加强卫生职业道德建设的措施

我国的法律体制是行政执法,卫生监督执法的过程,体现了国家依照法律、法规对管理对象进行规范化、法制化的卫生管理。加强职业道德是搞好卫生监督工作的关键。1卫生监督的管理为保证各项卫生监督工作的顺利完成,严格按规定选拔、任命卫生监督员,选择政治及业务素质好的同志充实卫生监督执法队伍,不具备监督员资格的决不准进入监督员队伍。重视对卫生监督员的政治思想工作和职业道德教育,落实《卫生监督员守则》,并对卫生监督员定期进行业务和法律知识培训,使卫生监督员的思想素质、业务素质,以及工作作风有了明显的提高。对反映卫生监督员职…     

加强高等职业院校的道德建设塑造大学生的时代精神

在当今时代,高等职业学校的建设,既离不开制度建设,也离不开道德建设.     

医院文化建设中的形象塑造

医院文化建设塑造着医院形象。它可以使患者、群众通过耳闻目睹认识医院,进而通过对每个医院形象比较选择医院,并通过就医体验辨识医院形象的优良差劣,来择善定医,再通过其亲身体验在亲朋好友中广为传播。因此,医院形象的塑造在医院文化建设中至关重要。一、影响医院形象的要素形象主要是指人的外在表现,即人的音容笑貌、言谈举止、仪表形态、风度气质、态度作风、动作行为。形象按人群分类,有个人和集体形象;按岗位分类,可分为领导者形象,医务人员形象,以及各岗位、各专业者的形象;按表现分类,可分为敬业型形象、道德型形象,白衣天使形象。…     

强化护生礼仪教育塑造良好职业形象

随着系统化整体护理的开展,为患者提供更高质量的护理服务是当前形势下的发展目标.因此,在学校教育中,强化护生礼仪,塑造护士美好职业形象,对全面提升护生素质,提升医院形象,有着重要意义.     

卫生职业学校教师职业道德建设实践探索

通过对教师职业道德特点分析认为,在职业道德建设中认识不足或宣传上出现某些偏差会对教师职业道德建设产生负面影响,主要表现在:(1)重社会层面的“习惯性道德”轻个体层面的“内省性道德”;(2)重教师对学生群体道德规范轻教师对教师群体道德规范。加强师德建设,既是卫生职业学校德育工作的一个重要组成部分,也是加强学校管理和师资队伍建设的一个重要方面。归纳了在卫生职业学校进行师德建设实践探索,主要做法是:(1)创造师德建设宏观环境;(2)加强职业道德建设的领导;(3)注重制度建设;(4)强化学习培训机制;(5)优化激励约束机制;(6)重视社会舆论监督。     

如何塑造护理职业形象美

<正>塑造护理职业形象美是护理工作者研究的重要课题之一,在现代护理学的发展过程中,越来越强调护理人员内在美与外在美的融合与统一。实践证明,不断提高护理人员的道德意识和职业素质,不断增强护士的审美和表现美的能力,是塑造护理职业形象的最佳途径。护士要想不断提升自己的职业形象美的高度,必须从以下几方面着手。     

加强高校图书馆的职业道德建设

１加强图书馆职业道德建设的必要性职业道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分。党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：“社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向”,要求“全面加强社会主义道德建设”,“...     

卫生防疫站形象建设浅论

卫生防疫站形象足防疫站在公众印象中内在到外农的整体特征，是防疫站通过自身行为向礼会及公众展示其本质特征，进而给公众留下的关于卫生防疫站整体性和综合性的印象与评价，是卫生防疫站文化建设的综合体现与外部反映。这个特征不是抽象的，而是职工形象、技术形象、服务形象、环境形象的具体体现。结合实际工作，就新时期卫生防疫站形象建设谈谈自己的认识。     

职业护士形象浅谈

美在生活中随处可见 ,爱美、赞赏 ,美、追求美 ;创造美是人的天性。美能体现生活质量、提高工作热忱、点缀快乐、激化对生命的极度热爱。职业护士作为社会群体生活中一个特殊群体 ,工作在健康状况欠佳的人群中 ,笔者以为应该以怎样的形象来鼓舞和激励患者对生命的热爱 ,对健康的热忱是职业护士应具备良好素质之一。1　讲究职业礼仪 ,塑造良好形象。尊重人就会得到尊重 ,规范的礼仪与高超的技术结合 ,才能相得益彰地层示一个护理人员高尚情操和美德 ,礼仪是增光添彩的饰物 ,一个外貌清秀、着装得体、举止得当、风度优雅的护士 ,对患者来说是…     

加强教师道德建设的重要性

《公民道德建设实施纲要》中指出 :“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针 ,全面进行素质教育 ,把教书与育人紧密结合起来 ,要发挥教师为人师表的作用 ,把道德教育渗透到学校教育的各个环节。”这充分表明了教师道德建设在公民道德建设中的重要地位。教师道德建设 ,不仅对于提高广大教师的道德水平 ,建设一支德才兼备的教师队伍 ,办好各级各类学校 ,培养社会主义的建设者和接班人 ,具有重大的现实意义 ,而且对于转变社会风气 ,提高整个社会的道德水平 ,形成良好的道德风尚 ,促进精神文明建设 ,具有深远…     

塑造护士职业形象仪态认知行为干预教学效果研究

目的：探讨仪态认知行为干预对纠正学生不良行为的影响。方法：采用问卷调查；综合应用课前、课堂、课后、榜样示范等干预方法。结果：干预前学生认知及行为较低，两组间差异无统计学意义，P〉0．05。干预后实验组认知、意识、行为及能力等均优于对照组，两组间差异有统计学意义，P〈0．05。结论：仪态认知行为干预能调控和完善学生的职业行为模式。     

护士的职业形象

形象,是一个人的内在素质在行为、方式和精神面貌上的表现。护士职业形象是指护士群体或个人在实践中的外表、思想、语言、行为、知识等的体现,包括有形的外在想象和无形的内在形象。它不仅体现在护士的仪表、风度、行为举止和姿态等外在形象中,而且反映了护士的职业道德品质、知识、     

浅谈工作实践中护理职业形象美的塑造

随着医学科学的不断发展，健康概念的拓展，社会的进步，护理领域得以进一步开发，人们对护理的需求和要求也不断呈上升的趋势。因此，传统的护理职业形象在许多方面与时代的发展不相适应，需要进一步的研究和探讨，需要在护理工作实践中不断进行总结和提高，以使护理职业形象美的塑造与社会的发展同步前进。     

加强我国行政道德法制化建设

加快行政道德法制化建设是行政道德建设的核心内容。行政道德的维系和实现有其特殊性，由于权力的可增值性和可交换性，可以给拥有者带来极大的利益，这就使得权力具有极大的诱惑性和腐蚀性，所以行政道德仅仅靠社会舆论、靠人的自觉、靠人的内心自觉来维系是不够的，还必须依靠国家和政府制定的有关法律法规来保障，加快推进我国行政道德法制化进程势在必行。     

加强社区卫生服务的道德建设

分析在社区卫生服务中,道德建设的现状与存在的问题,如整体素质偏低、人文科学和知识贫乏、医学观念落后等。从理论和实践的结合上提出加强社区卫生服务的重要性和紧迫性,深入探讨了加强社区卫生服务道德建设的途径和手段。即;树立卫生服务人员高度的责任感和敬业精神,培养高尚的道德情操,增强自律意识,提高自控能力,发挥社会的监督作用等。使社我卫生服务的道德建设融入全社会的精神文明建设之中。     

浅谈会计职业道德建设

职业道德是指和人们所从事的职业相联系的，具有自身职业特征的道德准则和规范，它既是对本行业人员在从事职业活动中的行为的界定，同时又是行为对社会所负的道德责任和义务。     

高校加强道德建设提高大学生思想素质

十六报告提出：“依法治国和以德治国相辅相成，要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的思想道德体系。”社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。发展先进文化，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为经济社会提供精神动力和智力支持。公民道德建设是“以德治国”的最广