怀柔城区和郊区学龄前儿童视觉状况调查

目的：对怀柔区25个幼儿园（其中区中心15个,郊区10个）4~6岁学龄前儿童进行视觉状况的普查,比较城区和郊区儿童视觉状况。方法：2009年分别对城区2150例儿童和郊区1679例儿童进行了视觉检查,包括远近视力（裸眼和戴镜视力）、外眼检查、眼位及眼球运动。对视力〈0.8者进行散瞳验光。结果：怀柔区城区和郊区儿童视力低常率有显著性差异（13.02%vs 9.17%,P〈0.01）。视力低常率：4岁组为8.63%,5岁组14.67%,6岁组10.31%。各年龄组视力低常率有统计学意义（P〈0.01）。视力低常的病因有屈光不正、斜视、先天眼病（先天上睑下垂和先天眼球震颤）及眼外伤,其中屈光不正占96.31%,包括远视（74.16%）、近视（10.77%）和混合散光（15.07%）。弱视患病率4.3%,以轻度弱视居多,屈光不正（46.06%）是形成弱视的主要原因。结论：学龄前儿童视力低常率和地域有一定的关系。低常率随年龄增加而降低,表明儿童视功能发育逐渐成熟。远视是4~6岁学龄前儿童视力低下的主要原因。儿童视觉普查应加强近视、斜视、弱视的普查,以做到早发现早治疗。     

内江市学龄前儿童视力调查分析

目的 通过普查内江市学龄前儿童视力,早期发现并治疗屈光不正和斜弱视.方法 对内江市8家幼儿园2756例学龄前儿童,检查视力、屈光状态、眼位、眼前节及眼底.结果 2756例3～6岁学龄前儿童中屈光不正患病率5.98%,弱视患病率1.59%,斜视患病率0.36%.结论 医院与幼儿园合作,对学龄前期儿童尽早进行视力筛查意义重大,可有效减少儿童可预防盲及低视力.     

聊城市城镇3～6岁儿童弱视患病调查

目的:了解聊城市儿童弱视患病情况,据此制定防治措施。方法:组织两个医院的眼科医疗人员对聊城市所辖八县市区城镇19所幼儿园的1 156名3~6岁儿童进行弱视情况调查。结果:弱视患病率2.85%;4岁组发病率3.50%,高于3岁、5岁、6岁等其他年龄组;弱视类型以屈光不正居多;弱视程度以轻度为主。治愈率75.75%;医院治疗组与家庭治疗组相比有显著差异(P<0.01)。结论:聊城市3~6岁儿童弱视发病率与国内儿童发病率相似;屈光不正是引起弱视的主要原因,学龄前又是弱视的高发阶段。政府卫生系统要建立眼科儿童保健制度,定期组织眼科医疗人员对3~6岁儿童进行视力普查,做到弱视的早发现和早治疗,这是防治儿童弱视的关键。     

安康市5565名学龄前儿童视力调查

目的：了解安康市学龄前儿童视力低常的状况，为早预防、早治疗提供依据。方法：对安康市3—6岁5565名儿童进行视力普查，视力低于4．9者排除器质性病变后行散瞳验光，矫正视力低于4．9者为弱视。结果：视力低常者706例（12．8％），弱视者179例（3．51％），其中视力低常者多为远视671例（95%）。结论：安康市学龄前儿童视力低常的状况同全国情况，应对学龄前儿童加强检查，做到早发现、早治疗。     

惠州市惠城区学龄前儿童弱视现状的调查与分析

目的:了解惠州市惠城区3～6岁学龄前儿童的视力发育状况及弱视的患病率,从而为儿童近视、弱视防控策略的制定提供依据。方法:采用横断面调查分析的方法,根据经济状况的不同,分层抽样选取惠州市惠城区6个不同街道的6所幼儿园,并对园内3～6岁的学龄前儿童的裸眼视力进行检查。对于裸眼视力未达到相应年龄标准的儿童进行复方托吡卡胺睫状肌麻痹验光,必要时选择阿托品麻痹睫状肌后行电脑验光,主觉验光,测定屈光度数并记录最佳矫正视力。最后按照年龄分组,对视力检查结果进行统计分析。结果:1 328例学龄前儿童完成检查,其中男730例(54.97%),女598例(45.03%),检出弱视儿童45例,患病率为3.39%,男女弱视患病率比较,差异无统计学意义(P0.05),不同年龄段弱视患病率比较,差异有统计学意义(P0.05)。弱视的类型以屈光不正性弱视和斜性弱视居多,分别占57.78、23.44%。经Logistic回归分析显示,斜视、家族遗传史、出生孕周37周以及使用电子产品2 h/d等均是学龄前儿童发生弱视的独立危险因素(P0.05)。结论:对学龄前儿童进行视力以及弱视的普查工作是很有必要的,做到早筛查、早发现、早治疗,尽量使儿童在视觉发育的敏感时期得到最佳治疗、恢复视力。     

2005年太仓市学龄前儿童弱视筛查报告

目的:探求一种简便的早期检查学龄前儿童屈光状态的方法。方法:使用Suresight自动筛查验光仪对太仓市城乡22所幼儿园(4～6岁)8705名儿童进行弱视筛查,将查出弱视儿童进一步采用国际标准视力表检查视力,并测定眼位,对视力<0.8者在睫状肌麻痹后进行视网膜检影验光。结果:筛查出756名儿童与弱视高度相关,进一步检查发现其中有410例弱视(4.71%)。结论:Suresight自动筛查验光仪对学龄前儿童屈光状态的初步检查和大面积普查是可行的,同时说明了4～6岁儿童的视力是动态的发育过程,而且发育的程度和速度不一,不宜仅用单纯视力<0.8作为诊断幼小儿童弱视的唯一标准。     

淮安市学龄前儿童眼病普查分析

目的为了解我市儿童眼病情况,遂于2008年4月～2008年6月对淮安市直17所幼儿园4851名学龄前儿童进行眼病普查,及早发现,及早诊治,保证儿童视力正常发育。方法采用国际标准视力表检测视力,并检查眼位、眼球运动等,对视力低常者行散瞳验光等进一步检查治疗。结果发现视力低常者868例,结膜炎（包括沙眼）252例,共同性斜视37例,霎粒肿14例,其它眼病11例。结论3～6岁是儿童视功能发育的敏感期且由于年龄较小,不能自己表述眼部不适,需定期接受视力及眼病普查,及早发现、早治疗。     

柳州市区斜视弱视儿童发病状况调查

目的:了解柳州市区4～6岁儿童弱视发病状况.方法:对柳州市的40所幼儿园及小学4～6岁5 988例儿童的家长进行问卷调查和对弱视未确诊的儿童进行筛查.结果:5 988例儿童中斜视儿童126例,发病率为2.1％,弱视儿童378例,发病率为6.31％,早产儿所占弱视比例高;斜视弱视漏治率均约占三分之一.结论:要大力开展斜视弱视的防治宣传工作,提高家长对斜视弱视的认知和重视,做到社会、家庭、学校和医院共同参与,避免儿童因弱视引起的低视力以及由弱视造成的终生视力残疾.     

焦作地区儿童屈光不正及弱视情况调查

为搞好儿童弱视的防治工作，我们对7193名3～6岁儿童进行了视力普查，并对确诊为屈光不正及弱视的儿童进行了治疗，现报告如下。 1对象与方法 1．1调查对象调查对象为2002年1月-2003年6月焦作地区范围内3～6岁儿童（主要为幼儿园及学前班）7193人，男：女=1．03：1。排除眼外伤、手术及严重眼病史。     

视力低常学龄前儿童屈光不正的分布特征分析

目的 分析视力低常学龄前儿童屈光不正的分布特征。 方法 选取2017年4月—2019年10月于徐州医科大学附属徐州儿童医院进行检查,确诊为视力低常且排除器质性眼病的100例学龄前儿童为研究对象,对其屈光不正的分布特征进行分析。 结果 (1)屈光不正年龄分布:100例视力低常学龄前儿童共检出屈光不正85例,3岁组50例(58.82%)、4岁组20例(23.53%)、5岁组10例(11.76%)、6岁组5例(5.88%);不同年龄的儿童屈光不正、远视、近视检出率比较差异有统计学意义(均P<0.05);各年龄组儿童混合散光指标检出率差异无统计学意义(P>0.05);(2)弱视分布特征:100例视力低常学龄前儿童中共检出弱视50例(50.00%),屈光不正性弱视22例(44.00%)、屈光参差性弱视18例(36.00%)、斜视性弱视10例(20.00%),各年龄组弱视检出率差异有统计学意义(均P<0.05);(3)屈光类型分布:85例屈光不正儿童中,远视性屈光不正52例(61.18%)、近视性屈光不正22例(25.88%),混合散光11例(12.94%);(4)屈光程度分布:85例屈光不正儿童中,轻度屈光不正者60例(70.59%),中度21例(24.71%),重度4例(4.71%)。 结论 视力低常的学龄前儿童屈光不正主要发生在低龄儿童,随着年龄增加,屈光不正的发生率逐渐下降,屈光不正类型主要为远视性屈光不正,屈光不正程度主要为轻度,视力低常的学龄前儿童屈光检查必不可少。      

孝感市城区2762名学龄前儿童视觉状况调查

目的:研究孝感市城区学龄前儿童视觉发育状况及弱视等病的流行特点,以期早期发现屈光异常和弱视并及时进行干预。方法:于2014年7月-2015年1月随机抽取本市城区10所幼儿园的2762例3~6岁学龄前儿童,按不同年龄分为四组,3岁组184例,4岁组804例,5岁组1065例,6岁组709例。对其进行视觉状况调查,分别进行视力、屈光状态、斜视、立体视检查,并对结果进行统计分析。结果:3、4、5、6岁组儿童视力≥1.0的检出率分别为62.50%、64.55%、73.05%、85.12%,4、5、6岁年龄组结果比较差异均具有统计学意义(P0.05);屈光不正分布以远视为主(77.66%),其中复性远视散光占远视的79.22%(892/1126)。弱视发生率1.77%,主要为屈光不正性弱视,占59.18%(29/49),其次依次为屈光参差性弱视,占28.57%(14/49),斜视性弱视,占8.16%(4/49),形觉剥夺性弱视,占4.08%(2/49),不同年龄组弱视分布比较,差异无统计学意义(P0.05)。斜视的检出率为1.19%(33/2762),其中以双眼交替性斜视为主。屈光不正、斜视和弱视儿童的立体视率分别为84.79%、63.64%和51.02%,明显低于正常儿童的94.61%,比较差异有统计学意义(字=99.227,P0.05)。结论:学龄前儿童视功能发育随年龄增长逐渐成熟,影响本市儿童正常视功能形成的主要因素是屈光不正、斜视和弱视。早期筛查有利于早期发现屈光异常和弱视并及时进行干预。     

学龄前儿童斜视弱视调查

为了更好地开展儿童斜视、弱视防治工作,做到早期发现、早期治疗,我们于1994年3月对本厂幼儿园3～6岁学龄前儿童进行了斜视、弱视普查,现报告如下。对象与方法一、调查对象:乌鲁木齐石化总厂一、二,三幼儿园的学龄前儿童。共查846人,其中男453人,女393人。年龄3～6岁。     

深圳市宝安区11 608例学龄前儿童视力调查分析

目的：探索学龄前儿童视力低常状况、屈光状况及弱视发病率，为临床治疗提供依据。方法；对该区3－7岁11608例学龄前儿童进行视力普查，将单眼或双眼视力低于1．0者，通知到门诊复查,将矫正视力＜0．9者定为弱视。结果：视力低常率为16．88％，弱视发生率为3．51％，各年龄组弱 视患病率差异无显著性（P＞0．05）。结论：学龄前儿童年龄越小，视力低常率越高，各年龄组弱 视患病率无差异。     

1649名儿童视力检查结果分析

本文对乌鲁木齐 7所幼儿园 4～ 6岁儿童进行了视力测定 ,并对视力分布情况与其性别年龄的关系进行了探讨。1　对象与方法1.1　调查对象 :乌鲁木齐市 7所国办、企办、私立及社会团体幼儿园 16 49名 4～ 6岁健康儿童。1.2　检查方法 :采用 标准对数视力表 根据中华人民共和国卫生部关于 儿童弱视防治技术服务规范 在良好的自然光线下进行。使儿童了解检查方法取得其配合 ,检查者距视力表 5ｍ距离 ,双眼分别从右向左依表先大后小序进行视力检查。2　结　果2 .1　 4～ 6岁 16 49名儿童中 12 2 0名儿童通过“儿童弱视防治技术服务规范视力检…     

九江市浔阳区2 318名学龄前儿童视觉发育状况调查

目的 通过对江西省九江市浔阳区3～6岁学龄前儿童视觉发育情况进行调查,为本地区儿童眼保健计划提供科学依据.方法 抽取九江市浔阳区9所幼儿园,将在园的3～6岁学龄前儿童2 318名分成3组:3～4岁组,～5岁组,～6岁组,进行视觉(远视力、色觉、立体视觉、眼位)检查,对各组检查结果进行比较分析.结果 视力低常检出率为27.91%,～6岁组儿童视力低常率较其他2组有显著差异;单色辨色障碍检出率为0.26%,各年龄组及性别组间色觉障碍检出率比较,差异无统计学意义(P均>0.05);双眼立体视觉异常检出率为4.49%,>3～4岁组儿童视觉异常检出率较其他2组高(P均<0.01),男女童间视觉异常率比较,差异无统计学意义(P>0.05);斜视检出率为1.47%,各年龄组及性别组间比较,差异均无统计学意义(P均>0.05).结论 儿童视力低常率逐年增高,开展学龄前儿童视觉筛查意义重大.     

2011年玉林城区幼儿园3967名儿童视力检查分析

目的:了解玉林市幼儿园儿童视力状况。方法:对2011年玉林城区幼儿园3 967名儿童视力检查进行回顾性总结。结果:城区幼儿园儿童3 967名7 934眼视力检查,视力不良577名908眼,视力不良眼11.44%。其中,男童检查2 077名4 154眼,视力不良292名455眼,视力不良眼10.95%。女童检查1 890名3 780眼,视力不良285名453眼,视力不良眼11.95%,男女童视力不良差异无统计学意义(χ2=2.10,P﹥0.01)。3岁组视力不良眼8.59%;4岁组视力不良眼12.20%;5岁组视力不良眼11.97%;6～7岁组视力不良眼10.89%。结论:深入社区幼儿园进行视力检查是发现弱视儿童的简便方法。     

河源市区26856名学龄前儿童弱视调查分析

目的了解学龄前儿童弱视患病情况,探索弱视防治的有效方法及最佳时期.方法对河源市区40间幼儿园26856人进行弱视调查,并对不同类型弱视儿童进行弱视机、遮光及配镜矫治.结果弱视检出率为3.48%.单眼弱视占弱视(眼)5.72%;双眼弱视占弱视(眼)94.28%.矫治有效率为100%,治愈率为54.50%.综合治疗、单项弱视机治疗与单项配镜矫治比较,治愈率有明显差异(P＜0.01).4岁～组治愈率占33.97%;5岁～组治愈率占37.41%;6～7岁组治愈率占28.61%.不同年龄组弱视治愈率有明显差异(P＜0.01).结论学龄前儿童视力、眼底、屈光状态检查可有效地早期发现弱视.普及儿童眼保健知识,采取综合治疗、单项弱视机治疗是弱视防治的有效方法.4～5岁是弱视矫治的最佳时期.     

视功能治疗仪治疗儿童屈光不正弱视80例疗效观察

目的:探讨使用视功能治疗仪治疗儿童弱视的疗效。方法:使用视功能治疗仪,对80例4~13岁弱视患儿进行治疗。结果:80例中,基本治愈65例,其中4~6岁42例,基本治愈率81.2%;有效者10例,其中4~6岁7例,有效率12.6%;无效者5例。结论:使用视功能治疗仪对治疗4~13岁儿童弱视有很好的疗效,其中对4~6岁儿童疗效更好。     

学龄前儿童低常视力屈光状态分析

目的　探讨学龄前儿童低常视力的屈光状态分布及发生、发展规律 ,屈光不正与弱视的关系 ,力争在儿童视力发育的敏感期及时治疗 ,以促进视力发育。方法　对 2 48例 4～ 6岁儿童用国际标准对数视力表查视力 ,裸眼视力小于 4.9者 ,用 1%阿托品眼膏散瞳验光。结果　远视性屈光不正居首位 ,占 85 .13 % ,混合散光占 10 .3 8% ,近视占 4.48% ;不同程度屈光不正中以轻度屈光不正为主 ;远视性屈光不正占弱视构成比最大 ,占 74.6%。结论　学龄前儿童屈光状态与弱视形成密切相关 ,及时矫正幼儿屈光不正是防治弱视的关键。     

大东区5766例3-6岁儿童视力检查情况分析

目的 为了了解我区3-6岁儿童视力情况,提高我区儿童眼保健工作质量.方法 在暗室中用YZ-24型带状光检镜,对大东区56所幼儿园5766名3-6岁进行视力检查,并对初诊可疑的儿童阿托品散瞳复查.结果 5766名被检儿童中,发现屈光性视力不良患儿共230人,占患儿总数的3.99%,其中远视占患儿总数57.4%,散光占36.5%,近视较少,还有少数散发的其他眼病.在230名患儿中已矫治的只有27名,矫治率仅为11.74%.结论 应加强儿童眼保健的健康教育工作、完善幼儿园健康检查制度特别是视力检查制度,应做到早发现早治疗,降低弱视儿童数.