ICU护士工作压力及其应对的研究

在新世纪里，人们日益关注工作压力。护理工作是有压力的职业。国内外学者早已认识到压力对护理工作的影响。研究表明，ICU护士的心理健康水平低于普通内科护士。ICU护士是护士中较为特殊的群体。承担的护理任务多，病人病情危重多变，护士要承受很强的压力，压力过大会降低工作效率，还可导致心身疾病，严重影响工作质量，良好的应对方式可以减缓工作压力，增加适应能力，本文旨在了解ICU护士工作中主要的压力来源、压力程度和应对方式，为护理管理者有效地帮助护士减轻工作压力提供依据。     

ICU护士工作压力源调查分析

目的探讨我院ICU护士工作压力源水平及相关因素。方法采用工作压力源量表随机抽取22名ICU护士进行调查。结果ICU护士工作压力源总体得分为（2．54±0．96）分。5个分量表得分中“护理专业及工作方面的问题”及“工作量及时间分配方面的问题”得分居前两位。结论制定有效措施以降低护士工作压力源水平，提高工作效率和护理质量。     

冠心病加强监护治疗病房护士职业压力应对分析

冠心病加强监护治疗病房（CCU）病人有着与普通病人不同的特点，CCU护士由于工作负荷过重容易导致更高的职业压力，排解压力成为护理研究的焦点之一。本文就CCU护理人员遇到的职业压力问题的成因及应对方法展开探讨。     

护士工作压力源、应对方式的调查研究

目的探讨护士的不同压力源类型、压力程度、应对方式,帮助护理人员正确认识工作中的压力源、应对方式,通过积极、有效的手段维护和促进护士的身心健康。方法随机抽取泗水县范围护士,采用问卷调查法收集资料,调查问卷包括2部分内容：第一部分为护士的一般情况调查表,用来收集护士的背景资料;第二部分为护士的工作压力源量表,用来了解护士的工作压力源及压力程度、应对方式。结果（1）护士工作压力源项目得分最高的是护理专业及工作方面（3．12±0．43）和工作量及时间分配方面（3．31±0．61）,得分最低的是管理及人际关系方面,为2．31±0．50,工作压力源中得分最高的是工资及其他的福利待遇低（3．01±0．63）,得分最低的是与护理管理者发生冲突（2．57±0．41）;（2）护士积极应对方式的得分是1．99±0．35,高于常模（1．78±0．52）,消极应对方式的得分是1．25±0．61,低于常模（1．59±0．66）,二者均有统计学意义（P〈0．01）,在积极应对方式中得分最高的是尽量看到事物好的一面（3．01±0．61）,得分最低的是试图休息或休假,暂时把问题（烦恼）抛开（1．81±0．74）;在消极应对方式中,得分最高的是自己安慰自己（2．15±0．75）,得分最低的是通过抽烟、喝酒、服药、吃东西等来解除烦恼（0．57±0．69）。结论夜班情况、工作量大、婚姻状况、职称是影响护士压力源的危险因素;护士在面对工作压力源时采取的积极应对方式较多;护士面对工作压力源时采取的消极对方式较少。     

急诊科护士心理压力分析与对策

无论是社会、医院、病人，还是日益进步的医学，护理工作必须以病人为中心，做好身心护理，因此护士的压力越来越大，根据一项针对护士心理压力的调查显示：经排序急诊科护士心理压力最大，排在首位，其次是ICU护士和儿科护士。急诊科的护士既要承担院前急救的任务，又要负责院内急救的工作，现就急诊科护士面临的心理压力及减压对策进行讨论，以供同道借鉴。     

内科护士心理压力原因分析与应对措施

护士从事着高风险、高压力、高强度的工作,内科护士所面对的都是长期患病的老年患者,工作中经常面临各种危机,突发及多变的情况涉及到护士与患者、家属、医生及其他护士等。面对日益增多的压力源,她们十分渴望得到心理上的支持。内科护士应该怎样应对才能克服自身的心理问题,担负起为患者提供健康保健的重任呢？现将内科护理工作中影响护士心理状态的各种压力原因及如何应对压力,如何培养良好的心理素质进行了详细的分析。     

结核病医院护士心理健康状况与护理工作压力源的调查分析

护理工作是充满高压力的工作．护士所承受的压力已成为一种职业性的危害.有关资料表明，护士在紧张繁重的工作中承受很大的精神、心理压力，其心理健康状况比一般人群差.护士的心理健康状况不仪关系到自身，而且直接影响到护理水平和护理质量。     

护理工作环境与护士专业生活品质相关性研究

目的:探讨护理工作环境对护士专业生活品质的影响,为改善护理工作环境提高护士专业生活品质提供依据.方法:对230名临床不同科室护士,采用护理工作环境量表和专业生活品质量表进行问卷调查.结果:护理工作环境总均分为(2.90±0.42)分.护士专业生活品质总得分为(82.20±9.86)分.护理工作环境总分和护士专业品质中慈...     

不同年龄段护士职业压力程度及对心理健康的影响

目的探讨不同年龄段护士职业压力程度及其对心理健康的影响。方法调查护士工作压力源量表及工作疲溃感量表,将测得数据进行处理后与全国常模数据进行比较,应用SAS6．12版进行统计分析。结果研究发现30-40岁的护士对抗工作压力的能力较强,且心理稳定程度较好。20～30岁的年轻护士感觉工作压力很大,但其心理防御与缓冲能力较强。而40岁以上的护士在管理及人际关系方面的问题中感觉到压力较大,心理健康问题也较突出结论针对长时间、工作量大、心理压力大的环境下工作的护士,必须采取有效的干预手段,以保证护理工作的质量。     

护士工作压力源及对策

随着社会的发展，医学科学模式的转变，护理工作必须以患者为中心，做好心身护理。因此，护士的压力越来越大。     

心血管内科病房二线班护士的压力与应对

目的 探讨心血管内科（心内科）二线班护士来自职业、自身、环境、医院及社会方面的压力,针对原因采取合理的应对措施,缓解压力.方法 通过采取弹性排班、提高自身应对能力、合理放松等方法,缓解二线班护士的压力.结果 合理的减压,不仅提高了二线班护士的工作热情,又让二线班护士的管理水平和解决问题的能力得到提高,而且更好地满足患者的需求,提高了护理服务质量.结论 二线班护士压力合理应对后,护士工作积极性提高,患者满意度提高,夜班医生压力减小.     

用爱点亮心中的希望

“护士其实是非常崇高的职业”，贾芸在接受采访时告诉记者，“不仅因为她们每天都在做好事，帮助那些需要帮助的受困之人，而且她们是背负着巨大的压力在坚持工作。压力来自社会、当前的医疗环境、病人及其家属，还来自自身的家庭。但身为护士，必须把自己的困难埋藏起来，依然每天微笑着出现在病房里，耐心地照顾病人，这是非常难得的。”     

产科新入职护士规范化培训的效果分析

目的产科新入院护士规范化培训的效果。方法对16名先后新入院产科护士进行科室带教老师一对一的规范培训6个月,包含规章制度、理论技能、专科知识、护理安全等内容,采取晨会互动、护理查房、业务讲课等形式,重点强化人性化护理等规范化培训。采取考核及病人满意度调查等方法进行效果评价。结果培训结束后,16名新护士中14名考核合格,其中10名考核优秀,2名护士延期培训后,其中1名合格,另1名仍不合格被退返护理部。产妇对新入职护士的护理满意度显著高于其入科室第1个月(P<0.05)。结论临床科室应加强对新入职护士规范化培训,促进其工作胜任力的提高,为患者提供优质的护理服务。     

军队医院聘用护士工作压力反应情况及原因分析

目的：调查军队医院聘用护士工作压力反应情况及原因分析。方法：采用的问卷包括：工作压力反应量表和工作压力源评分量表。结果：军队医院聘用护士组（230例）工作压力反应项目的“睡眠状况不佳”、“焦虑紧张”、“情绪低落”,工作压力源的“护理专业与工作”、“工作环境与资源”、“管理与人际关系”评分显著高于在编护士组（105例）,P均〈0．05。结论：军队医院中聘用护士的工作压力偏大,应加强职业教育与管理。     

心脏监护病房护士的心理压力分析与对策

心脏监护病房（CCU）是一个专业性极强的科室。所收治的心血管重症病人起病急、病情变化快、死亡率高、不确定因素多,护理工作的可预测性和可控制性低。作为护理高危病人,工作应激危险性高且专科要求极强的CCU护士,她们在     

心内科护士心理健康问题及对策

心内科是一个专科性极强的科室,所收治的心血管病人起病急、病情变化多端、死亡率高、不确定因素较多,护理工作的可预测性和可控制性低.作为护理"高危"病人,工作应激危险性高且专科要求极强的心内科护士,对其心理健康问题进行分析并采取相应的对策,可确保护士的身心健康,提高护士的工作效率.     

护士工作与身心健康

护士在全民医疗健康的各个层次中都起着非常重要的作用,其地位是不可或缺的,也是不能替代的.在医院工作的护士,面临更多的精神、心理与身体各个方面的压力,而护士的社会支持和收入与付出呈负相关,而和承受的压力、心理问题等呈正相关,就现有条件下护士的工作与心理情况做一对比分析和介绍.     

护士例会记录本的应用

由于工作需要，我科室自去年建立了护士例会记录本。运用2年来感到给我们繁琐的护理工作带来了诸多好处，现介绍如下。     

整体护理对神经科护士的素质要求

随着医学模式向生物-心理-社会模式的转变及我国市场经济条件下卫生系统的改革，以往“以医疗为中心”的宗旨已渐渐被“以病人为中心”代替，医院的各项活动都必须体现以人为本或称人性化服务。整体护理的推出正是反映了医院护理工作的人性化。然而，整体护理在每个科室的实施不完全一样，神经科病人有其特殊性，整体护理对神经科护士的素质要求较高。     

对传染科模式病房创新管理的体会

我科是传染科实行整体护理的科室之一。经过近一年实践,取得了良好效果。现将我们的做法介绍如下: 1 实施方案 1.1 组织形式、床位安排的创新护士、医生分为3组,组长不再由护士担任,而由1名主治医师担任。分管床位从单一的护士管床转变为护士与医生同步进行。3位组长负责主管各组的医疗护理工作,科主任、护土长负责全盘工作,总务护士协助工作。