分层级规范化培训对提高急诊科护士急救能力的影响

目的：探讨分层级规范化培训对提高急诊科护士急救能力的影响。方法针对我院急诊科护士现状,制订分层级规范化培训计划,内容包括理论知识、急救技能、常见急诊分诊急救程序、护患沟通技巧等,采用多种形式结合进行培训。比较实施分层级规范化培训前后护士的理论与技能考核成绩、应急能力、抢救配合及医生对护士工作的满意度。结果经分层级规范化培训,急诊科护士的理论与技能考核成绩、应急能力、抢救配合及医生对护士工作满意度较实施前均明显提升（ P ＜0．01或 P ＜0．05）。结论分层级规范化培训能有效提高急诊科护士的急救综合能力,使医护配合更加默契。     

我院急诊护士急救培训的做法

我院是一所县级综合性二级乙等基层医院，120急救中心承担全县42万山区人民的紧急救治任务。因受地理环境、信息来源、经济条件、教育程度的影响，护理继续教育相对落后。为较快、较好、经济实用地培训急、危重症急诊急救护理技术人才，使急诊护理人力资源增值，以满足众多急危重症患者对急救技能的高水平要求，提高抢救成功率。本科从2004年开始，采用多管齐下培养急救护理技术人才，提高了护理质量，确保了护理安全，令护患双赢。介绍如下。[第一段]     

急诊护士实施规范化培训与实践体会

随着急诊医学的迅速发展,急诊科要求配备业务面广、应变能力强、急救护理技能熟练的专业护士[1]。为适应急诊医学发展的需要,增强急诊护士的急救意识和综合素质,我科从2000年起,按“三甲”医院标准,对全科护士从专业基础理论知识、急救技能方面进行规范化培训,并加强急救护理的管理,经过几年的临床实践,取得了较满意的教育效果,现总结如下。加强专业基础理论知识教育急诊要面对多病种、多学科、年龄和性别不同的病人,要求护士有全面的护理知识即基础及专科护理知识,因此根据护理部关于护理人员规范化培训的目标和要求,制定本科室的培训计划,…     

PTC培训模式在急诊护士急救技能培训中的应用

目的探讨应用PTC培训模式对急诊护士进行急救技能培训的效果。方法按PTC教程,在培训前后分别对每期学员采用多项选择题问卷,进行急诊专科理论知识考试;设定培训内容,包括急救技能、急救理论、综合能力等。结果急诊科护理队伍急救技能、急救理论、综合能力均较培训前有不同程度提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采取多样化培训方式、设置合理培训周期,可以提高急诊护士整体素质和急救能力,确保急诊护理工作质量和患者的生命安全,提高抢救成功率。     

急诊危重症患者予以标准化急救护理的临床抢救效果

目的:分析急诊危重症患者予以标准化急救护理的临床抢救效果.方法:选择2015年5月至2017年1月84例急诊危重症患者并随机分组.对照组予以常规急救护理,观察组予以标准化急救护理.比较两组急诊危重症抢救成功率;抢救时间、家属满意评分、住院时间和费用.结果:观察组急诊危重症抢救成功率高于对照组(P＜0.05);观察组抢救时间、家属满意评分、住院时间和费用优于对照组(P＜0.05).结论:急诊危重症患者予以标准化急救护理的临床抢救效果确切,可提高抢救成功率,缩短抢救时间和住院时间,减少医疗费用,提升家属满意度,值得借鉴和推广.     

产科护士急救能力的培训及效果分析

目的：探讨产科护士急救能力培训措施及培训效果。方法：选取我院产科25名护士作为本次的研究对象,并对其进行急救能力培训,比较研究对象培训前后的急救能力。结果：经针对性产科急救能力培训后所有研究对象的急救应急能力均显著改善,培训后研究对象的理论知识考核成绩及技能考核成绩均明显优于培训前（p ＜0.05）。结论：对产科护士进行系统的急救能力培训可有效的提高护理人员的急救应急能力,对提高急救抢救成功率有着采用重要的价值,应推广应用。     

急救护理技能实施规范化培训的探讨

目的探讨提高急救护理技能的有效方法，培养高素质的急救护士，提高急诊患者的抢救质量。方法将急诊科护理人员系统地进行急救理论、技术操作以及模拟抢救演示训练，培训前后考核并对比分析。结果通过培训后的急救护士的急救理论、急救意识、技能以及模拟演示考核成绩均明显高于培训前p〈0．01，其中危重患者抢救率从82．2％提高到96％，p〈0．05（u=2．036），提示加强培训将很大程度的提高护理人员的综合素质。结论通过规范化培训的急救护士，具有较高水平的专业技能，思维敏捷，应变能力强，对病情观察有预见性，能迅速判断和积极处理。只有培养这种实用型的护理人才，才能提高急救质量，满足社会需求。     

应急预案演练规范化培训提高儿科护士综合急救能力

目的 研究应急预案演练规范化培训在儿科护理管理中实施的具体方法 ,研究其对提高儿科护士综合急救能力的临床应用价值.方法在2014年12月~2015年12月期间本院儿科护理部护理管理过程中实施应急预案演练规范化培训,利用角色扮演法、实景模拟法等训练方法显著提升护士的应急处理能力和抢救配合能力,培养护士的风险防范意识和提高护士的风险防范能力,进而有效提升患儿的抢救成功率.结果 经培训后,儿科护士对危重患儿的抢救成功率显著提升,与培训前相比差异有统计学意义(P<0.05).结论 应急预案演练规范化培训有助于提高患儿的抢救成功率,同时对儿科护士的综合急救能力的提升也有一定的促进作用,是开展有效、安全护理风险管理的重要手段之一,也是显著降低患儿死亡率的有效手段之一.     

标准化急救护理在急诊危重症患者抢救中的应用

探讨标准化急救护理在急诊危重症患者抢救中的应用效果,随机将我院急诊科收治的危重症患者分为两组,对照组抢救中采用常规急救护理,观察组则介入标准化急救护理,通过比较两组抢救时间、成功率及护理人员急救能力评分,评价不同急救护理模式在急重症患者急救中的应用价值.     

标准化急救护理在急诊危重症患者抢救中的应用

探讨标准化急救护理在急诊危重症患者抢救中的应用效果,随机将我院急诊科收治的危重症患者分为两组,对照组抢救中采用常规急救护理,观察组则介入标准化急救护理,通过比较两组抢救时间、成功率及护理人员急救能力评分,评价不同急救护理模式在急重症患者急救中的应用价值.     

团队式急救模式培训在急诊护士急救技能训练中的应用

目的研究团队式急救模式培训在急诊护士急救技能训练中的应用价值。方法通过设计急诊抢救常见的6种典型病例的抢救流程,运用团队式急救模式,对医院急救中心137名急诊系统护士进行急救技能培训,考察团队式急救模式培训对急救技能的训练效果。结果经过团队式急救模式培训的急诊护士,理论和操作考试成绩较培训前明显提高,同时,在综合应用急救技能完成规定抢救流程的模拟考核中,完成时间较培训前显著缩短,抢救效率明显提高(P0.05)。结论在急诊急救护理工作中开展团队式急救模式培训能提高急诊护士的急救技能,值得在急诊系统推广应用。     

情景模拟急救演练提高急诊护士综合能力的实践与体会

目的提高急诊护士的急诊能力。方法急诊科急救小组有针对、有计划地对全科护士进行急救相关的理论知识及操作技能培训,并设立几个模拟病例进行考核。结果通过培训,护士的应急能力、急救技术明显提高。结论通过实践,认为该模式很有必要每年集中人员、集中时间对全科成员进行培训,提高急诊科护士的整体业务素质,提高病人满意度及抢救急危重症病人的成功率。     

整体性急诊急救护理在急诊危重症患者中的应用研究

目的 探讨整体性急诊急救护理应用于急诊危重症患者中的实际临床效果。方法 选取2018年9月～2019年12月本院接受治疗的急诊危重症患者80例。将患者分为两组,对照组40例患者均接受常规急诊急救护理,观察组40例患者给予整体性急诊急救护理。比较两组患者的不良事件发生情况、救治时间、抢救成功率及家属满意度。结果 观察组患者的不良事件总发生率明显低于对照组,救治时间明显短于对照组,抢救成功率及家属满意度评分均明显高于对照组(P0.05)。结论 整体性急诊急救护理应于急诊危重症患者中有显著的应用效果,在减少患者抢救时间、提升抢救质量方面有积极作用,值得进一步推广应用于。     

急诊科新护士规范化培训的实施与效果评价

目的 探讨新护士急诊科规范化培训方案的实施与效果.方法 采取便利抽样法选取同济大学附属第十人民医院136名急诊科新护士为研究对象.将2017年8月急诊科新护士66名设为对照组,将2018年8月急诊科新护士70名设为观察组.对照组采用传统新护士规范化培训方案,采用急诊科专业导师带教模式.观察组采用创新的新护士规范化培训方...     

徐州地区急诊专科护士培训及体会

目的通过对徐州市急诊专科护士培训,提高专科护士的整体素质。方法根据大纲要求制定教学计划。理论培训采取集中授课,笔试考核;临床实践,专科操作技能考核达标;独立完成论文。结果达到预期目的 ,满意度均达到90%以上。结论定期举办急诊专科护士培训班,是提高基层医院急诊护理水平行之有效的方法之一。     

低年资护士急救能力培训的效果分析

<正>随着医疗仪器设备的不断更新和完善,治疗技术飞速发展,人们对健康的要求越来越高。护理工作的职责范围日益拓宽,基层综合医院的护士将面临日益增多的各种临床应急和突发公共卫生事件的处理。由于缺乏相应的急救知识及急救技能的培训,低年资护士在面临急、危、重症患者的救治和突发事件的救援时显得心有余而力不足。因此,如何     

浅析急诊护士的护理作用

急诊护士不同于其他护士，这是由于其所处的工作环境、工作性质、工作对象的特殊性所决定的。