中学生防御方式与心理健康的相关分析

目的了解中学生心理防御机制及与心理健康的关系。方法采用防御方式问卷（DSQ）和症状自评量表（SCL-90）对203名中学生进行调查测评。结果 DSQ4个因子评分在男女生间和报考重点中学与否组间差异无显著性（P>0.05);以初三学生SCL-90常模均分为界值,高症状组的不成熟型因子、中间型因子和掩饰度高于低症状组（P<0.01),且与SCL-90总分及躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他症状呈不同程度的正相关（P<0.01);成熟因子在两组间差异无显著性（P>0.05)。结论中考生心理总痛苦水平与过多动用不成熟型、中间型防御机制及过度掩饰有关,须引起学校、家庭的高度重视。     

男女大学生心理防御方式比较

目的：研究不同性别大学生群体心理防御方式的特点及差异。方法：采用防御方式问卷（DSQ）对324名本科大学生进行调查。其中男性138名，女性186名。结果：男女大学生的心理防御方式有一定的差别，女性不成熟因子高于男性，男女大学生成熟防御机制与中间型防御机制未见明显不同。结论：女性大学生表现出整体不成熟度较高的倾向；女性多采取压抑的方式而男性则采取幽默的成熟防御机制；男女之间虽然中间型防御机制无明显不同，但女性喜欢理想化与否认，而男性多采用无能之全能的防御方式；男性的掩饰度高于女性。     

医学院心理专业学生心理防御机制调查

目的：对医学院医学心理专业的心理防御机制进行调查评估。方法：采用1989年版DSQ防御机制问卷对广东医学院医学心理专业学生（n＝25，三年级）及非心理专业学生（n＝274，三年级）进行调查。结果：心理专业学生动用成熟防御方式频率显著高于非心理专业学生（P＜0．05），而在不成熟防御机制（P＜0．01）及掩饰因子（P＜0．05）上得分显著低于非心理专业学生。结论：心理专业学生的防御方式优于非心理专业学生，心理健康状况较非心理专业学生更为良好。     

精神分裂症患者心理防御机制及人格特征研究

目的 探讨精神分裂症患者心理防御机制和人格特征，以及二者在精神分裂症的病理心理机制中的作用。方法 分别运用防御方式问卷（DSQ）和EpQ个性问卷对101例精神分裂症患者和30例正常人进行防御机制评定和人格测定，用PANSS量表对精神分裂症患者的疾病严重程度和临床特征进行评定。结果 精神分裂症患者更多采用不成熟及中间型防御方式；防御方式与人格特征存在一定的关联性，不成熟及中间型防御方式都与EPQ的精神质（P）和神经质（N）得分呈显著正相关，成熟防御方式与内外向（E）得分呈显著正相关；女性较男性患者更多采用幻想、退缩、躯体化、升华等防御方式；阳性亚型患者比阴性亚型患者更多采用分裂和制止防御方式，较少采用交往倾向防御方式；治疗后精神分裂症患者使用不成熟及中间型防御方式明显减少；精神分裂症患者的人格特征为性格内向、情绪稳定性差、敏感多疑、攻击性强、自我中心、冷漠。结论 精神分裂症患者存在病态人格，更多地使用不成熟及中间防御方式，精神分裂症与不成熟防御机制相互关联，有关结论可以指导精神分裂症的心理治疗。     

烧伤患者的心理防御机制分析

目的 探讨烧伤患者心理防御机制的特点。方法 以30例烧伤患者为研究组，应用防御方式问卷（DSQ）评定其心理防御机制，并与30名健康者作对照。结果 与正常对照组比较，研究组的不成熟防御机制因子分高（P<0.05）、成熟防御机制因子分低（P<0.01）。烧伤患者的心理障碍发生率为66.7%，心理应激症状主要表现为：痛苦、恐惧和焦虑、抑郁情绪。结论 烧伤患者急性期处于心理应激状态，此期患者更多使用不成熟防御机制，因而出现不同程度的心理障碍。     

精神分裂症患者的成人亲附类型与其防御机制的研究

目的探索精神分裂症患者的成人亲附类型与防御机制，为进一步理解其临床症状提供相关的研究基础。方法符合中国精神障碍分类标准第三版（CCMD-Ⅲ）中关于精神分裂症的诊断标准，选取30名确诊为精神分裂症的患者，建立配对正常对照组30人。采用成人亲附量表（AAS）及防御方式问卷（DSQ）为主要测量工具。结果研究组与对照组在成人亲附安全和不安全类型的分布上差异有显著性意义；研究组和对照组在不成熟防御机制和成熟防御机制得分上差异有显著性意义；研究组与对照组在投射、同一化等防御机制得分上差异有统计学意义。结论精神分裂症患者的成人亲附类型以不安全型为主，主要使用不成熟的防御机制；可能精神分裂症患者所运用的防御机制以投射、同一化等为主。     

非意愿妊娠人工流产者心理状态调查及不良情绪相关因素分析

目的分析非意愿妊娠人工流产者心理健康状况和心理防御方式以及不良情绪的危险因素。方法选择343例非意愿妊娠人工流产者（研究组）和100例有生育意愿正常早孕孕妇（对照组）为研究对象,采用SCL-90量表和DSQ量表评价两组心理状态和心理防御方式。结果两组焦虑、抑郁、恐怖、敌对及人际关系敏感因子的评分存在显著性差异（P〈0.05）。两组4类心理防御机制均存在显著差异（P〈0.05）,研究组更倾向于不成熟防御方式、中间型防御方式和掩饰。未婚、不成熟防御方式、掩饰是非意愿妊娠人工流产孕妇不良情绪的独立危险因素（P〈0.05）,文化程度、生育知识知晓率程度是保护因素（P〈0.05）。结论非意愿妊娠人工流产者存在明显的不良情绪,文化程度较低、生育知识知晓不足、婚前性行为、消极心理防御方式与非意愿妊娠结局及不良情绪有关。     

潍坊某监狱寻衅滋事人员心理健康状况与心理防御方式关系探讨

目的了解寻衅滋事服刑人员心理健康状况及心理防御机制方式,为服刑人员的心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和防御方式问卷(DSQ)对218名寻衅滋事服刑人员进行问卷调查;采用同样方法对监狱工作人员88名进行相关的问卷调查。结果寻衅滋事服刑人员不成熟型防御机制、成熟型防御机制和掩饰因子均分明显高于对照组(P0.01);SCL-90量表总均分及各因子分均明显高于对照组,差异有显著性(P0.01);不成熟型防御机制因子、掩饰因子与其SCL-90各因子显著相关(P均0.01)。结论寻衅滋事人员的心理防御方式对其心理健康状态具有重要影响。     

飞行员不成熟防御机制与心理健康,个性,生活事件,社会支持 …

目的 探讨飞行员防御机制与心理社会因素的相关性。方法 对３１２ 例飞行员进行防御方式部郑，卡特尔１６种个性因素问郑，症状自评量表，紧张性生活事件量表，社会支持评定量表测评。结果 揭示飞行员不成熟防御机制与心理健康水平，生活事件，社会支持上性因素明显的影响不成熟防御机制是十分必要的。     

抑郁症患者防御方式的特点分析

目的探讨抑郁症患者使用防御方式的特点。方法采用防御方式评定量表（DSQ）调查90名抑郁症患者。结果男女抑郁症患者因子均分处于中间水平,男性抑郁症患者四项因子分均大于女性,显示男性抑郁症患者使用防御机制的频率高于女性。与正常组对照发现,抑郁症患者不成熟防御机制,如投射、潜意显现、抱怨、退缩等显著大于正常对照组（P〈0.01）。而成熟防御机制则显著小于正常组（P〈0.01）,如为升华、压抑、幽默等。结论 抑郁症患者的防御方式与正常人明显不同,过多使用不成熟防御方式,较少选择使用成熟防御方式。     

档案工作者心理健康及其影响因素的研究

目的探讨档案工作者心理健康状况及其影响因素。方法随机抽取河北省部分在职档案工作者260人为调查对象，应用症状自评量表(SCL-90)、防御方式问卷(DSQ)、生活事件量表(LES)等对他们进行测试。结果41．98％的档案工作者存在轻度的心理问题，存在中度及以上心理问题者占9．88％。除敌对性和人际关系敏感两项外，档案工作者SCL-90其它各因子分和阳性项目数均高于全国常模。家庭有关问题、工作学习问题、社交及其它问题、生活事件年心理紧张总值与SCL-90中各因子分和总分呈显著相关。心理障碍组的生活事件心理紧张总分明显高于对照组。档案工作者防御方式与SCL-90各因子分、总分和阳性项目数有不同程度的相关性，大部分相关性良好。调查显示，心理障碍组与对照组不成熟防御机制、成熟防御机制、中间型防御机制和掩饰4个因子分的差异性显著。回归分析显示：生活事件总分、不成熟防御机制、年龄、职务、负性生活事件、家庭生活事件、性别是影响档案工作者心理健康的主要因素。结论档案工作者的心理问题不容忽视，应加强其心理卫生保健工作。     

男性青少年网络成瘾自我接纳与应对方式、心理健康的关系

目的:探讨男性青少年网络成瘾自我接纳与应对方式特点及其与心理健康的相关性。方法:采用自我接纳问卷、应付方式问卷及SCL-90问卷对216名男性青少年网络成瘾进行调查研究。结果:自我接纳与解决问题、求助应对方式呈显著正相关(r分别是0.25和0.13);与自责、幻想、退避及合理化应对方式、SCL-90诸因子、心理健康总分呈显著负相关。以心身健康总分为因变量的逐步回归分析,依次进入方程的变量是自我接纳、幻想、退避和解决问题应对方式。结论:男性青少年网络成瘾的自我接纳和应对方式、心理健康水平均存在一定的关系。     

自尊、应对方式对大学生心理健康影响的路径分析

目的 探索自尊、应对方式对大学生心理健康的影响及其相互作用方式.方法 采用自尊量表、应对方式问卷和症状自评量表对哈尔滨市两所高校的577名本科生进行问卷调查,并运用单因素分析与路径分析的方法进行研究.结果 自尊、不成熟型、成熟型的应对方式对心理健康有直接影响,可以解释总变异的17.3%;不成熟型、成熟型应对方式通过自尊的部分中介作用对心理健康产生间接影响,间接效应分别占总效应的16.2%和24.7%.结论 提高大学生面对困难和挫折时的应对能力和自我悦纳程度是维护和促进大学生心理健康的途径之一.     

慢性腰椎间盘突出症患者应对方式特点及心理健康状况调查

目的 了解慢性腰椎间盘突出症患者的应对方式及其与心理健康的关系,为提高患者心理健康及临床综合治疗提供科学依据.方法 对106例慢性腰椎间盘突出症患者采用简易方式应对量表(SCSQ)和症状自评量表(SCL-90)进行调查,并与全国常模作比较.结果 患者积极应对方式得分为1.51±0.58,消极应对方式得分为1.13±0.58.患者SCL-90各因子分与全国常模进行比较.躯体化、强迫、抑郁、焦虑和恐怖症状的因子分显著高于全国常模.将患者消极应对与SCL-90强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执及精神病性因子呈显著相关(P<0.01).结论 加强慢性腰椎间盘突出症患者的应对方式教育,可提高慢性腰椎间盘突出症患者的心理健康水平.     

大学生归因风格、社会支持与心理健康的关系

目的探讨大学生归因风格、社会支持与心理健康的关系。方法采用归因风格问卷(ASQ)、社会支持评定量表(SSRS)、症状自评量表(SCL-90)对400名在校大学生进行测量。结果大学生心理健康状况总体上低于常模。大学生积极归因风格与心理健康呈正相关(P<0.05);除恐怖因子外,SCL-90各因子均与积极归因风格得分和消极归因风格得分的差分(CPCN)呈显著负相关(P<0.05);SCL-90的躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、精神病性5个因子及总分与社会支持各因子及总分呈显著负相关(P<0.05);强迫症状、敌对与客观支持、支持总分呈显著负相关(P<0.05);偏执与客观支持、主观支持、支持总分呈显著负相关(P<0.05)。结论大学生归因风格、社会支持对心理健康水平均会产生重要影响。     

军事应激条件下军队医院护士心理健康状况与其应对方式社会支持的相关性研究

目的探讨军事应激条件下军队医院护士心理健康状况及其与应对方式和社会支持的相关性.方法采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式量表(SCSQ)和社会支持量表(SSRS),对参加军事训练的某军队医院138名护士进行现场测试.采用t检验、相关分析、路径分析等方法进行分析.结果①军事应激条件下军队医院护士SCL-90各因子分显著低于中国常模(P＜0.01);②应激条件下军队医院护士的心理健康状况与其应对方式、社会支持显著相关;③军事应激条件下军队医院护士社会支持、应对方式对心理健康作用的路径图中,有1条直接路径:自责对军事应激条件下军队医院护士心理健康的影响;有4条间接路径:退避、客观支持、幻想和求助通过自责对军事应激条件下军队医院护士心理健康的影响.结论军事应激条件下军队医院护士的心理健康水平较一般人群好,其心理健康状况与其应对方式和社会支持密切相关.     

应急机动卫勤分队136名队员心理应对机制的分析

目的了解应急机动卫勤分队队员心理应对机制的特点及应对方式与个性因素和心理健康水平的关系。方法采用临床症状自评量表（SCL-90）、卡特尔十六种个性因素问卷（16PZ）和简易应对方式问卷（SCSQ）对136名分队队员进行测试。结果应急机动卫勤分队队员积极应对和消极应对得分与全国常模比较均有非常显著差异,积极应对高于常模,而消极应对低于常模。积极应对与情绪稳定、有恒、敢为、忧虑、自律、紧张、适应焦虑、心理健康、专业成就和成长能力等因素相关,均达到显著水平（P〈0.05）以上。消极应对与情绪稳定、敢为、怀疑、忧虑、紧张、适应焦虑、内向外向、心理健康、专业成就、SCL-90总分和总均分等因素相关,达显著水平（P〈0.05）以上。结论应急机动卫勤分队队员应对方式成熟、积极,应对方式与某些个性因素及心理健康水平相关。     

安徽省高校学报编辑心理健康现状调查

目的：了解安徽省高校学报编辑心理健康状况.方法：采取便利抽样,抽取安徽省50所高校92名学报编辑,采用90项症状量表（SCL-90）进行问卷调查.结果：92名高校学报编辑SCL-90总分为（132.71±25.90）分,其中躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性各因子评分分别为1.47±0.38、1.71±0.48、1.51±0.42、1.50±0.38、1.43±0.36、1.42±0.37、1.22±0.27、1.49±0.39、1.40±0.27分.本次调查中有16人SCL-90总分≥160分,心理健康问题阳性率17.4％.学报编辑存在强迫症状问题的检出率（30.4％）最高.学报编辑SCL-90总分与全国成人常模差异无统计学意义（P＞0.05）;各因子中躯体化和精神病性评分高于常模（P ＜0.05和P＜0.01）,人际关系敏感评分低于常模（P＜0.01）,其他因子评分差异均无统计学意义（P＞0.05）.结论：安徽省高校学报编辑人员心理健康总体水平与常模相似,但在躯体化和精神病性因子评分上均高于常模,在人际关系敏感因子评分上低于常模.     

海军工程车驾驶员心理健康状况及应对方式

目的:探讨海军工程车驾驶员心理健康状况及应对方式。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和应对方式问卷(CSQ)对80名海军工程车驾驶员进行问卷调查,运用SPSS19.0进行统计分析。结果:海军工程车驾驶员在躯体化、焦虑、强迫三个维度上与军人常模差异显著,在躯体化、焦虑、强迫、抑郁、偏执、精神病性几个维度上与全国常模差异显著。应对方式问卷分析,解决问题、求助因子与SCL-90各因子呈负相关,其余各因子与SCL-90各因子呈显著正相关,而解决问题的应对方式有利于心理健康。结论:海军工程车驾驶员存在一定程度的心理问题,心理健康与应对方式显著相关,成熟的应对方式有利于维护心理健康。     

父母养育方式对护生心理健康相关因素的影响

目的：探讨护理专业大学生父母养育方式与人格、应对方式及心理健康状况的关系。方法：采用父母养育方式问卷（EMBU）、艾森克人格问卷（EPQ）、症状自评量表（SCL-90）和特质应对方式问卷（TCSQ）,对132例护理专业大学生施以团体测验。结果：护生SCL-90得分高于全国常模,尤以护理本科学生严重。父母养育方式大部分因子与精神质和情绪稳定性显著相关;父母的过分干涉保护、惩罚严厉、拒绝否认等负性情感对护生SCL-90高分影响显著;护生的情绪稳定性和母亲过分干涉保护对预测SCL-90总均分作用显著。结论：父母养育方式是影响大学生个性发展和心理健康的重要因素,不健康的养育方式通过影响护理专业大学生的人格特质,应对方式,导致不良心理健康状态。