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背景 睡眠研究对于推动睡眠医学的发展发挥着重要作用,但相对于其他医学学科,我国睡眠医学的发展起步较晚,国内缺乏对于睡眠研究领域进展的相关研究。 目的 基于国家自然科学基金视角回顾我国睡眠研究发展进程,为未来学科发展提供数据基础。 方法 数据来源于国家自然科学基金委员会,从中筛选出医学科学部"睡眠呼吸障碍"(代码为H0113)和"睡眠与睡眠障碍"(代码为H0916)所有立项项目,以及医学科学部其他代码和生命科学部中包含"睡眠"或"睡病"的立项项目。分析睡眠研究领域立项项目的数量与构成、资助金额、立项数量与资助金额的地域分布、机构分布情况。 结果 1988—2019年,睡眠研究领域共立项399项,立项总数、资助金额呈增长趋势,特别是2010年以后增长较明显;项目类型逐渐丰富,立项重点项目4项,但未立项重要人才类项目;项目的地域和机构分布不均衡,存在"聚集趋势"和"马太效应",高等院校是睡眠研究领域的主体。现阶段睡眠研究以基础实验类和临床应用类为主。 结论 睡眠研究的立项水平和层次不断提升,但仍需进一步提高,建议从顶层设计和宏观布局,增强睡眠研究领域的后备力量,依靠学科交叉融合,实现睡眠障碍的早期预防和诊疗干预精准化,共同推动睡眠医学学科发展。 相似文献
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《北京大学学报(医学版)》2006,38(5):491
日前,教育部公布了2006年工程研究中心建设项目名单,北京大学医学部“再生医学教育部工程研究中心”获得批准立项,中心负责人为李凌松教授,项目建设期为2年,建设完成并通过验收的工程中心,教育部将正式命名授牌并择优推荐建设国家工程(技术)研究中心或国家工程实验室。 相似文献
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王应泉 《中国医学教育技术》1999,13(4):217-218
电子出版物的兴起与出版在我国已经走过了5~6年的历程,据有关资料统计,截止到1998年底止,我国正式出版的CD-ROM达2881种。医学CAI课件的制作与出版也正是在这种形势下应运而生,并呈蓬勃发展之势。医学CAI课件的制作是一项系统工程,需要三方面人员的参与与合作:即学科专家、教育技术人员(电教人员)和计算机多媒体技术人员。在此基础上,更为重要的是需要学校或医院领导的支持与投入。我社受卫生部科教司委托,负责“卫生部医学电子教材”(医学CAI课件)在全国范围内的组织招标、编辑、出版及发行工作。从1998年初开始,我们… 相似文献
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查新咨询中查新结论与检索结果关系的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
查新咨询中查新结论与检索结果关系的探讨广东省医学情报研究所(510180)司徒玉玲,洗鼎刚1994年4月卫生部医学情报管理委员会颁布的“医药卫生科技项目查新咨询工作实施细则”(“细则”)中,规定查新咨询结束时要提供一份正式的查新咨询报告,报告中必须包... 相似文献
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《南方医科大学学报》2004,24(1):101-101
2003年,在广大科技人员和各级科研管理人员的共同努力下,我校科研工作再创辉煌,取得了令人瞩目的成绩。全年共获得纵向立项资助课题215项,经费总额达6 086.5万元,再次刷新了历史记录。陈武凡教授担任首席科学家的项目“重要医学信息处理的关键技术研究”获国家科技部973项目立项,资助经费2 200万元,这是我校继2002年后,产生的第二位973项目首席科学家,标志着我校科技综合实力的显著提高。共有44项课题获国家自然科学基金资助,总额达到1 047.5万元,其中重点项目2项(“离子通道功能异常在缺血性脑损伤中的作用及其机理”和“尿毒症加速AS的新… 相似文献
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接中国高校科技期刊研究会《关于下达2011年科技期刊学研究计划的通知》,本刊编辑部刘晓涵申报的《科技期刊编辑心智模式的调查分析与完善对策研究》被立项为B类项目(一般基金项目),幸建华申报的《影响科技期刊专家审稿的心理因素与编辑对策》被立项为C类项目(立项不资助项目)。本次课题评审共评出A类项目4项,B类项目21项,C类项目39项。 相似文献
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《汕头大学医学院学报》1997,(4)
近日我院又有11个科研项目中标。其中国家自然科学基金重点项目2项(合作),国家科委中法科技合作项目1项,广东省自然科学基金2项,广东省科委重点科技攻关项目3项,广东省医学科研联合攻关项目1项(合作),广东省中医药科研项目2项。获国家自然科学基金重点资助项目的是病理学教研室陈代雄教授的“β-榄香烯复合疫苗抗白血病/肝癌的免疫效应及其分子机理”和生化教研室钟叔平讲师的“鼻咽癌癌变过程生物学特性的研究”。获国家科委中法科技合作资助项目的是微生物教研室李康生副教授承担的“细胞因子的神经内分泌效应”。获广东省自然… 相似文献
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目的:研究“互联网+”在浙江省级继续医学教育项目中的运用情况。方法:回顾性分析研究2020年1月至2021年7月5642项省级继续医学教育项目的总体概况、学科及地区分布、学员学习及职称等相关资料。结果:2020年1月与2021年7月省级继续医学教育线上项目立项数分别为752项、811项,较线下项目立项数560项、277项,具有明显统计学差异(P=0.00)。截止到2021年7月浙卫培训学习平台学员累计学习总人次数为166615人次,主要以中级职称学员为主,占比为46%。结论:“互联网+”继续医学教育项目逐渐被推广运用,有效解决医务人员工学矛盾,满足各专业医务人员知识更新的个性化需求,大大减轻了基层人员的负担。 相似文献
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《中华医学教育杂志》2007,27(3):65-65
中国高等教育学会启动的“高等学校管理和办学质量标准研究”、“改革开放30年中国高等教育改革发展研究”年度专项课题收到立项申请数百份。经过有关专家评审,批准76份申请立项,其中,“高等学校管理和办学质量标准研究”专项课题64项,“改革开放30年中国高等教育改革发展研究”12项。5月20日,中国高等教育学会公布了获准立项课题。 相似文献
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《北京大学学报(医学版)》2007,39(5):525-525
国家科技部近期公布了2007年度国家重点基础研究发展计划(973计划,含重大科学研究计划)立项项目前两年经费预算初步方案。北京大学作为项目承担单位共获批7个项目(表1),项目预算经费总额8800多万元,获准项目数及经费总额均列全国各单位之首。 相似文献
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计算机辅助教学 (computer aidedinstruction ,CAI)是 2 0世纪 90年代发展起来的一种新的教学模式。计算机技术的多媒体化、网络化和智能化成为当今发展的主流 ,随着计算机技术的不断发展和个人电脑 (PC)的大量普及 ,为我们改变过去传统的教学观念、教学思想以及教学手段提供了有力的武器。因此 ,开展计算机辅助教学的研究与应用课件的开发理应成为教育部门的当务之急[1,2 ] 。我教研室“医学影像学CAI研究”于 2 0 0 0年 10月获“同济大学教育教学改革与研究项目”立项 ,制作医学影像学多媒体辅助教学光盘。现将制作过程中的体会总结如… 相似文献
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