卫生保健应用于中小学生呼吸道传染疾病的预防效果

目的:对卫生保健预防中小学生的呼吸道传染病的效果进行分析。方法:2014年11月~2015年5月选取我镇任意2所中小学校的全体学生,其中一所学校为对照组(553例),另一所为观察组(586例),对照组不采用任何预防教育措施,观察组实施卫生保健,记录对比2组卫生保健知识熟悉情况和随访6个月后2组的呼吸道疾病传染率。结果:随访6个月后观察组呼吸道疾病传染率低于对照组,观察组卫生保健知识熟悉情况优于对照组,均具有统计学意义(p0.05)。结论:卫生保健对中小学生呼吸道传染疾病的预防和控制效果显著,可降低传染率,提高学生传染病的预防意识。     

重症肝炎患者的传染消毒隔离与护理管理的临床效果

目的观察重症肝炎患者的传染消毒隔离与护理管理的临床效果。方法选我院2015年11月至2016年4月期间接诊的51例重症肝炎患者为研究对象,对其均给予传染消毒隔离,并加强护理环节的管理,观察其临床效果。结果 51例重症肝炎患者具有良好治疗依从性患者48例(94.1%);消化道出血、肝性脑病和电解质紊乱并发症发生率分别为7.8%(4/51)、3.9%(2/51)、23.5%(12/51);医护人员发生感染0例。结论医院对重症肝炎患者实施传染消毒隔离与护理管理,能使患者治疗依从性提高,并发症发生率降低,进而改善患者生活质量。临床效果明显,因此值得大力推广并应用。     

空气消毒机在呼吸道隔离区域中的应用观察

目的了解空气消毒机在呼吸道隔离区域中的净化消毒效果。方法在呼吸道隔离区域的清洁区、潜在清洁区、污染区中分别放置空气消毒机,采用LWC-1型离心式空气微生物采样器进行空气采样,采样时间均在开机消毒前和开机消毒后30min、1h和2h。结果空气消毒机的2h的细菌清除率均〉90％,杀菌效果明显。结论空气消毒机能有效净化消毒室内空气,能达到卫生部规定的消毒后的卫生学标准。     

加强急诊病房中疑似传染病人群的监控和消毒隔离

对收入急诊病房的急诊病人进行传染病监控 ,做好消毒隔离工作是避免传染病传播和病人间交叉感染的关键。本中心急诊病房从 1995年至 1999年共收住急诊病人 2 492 9例 ,其中传染病人 97例 ,均采取相应措施 ,无 1例传染病漏报 ,无 1例发生交叉感染。1　一般资料急诊住院病人 2 492 9例 ,其中传染病人 97例 (占 0 .39% ) ,分别为甲肝 33例 ,菌痢 17例 ,伤寒 16例 ,霍乱 12例 ,麻疹8例 ,乙肝 3例 ,肺结核 3例 ,钩体病 3例 ,登革热 2例。2　传染病的监控方法传染病发生具有它特定的发病过程 ,若病人为显性感染 ,在就诊过程中就能明确诊断而给予转…     

新生儿病房消毒隔离的管理

新生儿病房的消毒隔离制度是预防院内感染的前提,由于新生儿免疫系统发育不成熟,易发生各种院内感染。因此新生儿病房通过做好消毒隔离工作及严格管理制度,加强各个环节的护理工作,以预防及减少患儿交叉感染机会,使院内感染发生率显著降低。     

床尾新版消毒隔离标志牌的制作与应用

<正>卫生部《医院隔离技术规范》(WS/T 311-2009)已于2009-12-01起正式实施。笔者所在医院为认真贯彻执行《医院隔离技术规范》,加强多重耐药菌以及传染病患者的管理,做好消毒隔离工作,防止院内交叉感染,保障患者安全,提高医疗质量,特别设计制作了新版隔离标志(床尾卡),并应用     

手足口病区及患儿的消毒隔离措施

目的探讨手足口病的各项消毒隔离措施。方法 2010年5～6月共收治53例手足口病患儿,对其病情及治疗进行回顾性分析,总结其消毒隔离措施。结果收治的53例手足口病患儿无一例发生院内交叉感染,均痊愈出院。结论做好病区及患儿的消毒隔离措施,防止大流行,有利于手足口病的防控工作。     

手术科室医护人员消毒隔离技术知信行的调查

目的了解医护人员对肖毒隔离技术的认识、态度、行为的现状 为医药内感染的学习、培训和管理提供依据.方法采用问卷调查方法 对本院手术科室的129名医生和护士进行调查分析.结果消毒隔离技术认知程度偏低 与职称有关(中级以上职称优于初级及其以下职称) 护士对消毒隔离技术的认知程度高于医生 对传统技术的认知高于新技术;消毒隔离技术的态度和应用正确率高于认知程度 护士对消毒隔离技术的应用正确率高于医生.结论提示医院内感染教育应根据各级各类人员对消毒隔离技术的认知程度分别进行 内容应侧重消毒隔离新技术、新概念;要严格执行消毒技术规范 加强医院内感染管理 重点做好医生护士诊疗行为的现场临控.     

做好供应室消毒工作阻断血源性疾病传播

血源性疾病传播主要是通过输血、血液制品、注射、手术等途径进行传播,回收着大量使用后的医疗器械,这些医疗器械被致病微生物传染后,也可成为传染源,如处理不好,有可能造成物品的传染,使之成为血源性疾病传播的媒介。做好供应室消毒工作是阻断血源性疾病传播的重要环节。     

隔离病房的消毒隔离及护理体会

我院于2003年4月20日成立了发热门诊,随后建立了隔离病房。由各专业医护人员组成,迅速投入到了抗击“非典”斗争中,在工作中摸索、积累经验,使我院隔离病房的工作开展顺利,工作人员无一人被感染。作者在隔离病房工作了21d,现将其病房的消毒隔离及护理体会报告如下。     

手术科室医护人员消毒隔离技术知信行的调查

目的了解医护人员对肖毒隔离技术的认识、态度、行为的现状,为医药内感染的学习、培训和管理提供依据.方法采用问卷调查方法,对本院手术科室的129名医生和护士进行调查分析.结果消毒隔离技术认知程度偏低,与职称有关(中级以上职称优于初级及其以下职称),护士对消毒隔离技术的认知程度高于医生,对传统技术的认知高于新技术;消毒隔离技术的态度和应用正确率高于认知程度,护士对消毒隔离技术的应用正确率高于医生.结论提示医院内感染教育应根据各级各类人员对消毒隔离技术的认知程度分别进行,内容应侧重消毒隔离新技术、新概念;要严格执行消毒技术规范,加强医院内感染管理,重点做好医生护士诊疗行为的现场临控.     

传染病房消毒、隔离的护理管理体会

传染科是一个特殊的科室，病种繁多，传染性很强，因此加强传染病区的管理，防止医院感染的发生，就显得尤为重要。护士长的管理水平直接影响传染病消毒、隔离工作的质量，现将我科病房管理工作的体会介绍如下。     

病毒性肝炎的家庭隔离消毒和护理

我国是病毒性肝炎的高发区 ,仅就乙肝来说 ,病毒携带者约为 1 .5亿人以上。在带毒者中约有 2 5%将发展成各种类型肝病(炎 )。全国现有慢性肝炎病人约 30 0 0万 ,再加上每年新感染的甲肝、戊肝、丙肝和其他型的肝炎 ,其发病数远远超过这个数字。面对这么多的肝炎病人 ,全部病人住院隔离治疗是不可能的 ,也做不到的 ,绝大多数肝炎患者仍在家里休息和治疗。那么家庭如何做好隔离消毒和护理呢 ?1　隔　离对急性期特别是急性黄疸型肝炎患者 ,应予单间隔离 ,直至黄疸消退 ,肝功能正常方可解除隔离。对于慢性 (轻型 )肝炎 ,可以不作特殊的隔离 ,但…     

医院手术室感染源强化消毒隔离的管理体会

目的观察手术室感染源强化消毒管理对术后感染率的影响,分析体会其临床意义。方法对2011年至2012年我院门诊收治的手术患者术后感染情况进行统计分析,对医院手术室感染源进行严格的消毒管理。结果对2年内患者的术后感染率做统计学分析2012年的感染率与2011年相比有显著降低,差异具有统计学意义,P<0.05。结论对医院手术室的感染源进行强化消毒隔离管理能有效降低患者术后伤口的感染率、有利于患者伤口的愈合,应该广泛号召各大医院做好手术室的消毒隔离工作。     

霍乱流行期间医院消毒隔离的措施探讨

1998年贵阳市霍乱流行,我院肠道门诊及传染病房从6月到10月上旬收治霍乱疑似病人及霍乱病人共270人,现将采取的措施介绍如下.     

气性坏疽手术的消毒隔离措施

目的 探讨防止气性坏疽手术期院内感染的发生而进行严密有效的消毒隔离措施.方法 通过术前人员、环境、物品的充分准备,术中严密的隔离消毒管理,术后的严格消毒隔离灭菌措施.结果 经过手术室严格隔离,手术人员防护隔离,严格环境管理以及手术后严格的物品消毒灭菌等一系列严密有效的消毒隔离措施,术后无一例院内感染发生.结论 通过严密有效的手术室感染管理和消毒隔离,成功避免了气性坏疽病菌的扩散,有效保障了手术病人和手术室工作人员的安全.     

手术科室医护人员消毒隔离技术知信行的调查

目的 了解医护人员对消毒隔离技术的认识、态度、行为的现状,为医药内感染的学习,培训和管理提供依据 方法 采用问卷调查方法,对本院手术科室的129名医生和护士进行调查分析。结果 消毒隔离技术认知程度偏低,与职称有关(中级以上职称优于初级及其以下职称),护士对消毒隔离技术的认知程度高于医生,对传统技术的认知高于新技术;消毒隔离技术的态度和应用正确率高于认知程度,护士对消毒隔离技术的应用正确率高于医生 结论 提示医院内感染教育应根据各级各类人员对消毒隔离技术的认知程度分别进行,内容应侧重消毒隔离新技术、新概念:要严格执行消毒技术规范,加强医院内感染管理,重点做好医生护士诊疗行为的现场临控     

做好供应室消毒工作预防疾病的传播

疾病传播主要通过输血、血液制品、注射、手术等途径进行传播。消毒供应室是医院里无菌器材的供应单位,同时也大量回收各科被污染过的携带致病菌具有高度危险性的医疗器材,处理不好,极易造成各种物品间的污染,因此,阻断疾病传播途径,供应室是关健。供应室尤其应着力做好以下几方面工作:     

护理人员对消毒隔离知识的调查分析

目的对手术科室护理人员进行消毒隔离知识的调查,目的在于了解护理人员消毒隔离技术知识、态度、行为的现状,为医院内感染的学习、培训提供依据。方法利用自行设计的调查问卷,进行随机分层取样,对150人进行调查。结果消毒隔离知识掌握的正确率为90.0%,应用得分平均为85.1%分,重视程度平均为9.4分。结论部分护理人员消毒隔离知信行有所提高,应有针对性地进行消毒隔离的专项培训,并加强管理。