,历来是人们关注的热点,它之所以容易引起人们的关注,就在于性是我们人类生命的重要组成部分,我们关注它,因为我们关注生命。过去的历史,我们忽略它、回避它、把它神秘化,为此,我们付出了沉重的代价。打破性的神秘是一种社会进步的表现,树立正确的性观念,坦然而正当的利用性工具来促进和保障健康的性生活,是一种尊重科学、崇尚人性的表现。一个健康、规范、有序的性用品市场,是我们告别性愚昧、走向性健康的必要前提。 “消费者是上帝”。性用品市场健康、规范、有序的发展,是“上帝”的需要。     

青年军人常见性心理问题与教育

青年军人正处于性生理和性心理快速发展的关键时期,容易产生性幻想、性梦和手淫等性心理问题。对这些性心理问题教育不及时或方法不当,将会影响军人的身心健康,影响部队的安全稳定。对青年军人性心理问题的教育要重视以下几点:①树立军人正确的性观念,让军人对性问题有科学的认识;②学会在学习、训练和人际交往中进行积极的情感转移,宣泄不良情绪;③从认知和行为层面训练军人有效的自我控制技巧。     

某艺术学校学生性知识行为态度的调查

目的　了解青少年掌握性知识现状 ,以及青少年的性行为、态度。　方法　对江苏某艺术学校全体学生进行匿名问卷调查。　结果　青少年的性知识掌握不全面 ,甚至是错误的 ;性观念存在一定的偏差 ,反映在性态度的不成熟和不良的性行为。　结论　充分了解目前青少年的性知识、性态度和性行为对设计良好的干预项目极有帮助 ,青春期性教育是全社会均应关注的社会焦点。     

大学生性知识与行为现状及性教育对策

随着社会的进步和性科学研究的发展，大学生的性健康问题已在世界范围内引起广泛关注。由于性生理成熟的提前和性观念的不断变化，青少年已成为性病／艾滋病的易感人群。开展性健康教育是大学生自身的需要，是社会精神文明建设的需要，是素质教育和人格培养的需要。各级政府、科研机构及教育部门应高度重视，建立健全学校、家庭、社区互动的、立体的教育模式，充分发挥家庭、社区、学校的共同作用，开展正规的、系统的、科学的性健康教育，使大学生形成正确的性观念，提高自我保护意识，洁身自爱，自重自律，避免婚前性行为，从而促进性行为的健康发展，并成为抵御性病艾滋病的生力军。     

高校性侵犯问题对大学生心理健康影响初探

一般来说 ,对大学生的性心理健康教育主要是针对大学生在成熟和恋爱过程中产生的心理困惑、心理障碍或性行为问题 ,即针对大学生自身的性观念和性行为而展开。但是 ,影响大学生心理健康的性问题除了学生自身因素外 ,外界因素如社会不良环境、媒体的不健康内容、性侵犯等同样不容忽略。其中 ,他人性侵犯对女大学生心理健康的消极影响显得尤为突出。近年来 ,一方面由于后勤管理社会化、扩招和加强基础设施建设等原因 ,高校日益向社会开放 ,但另一方面缺乏相应的管理措施 ,使得女大学生遭受性侵犯事件增加 ,与此同时 ,绝大部分受害女大学生面对…     

老年人的“性”福误会

由于旧的传统思想和错误的性观念的影响，长期以来，不少老年人丧失了性乐趣和性能力，这对老年人的保健是不利的。为了使老年人晚年生活过得更有意义，既健康长寿又幸福美满，就必须从过去错误的传统观念中走出来。     

培养健康的裸体观

从“人体艺术大展”引起的轩然大波,到广州街头对孕妇的猥亵案,从青少年无以数计的性罪错到其它门诊中的性心理变态个案,严酷的事实使我们意识到,纠正民众的性愚昧巳成为当务之急。由于性观念、性态度在很大程度上是由裸体观决定的,探讨健康的裸体观就理应被提到精神文明建设的议程上来,成为新时期健康观念培养工程     

湛江高校性安全意识现状分析

[目的]了解湛江高校大学生的性观念和性安全意识现状.[方法]对3所大学的1～3年级学生进行问卷调查,对资料进行描述性分析.[结果]23.1%的男生和39.0%的女生性观念较传统,35.2%的男生和9.0%的女生认为自己的性观念较开放.66.8%的男生和54.2%的女生对婚前性行为表示可以接受,而发生过性行为的男生为34.4%,女生为6.4%,两者有差异(P＜0.01).大学生对使用安全套能有效避孕且能有效预防性病均有较高认识,性知识的来源主要通过非正规教育获得.[结论]大学生的性观念发生了很大的变化,由于性知识的缺乏及其来源途径不规范,导致性安全意识较淡薄,需要社会、家庭及学校及时给予正确的引导和教育.     

大学生性观念调查

目的了解大学生性观念现状,为高校开展性健康教育提供理论依据。方法采用《大学生性健康调查问卷》对山西某大学1000名大学生进行无记名问卷调查。结果大学生性观念较为开放,对于婚前性行为和未婚同居普遍持认可态度,性行为发生率高达21.06%,男生的性观念比女生开放,性行为发生率也高于女生。结论高校性健康教育应该以性纯洁教育为主旨,辅以性安全教育的全面的性健康教育。     

错误的性观念

夫妻性生活的质量除了与生理功能有关之外,与心理状态的关系也非常密切。然而一些错误的性心理或性观念,至今仍在时时影响着人们的性行为。△妻子压抑自己的性需要健康男女都有自己的性需求。可是,有些女性在了解了自身的生理结构和功能之后,并不一定接受自己。这是因为受传统价值观念与社会观念的影响,尤其是几千年封建思想的影响,女性一直处于从属于男性的,无自我价值的地位。在文化中灌输的“性是肮脏的,罪恶的,见     

中国男男性行为青少年艾滋病流行及危险行为研究进展

近年来,青少年学生感染艾滋病的情况引起了全社会广泛关注,也成为我国艾滋病病情的一个特点.青少年学生正处于性活跃的青春期,随着性观念和社会氛围的开放,部分学生对性存在幻想并乐于尝试,但对性的危害认识不足,容易受社会不良文化的影响,出于好奇或受诱惑而发生不安全性行为.     

社会文化中的不良倾向对健康性观念的消极影响和性病艾滋病流行

社会文化中的不良倾向对健康性观念的消极影响和性病艾滋病流行（３１００１４）浙江省杭州市朝晖人民医院骆晓民性病的发生与人的不健康行为有关，目前某些不良性文化，如影视、歌曲、书报、俚语和商业广告中的性内容，改变了人的性观念和性行为。导致性病的传播，即：“...     

某大专学生性文明状况调查

目的了解大专学生性文明现状，为大专院校学生健康教育和心理咨询服务提供侵据。方法采用问卷形式对1031名在校大专学生的性知识、性观念、性心理和性行为等性文明状况进行调查，结果通过自己寻找书刊或上网以及看黄片是大专学生获得性知识的重要来源；大专学生的性心理和性道德发展还很脆弱，性观念趋向比较开放，性行为失范占一定比例，性教育需求迫切。结论大专院校应积极开展性健康教育，建立和健全性心理咨询机构．帮助学生获取正确的性知识，发展健康的性心理，形成正确的性观念、性道德。     

运用健康教育手段为行为医学服务

行为医学是研究由于医源性、生物源性、心理性和社会因素等原因促使机体不适应行为或错误习惯行为所引起的疾病。而健康教育在一定程度上可以通过改变人们行为以达到预防、治疗和康复的目的。因其相对投资小、效果显著及人群受益广泛,适合我国现阶段     

如何有效开展高中生性健康教育

<正>性健康教育的目标是帮助青少年建立正确的性观念,了解性知识,正确处理性问题,保障自己和他人的身心健康。高中生性健康教育是培养青少年正确的性观念、性知识和性行为能力的重要途径。为了有效开展性健康教育,需要综合运用课堂教育、家庭教育和社区教育等多种资源,这涉及到教育部门、学校、家庭和社会各方面的共同努力,共同为高中生的性健康教育营造良好的环境。     

广西大学生性观念现况调查

目的了解广西大学生性观念现状,为开展大学生性健康教育和心理健康教育提供依据。方法采用自编的“大学生性观念问卷”对广西6所高校一~四年级654名大学生进行调查,采用因素分析对影响大学生心理健康的性观念进行分析。结果被试总体性观念各因子得分:性思想开放性为(3.38±0.71)分,性行为多样性为(2.83±1.06)分,性交易接受性为(2.16±0.61)分,性对象可选性为(1.89±0.65)分,性知识丰富性为(3.11±0.75)分。上述因子得分,男生显著高于女生;四年级学生显著高于一~三年级学生;城市生源学生显著高于农村生源学生。结论广西大学生对恋爱中性行为或边缘性行为的接受程度较高,对性道德持有比较合理的评判标准。     

“性培养”：知识、行为和心理

有人认为,在对儿童性教育时,可用性病传播的事实去阻吓“欲望”的产生,或从“做错事”的角度来认识“失足”的教训,这种强调负面结果的教育不可避免地给孩子的性心理带来挥之不去的阴影。“性培养”的概念更合适 这里首先有个理解性教育宗旨的问题。说穿了,性教育就是为了让孩子习得正确的性观念,培养健康的性行为。     

政府：禁欲培训教会节制

最近十来年，原本性观念开放的美国人，开始不断推广“禁欲教育”，使青少年的性观念慢慢回归传统。据了解，近几年，美国卫生福利部已将500万联邦教育基金拨给禁欲教育项目，这是唯一一个获奖的教育项目。美国国家禁欲教育组织主要帮助青少年普及性知识，解答青少年在性方面的疑问，