行动学习法在手术室护生外周静脉留置针教学实践中的应用

[目的]探讨行动学习法在手术室护生外周静脉留置针带教中的应用效果。[方法]选取在手术室实习的护生184人,分为观察组与对照组,每组92人,分别使用行动学习法和传统学习法在手术室护生外周静脉留置针带教,评价两组护生操作成绩、穿刺成功率及对教学效果的评价,比较病人、教师满意度。[结果]观察组对教学效果的评价中穿刺操作流程、与病人沟通能力、无菌观念、应对问题能力、注意事项知晓率,病人及教师满意度、护生操作成绩和穿刺成功率均优于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。[结论]行动学习法在手术室护生外周静脉留置针临床带教中的应用能够提升教学水平,提高护生综合素质和护生的实践能力。     

外周静脉留置针在临床的应用进展

随着医学技术的发展,外周静脉留置针替的优势逐渐凸显出来,且应用范围日益增加。外周静脉留置针穿刺静脉的次数少,可延长时间,给患者的疼痛感更小,患者接受度高,还能减轻医护人员的工作负担,使输液变得更加便捷。近年来,国内对外周静脉留置针的研究愈加深入,取得了重大发展。本文将对此进行详细阐述。     

实习护生外周静脉留置针知识、态度与行为现状的调查研究

[目的]对实习护生进行外周静脉留置针知识、态度和行进行调查。[方法]采用便利抽样的方法抽取在成都市某三级甲等医院实习的不同层次的护生93人为调查对象,运用外周静脉留置针知识、态度和行为问卷进行调查。[结果]实习护生外周静脉留置针知识总分为(9.61±3.57)分,态度总分为(48.34±4.72)分,行为总分为(57.98±7.60)分。学历、技能考核、实习期间穿刺操作情况、自信心、经验是实习护生留置针相关行为的影响因素。[结论]实习护生外周静脉留置针知识、态度与行为得分不是很理想,临床带教老师采用有效的教学策略,加强对护生在实习阶段留置针的学习与锻炼,减少留置针使用并发症,减轻病人痛苦。     

静脉留置针在临床护理中的应用

目前，静脉留置针在国外已经有二三十年的临床普及，而在我国各大医院的临床输液治疗中，只是最近几年才逐渐被大量使用。在临床护理工作中可以发现，相比较头皮针，静脉留置针具有相当多的优点，例如操作简单、使用方便，对血管的刺激性小，能减少反复穿刺的痛苦，保护血管，持续保留静脉通道，又可减轻护理人员的工作负担，而且可以随时保持静脉通道的通畅，更方便及时用药及抢救等。     

外周静脉留置针的护理及并发症的预防

临床输液已广泛应用静脉留置套管针，大大减少了病人反复穿刺的痛苦，又可适当减轻护理人员的工作，同时具有操作简单、快速、安全、有效等优点。我科自2001年7月至2002年7月对168例应用外周静脉留置针进行护理观察，现将体会报告如下。     

学习曲线理论在新入职护士外周静脉留置针操作培训中的应用

目的:应用学习曲线理论探索新入职护士熟练掌握外周静脉留置针穿刺技术需达到的最少操作例数,从而为临床技能培训提供依据。方法:采用计算机程序随机抽取南京医科大学第一附属医院老年心血管科2017年新入职护士10名,由2位老师对研究对象进行操作项目的培训,将此操作项目连续操作50例次,按照操作的先后顺序分为5个阶段,每个阶段1...     

外周静脉留置针所致静脉炎的预防性护理

<正>随着安全输液理念的不断加强,静脉治疗用具的选择日趋规范。外周静脉留置针作为常规输液用具,已广泛应用于临床,它具有减轻病人痛苦、维持静脉通路、减少护理工作量的优点。但是,在外周静脉留置针使用过程中,静脉炎等并发症的发生也给病人的治疗和护理带来不良影响。我院自应用静脉留置针以来,对静脉炎发生率进行调查,留置针静脉炎发生率为11.6%,且有4级静脉炎发生。为进一步减轻静脉炎所致病人痛苦,降     

工作坊模式在静脉留置针固定专科培训中的应用

目的探讨工作坊模式在静脉留置针固定专科培训中的应用效果。方法随机抽取我院护理单元儿一科为观察组,护理单元儿二科为对照组。观察组采用工作坊模式进行静脉留置针固定的培训。对照组采用传统的教学模式。比较两组教学培训效果。结果培训结束后,观察组护理人员对静脉留置针及固定相关知识、操作技能评分均高于对照组(P<0.05),观察组培训1周后、1个月后满意度分别为94.44%、100.0%,优于培训前的72.22%(P<0.05)。结论运用工作坊模式对护理人员进行专科培训,能提高护理人员的专科理论水平、实践操作能力及对培训效果的满意度,有助于提高教学培训水平,改善临床护理质量。     

化疗病人外周静脉留置针留置时间的探讨

【】目的　探讨化疗病人外周静脉留置针留置时间,为因各种因素未接受深静脉置管的临床化疗患者寻求安全的静脉输液方法。方法　纳入256例采用外周静脉留置针进行化疗的肿瘤住院患者,随机分为两组。实验组当天输液化疗结束冲管后及时拔除留置针,同时避免24小时内在原部位原静脉再次穿刺化疗;对照组常规留置48h-72h,注射部位如出现不良反应即给予拔除留置针。观察记录二组化疗病人发生药液外渗、静脉炎及管腔堵塞等情况。结果　实验组化疗病人发生药液外渗、静脉炎发生率分别为3.6%、2.9%,小于对照组的12.7%、11.0%(P＜0.05);管腔堵塞发生率为0.7%,明显小于对照组的11.0%(P＜0.01)。结论　化疗结束当天及时拔管,可明显减少肿瘤化疗患者外周静脉留置针并发症的发生率。     

静脉留置针在门诊患儿输液中的应用

静脉留置针作为头皮针的替代产品，具有保证输液安全，减轻反复穿刺的痛苦，保护血管，用药及时方便等优点，近年已在临床护理操作中得到广泛应用。但在门诊患儿输液中由于家长担心将留置针带回家出现感染、针头脱出及出血等，以至在门诊输液中很少应用留置针。我们自2001年在门诊患儿输液中开始使用留置针，同时加强了宣教工作，得到了患儿及家长的认同，提高了工作效率和护理质量，现报告如下。     

外周静脉留置针的临床观察与护理

静脉输液是重要的给药途径，常用静脉输液只适合疗程短、静脉状况良好的病人。而静脉留置针，具有保留时间长、保护血管等优点。在补液、静脉营养支持、老年体弱病人的疾病治疗方面已广泛应用。外周静脉留置针属于高难度的操作技术，对护理人员要进行严格的培训和实践。我科经过两年半的时间和探索，取得了良好的效果。     

静脉留置针在临床应用中的护理

静脉留置针穿刺方便,对血管刺激性小,可较长时间留置使用,无需反复穿刺,不影响病人活动,利于定时给药和抢救等[1]。因此,静脉留置针已广泛应用于临床工作,但在临床应用中也会出现一些不良反应,护理人员应熟练掌握该项操作技术,并在操作中观察可能出现的不良反应,做好预防和护理。     

新生儿外周静脉留置针应用中相关问题的探讨

新生儿外周静脉注射由头皮钢针过渡到留置针,不仅减轻了患儿反复穿刺的痛苦,保护了外周静脉,也减少了护士的工作量.但新生儿外周静脉留置针在应用中仍存在较多的问题,如留置时间不长、堵塞、局部皮肤渗出肿胀或坏死等.为了解目前新生儿外周静脉留置针在临床使用中各类问题的发生情况,并探讨相应的护理措施,将200例次患儿的留置情况进行总结.     

仿真模拟教学在护生实习前强化训练中的应用

目的 探讨在实习前强化训练中应用仿真模拟教学的意义和可行性.方法 在实习前对400名2011级护理本科生采用仿真模拟强化训练,自行设计问卷调查护生对仿真模拟强化训练的评价及满意度.结果 98.7%护生认为有必要开展强化训练,85.9%的护生认为达到了预期效果,91.4%的护生认为有助于尽快适应临床护理工作,72.3%~91.1%的护生认为有助于提升综合能力,并且满意度较高.结论 仿真模拟可使护生将理论与实践密切联系,有利于护生尽快适应临床护理工作,提升护生的综合能力和教师的教学水平.     

护理风险管理在老年外周静脉留置针输液中的应用效果

目的探讨护理风险管理在老年外周静脉留置针输液中的应用效果。方法选取北京世纪坛医院呼吸内科2012年5月至2013年6月外周静脉留置针输液的200例老年患者作为研究对象,按照随机数字方法分为对照组和观察组,对照组100例患者给予常规的护理管理。观察组100例患者实施护理风险管理,观察2组患者的应用效果。结果通过2组的对比分析,观察组留置针脱落发生率、血肿发生率、液体渗漏发生率、静脉炎发生率、留置针堵塞发生率和针头回血凝聚回输发生率均明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论老年患者外周静脉留置针输液中实施护理风险管理具有较好的应用效果,能够有效降低临床中常见风险的情况发生,值得临床推广应用。     

静脉留置针在儿科中的应用及护理

静脉留置针又称套管针，作为一种先进的新型输液器，在国内的应用也日趋广泛，并且在临床应用范围及护理等方面都取得了新的进展。     

角色扮演在实习护生岗前培训中的应用

近年来 ,在对护生的岗前培训中我们采取了形式多样的教育方式 ,其中部分内容尝试采用了角色扮演的教学方法 ,取得了较好的培训效果 ,为护生尽快适应临床护理角色起到了一定的促进作用。1　实施方法1 1　准备工作1 1 1　培训内容的选择　首先对来自不同学校的实习护生要有一定的了解 ,包括在学校所学课程的设置 ,对临床护理工作的认识程度 ,对将要进行临床实习的心理准备以及专业理论知识的水平等。在此基础上确定培训内容 ,使培训重点突出、目的明确、有的放矢。然后再选择哪些内容可以通过角色扮演的教学方式达到教育目的。我们选择的内容…     

外周静脉留置针输液皮肤消毒法的改良及应用

目的改进静脉留置针穿刺部位皮肤消毒方法,提高消毒效果,防止静脉炎的发生。方法应用穿刺前消毒、穿刺后消毒、拔针前消毒——“三消法”进行外周静脉留置针输液的皮肤消毒。将2003年10月～2005年8月的152例住院新生儿厦138例住院成人患者分别随机分为实验组和对照组,实验组采用“三消法”、对照组采用常规消毒方法进行外周静脉留置针输液。结果2个实验组静脉炎发生率分别明显低于其对照组,经统计学处理差异有显著性（P〈0．01）;留置针保留时间2个实验组分别长于其对照组,差异有显著性意义（P〈0．01）。结论外周静脉留置针输液应用“三消法”消毒皮肤,可降低静脉炎发生率,延长静脉留置针保留时间。     

成人外周静脉留置针更换时间的最佳实践

本最佳实践信息册来源于Cochrane 图书馆2013年第4期的1篇基于7项随机对照试验（Randomised controlled trials ,RCTs）的系统评价［1］,是2010年发表的相同主题的系统评价［2］的更新版。该系统评价全文可从Cochrane 系统评价数据库中获取（www ．cochrane ．org／ reviews／clibaccess ．htm）。